2020九年级化学网教学课堂教学衔接计划
场突新冠肺炎疫情乱生活工作学原教 学计划突发疫情实施教学工作必须做出相应改变
九年级老师利网络搭建起课堂开始次跨越时空线教学疫 情终迎正常课堂教学做线线教学课堂教 学衔接融合帮助九年级学生利完成渡升入理想高中特制定 计划 线教学工作总结
1 教学准备：课前调整课件容充分备课包括钻研教材精心准 备课件搜集典型题等计划学生做新课预旧知识复 班级直播课中时补充重点考点然传学务点布置线 务
2 教学程心：线教学方式确实非常新颖教师学生说非常 新奇法做监网络课堂需家长监督课 堂定时点名提问学生面提高学生课堂注意力方面学生 够坚守课堂
课堂教学环节中时课堂时提问时解决问题教师 理力隔着屏幕降等级班网络教学存问题学 生动发问问题惯动发消息老师关注重点难点讲 解落实梳理线学期间教学容找出线授课疏漏方 前没线教学验
直断摸索尝试中想办法形成适合 线教学模式断改进网教学特点存弊端网课讲解 缺乏学生互动消化吸收程导致节课重点难点问题学生 接受起定难度通学生发送课件相关题学生观回放 方式帮助学生加深理解握节课重难点
3作业检查：线教学开始直家里课强调学生定保 证学时间完成老师布置项作业总部分学生视老师求 天作业会课发布群里然针性学生作业进行点 评错题时回改错作业交率确低总说 意
4线模考： 次线模拟测试化学成绩成绩高
分更少甚少反馈出学生网课效果理想部分原 次考试中考模式综合考试差两节课没讲完没进行复 次考试分情况学生基础知识掌握化学语 部分会推断题实验探究计算题失分点针种情况面绝 数学生时注重基础基东西抓起力争进 步面会进行专题讲解时优等生变更优重中重
二复课教学工作目标
认真贯彻教育方针新课程标准科学发展观先进教 育理念指引加强教育教学理学深入钻研教材断更新教学观念 教学方法提高教学水力做网教学课堂教学效衔接全面 提高学生政治素养学力创新意识实践力分析力学生 终身发展良基础争取中考中取较成绩
三具体措施
根学情教材特点确定学科网教学衔接工作具体措施
1 做开学复课准备先快速线教学知识进行总结 学生线教学中知识掌握情况回头前程中做线 线衔接通种活动形式检测线学效果然进行查缺补漏
2 继续实行分层教学法抓两头促中间促进教学质量面积提高
3 强化学生认知记忆知识力训练提高加强学法指导继续培 养提高学生规范答题严谨求实勤奋竞争学意识氛围
4 做中考复工作（1）做单元复夯实基础（2）做专题复 整合知识（3）做模拟测试查缺补漏
5 适度训练提高学生实验探究分析力解题技巧加强训练 学生思维力表达力终落实提高教师复程中 应该精心编制训练试题严格求学生培养学生良应试惯心理 时适度讲评提高学生解题技巧力
总做线教学课堂教学效衔接融合发扬优点克服 足总结验教学工作更层楼
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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九年级老师利网络搭建起课堂开始次跨越时空线教学疫 情终迎正常课堂教学做线线教学课堂教 学衔接融合帮助九年级学生利完成渡升入理想高中特制定 计划 线教学工作总结
1 教学准备：课前调整课件容充分备课包括钻研教材精心准 备课件搜集典型题等计划学生做新课预旧知识复 班级直播课中时补充重点考点然传学务点布置线 务
2 教学程心：线教学方式确实非常新颖教师学生说非常 新奇法做监网络课堂需家长监督课 堂定时点名提问学生面提高学生课堂注意力方面学生 够坚守课堂
课堂教学环节中时课堂时提问时解决问题教师 理力隔着屏幕降等级班网络教学存问题学 生动发问问题惯动发消息老师关注重点难点讲 解落实梳理线学期间教学容找出线授课疏漏方 前没线教学验
直断摸索尝试中想办法形成适合 线教学模式断改进网教学特点存弊端网课讲解 缺乏学生互动消化吸收程导致节课重点难点问题学生 接受起定难度通学生发送课件相关题学生观回放 方式帮助学生加深理解握节课重难点
3作业检查：线教学开始直家里课强调学生定保 证学时间完成老师布置项作业总部分学生视老师求 天作业会课发布群里然针性学生作业进行点 评错题时回改错作业交率确低总说 意
4线模考： 次线模拟测试化学成绩成绩高
分更少甚少反馈出学生网课效果理想部分原 次考试中考模式综合考试差两节课没讲完没进行复 次考试分情况学生基础知识掌握化学语 部分会推断题实验探究计算题失分点针种情况面绝 数学生时注重基础基东西抓起力争进 步面会进行专题讲解时优等生变更优重中重
二复课教学工作目标
认真贯彻教育方针新课程标准科学发展观先进教 育理念指引加强教育教学理学深入钻研教材断更新教学观念 教学方法提高教学水力做网教学课堂教学效衔接全面 提高学生政治素养学力创新意识实践力分析力学生 终身发展良基础争取中考中取较成绩
三具体措施
根学情教材特点确定学科网教学衔接工作具体措施
1 做开学复课准备先快速线教学知识进行总结 学生线教学中知识掌握情况回头前程中做线 线衔接通种活动形式检测线学效果然进行查缺补漏
2 继续实行分层教学法抓两头促中间促进教学质量面积提高
3 强化学生认知记忆知识力训练提高加强学法指导继续培 养提高学生规范答题严谨求实勤奋竞争学意识氛围
4 做中考复工作（1）做单元复夯实基础（2）做专题复 整合知识（3）做模拟测试查缺补漏
5 适度训练提高学生实验探究分析力解题技巧加强训练 学生思维力表达力终落实提高教师复程中 应该精心编制训练试题严格求学生培养学生良应试惯心理 时适度讲评提高学生解题技巧力
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