学教学新理念心体会
参加工作已30余年反观前教育教学工作失兼越越觉位学生更发展空间读教育新理念更坚定信心中教育观阐述留深刻印象
促进谐发展教育理想教育
花草需季节等拔苗助长孩子需宽容时间急功利传统教育现代教育特点优点应批判昨天反昨天憧憬理想承认现实矛盾中找结合点教育更谐空间学生促进学生健康发展
否学生课堂全占?否学生课外时间全规划?否学生知道东西全讲光?否学生应该做事全代劳?想做懒教师
二切位学生发展
课程标准求关注位学生发展光投孩子位学生体验成长快乐获成功喜悦哈佛学350年校庆时问校长:学校值豪什?校长回答:哈佛引豪培养6位美国总统造36位诺贝尔奖获者予学生充分选择发展空间块金子闪闪发光哈佛走出创造成功
校长说棒理进哈佛精英面众基础教育觉基础空间重学生发展提供优质基础惯带着知识走学生现更强调带着学生走知识教会学生学方法学生发展
学生权利选择学生机会体验学生点困难解决学生问题探求学生种条件磨炼学生片空间拓展学生片阳光灿烂
三接考虑作教师样面新形势教育工作?
教师转变观念什样理念教学意识什样教学方法教师学生位等真正努力适应种教学中新角色定位教师敢发现勇发现善发现学生潜优点力引导学生课堂学程中充分享受心灵性表露师生沐浴教学相长真诚交流氛围中作名学英语教师素质教育强调教育目传授强加灌输英语知识教会学生获取知识方法应学生求知欲范围发挥教学生学方法技巧促进学生想学课堂革命倡导研究性学保护引导学生创新意识探索意识
追逐知识前教学循序渐进教学原教师课堂教学直遵循跳跃式发展眼前亮谋求跳跃式学难达创新思维理前闻未闻散点教学西方教育成功优势发挥优势时鉴
教师断加强学切知识发展中切科学发展中果教师仅仅满足学科知识远远够教育目标种种境界综合综合性教学关键教师综合知识水综合运知识力理想课堂教学需教师涉猎方面知识学英语学科说门语言教学语言文化背景息息相关仅仅掌握语言知识够时候涉西方文化课堂教师否根教孩子年龄心理特点进行效教学语言学科样着社会进步发展断变化教学模式断更新学落伍
北师研究院院长顾明远说样句话:成功教师首先善断更新观念学者时汲取代新教育科研成果基础立败想会记住句话目标
常想:生命片树叶存价值没成功傲没失败颓废教育满腔热忱学生爱表现更加理性更加美更加永恒
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