次期末班工作会议总听班工作总结点感想:实总结说学期工作回顾已算真正总结真正总结应该带思考种反思种顿悟谓:思者先行道中想正欠缺吧
实工作程中常会闪感想时侯课堂刚发生课间捕捉什总办公室急事分享乐笑说止惯记录反思总结善反思总结样问题会错错次细细反思学期班工作出足处老师取
卫生问题
7年班带四批学生批学生样问题存班级卫生工作搞:面细碎垃圾节课刚扫干净节课垃圾横空出现放学学课桌面少少垃圾存:窗台讲台灰尘等等羡慕卫生工作搞班级:三(1)班三(2)班五(4)班等次进检查实挑出什毛病感慨
想定班原反思时学生强调够相应惩罚措施力够学生卫生工作够重视需加强肯定没想老师取
二班干部理
学期初定目标:继续培养批干班干部寻找第二梯队激发学生潜年半原先培养第批班干部已班级服务班级长远发展应该选第二梯队接第梯队接力棒班级理新台阶
目前学生起学期进步觉进步学生年龄岁然然种成长老师作班干部受老师差遣做事已没问题班干部工作积极动性体现够孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理值思考问题
三学生觉性
然说孩子毕竟孩子时候需老师三教育提醒觉培养学生觉性必学生觉性包括学觉行觉说总阵风吹吹:眼保健操偷眼段时间提醒手指甲忘剪早学校玩甚眼睛弄伤……
班推出争明星制度想通竞争明星手段提高学生觉性种竞赛贫富差距拉太然学生会失兴趣竞赛失效果优生跳跳摘桃子进生时侯送桃子然事物孩子说会开始新鲜感审美疲劳班争明星制度已实
施年半学生说产生审美疲劳改改进制度增强学生竞争感项措施更规范行性更强老师探讨
现象流行定位词语教学设计先目标定位企业理定位竞争定位想班工作定位:班性质定位家长关系定位班级理定位等等定位努力方
学期班工作中粗浅思考学期红旗10面家访松懈学生行惯苗头等等实感受点:班工作
教学工作良心活付出收获成正想做唯方法便心做力抓抓做学生成绩班级方面会退步学期班级工作花力点少收获少算点心吧
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