构建和谐社会体现社会公平

构建谐社会体现社会公
构建谐社会满足公民社会公求增加公民幸福感满意度成代表谈话题许代表角度体现社会公精神容写进议案

         天津代表侯新认教育公社会公价值教育领域延伸体现

        调研发现占全国口70农村现公教育资源远远低例着前支撑农村教育两费源——农村教育附加费教育集资停止征收相部分县级特贫困区县级政府缺乏足够财力转移支付提供支持力度限难填补农村义务教育资金缺口造成农民子女辍学

         代表侯新：教育公重结果更受更教育未发展中获发展机会更加等消城乡体力劳动脑力劳动种差

         年关修改中华民国义务教育法等议案中建议国家建立财政拨款种渠道筹措教育费辅体制保证学校教育费稳定源外国家贫困区级政府够次分配中逐步增加教育投入

         河南代表靳绥东认构筑社会公体现营造消歧视业环境

         代表靳绥东：某企业招工程中没必限制前提限制性限制学历限制年龄限制户口包括限制身包括容貌包括影响业疾病减少()业机会事情国劳动法中现没明确规定

         靳绥东代表建议应快起草操作性更强反业歧视法

        安徽程聚生代表认构建谐社会寻求社会公应该更关注城市岗失业员失农民农民工等困难群体

         代表程聚生：社会生活中机会公程公结果公
够充分感受社会进步济发展带成果

         程聚生代表建议政府财政预算中拨出专款外建立具备定济实力企业捐助愿捐助相结合民间援助长效机制

        
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