学英语教师培训心体会(精选篇)
第篇：学英语教师培训心体会1
学英语教师培训心体会
钱秀翠
次培训深深感教学门伟学问夕学会融会贯通需认真钻研日积月累成成名老师然变成名名师目前面问题次培训中学仁先进验明白道理明白教师职业沉重份量日教育工作意义
教研员张老师带领学英语新课程教学求进行解读进行词汇教学讲解进步明确教学方更解年段学生应该掌握知识技促进教学真受益匪浅啊
培训程中观2节优质课然天点累心里更感慨2节课非常精彩觉学太太开学时候领导说学生杯水桶水句话说点错教学工作中直觉课堂教学技教学理知甚少努力学特学优秀教师教学验善发现善积累善研究学英语教学法提高身教学水教学研究力断提高课堂教学效果坚持写教反思教学中反思总结中进步
建议意见觉培训容应涉童心理学英语课堂教学设计课堂活动组织板书设计简笔画教唱英文歌
曲等容样培训真正意义利课堂教学
总次培训说确受益匪浅中开阔文化知识视野时吸取少新教育方法理进步明确教育教学目标结合教学策略学生实际情况出发认真钻研符合学生英语教学法英语教学中会认真钻研教材认真备课充分利英语资源提高英语教学水教育教学工作做更
第二篇：学英语教师培训心体会512
学英语教师培训心体会
5月12日非常庆幸机会参加次培训活动开心次学机会次首先白老师作精彩报告身效教学方面三条规律三标准六度等独特观点娓娓道陈老师优化学生学方式独特见解英语课堂单词句型语篇等部分教学步骤点拨受益匪浅原迷茫教学工作明朗许刚刚走三尺讲台新教师指明英语教学方外常青业庄学老师毫吝啬分享预方面成果指出项操作性强预策略讲座深启发 白老师讲座中深刻感受英语教师进行课题研究必性仅利促教师进行理学进课堂教学理支撑理专著理植根教学设计英语课堂课题研究利教师思考总结教学通留心教学活动留心前辈课堂反思教学次次反思中实际解决时课堂出现问题课题研究利促教师具备样化力终身学力断研究断学汲取营养养分满足学生日益增长知识需总结概括力写作力评判力等白老师建议练笔思考总结写仅利课堂教学利写作力提高必听老师建议反思练笔白老师进讲效教学五实扎实充实丰实实真实理解扎实节意义课学生真正学知识操练位掌握技充实效率样45分钟学生课堂学东西丰实生成性课课堂层次学生少收获原基础进步提高实真切常态课堂真实便进步完善课白老师讲座中深刻三条规律中条温知新—学会兴趣引申开良性循环：学会兴趣愿学学会恶性循环：学会—没兴趣—愿学—学会现六年级接触进生恐怕者通降低难度提高英语信心兴趣逐步改观
白老师讲座慢条斯理相较言陈老师讲座启示更切入点更操作性更强方法指导里面提陈老师家便会想句keep each student busy all the time想句话做容易首先做加强组培训知道进行组合作学真正达兵教兵兵强兵效果单词块陈老师提供示例先学生读然果会学生问little teacher然老师检查老师检查poor students解单词学生困难需写反思中节课检查果读表扬学生老师尝成功喜悦
作六年级老师陈老师语篇学步骤明确方求细化朗读指导重读准确注意连读爆破升降调课学生
展示机会时予表扬表扬时注意评价位you speak english just like yang linghelen引导学生学生作出鼓励性评价必时应难读句子板书学生断句外定期检查难度爆破连读句子解学生掌握情况
常青学预策略更说然灵丹妙药参加完讲座变开始试行非常感谢位老师百忙中抽出宝贵时间作讲座真风潜入夜润物细声希陈老师组织类培训活动提供学机会必然会认真学运教学中
第三篇：2014年学英语教师培训心体会
次参加英国总领事馆文化教育处联合温州学外国语学院组织温州区学英语教师培训培训点温州市茶山高教园区温州学北校区外语楼培训时间3月17日3月18日前期2天回想两天学收获少相关教学知识新思维方法尤英语听力口语提高认识两位外教英国：位女士christine defty 幽默风趣特讲位资深教育博士胖胖身材更显位重量级物果学校转圈定特受学生欢迎位keith o’hare高帅气先生样风趣幽默位英语教学专家两天培训俩培训两天分开ab两组时进行期间直没休息真难次英语教师培训中初步接触学using discovery method for grammar teaching at primary school点突破难点功夫努力步骤安排井然序教学程中创设语言学情景采时说时笑时唱时跳时画方式表现出种神态表情引导学生投角色动学变学学真正英语课堂成寓教乐学乐园
三培养情感激发学生学爱
教育家夏丐尊说没爱没教育教育没情感成源水教师学生真挚爱感染学生情感魅力教师热爱学生提高学生学爱课堂教师举手投足学生传递关爱信期等信息情激趣表扬少批评鼓励少指责学生回答错问题鼓励学生try it again学生通成功体验提起学爱
第五篇：学英语教师培训心体会
紧张充实快乐星期里累快乐着感受学非英语专业毕业次专业培训说疑莫收获回顾天学情况回顾位老师课
风趣式教学
田老师独特性魅力展示节非常趣课堂教学兴趣学根高兴学东西永会忘兴趣基础进行轻松快乐学记牢记深田老师真实展现兴趣课堂三时课堂中欢声笑语中学音乐熏陶中学……课想时课堂教学时教学中否学生掌握兴趣关键动接受样学说痛苦学程田老师说句话：作老师历少锻炼成合格老师呢？勤学善实践善反思学生学变学生学做注意田老师提出问题：
教学中注重教师导忽略学生学中真正课堂教师舞台学生学体重视学生学该做呢？必须做课前认真备课备课前老师累课累学生教学容教师备课关键千万忽略教学课型掌握课型听说课阅读课新授课复课混乱传授知识程中情感渗透里面选择课件时候适合课堂教学味贪课资源更思想理念教学活动设计意图做实践时做次反思样教师道路成长
二寻找高效英语课堂密码
xx老师说：课堂理中寻找高效英语课堂密码工作培养工程决定需断提高成功课堂教学理需堂课堂设计设计决定着课堂理否成功关键时课堂中简短明课堂指令样便学生输入语言时理学生学生意志力较簿弱通常活动中注意力维持集中十五分钟需设计简短趣教学活动学生学起趣味性著名教育家苏格拉底说：教育灌输点燃火焰堂课做善启发课堂中学生否积极动学堂成功课
三学新课程理念
广铿教授课堂中讲课程理念教学中学生知识体知识动运思维获取教学程中教师注重学生教师引导学教师放矢辅导学指导教学活动中机结合教师学生提供量独立钻研实践时间空间具体条件教师仅精研教材导字功夫改
变注重强调学生动接受学死记硬背机械训练现状积积极引导提高学生动参乐探究勤动手培养学生搜集处理信息力获取知识力分析解决问题力交流合作力教师传授知识时断改进优化教学方法便更培养学生力促进综合素质提高节课教学环节教师首先考虑学生原基础方面欠缺薄弱环节教学中方式弥补激活步发展构建台担心设计问题学生太容易关注学生发展新课程理念提供种选择适应性需求新课程理念教学应该成变根学生实际情况选择灵活样教学方式教师导演样学生提供角色学生根爱性选择喜欢方式完成学务目标定位殊途英语差生老师解兴趣特长然量找出英语间联系联系中需找切入口激发起学生学英语兴趣强迫天天记单词句子学快优化学方式提高学力新课程倡导学生学会学走社会发展基础教师知识传递者引导学生通体验探究讨等方式优化学方式提高学力形成效学策略基础弱学生说起步阶段相难老师定坚持蹴更段时间效果回原填鸭式教学关注学生情感提高文素养教学中培养学生爱国精神学态度价值取外层意义说教师营造谐课堂氛围学生产生积极乐观心态勤学学乐学知识熏陶提高文素养
四学会备新教材
詹晴老师节五年级教材分析建议原模糊备课思路中子较清晰路线备课中须知点：
1解学生已知
学循序渐进时循环程备节新课时候必须充分解学生原学知识学知识需教师备现教材备原教材詹老师教简单明方法位老师老三五年级教材目录摘抄出说相应话题学生进行相应语言巩固复
2明确目标语言
英语课程标准学阶段英语教学目标提出明确求：培养学生学英语基础发展学生英语听说读写基技初步英语语言实际运力具体语言技目标标准中已详细说明教师学年级英语教学中学
阶段总目标实现进行全面考虑学生持续发展基础出发点计划教学工作设计课堂教学尤学英语教学程中学生学定语言知识发展定语言力更重学生掌握良学方法养成良学惯种更重目标样真正保证学阶段英语教学务完成
3导入新课
俗话说：良开始成功半激发学生学英语兴趣创造良学氛围进步新授知识
学做准备拉师生距离教学程注意运种导入法进行教学教学效果显著提高样进行课堂导入呢？学英语课堂中种形式导入法复导入法谈话导入法情景导入法唱歌导入法游戏导入法等需根教学容选择种导入法适合节课设计
外教学中做理解文处理生词教学组织教学活动等等课进行教学反思
五进行课反思
课反思提升重程位老师讲理讲座时候会写三句课反思听完陈霄老师课堂教学时候样写：
节课中陈霄老师带动课堂气氛中受启发孩子喜欢趣课堂枯燥东西会厌倦英语教师教学重点放教学容教学纲考试形式呢教学注重点转移学生性格兴趣情绪等方面培养控制？现代教育思想转变重原问题事实证明认民开放静友体贴乐助聪明富逻辑性快乐般说学英语成功性述性格相反相差极学者外外语学程中外界素影响学者会出现焦虑沮丧烦躁安等情况英语教师作教学活动组织者应注意外语学者情感素培养控制尤学低年级阶段英语教师培养学生亲感课堂教学中英语教师十分尊重学生注意激励学生关注学生学程前减负工作中英语教师尤注意体察学生课堂心理感受亲学生学生喜爱英语教师英语课提高英语课堂教学效益
学教师做项调查什样老师学生喜欢老师呢？
kind patient 蔼亲
outgoing sociable 外
fair humouous 公幽默
with a young heat 颗年轻心
devoted responsible 奉献精神
教学中反思围绕着标准仅断更新学理念性焕发属性魅力学生先喜欢爱属课堂喜欢课堂必须充足力导
总通天培训学进步明确教育教学目标结合教学策略学生实际情况出发认真钻研符合学生英语教学法运新课程提倡务型教学模式发展学生综合语言力学程成学生形成积极情感世界提高乡学生跨文化意识形成学语言力注重教学反思写教学记重视学生反馈意见做评价断学新课程中理知识运实践中山区学英语教育做点微薄贡献
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第篇：学英语教师培训心体会1
学英语教师培训心体会
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第二篇：学英语教师培训心体会512
学英语教师培训心体会
5月12日非常庆幸机会参加次培训活动开心次学机会次首先白老师作精彩报告身效教学方面三条规律三标准六度等独特观点娓娓道陈老师优化学生学方式独特见解英语课堂单词句型语篇等部分教学步骤点拨受益匪浅原迷茫教学工作明朗许刚刚走三尺讲台新教师指明英语教学方外常青业庄学老师毫吝啬分享预方面成果指出项操作性强预策略讲座深启发 白老师讲座中深刻感受英语教师进行课题研究必性仅利促教师进行理学进课堂教学理支撑理专著理植根教学设计英语课堂课题研究利教师思考总结教学通留心教学活动留心前辈课堂反思教学次次反思中实际解决时课堂出现问题课题研究利促教师具备样化力终身学力断研究断学汲取营养养分满足学生日益增长知识需总结概括力写作力评判力等白老师建议练笔思考总结写仅利课堂教学利写作力提高必听老师建议反思练笔白老师进讲效教学五实扎实充实丰实实真实理解扎实节意义课学生真正学知识操练位掌握技充实效率样45分钟学生课堂学东西丰实生成性课课堂层次学生少收获原基础进步提高实真切常态课堂真实便进步完善课白老师讲座中深刻三条规律中条温知新—学会兴趣引申开良性循环：学会兴趣愿学学会恶性循环：学会—没兴趣—愿学—学会现六年级接触进生恐怕者通降低难度提高英语信心兴趣逐步改观
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第三篇：2014年学英语教师培训心体会
次参加英国总领事馆文化教育处联合温州学外国语学院组织温州区学英语教师培训培训点温州市茶山高教园区温州学北校区外语楼培训时间3月17日3月18日前期2天回想两天学收获少相关教学知识新思维方法尤英语听力口语提高认识两位外教英国：位女士christine defty 幽默风趣特讲位资深教育博士胖胖身材更显位重量级物果学校转圈定特受学生欢迎位keith o’hare高帅气先生样风趣幽默位英语教学专家两天培训俩培训两天分开ab两组时进行期间直没休息真难次英语教师培训中初步接触学using discovery method for grammar teaching at primary school点突破难点功夫努力步骤安排井然序教学程中创设语言学情景采时说时笑时唱时跳时画方式表现出种神态表情引导学生投角色动学变学学真正英语课堂成寓教乐学乐园
三培养情感激发学生学爱
教育家夏丐尊说没爱没教育教育没情感成源水教师学生真挚爱感染学生情感魅力教师热爱学生提高学生学爱课堂教师举手投足学生传递关爱信期等信息情激趣表扬少批评鼓励少指责学生回答错问题鼓励学生try it again学生通成功体验提起学爱
第五篇：学英语教师培训心体会
紧张充实快乐星期里累快乐着感受学非英语专业毕业次专业培训说疑莫收获回顾天学情况回顾位老师课
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田老师独特性魅力展示节非常趣课堂教学兴趣学根高兴学东西永会忘兴趣基础进行轻松快乐学记牢记深田老师真实展现兴趣课堂三时课堂中欢声笑语中学音乐熏陶中学……课想时课堂教学时教学中否学生掌握兴趣关键动接受样学说痛苦学程田老师说句话：作老师历少锻炼成合格老师呢？勤学善实践善反思学生学变学生学做注意田老师提出问题：
教学中注重教师导忽略学生学中真正课堂教师舞台学生学体重视学生学该做呢？必须做课前认真备课备课前老师累课累学生教学容教师备课关键千万忽略教学课型掌握课型听说课阅读课新授课复课混乱传授知识程中情感渗透里面选择课件时候适合课堂教学味贪课资源更思想理念教学活动设计意图做实践时做次反思样教师道路成长
二寻找高效英语课堂密码
xx老师说：课堂理中寻找高效英语课堂密码工作培养工程决定需断提高成功课堂教学理需堂课堂设计设计决定着课堂理否成功关键时课堂中简短明课堂指令样便学生输入语言时理学生学生意志力较簿弱通常活动中注意力维持集中十五分钟需设计简短趣教学活动学生学起趣味性著名教育家苏格拉底说：教育灌输点燃火焰堂课做善启发课堂中学生否积极动学堂成功课
三学新课程理念
广铿教授课堂中讲课程理念教学中学生知识体知识动运思维获取教学程中教师注重学生教师引导学教师放矢辅导学指导教学活动中机结合教师学生提供量独立钻研实践时间空间具体条件教师仅精研教材导字功夫改
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四学会备新教材
詹晴老师节五年级教材分析建议原模糊备课思路中子较清晰路线备课中须知点：
1解学生已知
学循序渐进时循环程备节新课时候必须充分解学生原学知识学知识需教师备现教材备原教材詹老师教简单明方法位老师老三五年级教材目录摘抄出说相应话题学生进行相应语言巩固复
2明确目标语言
英语课程标准学阶段英语教学目标提出明确求：培养学生学英语基础发展学生英语听说读写基技初步英语语言实际运力具体语言技目标标准中已详细说明教师学年级英语教学中学
阶段总目标实现进行全面考虑学生持续发展基础出发点计划教学工作设计课堂教学尤学英语教学程中学生学定语言知识发展定语言力更重学生掌握良学方法养成良学惯种更重目标样真正保证学阶段英语教学务完成
3导入新课
俗话说：良开始成功半激发学生学英语兴趣创造良学氛围进步新授知识
学做准备拉师生距离教学程注意运种导入法进行教学教学效果显著提高样进行课堂导入呢？学英语课堂中种形式导入法复导入法谈话导入法情景导入法唱歌导入法游戏导入法等需根教学容选择种导入法适合节课设计
外教学中做理解文处理生词教学组织教学活动等等课进行教学反思
五进行课反思
课反思提升重程位老师讲理讲座时候会写三句课反思听完陈霄老师课堂教学时候样写：
节课中陈霄老师带动课堂气氛中受启发孩子喜欢趣课堂枯燥东西会厌倦英语教师教学重点放教学容教学纲考试形式呢教学注重点转移学生性格兴趣情绪等方面培养控制？现代教育思想转变重原问题事实证明认民开放静友体贴乐助聪明富逻辑性快乐般说学英语成功性述性格相反相差极学者外外语学程中外界素影响学者会出现焦虑沮丧烦躁安等情况英语教师作教学活动组织者应注意外语学者情感素培养控制尤学低年级阶段英语教师培养学生亲感课堂教学中英语教师十分尊重学生注意激励学生关注学生学程前减负工作中英语教师尤注意体察学生课堂心理感受亲学生学生喜爱英语教师英语课提高英语课堂教学效益
学教师做项调查什样老师学生喜欢老师呢？
kind patient 蔼亲
outgoing sociable 外
fair humouous 公幽默
with a young heat 颗年轻心
devoted responsible 奉献精神
教学中反思围绕着标准仅断更新学理念性焕发属性魅力学生先喜欢爱属课堂喜欢课堂必须充足力导
总通天培训学进步明确教育教学目标结合教学策略学生实际情况出发认真钻研符合学生英语教学法运新课程提倡务型教学模式发展学生综合语言力学程成学生形成积极情感世界提高乡学生跨文化意识形成学语言力注重教学反思写教学记重视学生反馈意见做评价断学新课程中理知识运实践中山区学英语教育做点微薄贡献
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