班蒙氏阅读教学计划
学期班阅读分五单元
第单元社会认知
球动物家园家园里动物朋友单元里带领幼解认识身边出现动物幼欢乐模仿游戏表演游戏识字游戏中进行阅读学
1 教学容：歌公鸡袋鼠妈妈拔河 阅读事鸡
2 教学目标：（1）幼通歌事阅读学建立良阅读惯（2）幼间进行交流谈话培养幼口述力相互交力（3）幼愿意通肢体动作表演表现歌事理解（4）幼成启发够认读课程求学汉字
二第二单元季节美景
春天万物复苏季节季节里枯黄草会萌发点新绿空旷枝头会开出鲜艳花朵整冬天昆虫会红花绿叶间追逐嬉戏春天孩子耳目新感觉会惊奇发现草变绿花开切变化
1 教学容：歌春天松鼠种子阅读事春雨
2 教学目标：（1）春天美丽景色感受中幼亲然（2）幼独阅读
乐意朋友交谈表达法(3)幼愿意画笔描画春天
三第三单元童言趣事
孩子世界事情充满奇心眼里切新奇切美天仔细聆听成语言讲述出充满童趣语言构成次题童言趣事
1 教学容：歌绿太阳太阳球月亮什圆圆阅读事绿芽
2 教学目标：（1）幼积极参活动观察事物够伙伴进行分享（2）幼喜欢接触生活中常物品图片文字尝试进行简单字认读建立良阅读惯（3）进行简单描画面书写作准备
四第四单元热爱生活
帮助幼养成讲卫生爱干净卫生惯家长教师非常关心话题次题中幼日常生活着手通歌事理解讲述幼解爱干净讲卫生重性
教学容：歌刷牙洗手歌穿裤歌阅读事长
教学目标：（1）幼喜欢参活动歌事理解中解讲卫生爱干净重性（
2）幼够懂图片容语言图片进行简单描述（3）成启发认读简单文字
五第五单元亲亲情
幼家长教师关爱成长慢慢学会吃饭穿衣洗手帕成长程中总会留孩子欢声笑语家长浓浓 情题里搜集家长幼间关亲亲情歌事幼家长感受成长程开心愉快
教学容：歌笑画画朋友阅读事梨子提琴
教学目标：(1)通歌学幼解做勤快朋友（2）引导幼学团结友爱处（3）幼学图讲述根图画进行想象运语言进行胆描述（4）幼培养定倾听惯阅读兴趣
六 班级情况分析
1 阅读兴趣
班幼生活验少知识验缺乏说已半学期培养阅读兴趣远中班班幼部分幼没动阅读惯较喜欢动活动老师组织引导部分幼着老师讲解引导进行阅读时间较短持续时间超十分钟
2 阅读常规
幼基掌握翻书方法会取放图书爱护图书安静阅读力需培养
七学期具体研究容
1 培养孩子基阅读常规：爱护图书知道翻书方法认识书封面封底等
2 孩子创设良读书环境：图书区表演区
3 培养孩子听赏兴趣力
4 家长探讨亲子阅读活动
八实施方案途径
1 教师加强理学注意教学实践中验积累
2 幼创设适宜环境气氛激发幼阅读兴趣环境布置活动区中图书角表演区建立
3 孩子生活活动中贯穿学
：利晨间进行早读活动午读半时幼听典童话通表演区活动巩固幼诗歌事理解
4 通游戏培养激发幼倾听兴趣
5 家长探讨幼早期阅读培养意义重性倡导家庭教育中亲子读
家长孩子阅读力成长承担着重职责帮助家长寻找家庭中培养幼阅读文章实施方案便家长配合幼园作出效培养计划
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学期班阅读分五单元
第单元社会认知
球动物家园家园里动物朋友单元里带领幼解认识身边出现动物幼欢乐模仿游戏表演游戏识字游戏中进行阅读学
1 教学容：歌公鸡袋鼠妈妈拔河 阅读事鸡
2 教学目标：（1）幼通歌事阅读学建立良阅读惯（2）幼间进行交流谈话培养幼口述力相互交力（3）幼愿意通肢体动作表演表现歌事理解（4）幼成启发够认读课程求学汉字
二第二单元季节美景
春天万物复苏季节季节里枯黄草会萌发点新绿空旷枝头会开出鲜艳花朵整冬天昆虫会红花绿叶间追逐嬉戏春天孩子耳目新感觉会惊奇发现草变绿花开切变化
1 教学容：歌春天松鼠种子阅读事春雨
2 教学目标：（1）春天美丽景色感受中幼亲然（2）幼独阅读
乐意朋友交谈表达法(3)幼愿意画笔描画春天
三第三单元童言趣事
孩子世界事情充满奇心眼里切新奇切美天仔细聆听成语言讲述出充满童趣语言构成次题童言趣事
1 教学容：歌绿太阳太阳球月亮什圆圆阅读事绿芽
2 教学目标：（1）幼积极参活动观察事物够伙伴进行分享（2）幼喜欢接触生活中常物品图片文字尝试进行简单字认读建立良阅读惯（3）进行简单描画面书写作准备
四第四单元热爱生活
帮助幼养成讲卫生爱干净卫生惯家长教师非常关心话题次题中幼日常生活着手通歌事理解讲述幼解爱干净讲卫生重性
教学容：歌刷牙洗手歌穿裤歌阅读事长
教学目标：（1）幼喜欢参活动歌事理解中解讲卫生爱干净重性（
2）幼够懂图片容语言图片进行简单描述（3）成启发认读简单文字
五第五单元亲亲情
幼家长教师关爱成长慢慢学会吃饭穿衣洗手帕成长程中总会留孩子欢声笑语家长浓浓 情题里搜集家长幼间关亲亲情歌事幼家长感受成长程开心愉快
教学容：歌笑画画朋友阅读事梨子提琴
教学目标：(1)通歌学幼解做勤快朋友（2）引导幼学团结友爱处（3）幼学图讲述根图画进行想象运语言进行胆描述（4）幼培养定倾听惯阅读兴趣
六 班级情况分析
1 阅读兴趣
班幼生活验少知识验缺乏说已半学期培养阅读兴趣远中班班幼部分幼没动阅读惯较喜欢动活动老师组织引导部分幼着老师讲解引导进行阅读时间较短持续时间超十分钟
2 阅读常规
幼基掌握翻书方法会取放图书爱护图书安静阅读力需培养
七学期具体研究容
1 培养孩子基阅读常规：爱护图书知道翻书方法认识书封面封底等
2 孩子创设良读书环境：图书区表演区
3 培养孩子听赏兴趣力
4 家长探讨亲子阅读活动
八实施方案途径
1 教师加强理学注意教学实践中验积累
2 幼创设适宜环境气氛激发幼阅读兴趣环境布置活动区中图书角表演区建立
3 孩子生活活动中贯穿学
：利晨间进行早读活动午读半时幼听典童话通表演区活动巩固幼诗歌事理解
4 通游戏培养激发幼倾听兴趣
5 家长探讨幼早期阅读培养意义重性倡导家庭教育中亲子读
家长孩子阅读力成长承担着重职责帮助家长寻找家庭中培养幼阅读文章实施方案便家长配合幼园作出效培养计划
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