学生社会优秀调查报告
引言
环境着密分关系现未类总断改造环境创造仅美观环境空间城市意味仅仅建筑街道商店等工建构物堆积蕴涵着诸功性设施硬质景观相伴社会文化济政治城市居民姿彩生活外视觉影城市面结构天际轮廓色建筑街市设施区域标开放空间植栽园林穿梭定交通工具构成然城市选择选择行方式形成物质形态间蕴涵着深厚然法社会心理文情感历史沧桑
20世纪著名城市学建筑学学者刘易斯芒福德代表性著作城市发展史中指出：果城市实现生活身种褒奖城市发展形成付出全部牺牲毫代价扩权力限物质财富 抵偿怕天丧失美欢乐亲情享受 漫步城市中时发现种现象初步周围建筑物仿佛够讲话够行动正居住中居民样通城市物质结构事件久前做出决定久已形成价值观念等继续存活散发着影响
正充分认识城市环境建构城市环境程中作作城市生态学学者XX年4月5日进行次位北京西北郊实
实概况
早晨8：00北逸夫二楼前出发光华楼图书馆燕南园李钊铜蔡元培铜达未名湖南岸翻尾石鱼出北西门穿蔚秀园承泽园海淀公园柳浪庄北京城市绿化隔离带达颐园南意门观门外京密引水渠颐园南意门进入颐园达昆明湖南岸西堤达万寿山东宫门结束实途绿化建筑等然文景观做定调查获定资料出思考结
二实容分析关条争议路
走进北东门条宽阔笔直路作北少条宽阔笔直路条争议颇路路边整齐工保养草坪宣告着现代化国际化全新北条路周围集聚着北京学较现代化建筑群――理科号楼二号楼逸夫楼逸夫二楼逸夫苑理科教学楼等等条路头富传统韵味仿古式楼群
认路面宽阔笔直周围建筑仿古式屋顶协调整齐工草坪路两面栽种整齐分树路头生长年高遮荫树协调感受更加强烈
概涉谓视觉适应性时候少考虑特定环境单纯套种种先进模式忽略特定环境建筑等设施特殊求
许规划中问题北校园中处见新式建筑老式建筑交相辉映许算完美选择
2校园里世外桃源――燕南园
燕南园北京学燕园众园林中较园中错落着十幢精致雅洁二层楼房院里北教授住宅区常说北名教授定住燕南园燕南园住名教授单说50年代燕南园里住着马寅初汤彤周培源冯友兰朱光潜陈岱孙侯仁林庚诸先生搬进王力魏建功等先生冰心女士执教燕京学时候生活足反映涵深厚文化积淀
燕南园中独立住宅模式正老教授学术研究理想环境正位老教授接受采访时候指出略显古老会想改变房子老式格局原书捐图书馆家里藏书导致装修便然更加关键点――老房子格局种安心读书治学环境年积淀已园子充满书香气……
书香久里居住说意味着什呢？
实程中接受采访60岁老里居住时间超35年普遍认燕南园着良居住环境首先位台势周围高良理环境间色植物园子提供协调生态环境作极具特色住宅园林燕南园吸引着方客清华学建筑学院师生写生研究建筑特色
然燕南园足处采访者普遍指出点：
游览观光群破原宁静洁净路汽车扬尘制造噪音园环境带程度破坏
二公厕问题公厕占土孩子游戏场疏理公厕建设仅消灭孩子游乐环境造成影响实燕南园中户独立住宅中独立卫生设施公厕设立园外商贩提供便利作北校园中少见室外公厕设立然道理然选址富文化底蕴深厚涵燕南园选址老教授读书治学燕南园许合理
三办公住宅矛盾正位采访者指出燕南园中住宅已学校划某行政机构行政机构办公进步破园子宁静引起深思
燕南园风韵代表正北风韵部分治学风范怡然性情完整北分割分许宁静应该遭破窥伺……
3苹果园变迁――静园草坪
著名静园草坪片苹果园作草坪取代东草坪位东草坪现新图书馆位置学生喜爱片浪漫草坪名北学生样写道：东草坪北老图书馆东边块里高晓松帮破吉北糊弄女生极事舞台更北读书休憩方北情侣相识相约相恋东草坪块草感情更深厚……李嘉诚说
：块空着怪惜点钱修半截图书馆吧年里没张报纸书景象座高民法院庄严肃穆建筑淹没该发生事 （资料源：campuschinarencom）
学生强烈求原先苹果园改成草坪草坪浪漫恢复然片校园中果园永远失少总惜
兼容许真难年北接纳越越求学者国际接轨原然独特风景位新建筑引起数老北感怀发展总关键样发展适宜方做寸土寸金利土方留骄傲果天未名湖开始缩者未名湖周围矗立起新式建筑真正悲哀
塔湖图非北全部北精神广北骄傲创造文化科学然谐统……
4匠心独具――通未名湖径
北校园北部说古韵十足中国传统园林优美浪漫中思想历史沉重感北生活更接传统文士夫位总喜欢留连未名湖畔清华学生说种文士夫气条条通未名湖径体现出荫蔽静谧构成北独特风景
幽静径边生长着色植物引注目雪松石头独特途耳目新松
针部蜡质物酸性物落土壤中会土壤受酸化影响土质变差刮风时候会尘土飞扬石头防止扬尘保证里路面空气清新洁净
路旁传统建筑屋檐麻雀等鸟类提供良生活环境鸟鸣声绝耳里然真正融体道风景
新华网XX年10月6日报道：（资料源：）
走进北京学校园树枝草教学楼旁图书馆前未名湖畔博雅塔顶……处成群喜鹊种飞禽派校园处处闻啼鸟景象
19年前毕业北中文系北委宣传部副部长张黎明接受新华社采访时说学时校园喜鹊没现数量初略估计达数千现校园仅喜鹊松鼠刺猬等种野生动物未名湖飞白天鹅讲话间时喜鹊办公室窗前飞
现北校园已变成种飞禽动物栖息乐园校园遍布端庄浓绿桧柏苍劲古朴油松华美高雅白皮松金黄富丽银杏枫树等常绿树春秋色树北园林科调查全校416株古树中3XX年30棵1XX年386棵
张黎明说：良生态环境已成北校园文化重组成部分逢节假日北校园感受文化氛围游客达数千
生态建设方面确十分努力做西校门毫恐惧喜鹊衷喜悦升起……
5未名湖湖心岛翻尾石鱼
湖光塔影留连忘返未名湖景色出众已成北风景标志环湖杨柳婀娜姿枝条低垂温柔拍着水面博雅塔倒影水中隐隐浮现横卧湖中石舫点缀着塔景湖中岛幽静湖心岛未名湖颗珍珠翻尾石鱼湖中道独特风景
老师里知道背事岛原先芦苇等植物旺盛生长优良环境生态极协调环境翻尾石鱼道构成道独特风景然百年校庆时学校更进行介绍说明岛设立块说明牌吸引量游客岛影响芦苇生长受极影响直芦苇完全岛消失
学校已认识点天说明牌已岛转移湖边具恢复性生态系统长期发展条件应该恢复原先状态久重新拥优良生态岛然非错误补救时候英明决定造成遗憾规划长远性见斑愿岛事够带启示
6蔚秀园畅春园
着悠久历史燕园骄傲
北京学燕园校区早金代成京郊著名风景区明代规模构筑园林清代成封建帝王赐园民国期间成燕京学校园校园中包括八古园遗址勺园淑春园鸣鹤园镜春园朗润园蔚秀园承泽园治贝子园等位置圆明园毗邻容造园风格圆明园万春园中干园中园类似处宏丽皇家园林咫尺山林私家园林独具格历沧桑诸古园圆明园起付帝国义列强火军阀侵占变卖少已夷……淑春园朗润园鸣鹤园承泽园幸存者中山丘水面尚完整校园历史悠久见证宝贵文物
1920年北京通州协学北京协女子学北京汇文学合建成燕京学校长司徒雷登军阀陈树藩手中六万银元买淑春园南部勺园址作校址美国建筑师hymrphg负责校园规划设计1921年动工1929年基落成校园初40公顷学生8001928年1931年先征朗润园鸣鹤园镜春园蔚秀园承泽园教工宿舍福利区期购治贝子园燕农学系实场 北京学未名湖燕园建筑功环境统建筑艺术环境协调采传统民族风格体建筑古老园林风格相协调横交建筑轴线布置园林环境相互渗透建筑组群母题应构成谐韵律建筑山水道路树木相溶合空间序列产生种美感受
（资料源：北京学教育学院）
回顾拥解渴天作教工住宅区园子样呢？
走进蔚秀园园风韵稀辨然建筑山水道路树木相溶合空间序列产生种美感受感怀荡然存楼房房面昭示着存柏油路土路湖
边显示着功里修建条件十分简陋价格低廉旅馆更色样破坏种静谧安逸环境感观度外开放理善蔚秀园天失处见垃圾简陋饭馆样简陋旅馆顿失兴趣……
长期居住住户反应呢？
湖附住户处反映脏乱差――垃圾处见湖边房排放废气严重污染环境湖水万泉河冬天放水夏天受污染臭气熏天蚊虫成群
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引言
环境着密分关系现未类总断改造环境创造仅美观环境空间城市意味仅仅建筑街道商店等工建构物堆积蕴涵着诸功性设施硬质景观相伴社会文化济政治城市居民姿彩生活外视觉影城市面结构天际轮廓色建筑街市设施区域标开放空间植栽园林穿梭定交通工具构成然城市选择选择行方式形成物质形态间蕴涵着深厚然法社会心理文情感历史沧桑
20世纪著名城市学建筑学学者刘易斯芒福德代表性著作城市发展史中指出：果城市实现生活身种褒奖城市发展形成付出全部牺牲毫代价扩权力限物质财富 抵偿怕天丧失美欢乐亲情享受 漫步城市中时发现种现象初步周围建筑物仿佛够讲话够行动正居住中居民样通城市物质结构事件久前做出决定久已形成价值观念等继续存活散发着影响
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实概况
早晨8：00北逸夫二楼前出发光华楼图书馆燕南园李钊铜蔡元培铜达未名湖南岸翻尾石鱼出北西门穿蔚秀园承泽园海淀公园柳浪庄北京城市绿化隔离带达颐园南意门观门外京密引水渠颐园南意门进入颐园达昆明湖南岸西堤达万寿山东宫门结束实途绿化建筑等然文景观做定调查获定资料出思考结
二实容分析关条争议路
走进北东门条宽阔笔直路作北少条宽阔笔直路条争议颇路路边整齐工保养草坪宣告着现代化国际化全新北条路周围集聚着北京学较现代化建筑群――理科号楼二号楼逸夫楼逸夫二楼逸夫苑理科教学楼等等条路头富传统韵味仿古式楼群
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概涉谓视觉适应性时候少考虑特定环境单纯套种种先进模式忽略特定环境建筑等设施特殊求
许规划中问题北校园中处见新式建筑老式建筑交相辉映许算完美选择
2校园里世外桃源――燕南园
燕南园北京学燕园众园林中较园中错落着十幢精致雅洁二层楼房院里北教授住宅区常说北名教授定住燕南园燕南园住名教授单说50年代燕南园里住着马寅初汤彤周培源冯友兰朱光潜陈岱孙侯仁林庚诸先生搬进王力魏建功等先生冰心女士执教燕京学时候生活足反映涵深厚文化积淀
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然燕南园足处采访者普遍指出点：
游览观光群破原宁静洁净路汽车扬尘制造噪音园环境带程度破坏
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燕南园风韵代表正北风韵部分治学风范怡然性情完整北分割分许宁静应该遭破窥伺……
3苹果园变迁――静园草坪
著名静园草坪片苹果园作草坪取代东草坪位东草坪现新图书馆位置学生喜爱片浪漫草坪名北学生样写道：东草坪北老图书馆东边块里高晓松帮破吉北糊弄女生极事舞台更北读书休憩方北情侣相识相约相恋东草坪块草感情更深厚……李嘉诚说
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幽静径边生长着色植物引注目雪松石头独特途耳目新松
针部蜡质物酸性物落土壤中会土壤受酸化影响土质变差刮风时候会尘土飞扬石头防止扬尘保证里路面空气清新洁净
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现北校园已变成种飞禽动物栖息乐园校园遍布端庄浓绿桧柏苍劲古朴油松华美高雅白皮松金黄富丽银杏枫树等常绿树春秋色树北园林科调查全校416株古树中3XX年30棵1XX年386棵
张黎明说：良生态环境已成北校园文化重组成部分逢节假日北校园感受文化氛围游客达数千
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湖光塔影留连忘返未名湖景色出众已成北风景标志环湖杨柳婀娜姿枝条低垂温柔拍着水面博雅塔倒影水中隐隐浮现横卧湖中石舫点缀着塔景湖中岛幽静湖心岛未名湖颗珍珠翻尾石鱼湖中道独特风景
老师里知道背事岛原先芦苇等植物旺盛生长优良环境生态极协调环境翻尾石鱼道构成道独特风景然百年校庆时学校更进行介绍说明岛设立块说明牌吸引量游客岛影响芦苇生长受极影响直芦苇完全岛消失
学校已认识点天说明牌已岛转移湖边具恢复性生态系统长期发展条件应该恢复原先状态久重新拥优良生态岛然非错误补救时候英明决定造成遗憾规划长远性见斑愿岛事够带启示
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北京学燕园校区早金代成京郊著名风景区明代规模构筑园林清代成封建帝王赐园民国期间成燕京学校园校园中包括八古园遗址勺园淑春园鸣鹤园镜春园朗润园蔚秀园承泽园治贝子园等位置圆明园毗邻容造园风格圆明园万春园中干园中园类似处宏丽皇家园林咫尺山林私家园林独具格历沧桑诸古园圆明园起付帝国义列强火军阀侵占变卖少已夷……淑春园朗润园鸣鹤园承泽园幸存者中山丘水面尚完整校园历史悠久见证宝贵文物
1920年北京通州协学北京协女子学北京汇文学合建成燕京学校长司徒雷登军阀陈树藩手中六万银元买淑春园南部勺园址作校址美国建筑师hymrphg负责校园规划设计1921年动工1929年基落成校园初40公顷学生8001928年1931年先征朗润园鸣鹤园镜春园蔚秀园承泽园教工宿舍福利区期购治贝子园燕农学系实场 北京学未名湖燕园建筑功环境统建筑艺术环境协调采传统民族风格体建筑古老园林风格相协调横交建筑轴线布置园林环境相互渗透建筑组群母题应构成谐韵律建筑山水道路树木相溶合空间序列产生种美感受
（资料源：北京学教育学院）
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走进蔚秀园园风韵稀辨然建筑山水道路树木相溶合空间序列产生种美感受感怀荡然存楼房房面昭示着存柏油路土路湖
边显示着功里修建条件十分简陋价格低廉旅馆更色样破坏种静谧安逸环境感观度外开放理善蔚秀园天失处见垃圾简陋饭馆样简陋旅馆顿失兴趣……
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