白水学导师团日活动心体会(精选篇)
第篇：白水学导师团日活动心体会
白水学导师团日活动心体会
xx年12月6日白水学参加教育部甘肃省教育厅专家参加凉市崆峒区教育局组织白水镇中心学承办白水学导师团日活动次活动听郗军义老师堂四年级英语课堂课体会十分深刻老师抓住学生奇心理注重培养学生兴趣学生语感学生轻松愉快环境中度课堂40分钟教学效果良教学环节齐全教具准备充分重难点突出
面堂课谈点具体感受：
第注重情感教学激发学生学欲
1重视师生间情感交流学生教师亲感古云：亲师信道学生学英语兴趣课老师关系学生会位老师喜欢英语课
2建立朋友般师生情感郗老师仪表端庄方态度蔼亲时教学程中通眼神微笑手势学生进行沟通交流师生间配合默契教学程中学生产生鸣增加学生学兴趣
3发挥爱力量激励学生教师巧妙运语言艺术（good good very good）孩子鼓励教学中坚持表扬少批评原避免挫伤学生尊心学积极性
第二注重情景教学营造学氛围
1运种教具激发学欲
2老师教学程中制作单词卡片黑板录音机种餐具等教具节省时间激发学生学兴趣
2运媒体激发学生思维
2老师教学程中利录音机录音方音功声音学生创设情景样帮助学生准确读音激发学生兴趣便学生记忆
第三注重口语教学培养学生交际力
1郗老师教学程中巧妙运身体语言（手势动作表情）营造轻松充满洋味课堂氛围例郗老师授课时运眼神微笑提示语出示勺子等实物进行划帮助学生理解轻松接受英语课堂语
2进行游戏教学鼓励学生交际例讲种餐具时出示勺子刀叉等种实物教学起事半功倍效果
总学阶段学生学英语启蒙阶段认学生乐学进步学英语良基础开头关重做点教师必须解学生身心发展特点采取针性措施取预期目
第二篇：参加青年导师团教学活动学心
参加青年导师团教学活动学心
昭君镇中心学
全体英语教师
201411月
参加青年导师团教学活动学心
做刚刚毕业说次听课说次学程教学听课评课活动受益匪浅面点收获者说感想首先媒体现代化英语教学中老师基运媒体现代教学工具鲜艳色彩活动图声话教学容更形象 化种赏心悦目感觉创造轻松愉快学氛围
次讲课老师学校导师重点培养出研生吸收许老师教学优势英语课堂教学程中教态亲切身体语言丰富充分调动学生积极性尤老师够面陌生学生情况针种突发状况进行灵活应变听课时特注意老师调动学生方式尤教学然渡导入然留深刻印象教学中注重基础教学时够适拓展延伸课文基础知识前提进行相应拓展延伸前面基础知识夯实面拓 展学生进行起心应手
听完组教师课觉堂英语课做：讲单词时注意拆分规律注意发音规律边讲边插入重点容领读时慢读课文注意发音准确性时学生听懂学生学着模仿注重细节允许学生朗读课文时候拖长音利听力培养学生英
语思维建立课前预必须预务进行检查时检查必须位关注学生仅鼓励进行检查时处理学生动作午前第四节午第节学生容易发困量营造种轻松气氛提问回答程中环视学生发现学生状态变化决定提问方式方法板书精心设计太繁琐耽误时间利课堂控制课堂布置作业必须堂完
成时训练防止遗忘握课堂组活动气氛时间少集体性回答量体提问老师植根讲台适时机走讲台开放式提问：样？节课应该目标意识确定明确目标新授课题复课节课中重目标树立目标超三时重点点出够总结语言简洁精炼三两句话讲容进行解释越越乱切记话必失做题程中求学生独立完成量讲防止课堂乱时培养学生独立学惯断关注学生状态时调整教学方法策略学生学会找学生错误时够讲解错误处利培养学生倾听意识时训练学生语音关注提问时候掌握整
班级衡排学生兼顾
总次听课受益匪浅收获良希更样机会 通听课觉教育教学方面收获然位老师水风格异节课值学鉴东西次听课明白努力方通学更加理性反思课堂教学外提出问题思考样孩子更喜欢英语课？样培养孩子 力？相信通断努力定拉距离断进步
第三篇：学教师团活动通讯稿
历趣体验乐趣促进成长
——乌市第91团支部开展户外特色拓展活动
9月20日校团支部组织团员青年教师学校操场开展户外特色拓展活动全校29名青年教师积极参取良效果
次拓展活动包括四项目：合作吹气球弄爆气球限时投篮齐心协力风火轮团员青年分成三组进行紧张激烈趣赛利完成活动务需组队员分工明确通力合作解决务中出现种难题队员热情高涨积极参组员间沟通互动搭建轻松愉快台时新老团员相互认识交谈工作生活历心活动现场十分热烈队员迅速融合整体
活动结束综合项成绩评选出组二三等奖团支部书记陈磊老师团员青年颁发纪念意义奖品次活动队员部沟通团队协作新认识通户外特色拓展活动活跃青年团员文体活动进步加强学校部青年团员沟通联系培养青年团员团队协作力进步培养增强青年凝聚力执行力沟通力整活动受青年团员致评取良活动效果
第四篇：龙江学日支教心体会
龙江学日支教心体会
——特殊六
2014级化教班 赵梦月
知幸参加次龙江学日支教活动心情激动十分珍惜次机会策划准备短短星期天晚9点半准时学院楼排练节目天思考着样孩子带快乐样感受温暖样美面展现孩子面前
终迎27日早晨兴奋早起床等车路幻想着孩子爱样子会样开心快乐抵达学校孩子快乐笑脸开心欢呼鼓掌心里暖暖文艺汇演结……仿佛干年前干年前美童年
结女孩代双永川孩子爸爸世爷爷出车祸妈妈外出工姥姥起生活告诉天中午学校吃饭教室桌子趴着休息家离学校远步行半时未充满希会努力学努力读书争取走出山走进城市会祝福会直帮助
汇演结束教室第二组务初中生做介绍热身游戏午饭时间已孩子食堂吃饭街边店便吃点热情带镇餐馆生怕会伙食委屈真感动
中午会议室憩会开始午活动午两节课快
乐出发题分成四部分：快乐旋律快乐动脑快乐手纸快乐传真初次踏讲台没严格师范技训练没先前验正更加认真严肃次支教活动撰写教案试讲试讲完善教案队员倾精力心血精华面展示传授学生中学获学成
两节课活动快学开心满足课间低年级学生教室询问联系方式拍留影单纯眼里希未手牵手围成圆闭着眼睛回忆天发生切诗般美便利贴写心愿贴制作许愿墙目标奋斗结束合影留念目送离开走时候互相拥抱留彼联系方式学情禁流舍泪水眼睛湿润
时间总匆匆天时间样天支教带感动感谢感谢学院予次陪朋友六机会感谢朋友支持鼓励信次活动带生宝贵收藏决心加入志愿者团队参样献爱心活动微薄力孩子带希
第五篇：学幼园日活动常规心体会
幼工作心
常规培养老师孩子正面引导谓完
金全赤作老师时发现幼闪光处赏识眼光幼总值表扬方常规培养中老师正面引导幼树立幼信心幼正确行时予鼓励肯定久久巩固形成良惯果性格非常孩子天幼园说话次数少通观察交流发现闪光点餐惯非常时表扬时希方面进步现课坐住椅子日里特懂事时帮老师做力事脸笑容特时伴间影响力幼发展具估量作老师善抓住孩子日常生活中点点滴滴握教育时机相互间学相互间教育
意识意识培养训练班中幼午睡常规进餐常规盥洗惯等方面较进步老师常抓懈相信方面常规会更进步提高
次进行常规探讨分班级针孩子时生活中常规问题进行
收集中二班老师提供资料请老师进行分析发表法
案例：午饭家搬椅子坐教室中间图书会朋友耐住开始走动互相闹特怜图书惨遭破坏朋友争抢喜欢图书喜欢图书意丢弃脚踩图书没捡起图书图书卷起远镜等等爱惜图书现象真老师心痛三番次教育朋友效果朋
友然真老师感头疼请家根案例抒见发表法见解（中二班供稿）
案例二：午睡时间应该静悄悄午睡室子变闹哄哄然老师天提醒幼进午睡室轻轻轻轻脱衣轻轻睡果老师督促幼处兴奋状态觉养成安静午睡惯种现象老师带班程中常碰问题请家谈谈午睡常规中方法供家鉴（中班老师提供）
案例三：排队常规发现带孩子排队时签名孩子时着排较幼数面朋友没老师监督觉排队伍整队伍扭扭朋友情绪高涨孩子安全带定隐患请老师谈谈孩子养成良排队惯（中三班供稿）
钱圆——发布时间20141016 161443 引 | 返回 | 回复教师幼进午睡时站立位置重必须站里面午睡幼外面厕幼幼外面进情绪处兴奋状态幼控制力较差应该孩子情绪缓首先调整幼情绪安静教室幼说进午睡室求讲安静事幼兴奋状态调静状态
教师回帖中根案例回复培养常规方法阐述见解检验教师常规培养正确理解走偏差
路年段组讨请老师设计节常规培养活动常规培养反思
4设计教案网发布探讨
持：位老师前期认真讨中班良常规培养方法策略老师提出中班孩子说常规培养通种生动趣游戏形式培养请您根中班孩子年龄特点设计节关常规培养活动请传教案老师根想法发表意见建议
5网发布验享
持：位老师：段时间常规活动研讨讨案例剖析活动设计验反思相信老师孩子常规培养已定感悟请畅欲言系列阶段中收获感想
钟莎——发布时间2014111 153932 引 | 返回 | 回复确实常规中老师太分强调者声训斥抓常规违背培养常规初衷幼天性玩喜欢新奇事物年龄特征注意力容易分散转移常会见幼遇喜爱物品会爱释手遇已喜爱做游戏会乐疲教师选择活动容时应选择适合幼年龄特征深受幼喜爱容激发幼参活动兴趣组织集体活动时应准备充足丰富操作材料位幼机会动手动脑避免幼活动中等时出现争抢吵闹等良现象外活
动中教师应注意面全体师生互动通种手段引导幼活动中积极探索发现避免灌输式教育果活动中出现违规幼时教师应先生动趣活动容吸引孩子次参活动中应该幼违规终止活动样孩子真正投入参活动中常规建立中出现许问题迎韧解
学幼园日活动常规心体会
日幼园组织老师学幼园日活动常规实施细规范中幼园日生活环节中教师保育员行提出明确
求求教师严格规范中规定认真完成项工作学幼园日活动常规体会日活动中常规教育幼德育中重容常规坏直接影响项活动利开展幼健康成长加强幼常规教育效常规教育方法十分重体会家勉：
：教师首先身作做幼榜样
幼眼睛反映教师行镜子幼进行常规教育时求幼做作教师必须首先做教师注意言行
二：常规建立时首先建立等师生关系
老师长期领导者指挥者身份居宝座走根深蒂固师道尊严束缚中走出板着面孔发圣旨孩子等公合理受教育环境孩子等融洽环境中学
三：日活动中注重孩子常规培养
1生活常规方面：
生活常规包括幼日生活中细节规培养例：盥洗常规求包括正确洗手方法需遵守规鼓励提醒幼时喝水运动喝水
补充体水份等进餐常规求包括饭前准备（消毒洗手等）吃饭时挑食细
嚼慢咽安静进餐等指导幼正确餐具饭擦嘴散步等睡眠常规求幼觉入睡幼养成正确睡姿良睡眠惯蒙头吃手等
总幼园老生刚入园新生常规惯培养新学期开始初期幼进行强化训练加强
2学常规：
学常规指幼学惯培养包括书写惯阅读惯集体活动常规求等培养幼注意力集中认真倾听说话等惯惯定中班时期培养否班亡羊补牢会事倍功半幼进行常规教育时班两老师间常沟通交流起制定符合班常规教育计划达成统求避免造成幼常规混乱
四：培养幼常规关键培养两字
教师责教孩子接受行标准行动班级常规建立应教师规定转变教师引领幼发讨合作民制定常规功应限制幼活动方便教师理目转变支持引发幼错活动促进幼发展目常规中师幼关系应转变谐轻松朋友朋友关系常规培养应园延伸家庭家长成种重教育资源
幼项常规培养良惯养成非日功时会天半天形成需幼园教师长期指导训练家长密切配合
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第篇：白水学导师团日活动心体会
白水学导师团日活动心体会
xx年12月6日白水学参加教育部甘肃省教育厅专家参加凉市崆峒区教育局组织白水镇中心学承办白水学导师团日活动次活动听郗军义老师堂四年级英语课堂课体会十分深刻老师抓住学生奇心理注重培养学生兴趣学生语感学生轻松愉快环境中度课堂40分钟教学效果良教学环节齐全教具准备充分重难点突出
面堂课谈点具体感受：
第注重情感教学激发学生学欲
1重视师生间情感交流学生教师亲感古云：亲师信道学生学英语兴趣课老师关系学生会位老师喜欢英语课
2建立朋友般师生情感郗老师仪表端庄方态度蔼亲时教学程中通眼神微笑手势学生进行沟通交流师生间配合默契教学程中学生产生鸣增加学生学兴趣
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第二注重情景教学营造学氛围
1运种教具激发学欲
2老师教学程中制作单词卡片黑板录音机种餐具等教具节省时间激发学生学兴趣
2运媒体激发学生思维
2老师教学程中利录音机录音方音功声音学生创设情景样帮助学生准确读音激发学生兴趣便学生记忆
第三注重口语教学培养学生交际力
1郗老师教学程中巧妙运身体语言（手势动作表情）营造轻松充满洋味课堂氛围例郗老师授课时运眼神微笑提示语出示勺子等实物进行划帮助学生理解轻松接受英语课堂语
2进行游戏教学鼓励学生交际例讲种餐具时出示勺子刀叉等种实物教学起事半功倍效果
总学阶段学生学英语启蒙阶段认学生乐学进步学英语良基础开头关重做点教师必须解学生身心发展特点采取针性措施取预期目
第二篇：参加青年导师团教学活动学心
参加青年导师团教学活动学心
昭君镇中心学
全体英语教师
201411月
参加青年导师团教学活动学心
做刚刚毕业说次听课说次学程教学听课评课活动受益匪浅面点收获者说感想首先媒体现代化英语教学中老师基运媒体现代教学工具鲜艳色彩活动图声话教学容更形象 化种赏心悦目感觉创造轻松愉快学氛围
次讲课老师学校导师重点培养出研生吸收许老师教学优势英语课堂教学程中教态亲切身体语言丰富充分调动学生积极性尤老师够面陌生学生情况针种突发状况进行灵活应变听课时特注意老师调动学生方式尤教学然渡导入然留深刻印象教学中注重基础教学时够适拓展延伸课文基础知识前提进行相应拓展延伸前面基础知识夯实面拓 展学生进行起心应手
听完组教师课觉堂英语课做：讲单词时注意拆分规律注意发音规律边讲边插入重点容领读时慢读课文注意发音准确性时学生听懂学生学着模仿注重细节允许学生朗读课文时候拖长音利听力培养学生英
语思维建立课前预必须预务进行检查时检查必须位关注学生仅鼓励进行检查时处理学生动作午前第四节午第节学生容易发困量营造种轻松气氛提问回答程中环视学生发现学生状态变化决定提问方式方法板书精心设计太繁琐耽误时间利课堂控制课堂布置作业必须堂完
成时训练防止遗忘握课堂组活动气氛时间少集体性回答量体提问老师植根讲台适时机走讲台开放式提问：样？节课应该目标意识确定明确目标新授课题复课节课中重目标树立目标超三时重点点出够总结语言简洁精炼三两句话讲容进行解释越越乱切记话必失做题程中求学生独立完成量讲防止课堂乱时培养学生独立学惯断关注学生状态时调整教学方法策略学生学会找学生错误时够讲解错误处利培养学生倾听意识时训练学生语音关注提问时候掌握整
班级衡排学生兼顾
总次听课受益匪浅收获良希更样机会 通听课觉教育教学方面收获然位老师水风格异节课值学鉴东西次听课明白努力方通学更加理性反思课堂教学外提出问题思考样孩子更喜欢英语课？样培养孩子 力？相信通断努力定拉距离断进步
第三篇：学教师团活动通讯稿
历趣体验乐趣促进成长
——乌市第91团支部开展户外特色拓展活动
9月20日校团支部组织团员青年教师学校操场开展户外特色拓展活动全校29名青年教师积极参取良效果
次拓展活动包括四项目：合作吹气球弄爆气球限时投篮齐心协力风火轮团员青年分成三组进行紧张激烈趣赛利完成活动务需组队员分工明确通力合作解决务中出现种难题队员热情高涨积极参组员间沟通互动搭建轻松愉快台时新老团员相互认识交谈工作生活历心活动现场十分热烈队员迅速融合整体
活动结束综合项成绩评选出组二三等奖团支部书记陈磊老师团员青年颁发纪念意义奖品次活动队员部沟通团队协作新认识通户外特色拓展活动活跃青年团员文体活动进步加强学校部青年团员沟通联系培养青年团员团队协作力进步培养增强青年凝聚力执行力沟通力整活动受青年团员致评取良活动效果
第四篇：龙江学日支教心体会
龙江学日支教心体会
——特殊六
2014级化教班 赵梦月
知幸参加次龙江学日支教活动心情激动十分珍惜次机会策划准备短短星期天晚9点半准时学院楼排练节目天思考着样孩子带快乐样感受温暖样美面展现孩子面前
终迎27日早晨兴奋早起床等车路幻想着孩子爱样子会样开心快乐抵达学校孩子快乐笑脸开心欢呼鼓掌心里暖暖文艺汇演结……仿佛干年前干年前美童年
结女孩代双永川孩子爸爸世爷爷出车祸妈妈外出工姥姥起生活告诉天中午学校吃饭教室桌子趴着休息家离学校远步行半时未充满希会努力学努力读书争取走出山走进城市会祝福会直帮助
汇演结束教室第二组务初中生做介绍热身游戏午饭时间已孩子食堂吃饭街边店便吃点热情带镇餐馆生怕会伙食委屈真感动
中午会议室憩会开始午活动午两节课快
乐出发题分成四部分：快乐旋律快乐动脑快乐手纸快乐传真初次踏讲台没严格师范技训练没先前验正更加认真严肃次支教活动撰写教案试讲试讲完善教案队员倾精力心血精华面展示传授学生中学获学成
两节课活动快学开心满足课间低年级学生教室询问联系方式拍留影单纯眼里希未手牵手围成圆闭着眼睛回忆天发生切诗般美便利贴写心愿贴制作许愿墙目标奋斗结束合影留念目送离开走时候互相拥抱留彼联系方式学情禁流舍泪水眼睛湿润
时间总匆匆天时间样天支教带感动感谢感谢学院予次陪朋友六机会感谢朋友支持鼓励信次活动带生宝贵收藏决心加入志愿者团队参样献爱心活动微薄力孩子带希
第五篇：学幼园日活动常规心体会
幼工作心
常规培养老师孩子正面引导谓完
金全赤作老师时发现幼闪光处赏识眼光幼总值表扬方常规培养中老师正面引导幼树立幼信心幼正确行时予鼓励肯定久久巩固形成良惯果性格非常孩子天幼园说话次数少通观察交流发现闪光点餐惯非常时表扬时希方面进步现课坐住椅子日里特懂事时帮老师做力事脸笑容特时伴间影响力幼发展具估量作老师善抓住孩子日常生活中点点滴滴握教育时机相互间学相互间教育
意识意识培养训练班中幼午睡常规进餐常规盥洗惯等方面较进步老师常抓懈相信方面常规会更进步提高
次进行常规探讨分班级针孩子时生活中常规问题进行
收集中二班老师提供资料请老师进行分析发表法
案例：午饭家搬椅子坐教室中间图书会朋友耐住开始走动互相闹特怜图书惨遭破坏朋友争抢喜欢图书喜欢图书意丢弃脚踩图书没捡起图书图书卷起远镜等等爱惜图书现象真老师心痛三番次教育朋友效果朋
友然真老师感头疼请家根案例抒见发表法见解（中二班供稿）
案例二：午睡时间应该静悄悄午睡室子变闹哄哄然老师天提醒幼进午睡室轻轻轻轻脱衣轻轻睡果老师督促幼处兴奋状态觉养成安静午睡惯种现象老师带班程中常碰问题请家谈谈午睡常规中方法供家鉴（中班老师提供）
案例三：排队常规发现带孩子排队时签名孩子时着排较幼数面朋友没老师监督觉排队伍整队伍扭扭朋友情绪高涨孩子安全带定隐患请老师谈谈孩子养成良排队惯（中三班供稿）
钱圆——发布时间20141016 161443 引 | 返回 | 回复教师幼进午睡时站立位置重必须站里面午睡幼外面厕幼幼外面进情绪处兴奋状态幼控制力较差应该孩子情绪缓首先调整幼情绪安静教室幼说进午睡室求讲安静事幼兴奋状态调静状态
教师回帖中根案例回复培养常规方法阐述见解检验教师常规培养正确理解走偏差
路年段组讨请老师设计节常规培养活动常规培养反思
4设计教案网发布探讨
持：位老师前期认真讨中班良常规培养方法策略老师提出中班孩子说常规培养通种生动趣游戏形式培养请您根中班孩子年龄特点设计节关常规培养活动请传教案老师根想法发表意见建议
5网发布验享
持：位老师：段时间常规活动研讨讨案例剖析活动设计验反思相信老师孩子常规培养已定感悟请畅欲言系列阶段中收获感想
钟莎——发布时间2014111 153932 引 | 返回 | 回复确实常规中老师太分强调者声训斥抓常规违背培养常规初衷幼天性玩喜欢新奇事物年龄特征注意力容易分散转移常会见幼遇喜爱物品会爱释手遇已喜爱做游戏会乐疲教师选择活动容时应选择适合幼年龄特征深受幼喜爱容激发幼参活动兴趣组织集体活动时应准备充足丰富操作材料位幼机会动手动脑避免幼活动中等时出现争抢吵闹等良现象外活
动中教师应注意面全体师生互动通种手段引导幼活动中积极探索发现避免灌输式教育果活动中出现违规幼时教师应先生动趣活动容吸引孩子次参活动中应该幼违规终止活动样孩子真正投入参活动中常规建立中出现许问题迎韧解
学幼园日活动常规心体会
日幼园组织老师学幼园日活动常规实施细规范中幼园日生活环节中教师保育员行提出明确
求求教师严格规范中规定认真完成项工作学幼园日活动常规体会日活动中常规教育幼德育中重容常规坏直接影响项活动利开展幼健康成长加强幼常规教育效常规教育方法十分重体会家勉：
：教师首先身作做幼榜样
幼眼睛反映教师行镜子幼进行常规教育时求幼做作教师必须首先做教师注意言行
二：常规建立时首先建立等师生关系
老师长期领导者指挥者身份居宝座走根深蒂固师道尊严束缚中走出板着面孔发圣旨孩子等公合理受教育环境孩子等融洽环境中学
三：日活动中注重孩子常规培养
1生活常规方面：
生活常规包括幼日生活中细节规培养例：盥洗常规求包括正确洗手方法需遵守规鼓励提醒幼时喝水运动喝水
补充体水份等进餐常规求包括饭前准备（消毒洗手等）吃饭时挑食细
嚼慢咽安静进餐等指导幼正确餐具饭擦嘴散步等睡眠常规求幼觉入睡幼养成正确睡姿良睡眠惯蒙头吃手等
总幼园老生刚入园新生常规惯培养新学期开始初期幼进行强化训练加强
2学常规：
学常规指幼学惯培养包括书写惯阅读惯集体活动常规求等培养幼注意力集中认真倾听说话等惯惯定中班时期培养否班亡羊补牢会事倍功半幼进行常规教育时班两老师间常沟通交流起制定符合班常规教育计划达成统求避免造成幼常规混乱
四：培养幼常规关键培养两字
教师责教孩子接受行标准行动班级常规建立应教师规定转变教师引领幼发讨合作民制定常规功应限制幼活动方便教师理目转变支持引发幼错活动促进幼发展目常规中师幼关系应转变谐轻松朋友朋友关系常规培养应园延伸家庭家长成种重教育资源
幼项常规培养良惯养成非日功时会天半天形成需幼园教师长期指导训练家长密切配合
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