教学目标
知识力:会写晚笑等3字
程方法:运方法读懂诗歌意思助关键词感情朗读课文
情感态度价值观:初步懂克服胆做勇敢收获美道理
二教学重难点
重点:读懂诗歌意思感情朗读课文
难点:学…………造句感悟诗歌表达道理
三教学方法
讲授法引导法练法
四 教学手段
媒体课件
五课型
新授课
六教学程
()复巩固导入新课
1 开火车认读生字词
2导入:学节课继续学夜色
(二)学第1节
1读第1节
(1)思考:前样孩子?
(2)生答交流讨:里出胆孩子?
2理解第1句讨:什天黑敢外瞧?
3理解第2句
(1)妈妈帮助?指名读第2句强调讲讲讲次
(2)思考:妈妈勇敢事讲讲变勇敢?
(3)语言拓展训练:
妈妈勇敢事讲讲窗外心乱跳……
妈妈勇敢事讲讲窗外心乱跳( )
妈妈勇敢事讲讲( )( )
4师生合作读师引读生接读需强调词语讲讲等
总结方法—通重读关键词方法体会样孩子
(三)学第2节
1读第2节
(1)思考:前样孩子?
(2)生答交流讨:里出胆孩子?
2理解第1句
(1)指名读尝试寻找关键词感情朗读课文
(2)理解偏
偏:想爸爸什定拉着?效果?
(预设:爸爸希变勇敢)
3理解第2句
(1) 生读注意重音针性指导
(渡:变勇敢?)
黑黑夜晚
见鸟样月光睡觉…… (信欣喜)
(2)情境创设:实夜里美景呢起听听吧(利图片声音语言讲解创设情景)
(3)朗读指导
思考:发现夜里原美景心情样?(愉快)文中呢?请读出
(4)拓展训练:发现夜晚美景呢?
黑黑夜晚( )
指导:启发学生拓展思维胆想象视觉听觉嗅觉触觉等角度发掘夜晚美
(5)质疑
学完第2节什疑问?
预设:理解黑黑夜晚?夜晚然黑鸟睡觉呢?
解释:想象虚景突出变成勇敢孩子逐渐发现生活中更美(师总结:读完全诗收获)
4重读第2节整体感知(男女生赛读)
(四)读文章整体感知
合作读全文感情朗读针性指导
第1节:胆子…………讲讲
第2节:偏原
(五)指导书写 晚笑 重点练
1学
2书写指导
(1)字形字义区分(适总结两字法)
(2)请学生指出三字结构特点关键笔画(生描红相关笔画)
(3)生书空师范写
(4)评价反馈
(六)阅读拓展
讨厌黑夜席奶奶
七作业设计
1练课生字
2课文读爸爸妈妈听
3起阅读绘讨厌黑夜席奶奶
八板书设计
9夜色
前 胆 天黑敢外瞧
现 勇敢 见花草微笑鸟睡觉
九课反思
节课优点:
节课足:
改进:
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