培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲身历探究学活 动培养奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
通科学课程学知道周围常见事物关浅显科学知识应日常生活逐渐养成科学行惯生活惯解科学探究程方法尝试应科学探究活动逐步学会科学问题想问题保持发展周围世界奇心求知欲形成胆想象尊重证敢创新科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心科技新发展
学生年科学学探究力提高种条件限制学生科学常识极缺乏科学探究力意识强家长学校偏重语数英教学学生没少时间机会接触然更没老师时周指导学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
学阶段童周围世界着强烈奇心探究欲乐动手操作具体形象物体科学课程容贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
1册容情况
科学四年级册天气溶解声音身体四单元组成三年级
册基础册教材继续引领学生历系列意义价值科学探究活动获学体验加深科学理解增进科学探究力
2册活动
(1)天气观察测量天空中云形状变化开始构成天气四素分进行观测
(2)身体结构研究解骨骼肌肉功结构运动情况建立保护心脏保护肺意识时解食物口腔变化牙舌头唾液关系
3教学重点:
重视学生典型科学活动设计培养学生科学素养
4教学难点:
通动手动脑亲实践感知体验基础学生形成较强科学探究力特实验中控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学学方式
5树立开放教学观念
6悉心引导学生科学学活动
7班建立科学学合作组学生相互交流合作帮助研讨中学
8学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
9充分运类课程资源现代教育技术
10组织指导科技兴趣组引导学生参加类关竞赛赛促学
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