读完袁振国教授教育新理念收获颇书中样段话令印象深刻:教师绝教书匠应该具教育思想教育风格教育力教育家应该教育活动独立见解独特追求独立进行教育科研意识力应该教育程成实现提升生命价值程教育程中通激发学生生活热情挖掘巨潜塑造高尚格实现精神追求丰富情感放射智慧光辉实现幸福理想种真正教师境界
认教师首先应具备较高教育研究力教育研究力指运定理方法研究解决教育问题力教育教学程中教师会遇样样问题样转化差生提高课堂教学效率等研究解决问题求教师必须具备定研究力
角色作提出挑战
教师作指导者应指导学生形成良学惯掌握学策略作学参者学生分享感情想法教师作促进者应冷静旁观:学生观察实验讨时教师时掌握课堂中种情况考虑步指导学生二学生心理支持适方式学生思维更活跃培养学生律力学生遵守纪律友相处具合作精神新课程求学生进行研究性学教师首先应该成研究者日常教学程中注重科学研究
二教学方式提出挑战
着学生学方式改变教师重新建立教学方式学生探究式学中教师应引导学生断提出问题解决问题探索程指导学生收集信息帮助学生设计恰学活动针学容选择学方式创设支持学生学心理氛围帮助学生学程结果进行评价
三联系教学断摸索探讨
1体位真正体现
走入两极端敢放手完全放手想课堂注意样点:
(1)注重培养学生学信心
(2)注重培养学生良学惯
(3)注重培养学生学方法
(4)正确客观评价学生学结果
2教学中分赖媒体
句话说:教学法教定法教师教学应该独特风格运媒体教学已现代教学趋势永远会成唯手段永远会代教师教学中作设计教学课件更进行教学课件应成左右课堂进程素应该教学活动体教师分赖课件会造成培养出模式化利学生发展教学中教学手段运应该变根学生教学情境设计想节课中果始终采媒体称节课少说没放教学体位忽视学生
课堂学中思维变教学否成功关键什合适方法少方法
3教学形式化注意教学容
教学中时老想着体现新课程标准什手段体现没注意教学活动目学生全面发展学生全面发展符合新课程标准课课许课正教师想太教学活动变形式没真正容套衣服没相称身材穿衣服美体现呢衣服知道穿体会样教学模式什样子学生全面发展教学方法符合新课程标准教师教学中应该想学生更发展进步考虑什方法体现新课程标准
总达种真正教师境界需教学实践中断摸索探讨
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