简述开题选题撰写技巧
研究目意义什研究研究什价值般先现实需方面述指出现实中存问题需研究解决课题研究什实际作然写课题理学术价值写具体点针性点漫边际空喊口号写成坚持教育方针实施素质教育提高教育教学质量等般性口号容包括：⑴ 研究关背景(课题提出)： 根什受什启发搞项研究 ⑵ 通分析(校) 教育教学实际指出什研究该课题研究价值解决问题
写问题提出背景苏州工业园区星海学校承担江苏省教学研究课题生活化语文教学研究 实施方案 课题提出样写：
二十世纪九十年代末中国教育界引发场关语文教育问题讨语文界教育专家语文教育工作者甚众学生家长目前语文教育现状提出法表示极忧虑究问题根语文教育盯教材远离生活源泉越越深陷入死水中教师教死考试考死学生学死
量现实关调查中反映出样现实：许年语文课堂学学生积累浅薄阅读面狭窄写文章时言物常感没生活学苦收获少语文课感兴趣学越越少厌学情绪较浓究原难发现教学中常样课堂：学生思维智慧行动热情
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研究目意义什研究研究什价值般先现实需方面述指出现实中存问题需研究解决课题研究什实际作然写课题理学术价值写具体点针性点漫边际空喊口号写成坚持教育方针实施素质教育提高教育教学质量等般性口号容包括：⑴ 研究关背景(课题提出)： 根什受什启发搞项研究 ⑵ 通分析(校) 教育教学实际指出什研究该课题研究价值解决问题
写问题提出背景苏州工业园区星海学校承担江苏省教学研究课题生活化语文教学研究 实施方案 课题提出样写：
二十世纪九十年代末中国教育界引发场关语文教育问题讨语文界教育专家语文教育工作者甚众学生家长目前语文教育现状提出法表示极忧虑究问题根语文教育盯教材远离生活源泉越越深陷入死水中教师教死考试考死学生学死
量现实关调查中反映出样现实：许年语文课堂学学生积累浅薄阅读面狭窄写文章时言物常感没生活学苦收获少语文课感兴趣学越越少厌学情绪较浓究原难发现教学中常样课堂：学生思维智慧行动热情
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