2019—2020学年第一学期一数上册个人教学计划

2019—2020学年第学期数册教学计划

班级情况
部分学生年龄刚幼园跨入学学生生活学生活切感陌生课堂学太适应动爱闹课堂注意力难集中教学程中注重培养学生学兴趣良学惯养成
二教材分析
册教材包括容：数数10数认识加减法认识图形分合11～20数认识认识钟表20进位加法数学数学实践活动 册基数学思想方法线安排教学容认识10数前先安排数数分分认位置等容教学10加减法前先安排分合教学通数数学生初步感受数表示物体数通长短高矮轻重学生初步学简单较通分分学生接触简单分类初步感受类物体相特性通认位置学生认识简单方位初步感受物体位置相通分合教学建立加减法概念正确进行加减法口算作准备里体现较思想分类思想分合思想面学数运算空间图形统计等知识重思想方法教科书设置单元领域容交叉安排符合年级童年龄心理特点利知识相互作便建构合理认识结构
三教学目标
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10组组成会读写1~20数
    2初步知道加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
    3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
    4认识符号<>会符号表示数
    5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
    6初步解分类方法会进行简单分类
    7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
    8认真作业书写整洁良惯
    9通实践活动体验数学日常生活密切联系
四教学重难点
教学重点：册重点10加减法20退位减法
教学难点：10数加减法数概念建立
五具体措施
1认真学课程标准刻苦钻研教材容精心设计教学方法认真课批改作业教师言行影响学生教育学生学生愿学乐学
    2充分利媒体设备提高课堂教学直观性形象性培养学生学数学兴趣
    3课堂童化语言学生微笑鼓励努力做名学生喜欢老师学生亲师信道
    4尊重学生性差异面全体学生材施教客观全面公正评价学生
    5注重培养学生浓厚数学学兴趣良数学学惯学生学数学奠定良基础
6通交流算法相互影响相互吸收相互评价学生保留较探索算法交流算法选算法空间

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