培优扶差教学工作重头戏班级里面总存着尖子生进生学期培优转差工作程中计划根实际情况步骤措施实施落实培优转差容计划中求达目标基实现
通化教育学生学动机学积极性调动起优等生学困生现已明确学目时学风气较前明显变化前学现学通断加强训练老师帮助学生获取成功学生信心意志力提高现学期工作总结:
指导学法切实提高优生学成绩
1认真备课认真节课备课准备学差生情况备优生课学优生获提高学成绩
2课堂教学注意联系生活实际新课程改革提倡生活中学生活处处语文生活处处语文生活中实际事例更容易学生创设学情景更容易吸引学生注意学生感兴趣知识兴趣
3应媒体辅助教学充分吸引需帮助学生注意力注意运艺术性教学语言运生动形象媒体画面引导学生进入积极学状态思维状态
4教学中注意贯彻面全体材施教教学原教师课堂教学中关注学
状态积极学更关注需帮助学生讲授新知反馈练分层设计保证优生吃饱情况定学困生尝学成功喜悦时作业月考测班情况采取分层考测办法帮助学困生找学信学优生更加努力
二采取具体转化措施提高学困生学成绩
1学生采取 帮措施学生帮品学兼优学生帮助学困难学生利课余休息时间予适学指导帮助
2利课余时间学困生进行辅导周周周二周四进行学困生辅导班学困生采取成绩方式时课堂关注课间时辅导利午放学时间专门辅导时总结学困生转化成功验班级中树立典型相信榜样力量穷典型诱导学困生学动机
3建立家校教育互联网常采走出请进办法家长取联系进行家访家长请学校解学生背实际情况沟通家校间联系学生取分进步时告知家长争取家长配合时家长沟通家长提供必教育方法建议意见
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