样写篇调查报告
样写篇调查报告
完成调查工作调查成果形成文字撰写调查报告调查 报告样种文章体裁呢？调查报告根调查研究成果写出反映客观事实书面报 告调查报告调查分析实践理客观观相结合实性文体调查 目通社会效益济效益桥梁工具社会生活济活动类实践活 动中具十分重作
调查报告类
调查报告称考察报告调研报告××调查等常见
容性质分调查报告六种：
()专题型调查报告
针某事情问题撰写调查报告时 揭露现实生活 中矛盾反映群众意见求研究急需解决具体实际问题根调查结果提 出处理意见者策建议
(二)综合型调查报告
综合调查众象基情况容报 告具全面 系统深入篇幅较长特点专题调查报告区点综合性 读者报告中事物相完整鸟瞰图
(三)理研究型调查报告
学术研究目撰写报告收集 分类 整理资料提出问题报告结特点发表学术刊物载学术著作中
(四)实际建议型调查报告
实际工作需写调查报告 容预测决策制定政策处理问题等进行调查获材料关建议
(五)历史情况型调查报告
根需历史情况象进行调查形成 调查报告供解某事物问题历史资料历史真相
(六)现实情况型调查报告
正发生发展现实生活象进 行调查形 成调查报告通解认识某事物问题客观现实情况作认 识活动参考
二调查报告写法
调查报告写作方法：熟悉调查报告结构特点二握调查报告写作程序 首先调查报告结构什特点般说调查报告容体：标题导语概况介绍资料统计理性分析总结结策建议附材料等根容形成调查报告结构包括标题导语正文结尾落款
（）标题
调查报告标题单标题双标题两类谓单标题标题中公文式标题文章式标题两种公文标题事+文种构成浙江省农村中学语文教学情况调查报告文章式标题××市校办企业二标明作者通调查观点标题调整教育政 策 增加教育投入谓双标题两标题正题副题造福 子孙代——××县封山育林调查报告
(二)导语
导语称引言调查报告前言简洁明介绍关调查情况提出全文引子 正文写作作铺垫常见导语：简介式导语调查课题象时间 点方式等作简明介绍二概括式导语调查报告容（包括课题象 调查容调查结果分析结等）作概括说明三交代式导语课题产生 作简明介绍说明
(三)正文
正文调查报告体调查事实关材料进行叙述作出分析综合
进行议调查研究结果结进行说明正文结构框架（）根逻辑 关系安排材料框架：式结构横式结构横式结构三种结构横式结构常 采（二）容表达层次组成框架：情况——成果——问题——建议 式结构反映基情况调查报告成果——具体做法——验式结构 介绍验调查报告 问题——原——意见建议式结构揭露问题调 查报告事件程——事件性质结——处理意见式结构揭示案件非调查 报告
(四)结尾
结尾容调查者问题法建议分析问题解决问题必然结果调查 报告结尾方式补充式深化式建议式激发式等
(五)落款
调查报告落款写明调查者——单位名称姓名完稿时间果标题面已注 明调查者落款时省略 次握调查报告写作程序调查报告写作五程序：
()确定题
题调查报告灵魂调查报告写作成败具决定性意义确定题注意 ：报告题应调查题致根调查分析结果重新确定题题宜 宜集中量标题协调致避免文题副
(二)取舍材料
首先选取题关材料舍弃题关材料题集中鲜明突出次 鉴精选材料仅材料十
(三)拟定提纲
调查报告构思中关键环节调查报告提纲两种种观点式提纲调 查者调查研究中形成观点逻辑关系列写出种条目式提纲层次 意义表达章节目逐条条写成提纲两种提纲结合起制作提 纲
(四)起草报告
调查报告写作行文阶段根已确定题选材料写作提纲条紊 行文写程中实际需出发选语言标点符号表达方法注意灵活 划分段落
(五)修改报告
报告起草认真修改报告题材料结构语言文字标点符号进 行检查加增删改调完成工作定稿报送发表
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样写篇调查报告
完成调查工作调查成果形成文字撰写调查报告调查 报告样种文章体裁呢？调查报告根调查研究成果写出反映客观事实书面报 告调查报告调查分析实践理客观观相结合实性文体调查 目通社会效益济效益桥梁工具社会生活济活动类实践活 动中具十分重作
调查报告类
调查报告称考察报告调研报告××调查等常见
容性质分调查报告六种：
()专题型调查报告
针某事情问题撰写调查报告时 揭露现实生活 中矛盾反映群众意见求研究急需解决具体实际问题根调查结果提 出处理意见者策建议
(二)综合型调查报告
综合调查众象基情况容报 告具全面 系统深入篇幅较长特点专题调查报告区点综合性 读者报告中事物相完整鸟瞰图
(三)理研究型调查报告
学术研究目撰写报告收集 分类 整理资料提出问题报告结特点发表学术刊物载学术著作中
(四)实际建议型调查报告
实际工作需写调查报告 容预测决策制定政策处理问题等进行调查获材料关建议
(五)历史情况型调查报告
根需历史情况象进行调查形成 调查报告供解某事物问题历史资料历史真相
(六)现实情况型调查报告
正发生发展现实生活象进 行调查形 成调查报告通解认识某事物问题客观现实情况作认 识活动参考
二调查报告写法
调查报告写作方法：熟悉调查报告结构特点二握调查报告写作程序 首先调查报告结构什特点般说调查报告容体：标题导语概况介绍资料统计理性分析总结结策建议附材料等根容形成调查报告结构包括标题导语正文结尾落款
（）标题
调查报告标题单标题双标题两类谓单标题标题中公文式标题文章式标题两种公文标题事+文种构成浙江省农村中学语文教学情况调查报告文章式标题××市校办企业二标明作者通调查观点标题调整教育政 策 增加教育投入谓双标题两标题正题副题造福 子孙代——××县封山育林调查报告
(二)导语
导语称引言调查报告前言简洁明介绍关调查情况提出全文引子 正文写作作铺垫常见导语：简介式导语调查课题象时间 点方式等作简明介绍二概括式导语调查报告容（包括课题象 调查容调查结果分析结等）作概括说明三交代式导语课题产生 作简明介绍说明
(三)正文
正文调查报告体调查事实关材料进行叙述作出分析综合
进行议调查研究结果结进行说明正文结构框架（）根逻辑 关系安排材料框架：式结构横式结构横式结构三种结构横式结构常 采（二）容表达层次组成框架：情况——成果——问题——建议 式结构反映基情况调查报告成果——具体做法——验式结构 介绍验调查报告 问题——原——意见建议式结构揭露问题调 查报告事件程——事件性质结——处理意见式结构揭示案件非调查 报告
(四)结尾
结尾容调查者问题法建议分析问题解决问题必然结果调查 报告结尾方式补充式深化式建议式激发式等
(五)落款
调查报告落款写明调查者——单位名称姓名完稿时间果标题面已注 明调查者落款时省略 次握调查报告写作程序调查报告写作五程序：
()确定题
题调查报告灵魂调查报告写作成败具决定性意义确定题注意 ：报告题应调查题致根调查分析结果重新确定题题宜 宜集中量标题协调致避免文题副
(二)取舍材料
首先选取题关材料舍弃题关材料题集中鲜明突出次 鉴精选材料仅材料十
(三)拟定提纲
调查报告构思中关键环节调查报告提纲两种种观点式提纲调 查者调查研究中形成观点逻辑关系列写出种条目式提纲层次 意义表达章节目逐条条写成提纲两种提纲结合起制作提 纲
(四)起草报告
调查报告写作行文阶段根已确定题选材料写作提纲条紊 行文写程中实际需出发选语言标点符号表达方法注意灵活 划分段落
(五)修改报告
报告起草认真修改报告题材料结构语言文字标点符号进 行检查加增删改调完成工作定稿报送发表
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