时间
备
董超
修改
年级
三年级
科目
数学
教研题
学生效倾听
课题
面积面积单位
教学设计
修改建议
创设情境导入新课
二学交流:
1感受物体表面
(1)生活中物体面数学课练封面谁面?谁面?
(2)观察黑板面电视机屏幕面谁面?谁面?
2认识面积
(1)黑板面黑板面面积面什?
(2)观察黑板条边说说发现什?
(3)认识封闭图形封闭图形?什?
说出学封闭图形?
3较面积出示封闭图形:
4探索面积单位
(1)刚较许物体表面封闭图形面积?
(3)摆图形方法较两张纸面积面积谁谁呢?
圆形正方形长方形等图形面摆摆出面积
认图形摆合适?什?
点拨:摆图形方法较两张纸面积关键选择统标准
统标准面积单位
三展现提升
学生展示学生倾听时补充提出疑问
四达标测评:
1出示报纸拼贴1方米1方分米1方厘米正方形找出1方米1方分米1方厘米
2完成答题卡(做做)
五结拓展:
1节课学面积面积单位收获?
2希学做细心孩子观察身边数学知识会收获
板书设计: 面积面积单位
评价
反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档