通中学教育科研选题问题学结合实际情况做纳总结六方面进行学:
中学教科研进行合理定位
首先中学教科研指:中学教师开展目计划步骤教育教学研究活动质说中学教科研教师开展种理性教育实践活动确定样涵进行合理定位明确宗旨改善教育实践提高教育教学效果时研究具体教育教学情境中存问题苏霍姆林斯基家知道俄国教育家说:果想教师劳动教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位教师走事研究条幸福道路段话非常典广线教师广泛认
二中学教科研选题中存问题
目前中学教科研选题中普遍存着问题
第教学科研两张皮许区学校老师中存教学科研两张皮问题老师评职称科研必须搞
第二贪求全老师出发点想教科研做选题目没具体实际工作出发
第三问题明确手
第四问题太难没力研究
三中学教学科研选题源
第源源教育实际问题
第二源学科教学问题
第三源中学教科研选题源教师成功教育教学验
第四源教科研选题源学
第五源学校实际出发者关部门科研规划科研项目指南中进行选题
第四中学教科研选题原
第原普遍性原选题应该教师教育教学活动中遇普遍意义问题学生厌学辍学逃学逆反心理健康问题等等老师常遇教育教学程中量存普遍存问题
第二原求真原研究选题源真实教育教学情境虚构者假想问题说研究真问题假问题
第三创新性原中学教育科研选题创新性体现新思维新方法解决日常教育教学活动中老问题关键研究方式新意独处
第四微观原贪求全线选择研究课题常见毛病做课题老师会感力心影响研究效性
第五实践性原
第六适度性原线教师选择适合知识基础教学需专业特长兴趣爱研究力课题非越难越
五中学教科研选题中两步骤
第发现问题确立研究选题般言没研究验教师确立选题困难需专家引领行互助
第二重步骤研究问题精细化
六选题教师素质求
第点善思考培养发现问题力
第二点选题教师素质求求教师善思考
第三点求教师善记反思日记记录教学感想学体验
第四点选题求教师断提高发展化教育教学思想教科研助教师形成科研教学意识化教学理念教育观念
总中学教师做科研选题非常重提高教师教育教学工作具重意义
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