教学目标
知识目标:知道良学惯作良学惯危害养成良学惯
力目标:够养成良学惯
情感态度价值观目标:学中觉养成良学惯纠正良学惯
二教学重难点
明白学惯影响良学惯良学惯表现
三教学方法:活动法情境教学法
四教学程
导入新课
出示母子话:样吃饭样学隔壁某某?
师家历样场景?
生
师学成绩坏般受素影响?
生
出示表格:影响学成绩提高三素
出示课题:养成良学惯
新课教学
1什惯?
惯长期养成易改变态度行
师请家注意点:长期养成 易改变长期需久?
生
科学家证实件行连续重复21次成惯〔般三十天准〕成惯成然直终生
师易改变改变?
师总象链子绑住象惯绑住
材料:日家食品公司招聘位卫生检测员位衣冠楚楚气度非年轻信走进总理办公室优雅谈吐扎实专业知识赢总理感没想年轻转身离开时候意识抠鼻孔起眼动作没逃总理眼睛结果想知没良卫生惯够做卫生检测员呢?然年轻死会知道抠鼻孔坏惯毁工作手饭碗落入手
师通事例出什?
生
坏惯阻碍前进会终身受累
师惯资惯辈子完利息坏惯辈子债务
2什学惯?
学惯长期学程中形成拟稳定学行方式
播放视频童年
师歌词中涉学惯?评价学惯?
生良学惯
师类似历?说说良学惯学成绩造成什影响?
生
列举坏学惯表现总结危害:造成学效率低学效果佳严重者产生厌学荒废学业导致会助长生活中消极素贻害穷
师请说出面学惯惯影响
材料:苏霍姆林斯基马克•吐温马克思达尔文
生
列举学惯总结意义:提高学效率获取优良学成绩塑造健康格受益终生
师惯深刻课题伴生准备呢?
生
师前面学出学惯事做惯
活动:剖析 学惯
出示漫画
师位学否学惯?
生没
师养成惯克服坏惯启示?
生惯通屡次重复养成通屡次重复养成惯改正坏惯屡次重复强化养成惯重方法
3养成良学惯
良学惯培养制订具体明确行方案开始
材料:方案:
〔1〕科成绩阶梯
〔2〕天养成良阅读惯
〔3〕天背500英语单词
师方案?
生方案具体没检查外天背500英语单词太行
总:方案越具体细致求越明确效果越
材料:明年初想学课堂老控制住喜欢讲话做动作老师讲知识没听常老师训喜欢边电视边做作业时候节目太精彩导致作业忘做制定学方案坚持两天放弃知道学惯真明白样养成学惯?
师明良学惯?
生
师该纠正良学惯?
生
师列夫托尔斯泰纠正良惯
出示材料
师什方法?
生早起做操写日记方式
师方法帮纠正良学惯呢?
生
监督法提醒
师找谁监督呢?
师面良学惯该退货?
生
材料:前织张结实网网布树杈然躲隐蔽处会胖鸟撞入网眼想:抓住鸟中间网眼网眼网眼全部剪掉留网眼然布树杈天躲旁等鸟入网
师抓住鸟呢?
生
师合理学目标灵活学方法良学惯坚强学意志等等素织成张结实网善编织张网够网住成绩鸟〞
新课结学征服种幸福发扬愚公移山精神克服阻碍开展陋良惯扼杀萌芽状态努力养成保持良惯会更美未
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