64探究滑动摩擦力教学案
学目标：
1知道摩擦现象中滑动摩擦滚动摩擦
2．知道产生摩擦原
3．知道滑动摩擦力素关
4．知道摩擦实际中意义增减摩擦方法
学程：
1提出问题：影响滑动摩擦力素？
2猜想假设：
（1）：
（2）：
（3）：
3设计实验：
实验器材：弹簧测力计长方体木块块长木板条毛巾砝码
设计方案：
4进行实验：
实验步骤：
（1） 弹簧测力计水匀速拉动木块长木板滑动记弹簧测力计示数图甲示
（2） 木块放砝码弹簧测力计水匀速拉动木块长木板滑动记弹簧测力计示数图已示
（3） 木块砝码取长木板铺毛巾弹簧测力计水匀速拉动木块木块铺毛巾长木板滑动记弹簧测力计示数图丙示
（4） 木块侧放弹簧测力计水匀速拉动木块长木板滑动记弹簧测力计示数
数记录表格：
次数
木块放置
压力F压N
接触面粗糙程度
测力计示数F拉N
摩擦力fN
1
放
较光滑
2
放
较光滑
3
放
较粗糙
4
侧放
较光滑
5分析证：
结：（1）：
（2）：
（3）：
6评估：
采图实验装置测量木块长木板间摩擦力时发现难保持弹簧测力计示数稳定难读数请分析原
7交流：
解决述问题某学实验装置进行改进图示请说明利该装置测出木块长木板间摩擦力处：
注意事项：
1水匀速拉动测力计目：木块做匀速直线运动根 知识知木块受摩擦力等测力计示数
2实验中科学方法：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1知道摩擦现象中滑动摩擦滚动摩擦
2．知道产生摩擦原
3．知道滑动摩擦力素关
4．知道摩擦实际中意义增减摩擦方法
学程：
1提出问题：影响滑动摩擦力素？
2猜想假设：
（1）：
（2）：
（3）：
3设计实验：
实验器材：弹簧测力计长方体木块块长木板条毛巾砝码
设计方案：
4进行实验：
实验步骤：
（1） 弹簧测力计水匀速拉动木块长木板滑动记弹簧测力计示数图甲示
（2） 木块放砝码弹簧测力计水匀速拉动木块长木板滑动记弹簧测力计示数图已示
（3） 木块砝码取长木板铺毛巾弹簧测力计水匀速拉动木块木块铺毛巾长木板滑动记弹簧测力计示数图丙示
（4） 木块侧放弹簧测力计水匀速拉动木块长木板滑动记弹簧测力计示数
数记录表格：
次数
木块放置
压力F压N
接触面粗糙程度
测力计示数F拉N
摩擦力fN
1
放
较光滑
2
放
较光滑
3
放
较粗糙
4
侧放
较光滑
5分析证：
结：（1）：
（2）：
（3）：
6评估：
采图实验装置测量木块长木板间摩擦力时发现难保持弹簧测力计示数稳定难读数请分析原
7交流：
解决述问题某学实验装置进行改进图示请说明利该装置测出木块长木板间摩擦力处：
注意事项：
1水匀速拉动测力计目：木块做匀速直线运动根 知识知木块受摩擦力等测力计示数
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