期中考试家长会发言稿
尊敬位家长
时间真快两月孩子结束七年级学生活踏入八年级行列天请位家长目针年龄段孩子心理生理学等方面特点加强联系相互交流学生校家情况便老师够时调整工作提高教育教学质量家长够更教育子女做成材总目标致：切孩子孩子切
天家长会想重点位家长起分析学生学方面生理心理方面等表现期探讨阶段引导帮助孩子健康快乐成长
1学方面：着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加作业量相学方法改变出现部分学求知欲增强知识十分渴求总股生怕落服输思想学觉：（付t霖刘宇中李家乐郑t滢张宸周林萱余丹妮远翔袁育虹萱孙佳汇兰思沈翔鸾等）部分学出现惰性怕辛苦成绩出现较滑坡（方恒杨荪周航蔡先成毛佳雨彭浩荦范子睿莫雪滢）部分学协调学科学学出现偏科现象英语门学科说两极分化较严重成绩学时学困生数少究原听说训练够导致听力部分失分较高笔试部分丢分句型课文容够熟悉家长请孩子做听写作业知道英语重视程度学生次次听写九十分少数学基格次作业发听写学居然然作种语言学必须花时间加强积累牢固掌握熟生巧学生回家没听
英语磁带没读英语书样学提高外语水家知道外语重没抓落实引起重视孩子听读做练
2生理心理方面：年龄段孩子生理逐渐发生变化种情况事处奇阶段似懂非懂开始独立性尊心逐渐增强学敢老师顶嘴
3思想意识方面：思想单纯走复杂开始意什话父母说世界秘密时非辨力弱课该做什该做什控力须加强（课喜欢吃零食课外书）
1 教师家长应：
常常说：外尚念家长教育孩子希全部寄托教师身认孩子听老师听完全赞法诚然成长知识积累老师更离开家庭家初生活环境父母孩子早老师父母言行举动子女着言传身教潜移默化作家庭氛围孩子身心发展具重作验告诉优秀孩子优秀背总找温馨谐家庭影子样形成健全格家庭中找充满突矛盾素学校教育呼唤家长更支持参面年龄阶段孩子作教师家长该样做呢？面先谈谈法
⑴默写背诵作业希孩子家长监督帮助完成
默背听听毕竟孩子年龄觉性够老师布置作业果家长起参检查会认真完成
（2）接说家庭作业天英语课基会作业果孩子回家说没作业说明孩子说谎校位学生发家校联系便家长更掌握孩子作业情况然位学做作业说明家长孩子关爱实够导致完完成英语作业谓想请家长督促孩子家里完成家庭作业免学校匆忙中互相抄袭次默写作业烦请位家长签字学生点点压力知道父母会常检查作业定认真写行家长非常负责做家长完成签字务检查作业容交作业字迹潦草错误家长检查孩子天作业时候少回前老师批改作业
（3）督促学生家坚持听英语磁带英语歌曲天坚持听20――30分钟督促孩子背诵课文孩子学帮助
（4）争取消化天学单词积压务会单元结束时候组织次听写 家长学生默写者报中文意思重学生默完督促着书更正
（5）单元课题果孩子英语基础督促先家查字典做适预
（6）提前做课前预样课堂效掌握
家长朋友孩子送进校园交交份责份义务老师学生心情座位家长样眼里爱班57学生57孩子会倾爱心关注孩子发展进步快乐守纪听话着急时孩子言语点重发脾气绝没坏心求严格求成心切恳请位家长谅解
观点什方请位家长指正希位家长理解支持工作积极配合老师沟通间合作者彼信相互交流学生全面进步帮助希常交流孩子健康成长努力希家长孩子交流关注孩子学检查孩子作业询问孩子校学家适孩子抽读抽背听写考题等
发言里希位家长保持联系果孩子遇学问题时沟通希直快乐合作希孩子棒
祝愿孩子进步家长开心
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尊敬位家长
时间真快两月孩子结束七年级学生活踏入八年级行列天请位家长目针年龄段孩子心理生理学等方面特点加强联系相互交流学生校家情况便老师够时调整工作提高教育教学质量家长够更教育子女做成材总目标致：切孩子孩子切
天家长会想重点位家长起分析学生学方面生理心理方面等表现期探讨阶段引导帮助孩子健康快乐成长
1学方面：着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加作业量相学方法改变出现部分学求知欲增强知识十分渴求总股生怕落服输思想学觉：（付t霖刘宇中李家乐郑t滢张宸周林萱余丹妮远翔袁育虹萱孙佳汇兰思沈翔鸾等）部分学出现惰性怕辛苦成绩出现较滑坡（方恒杨荪周航蔡先成毛佳雨彭浩荦范子睿莫雪滢）部分学协调学科学学出现偏科现象英语门学科说两极分化较严重成绩学时学困生数少究原听说训练够导致听力部分失分较高笔试部分丢分句型课文容够熟悉家长请孩子做听写作业知道英语重视程度学生次次听写九十分少数学基格次作业发听写学居然然作种语言学必须花时间加强积累牢固掌握熟生巧学生回家没听
英语磁带没读英语书样学提高外语水家知道外语重没抓落实引起重视孩子听读做练
2生理心理方面：年龄段孩子生理逐渐发生变化种情况事处奇阶段似懂非懂开始独立性尊心逐渐增强学敢老师顶嘴
3思想意识方面：思想单纯走复杂开始意什话父母说世界秘密时非辨力弱课该做什该做什控力须加强（课喜欢吃零食课外书）
1 教师家长应：
常常说：外尚念家长教育孩子希全部寄托教师身认孩子听老师听完全赞法诚然成长知识积累老师更离开家庭家初生活环境父母孩子早老师父母言行举动子女着言传身教潜移默化作家庭氛围孩子身心发展具重作验告诉优秀孩子优秀背总找温馨谐家庭影子样形成健全格家庭中找充满突矛盾素学校教育呼唤家长更支持参面年龄阶段孩子作教师家长该样做呢？面先谈谈法
⑴默写背诵作业希孩子家长监督帮助完成
默背听听毕竟孩子年龄觉性够老师布置作业果家长起参检查会认真完成
（2）接说家庭作业天英语课基会作业果孩子回家说没作业说明孩子说谎校位学生发家校联系便家长更掌握孩子作业情况然位学做作业说明家长孩子关爱实够导致完完成英语作业谓想请家长督促孩子家里完成家庭作业免学校匆忙中互相抄袭次默写作业烦请位家长签字学生点点压力知道父母会常检查作业定认真写行家长非常负责做家长完成签字务检查作业容交作业字迹潦草错误家长检查孩子天作业时候少回前老师批改作业
（3）督促学生家坚持听英语磁带英语歌曲天坚持听20――30分钟督促孩子背诵课文孩子学帮助
（4）争取消化天学单词积压务会单元结束时候组织次听写 家长学生默写者报中文意思重学生默完督促着书更正
（5）单元课题果孩子英语基础督促先家查字典做适预
（6）提前做课前预样课堂效掌握
家长朋友孩子送进校园交交份责份义务老师学生心情座位家长样眼里爱班57学生57孩子会倾爱心关注孩子发展进步快乐守纪听话着急时孩子言语点重发脾气绝没坏心求严格求成心切恳请位家长谅解
观点什方请位家长指正希位家长理解支持工作积极配合老师沟通间合作者彼信相互交流学生全面进步帮助希常交流孩子健康成长努力希家长孩子交流关注孩子学检查孩子作业询问孩子校学家适孩子抽读抽背听写考题等
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