课 时 教 学 计 划
学校： 备 审核
课题
飞翔女武神
课型
聆听
课时
1
教材
分析
歌剧Ride of the Valkyries选女武神 歌剧剧情莱茵河黄金继续作者瓦格纳十九世纪半叶德奥重作曲家基民族义者生致力德国歌剧写作优秀作品黎恩济唐豪瑟罗恩戈林纽伦堡名歌手漂泊荷兰特里斯坦伊索尔德尼伯龙根指环等等
学情
分析
首歌曲曲调学生说陌生情感乐接受爱唱学生爱唱唱
教学
目标
通聆听歌曲解生活种幻想寄托聆听电声音乐演奏作品神奇气氛中感受幻想意境
重点
难点
重点：通聆听歌曲简单介绍电声音乐电子合成器
难点：通聆听歌曲体会电声音乐带音乐感受
教学
策略
情境教学 听唱 练
教学
准备
录音机 教学磁带 媒体 电子琴
教 学 程
集体备课
二次备课
组织教学：
1师生问
2复聆听歌曲飞越彩虹
二 聆听歌曲飞翔女武神教学：
1导入播放飞翔女武神音乐设问：段音乐演唱形式情绪飞越彩虹什？叙述样容？
2聆听飞翔女武神
求：仔细听伴奏神奇气氛什音响产生？
3次聆听师生讨：音乐神奇色彩产生素什？
三 音乐知识——电声音乐电子合成器
电声音乐电子高科技产物电子科学运乐
教 学 程
集体备课
二次备课
器转化音响通演奏进行音乐表现电子合成器先电子采集种音源百种音源分析通高科技合成做成集成芯片演奏时通操作键盘键钮发出种模拟音响
四巩固歌曲课结
教 学 程
集体备课
二次备课
板书设计
飞翔女武神
——选歌剧女武神
弦乐
[德]瓦格纳曲
教学
反思
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1
教材
分析
歌剧Ride of the Valkyries选女武神 歌剧剧情莱茵河黄金继续作者瓦格纳十九世纪半叶德奥重作曲家基民族义者生致力德国歌剧写作优秀作品黎恩济唐豪瑟罗恩戈林纽伦堡名歌手漂泊荷兰特里斯坦伊索尔德尼伯龙根指环等等
学情
分析
首歌曲曲调学生说陌生情感乐接受爱唱学生爱唱唱
教学
目标
通聆听歌曲解生活种幻想寄托聆听电声音乐演奏作品神奇气氛中感受幻想意境
重点
难点
重点：通聆听歌曲简单介绍电声音乐电子合成器
难点：通聆听歌曲体会电声音乐带音乐感受
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策略
情境教学 听唱 练
教学
准备
录音机 教学磁带 媒体 电子琴
教 学 程
集体备课
二次备课
组织教学：
1师生问
2复聆听歌曲飞越彩虹
二 聆听歌曲飞翔女武神教学：
1导入播放飞翔女武神音乐设问：段音乐演唱形式情绪飞越彩虹什？叙述样容？
2聆听飞翔女武神
求：仔细听伴奏神奇气氛什音响产生？
3次聆听师生讨：音乐神奇色彩产生素什？
三 音乐知识——电声音乐电子合成器
电声音乐电子高科技产物电子科学运乐
教 学 程
集体备课
二次备课
器转化音响通演奏进行音乐表现电子合成器先电子采集种音源百种音源分析通高科技合成做成集成芯片演奏时通操作键盘键钮发出种模拟音响
四巩固歌曲课结
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——选歌剧女武神
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