教学目标:
结合具体情境会字母表示数数量关系历探索字母表示数数量关系会代入数值求值发展抽象概括力
教学重点:
感悟字母表示数意义理解掌握字母表示数方法
教学难点:
具体情境中字母表示常见数量关系
. 揭示课题
1 学:请回忆前学运算定律?
2 记运算定律字母表示?(抽学生回答)
3字母表示数?(数)少?(数)生活中方字母表示数?天起研究字母表示数见课题脑袋中想数学问题?(字母表示数什处?什?什学字母表示数?样字母表示数?)
二. 讲授新课
起先听歌仔细听听什?知道什?继续说?说完?青蛙数青蛙嘴眼睛腿数样关系?句话歌说完?请思考写子然组学议议抽生台展示追问写法?认种写法简便谁请开数学73页组知道什?
数字母字母字母间号记作·写数通常写字母前面起判断面写法(出示课件)
三. 数量关系中代入数值求具体数量
1课件出示第74页题图问:句话说明丽强年龄关系强9岁10岁时丽少岁?(学生独立计算)学字母表示数数量关系字母表示父母岁数间关系?生写然组交流学写数量关系式中知道什?见信息样提问?求出学毕业时爸爸妈妈少岁?样求?
四. 课堂练
学字母表示数会字母表示数量关系接请学认真做题单(出示课件)学生题单认真作答然抽学生评议
五. 结
天什收获?抽生说
老师天表现分字母A表示认少分?说明理数学王国里宝贝AX+Y+Z知道字母表示意思?老师希记住字母代表意义成成功士
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