5篇学劳动教育工作总结
学劳动教育工作总结 篇1
学劳动教育素质教育缺少组成部分实施素质教育必须抓劳动教育换言没劳动教育全面教育全面教育谈素质教育两者机结合体学期学校方面入手开展劳动教育：
1营造氛围学生喜欢劳动
劳动课教师首职责教导营造种生动活泼教学氛围学生形成种乐劳动心理愿性格特征情境法通创设课文容关情境作环境卫生保卫者班级美容师枯燥卫生扫变富情味学生干起特积极运尝试发现法学生独立思考行发现问题寻求答案教师种方法应注意两点：
(1)教师摆正位子甘配角配角等消极参教师应适时参学生讨学生忘师生界限消学生驱感
(2)教师包容学生失败劳动课实践操作程身学生尝试创造程教师正确学生程中学生犯错误引导学生正视失败告诉失败怕怕畏首畏尾封闭卑敢尝试
2加强引导学生明白劳动意义重视劳动
童劳动教育尤根认知特点感性认识入手生活实践中解劳动意义带领学生参加社会实践活动参观父母工作解爸爸妈妈天工作懂身穿衣服天吃粮食辛辛苦苦劳动结果没劳动没类切时结合课堂教学通开展班队活动认识劳动光荣劳动伟机会家服务件令高兴事
3教劳动方法学会劳动
教学中助生活劳动教材学劳动课教学纲培养学生劳动技根课文进行讲解学生参课文图示课知识生活实际相结合方法学生学会劳动技时结合学校劳动实际教力劳动入校第次扫教学生样扫排课桌等美化教室环境学会扫方法教学生劳动家庭作忽视发动家长逢节假日教孩子适参加力家务劳动组织学生家长学样劳动领开展学会……活动扩学生劳动范围
4重视评价巩固教学效果觉劳动
劳动中教师引导学生动参评价断激励学生劳动热情觉端正劳动态度取良劳动效果重保证
①学生评劳动中求学生时检查做没做求差距时做调整
②学生互评学生相互间启发帮助教师面全班学考虑更周细致
③家长参评价生活理方面劳动学生家实践家长予评价
④教师评价述基础教师学生作全面评价重点放总结验明确步努力目标
5开展种形式劳动竞赛提高学生劳动积极性动性
天值日学生分成干值日组冠名教室美容师值日工作分配落实组值日组长实行轮流值日值日组长必须值日情况做记载量记录做学然组长做出反馈奖励提高组长积极性开展卫生活动天放学检查教室环境卫生组奖五角星两天抽查卫生次奖拇指结果考评结合起新书发学生手中便开展包书皮赛结合中国少年雏鹰行动孩子进行服务劳动穿衣服|洗手帕整理书包等劳动竞赛仅开展校延伸家庭配合家长制定劳动计划放手学生参加劳动培养劳动兴趣竞赛应适时三八妇女节前夕开展帮妈妈……活动疼(家长)……活动通种劳动竞赛培养学生劳动力懂劳动民服务社会做贡献道理
相信断加强劳动教育坚持学知识劳动实践相结合开展益劳动竞赛仅仅提高学生服务力劳动技定培养出代知识爱劳动高素质学生
学劳动教育工作总结 篇2
劳动教育学教育重组成部分贯彻落实社会义教育方针重容进行素质教育研究重课题校采取系列措施持恒抓劳动教育工作
思想认识位校基础教育应试教育转素质教育轨道真正重视劳动教育关键抓老师教育思想转轨
二成立专门领导班子切实抓劳动教育必须套具体分劳动教育教学组织成立学校领导少先队队辅导员年级组长组成劳动教育领导组
三保证费投入劳动教育教学必须重视劳动实践改善劳动教育教学条件鼓励教师热心劳动教育教学教育费十分拮情况统筹安排适倾斜保证劳动教育费投入
四提高质量抓师资建设支较高素质劳动课教师队伍提高劳动教育教学质量重前提劳动课师资队伍建设较重视校挑选劳动技定专长教师担劳动课
1加强青年教师培养做法开展拜师学艺活动二评选校级青年教师劳动优质课
2制定劳动课课堂教学评价方案劳动课教师规范劳动课学校领导准确评价劳动课根教育学基原理根劳动课特点教学纲求学外行效做法制定劳动课课堂教学评价方案实践证明该评价方案教师教标准领导评尺度时提高劳动课教学质量
3组织培训外出学计划组织劳动课骨干教师外听课学
五专题研究促劳动教育教学健康发展
劳动课教学纲指针方法采试点引路总结验全面推广做法年先进行专题研究：
1理劳动家务劳动基利家长学校家长学生宣传劳动教育重性家校联系卡形式建立家庭理劳动家务劳动基
2公益劳动基车站公园图书馆联系建立公益劳动基二开展公益劳动活动
3课堂教学研究提高课堂教学效果重点进行劳动课课堂教学研究
教师探讨劳动课教学目标课堂教学结构教师发挥导作环节根劳动课学生劳动实践体训练劳动技线特点劳动课分技新授课技练课技迁移课三类型技新授课教学目标模仿初步学会技练课教学目标学会技迁移课教学目标熟练劳动课课堂教学结构激发兴趣操作示范学生实践课堂结作业布置五环节教师劳动课中重视入门指导巡视指导结指导作业指导四发挥导作环节国家教委新劳动课教学纲颁布课堂教学中加强技训练基础重点研究培养学生创造性思维树立质量观念目前正进步研究探索纲决心劳动教育硬件建设重点提高劳动课教学质量中心实现素质教育目标校劳动教育教学进步抓
学劳动教育工作总结 篇3
劳动课第特性实践性强没实践实践够体现劳动课特点劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动
组织学生进行劳动项目竞赛激发学生劳动兴趣
积极劳动情感学生初参加劳动实践时劳动兴趣带暂时性易受意外偶然素影响较感兴趣整劳动活动劳动具体容学期学校开设块开心农场班块种植开展劳动竞赛
二学生实践中发展
皮亚杰指出童发具体参种实际活动胆形成假设努力证实获真实知识发展思维劳动课门实践性综合性强学科学生积极投入实践劳动知识转化力更培养学生创新意识
学劳动课培养学生创新意识方面科相着独特途径——实践操作劳动课实践操作通课堂教学进行组织学生开展丰富课外活动：带领学生参观组织学生课外实践开设兴趣组等课课外实践操作充分重视学生合作意识培养创新意识
(1)实践操作中丰富想象力
想象脑已存储表象进行加工改造形成新形象亚力士德指出想象力发现发明等切创造性活动源泉劳动课实践操作程中充分利学生已生活验劳动课动手操作程兴趣调动学生思考问题积极性拓宽学生思路学生张开想象翅膀展开丰富想象例纸工课学生折出东西非常连老师没想时适时表扬学生作品予鼓励肯定样激发学生创作兴趣学期学生纸工作品二幅选运会纪念作品
(2)实践操作中强化合作意识
劳动实践操作中班级活动基形式建立合理竞争机制激励全体学生间互相合作班级间开展竞争名学生性发展特长锻炼素质提高终走成功追求学生进步终目标合作学组运行载体全员激动操作手段组团体成绩评价导激发竞争活力强化合作意识
劳动科教学中总学生分组评评组做激励学生动手做程中强调学生体心理品质训练健康心理素质养成互助协作团队精神形成学生中心集体利益出发明白成功作品属属集体天包干区清洁保洁进行评
(3)实践操作中体验成功快乐
苏霍姆林斯基说：心灵深处种根深蒂固需希发现者研究者探索者童精神世界里种需特强烈学生总希成功总老师赞赏见学生劳动实践操作中体验成功快乐非常重
教师应力满足学生成需帮助学生树立信心身努力达成功知识获益中满足体验成功快乐劳动教学程中总保持浓厚学兴趣激发学生学需求促学生学会学达愿学乐学会学善学
例劳动课学生作品做样教师总肯定学生作品总肯定学生作品付出切劳动教师应众表扬成绩学生终生受益英国教育学家斯宾基说：求知果学生带精神满足快乐时督促学辍
创新知识济源头劳动技术教育学科样担负着传授知识培养技发展力务独持求学生必须学关生活生产劳动知识技术原理智力力诸方面培养学生观察力基础培养学生创造意识
总结学期工作意识学生具创造潜断激发学生创造欲坚持教学做合积极创造条件劳动教育数学生创造力迸发出艳丽火花
学劳动教育工作总结 篇4
劳动教育学校教育缺部分培养学生劳动意识锻炼学生劳动力学期方面入手开展劳动教学工作：
学纲提高认识
秋季开学初组织学九年义务教育全日制学劳动课教学纲纲指出：劳动教育贯彻落实国社会义教育方针容劳动教育学教育重组成部分全日制学开设劳动课学生计划进行劳动教育途径培养学生热爱劳动学会劳动技德智体诸方面谐发展具十分重意义通学找出差距老师认识：认真进行劳动课教学学生法掌握基劳动知识技没正确劳动观念良劳动惯更没热爱劳动劳动民思想感情
二健全组织
成立劳动教研组聘请责心强教学验丰富老教师组长两位青年骨干教师副组长教研组成员班班劳动科教师教研组开学初制定切合实际教研计划语数学科样等督促教师制定落实教学计划做目明确重难点突出进程安排合理教研计划中规定中检查劳动备课作业科教师必须执教堂观摩课中评选出优质课期未进行考试考核总结
三落实常规
抓劳动课教学关键课堂教学住备教辅改考五教学环节劳动课教学学科样条紊进行
教研组严格督促科教师先备课课备课进教室教研计划学期组织年级7次劳动观摩课老师普遍重视劳动课实践性废物利手工品制作折纸模型烹饪师生操作课堂气氛活跃教学效果调动积极素深化教学改革提高课堂教学质量
四走出教室
开课堂教学外重视学生进行公益劳动教育学校社区敬老院保持联系定期门服务受评
年加强劳动课教学理重视实践学生学会劳动基知识掌握劳动基技培养正确劳动观美化校园创造良教学环境促进学生身心健康发展
学劳动教育工作总结 篇5
学生劳动中知识劳动中提升动脑动手力劳动中收获学快乐xx中心学举措开展劳动教育活动
陶苑基知识学期初学校求相关老师根班级学生特点确定合适劳动课学期包括摘菜洗菜缝扣果蔬拼盘洗衣服等容题课老师会轮流带着学生学校陶苑基理联系实践深入浅出教授学生劳动知识技
农事课程学科融合结合学校市级劳动课题课题组根农村学校实际情况开发农事课程群科教师支持该校农事课程语文音乐美术等融合开发农事博览绘田园古韵田园读写绘飞歌农事绘画等系列课程引导学生解相关农事知识基础提升学生动脑动手动口等种力
家校联系劳动实践学校定期开展家庭劳动实践活动仅家长传达关劳动教育理念呼吁家长配合学校监督学生劳动程进行拍记录时学校求班周班级学生进行劳动教育开展班级劳动评劳动二字深入心
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学劳动教育工作总结 篇1
学劳动教育素质教育缺少组成部分实施素质教育必须抓劳动教育换言没劳动教育全面教育全面教育谈素质教育两者机结合体学期学校方面入手开展劳动教育：
1营造氛围学生喜欢劳动
劳动课教师首职责教导营造种生动活泼教学氛围学生形成种乐劳动心理愿性格特征情境法通创设课文容关情境作环境卫生保卫者班级美容师枯燥卫生扫变富情味学生干起特积极运尝试发现法学生独立思考行发现问题寻求答案教师种方法应注意两点：
(1)教师摆正位子甘配角配角等消极参教师应适时参学生讨学生忘师生界限消学生驱感
(2)教师包容学生失败劳动课实践操作程身学生尝试创造程教师正确学生程中学生犯错误引导学生正视失败告诉失败怕怕畏首畏尾封闭卑敢尝试
2加强引导学生明白劳动意义重视劳动
童劳动教育尤根认知特点感性认识入手生活实践中解劳动意义带领学生参加社会实践活动参观父母工作解爸爸妈妈天工作懂身穿衣服天吃粮食辛辛苦苦劳动结果没劳动没类切时结合课堂教学通开展班队活动认识劳动光荣劳动伟机会家服务件令高兴事
3教劳动方法学会劳动
教学中助生活劳动教材学劳动课教学纲培养学生劳动技根课文进行讲解学生参课文图示课知识生活实际相结合方法学生学会劳动技时结合学校劳动实际教力劳动入校第次扫教学生样扫排课桌等美化教室环境学会扫方法教学生劳动家庭作忽视发动家长逢节假日教孩子适参加力家务劳动组织学生家长学样劳动领开展学会……活动扩学生劳动范围
4重视评价巩固教学效果觉劳动
劳动中教师引导学生动参评价断激励学生劳动热情觉端正劳动态度取良劳动效果重保证
①学生评劳动中求学生时检查做没做求差距时做调整
②学生互评学生相互间启发帮助教师面全班学考虑更周细致
③家长参评价生活理方面劳动学生家实践家长予评价
④教师评价述基础教师学生作全面评价重点放总结验明确步努力目标
5开展种形式劳动竞赛提高学生劳动积极性动性
天值日学生分成干值日组冠名教室美容师值日工作分配落实组值日组长实行轮流值日值日组长必须值日情况做记载量记录做学然组长做出反馈奖励提高组长积极性开展卫生活动天放学检查教室环境卫生组奖五角星两天抽查卫生次奖拇指结果考评结合起新书发学生手中便开展包书皮赛结合中国少年雏鹰行动孩子进行服务劳动穿衣服|洗手帕整理书包等劳动竞赛仅开展校延伸家庭配合家长制定劳动计划放手学生参加劳动培养劳动兴趣竞赛应适时三八妇女节前夕开展帮妈妈……活动疼(家长)……活动通种劳动竞赛培养学生劳动力懂劳动民服务社会做贡献道理
相信断加强劳动教育坚持学知识劳动实践相结合开展益劳动竞赛仅仅提高学生服务力劳动技定培养出代知识爱劳动高素质学生
学劳动教育工作总结 篇2
劳动教育学教育重组成部分贯彻落实社会义教育方针重容进行素质教育研究重课题校采取系列措施持恒抓劳动教育工作
思想认识位校基础教育应试教育转素质教育轨道真正重视劳动教育关键抓老师教育思想转轨
二成立专门领导班子切实抓劳动教育必须套具体分劳动教育教学组织成立学校领导少先队队辅导员年级组长组成劳动教育领导组
三保证费投入劳动教育教学必须重视劳动实践改善劳动教育教学条件鼓励教师热心劳动教育教学教育费十分拮情况统筹安排适倾斜保证劳动教育费投入
四提高质量抓师资建设支较高素质劳动课教师队伍提高劳动教育教学质量重前提劳动课师资队伍建设较重视校挑选劳动技定专长教师担劳动课
1加强青年教师培养做法开展拜师学艺活动二评选校级青年教师劳动优质课
2制定劳动课课堂教学评价方案劳动课教师规范劳动课学校领导准确评价劳动课根教育学基原理根劳动课特点教学纲求学外行效做法制定劳动课课堂教学评价方案实践证明该评价方案教师教标准领导评尺度时提高劳动课教学质量
3组织培训外出学计划组织劳动课骨干教师外听课学
五专题研究促劳动教育教学健康发展
劳动课教学纲指针方法采试点引路总结验全面推广做法年先进行专题研究：
1理劳动家务劳动基利家长学校家长学生宣传劳动教育重性家校联系卡形式建立家庭理劳动家务劳动基
2公益劳动基车站公园图书馆联系建立公益劳动基二开展公益劳动活动
3课堂教学研究提高课堂教学效果重点进行劳动课课堂教学研究
教师探讨劳动课教学目标课堂教学结构教师发挥导作环节根劳动课学生劳动实践体训练劳动技线特点劳动课分技新授课技练课技迁移课三类型技新授课教学目标模仿初步学会技练课教学目标学会技迁移课教学目标熟练劳动课课堂教学结构激发兴趣操作示范学生实践课堂结作业布置五环节教师劳动课中重视入门指导巡视指导结指导作业指导四发挥导作环节国家教委新劳动课教学纲颁布课堂教学中加强技训练基础重点研究培养学生创造性思维树立质量观念目前正进步研究探索纲决心劳动教育硬件建设重点提高劳动课教学质量中心实现素质教育目标校劳动教育教学进步抓
学劳动教育工作总结 篇3
劳动课第特性实践性强没实践实践够体现劳动课特点劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动
组织学生进行劳动项目竞赛激发学生劳动兴趣
积极劳动情感学生初参加劳动实践时劳动兴趣带暂时性易受意外偶然素影响较感兴趣整劳动活动劳动具体容学期学校开设块开心农场班块种植开展劳动竞赛
二学生实践中发展
皮亚杰指出童发具体参种实际活动胆形成假设努力证实获真实知识发展思维劳动课门实践性综合性强学科学生积极投入实践劳动知识转化力更培养学生创新意识
学劳动课培养学生创新意识方面科相着独特途径——实践操作劳动课实践操作通课堂教学进行组织学生开展丰富课外活动：带领学生参观组织学生课外实践开设兴趣组等课课外实践操作充分重视学生合作意识培养创新意识
(1)实践操作中丰富想象力
想象脑已存储表象进行加工改造形成新形象亚力士德指出想象力发现发明等切创造性活动源泉劳动课实践操作程中充分利学生已生活验劳动课动手操作程兴趣调动学生思考问题积极性拓宽学生思路学生张开想象翅膀展开丰富想象例纸工课学生折出东西非常连老师没想时适时表扬学生作品予鼓励肯定样激发学生创作兴趣学期学生纸工作品二幅选运会纪念作品
(2)实践操作中强化合作意识
劳动实践操作中班级活动基形式建立合理竞争机制激励全体学生间互相合作班级间开展竞争名学生性发展特长锻炼素质提高终走成功追求学生进步终目标合作学组运行载体全员激动操作手段组团体成绩评价导激发竞争活力强化合作意识
劳动科教学中总学生分组评评组做激励学生动手做程中强调学生体心理品质训练健康心理素质养成互助协作团队精神形成学生中心集体利益出发明白成功作品属属集体天包干区清洁保洁进行评
(3)实践操作中体验成功快乐
苏霍姆林斯基说：心灵深处种根深蒂固需希发现者研究者探索者童精神世界里种需特强烈学生总希成功总老师赞赏见学生劳动实践操作中体验成功快乐非常重
教师应力满足学生成需帮助学生树立信心身努力达成功知识获益中满足体验成功快乐劳动教学程中总保持浓厚学兴趣激发学生学需求促学生学会学达愿学乐学会学善学
例劳动课学生作品做样教师总肯定学生作品总肯定学生作品付出切劳动教师应众表扬成绩学生终生受益英国教育学家斯宾基说：求知果学生带精神满足快乐时督促学辍
创新知识济源头劳动技术教育学科样担负着传授知识培养技发展力务独持求学生必须学关生活生产劳动知识技术原理智力力诸方面培养学生观察力基础培养学生创造意识
总结学期工作意识学生具创造潜断激发学生创造欲坚持教学做合积极创造条件劳动教育数学生创造力迸发出艳丽火花
学劳动教育工作总结 篇4
劳动教育学校教育缺部分培养学生劳动意识锻炼学生劳动力学期方面入手开展劳动教学工作：
学纲提高认识
秋季开学初组织学九年义务教育全日制学劳动课教学纲纲指出：劳动教育贯彻落实国社会义教育方针容劳动教育学教育重组成部分全日制学开设劳动课学生计划进行劳动教育途径培养学生热爱劳动学会劳动技德智体诸方面谐发展具十分重意义通学找出差距老师认识：认真进行劳动课教学学生法掌握基劳动知识技没正确劳动观念良劳动惯更没热爱劳动劳动民思想感情
二健全组织
成立劳动教研组聘请责心强教学验丰富老教师组长两位青年骨干教师副组长教研组成员班班劳动科教师教研组开学初制定切合实际教研计划语数学科样等督促教师制定落实教学计划做目明确重难点突出进程安排合理教研计划中规定中检查劳动备课作业科教师必须执教堂观摩课中评选出优质课期未进行考试考核总结
三落实常规
抓劳动课教学关键课堂教学住备教辅改考五教学环节劳动课教学学科样条紊进行
教研组严格督促科教师先备课课备课进教室教研计划学期组织年级7次劳动观摩课老师普遍重视劳动课实践性废物利手工品制作折纸模型烹饪师生操作课堂气氛活跃教学效果调动积极素深化教学改革提高课堂教学质量
四走出教室
开课堂教学外重视学生进行公益劳动教育学校社区敬老院保持联系定期门服务受评
年加强劳动课教学理重视实践学生学会劳动基知识掌握劳动基技培养正确劳动观美化校园创造良教学环境促进学生身心健康发展
学劳动教育工作总结 篇5
学生劳动中知识劳动中提升动脑动手力劳动中收获学快乐xx中心学举措开展劳动教育活动
陶苑基知识学期初学校求相关老师根班级学生特点确定合适劳动课学期包括摘菜洗菜缝扣果蔬拼盘洗衣服等容题课老师会轮流带着学生学校陶苑基理联系实践深入浅出教授学生劳动知识技
农事课程学科融合结合学校市级劳动课题课题组根农村学校实际情况开发农事课程群科教师支持该校农事课程语文音乐美术等融合开发农事博览绘田园古韵田园读写绘飞歌农事绘画等系列课程引导学生解相关农事知识基础提升学生动脑动手动口等种力
家校联系劳动实践学校定期开展家庭劳动实践活动仅家长传达关劳动教育理念呼吁家长配合学校监督学生劳动程进行拍记录时学校求班周班级学生进行劳动教育开展班级劳动评劳动二字深入心
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