长颈鹿鸟教学设计
学容：
北师版学二年级数学册P9092
学目标：
1历提出解决法问题程进步体会法意义体验法运算方法样性
2掌握6—9法口诀求商方法进步学法口诀求商体会法法间联系
3综合运学知识分析解决简单实际问题初步发展分析问题解决问题力
学重点：法口诀求商
学难点：综合运学知识分析解决实际问题
教具准备：课件
学程：
（）创设情境激发兴趣
1复旧知
6×（）42 （）×525
根法算式写出两道法算式？
2谈话激趣
学表现真棒老师奖励家带家森林里玩森林里动物友热心长颈鹿正冬鸟准备房子呢？（板书课题）
（二）合作探究新知
1（课件出示题图）请学认真观察图片发现数学信息？
（42鸟6鸟住间房子）
师：根信息提出数学问题？
（准备少间房子？）
师：谁列式？说说数字表示意思？
42÷6
生交流（42表示42鸟6表示6住间房子需少间房子？问42里面6）
师：算出42÷6？
生交流（想6法口诀六七四十二）
师：算法？笑笑想出四种方法懂方法？组中交流四种方法
师：四种方法中喜欢种方法？什？
2师：迎接客长颈鹿特意建造漂亮房子7块木板造间房子请帮忙算算63块木板建造间房子？帮帮？
师：谁说说想法？说说什法？样计算？
63÷7
生交流
3师：谢谢学帮忙长颈鹿终鸟安排房间现
长颈鹿叔叔宾馆里空房子？间空房子？住鸟？帮长颈鹿算算？
生独立解决师巡视集体汇报
（三）练巩固
1谁算快
72÷8 35÷7 45÷9 63÷7 81÷9 48÷8
2解决问题
元旦快二（4）班买81气球均分成9组组呢？
3装饰会场
忙明搬36盆漂亮花装饰教室
（1）果搬4盆需少？
（2）现6名学均搬盆？
4智力乐园
工叔叔马路边装路灯第1盏第9盏中间相距72米均两盏灯间相距少米？
（四）课堂总结
回忆天学知识？什收获？
长颈鹿鸟教学反思
长颈鹿鸟北师版学二年级册数学第九单元第课时容节课学生理解法含义基础进步探究法计算方法进学会法口诀求商方法解决法计算问题摆脱实物操作程感受法口诀解决问题简便性新课标求光重视老师教更重视学生学学生根情境提出问题尝试努力解决问题激发学生学数学兴趣提高学生解决问题力
节课学生轻松逾悦学活动中然完成教学务时存着足希教学中改进
板书够严谨第问题长颈鹿准备间房子简化写成需造间房子？意思相列式样第二问题造间房子？孩子解决第三问题间空房子时孩子容易造成理解混乱
二课堂握点前紧松探究新课部分20分钟应该探究4种计算方法时应该慢点孩子更探究时间时解决第三问题时学生先独立子计算然汇报
三道练题时拓展提高题学生通画图解决讲授72÷8时应该说72里面8米部分讲授清楚
针点问题会课头老师请教教学实际中总结争取课堂更加完美更加精致
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学容：
北师版学二年级数学册P9092
学目标：
1历提出解决法问题程进步体会法意义体验法运算方法样性
2掌握6—9法口诀求商方法进步学法口诀求商体会法法间联系
3综合运学知识分析解决简单实际问题初步发展分析问题解决问题力
学重点：法口诀求商
学难点：综合运学知识分析解决实际问题
教具准备：课件
学程：
（）创设情境激发兴趣
1复旧知
6×（）42 （）×525
根法算式写出两道法算式？
2谈话激趣
学表现真棒老师奖励家带家森林里玩森林里动物友热心长颈鹿正冬鸟准备房子呢？（板书课题）
（二）合作探究新知
1（课件出示题图）请学认真观察图片发现数学信息？
（42鸟6鸟住间房子）
师：根信息提出数学问题？
（准备少间房子？）
师：谁列式？说说数字表示意思？
42÷6
生交流（42表示42鸟6表示6住间房子需少间房子？问42里面6）
师：算出42÷6？
生交流（想6法口诀六七四十二）
师：算法？笑笑想出四种方法懂方法？组中交流四种方法
师：四种方法中喜欢种方法？什？
2师：迎接客长颈鹿特意建造漂亮房子7块木板造间房子请帮忙算算63块木板建造间房子？帮帮？
师：谁说说想法？说说什法？样计算？
63÷7
生交流
3师：谢谢学帮忙长颈鹿终鸟安排房间现
长颈鹿叔叔宾馆里空房子？间空房子？住鸟？帮长颈鹿算算？
生独立解决师巡视集体汇报
（三）练巩固
1谁算快
72÷8 35÷7 45÷9 63÷7 81÷9 48÷8
2解决问题
元旦快二（4）班买81气球均分成9组组呢？
3装饰会场
忙明搬36盆漂亮花装饰教室
（1）果搬4盆需少？
（2）现6名学均搬盆？
4智力乐园
工叔叔马路边装路灯第1盏第9盏中间相距72米均两盏灯间相距少米？
（四）课堂总结
回忆天学知识？什收获？
长颈鹿鸟教学反思
长颈鹿鸟北师版学二年级册数学第九单元第课时容节课学生理解法含义基础进步探究法计算方法进学会法口诀求商方法解决法计算问题摆脱实物操作程感受法口诀解决问题简便性新课标求光重视老师教更重视学生学学生根情境提出问题尝试努力解决问题激发学生学数学兴趣提高学生解决问题力
节课学生轻松逾悦学活动中然完成教学务时存着足希教学中改进
板书够严谨第问题长颈鹿准备间房子简化写成需造间房子？意思相列式样第二问题造间房子？孩子解决第三问题间空房子时孩子容易造成理解混乱
二课堂握点前紧松探究新课部分20分钟应该探究4种计算方法时应该慢点孩子更探究时间时解决第三问题时学生先独立子计算然汇报
三道练题时拓展提高题学生通画图解决讲授72÷8时应该说72里面8米部分讲授清楚
针点问题会课头老师请教教学实际中总结争取课堂更加完美更加精致
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