新版《中日交流标准日本语》教案初级上下册

新版中日交流标准日语

册

教案















第課　李さんは中国です
教学目求：目：掌握新句型新单词法
求：够标准语音读出新单词新句型造简单句子
二教学重点难点：
重点：1词汇：先生社員父出迎え課長
2句型：（１）～～は～～です
（２）～～は～～ではありません
（３）～～は～～ですか
（４）はいそうですいいえそうではありません
3格助词「の」法
4词语法说明：（１）～～さん（２）はじめまして（３）～～
难点：判断助动词「です」变化
三教学方法手段：
方法：日汉法
手段：课堂面授讲练结合
四教学设备仪器：CD录音机五授课容：（四号加黑）
1 重点词汇讲解：
（1）先生：老师教师意思日语中「教師」老师教师意思郑重场合外「先生」词夫意思
例：先生おはようございます（老师早）
川崎さんは病院の先生です（川崎医院夫）
（2）社員：职员意思表示具体某公司「会社員」表示种职业意思公司职员公司工作
例：この会社は社員がい（公司职员）
野さんは会社員です（野公司职员）
（3）父：父亲爸爸意思提起父亲时称「父」提起父亲时称呼「お父さん」
例：父は年５０歳です（爸爸年50岁）
お父さんはおいくつですか（您父亲年岁数？）
（4）出迎え：「でる」「迎える」组成复合动词「出迎える」连形作名词形式迎接意思
例：空港へお客さんを出迎えに行きます（机场迎接客）
出迎えの（迎接）
（5）課長：科长意思日语中职务级称呼中较常：「社長」（总理社长）「次長」（相副社长级）「部長」「班長」「係長」（相车间）等
2讲解句型
（1）～～は～～です
李さんは中国です（李中国）
「は」提示助词读作 接体言（名词代词数量词）「体言です」构成判断句相汉语┄┄意思「は」前面体言构成句子题句中「です」判断助动词相汉语接体言面起着断定判断作
例：田中さんは会社員です（田中公司职员）
　　李さんは東京学の留学生です（李东京学留学生）
　　森さんは学生です（森先生学生）
私は王です（王）
（２）～～は～～ではありません
森さんは学生ではありません（森先生学生）
「体言＋は＋体言＋ではありません」相汉语┄┄意思「ではありません」判断助动词「です」否定形式
例：私は会社員ではありません（公司职员）
　　李さんは日ではありません（李日）
田中さんは北京学の留学生ではありません（田中北京学留学生）
私は王ではありません（王）
（３）～～は～～ですか
　森さんは日ですか（森先生日？）
　　「体言＋は＋体言＋ですか」构成疑问句相汉语┄┄意思「か」终助词接句末表示疑问相汉语肯定回答时「はい」呼应否定回答「いいえ」呼应
　例：◎あなたは学生ですか（学生？）
　　　 はい私は学生です（学生）
　　　 いいえ私は学生ではありません（学生）
　　　◎田中さんは日ですか（田中日？）
　　　 はい田中さんは日です（田中日）
　　　 いいえ田中さんは日ではありません（田中日）
　　　◎王さんは留学生ですか（王留学生？）
　　　 はい私は留学生です（留学生）
いいえ私は留学生ではありません（留学生）
◎田中さんは旅行社の社員ですか（田中旅行社职员？）
はい田中さんは旅行社の社員です（田中旅行社职员）
いいえ田中さんは旅行社の社員ではありません（田中旅行社职员）
应注意日语中[田中さんは旅行社の社員ですか]类疑问句两种解释：种问话直接田中提出疑问种第三者询问田中情况句回答应两种情况
◎田中さんは旅行社の社員ですか（田中旅行社职员？）
はい私は旅行者の社員です（旅行社职员）
はい田中さんは旅行社の社員です（田中旅行社职员）
注意：类问句定根具体语境语义回答
（４）はいそうですいいえそうではありません
森さんは学生ですか（森先生学生？）
　　　はいそうです（）
　　　いいえそうではありません（）
　 日语中肯定者否定方问话时重复方问话外「はいそうです」种简单方式肯定方判断相汉语样意思否定「いいえそうではありません」种形式加否定回答相汉语意思
　例：◎李さんは学生ですか（李学生？）
　　　　はいそうです（李学生）
　　　　いいえそうではありません（）
　　　◎森さんは日ですか（森先生日？）
　　　　はいそうです（）
　　　　いいえそうではありません（）
　　　◎あなたは王さんですか（王先生？）
　　　　はいそうです（）
　　　　いいえそうではありません（）
果否定方问话时样形式「いいえちがいます」句「いいえそうではありません」换果知道时「分かりません」（知道）
例：　あなたは先生ですか（老师？）
　　　　はいそうです（）　　　　
いいえちがいます（）
田中さんは旅行社の社員ですか（田中先生公司职员？）
　　　はいそうです（）
いいえちがいます（）
　　　李さんは学生ですか（李学生？）
　　　はいそうです（）
　　　いいえちがいます（）
注意：回答含特殊疑问词（相汉语什谁里）疑问句肯定回答时应该先说 否定回答时应该先说 果省略听起礼貌
3 格助词「の」法
李さんはJC企画の社員です（李JC策划公司职员）
「の」
◇ 北京旅行社は中国の企業です（北京旅行社中国企业）
◇ 王さんは東京学の留学生です（王东京学留学生）
◇ 私の父は会社員です（父亲公司职员）
◇ 李さんは東京学の教授ですか（李东京学教授？）
4词语法说明：
（１）～～さん
「さん」接尾词姓名称呼等面表示敬意称呼时分男女姓面加「さん」说话说姓名方姓名时加「さん」
　　例：（あなたは）野さんですか（野女士？）
　　　 はい野です（野）
例示般称呼方时「あなた」「姓＋さん」代「あなた」外职业职务称呼：「課長さん」「店員さん」等
称呼孩时候般名字加「ちゃん」
例：野ちゃんこんにちは（野）
外起长伙伴年龄相年轻男性时「君」称呼
例：森君はJC企画の社員です（森JC策划公司职员）
「さん」相汉语～老～～先生等意思日语中「先生」指老师医生等职业
（２）はじめまして
「はじめまして」初次见面时寒暄语相汉语初次见面
例： はじめまして李ですどうぞよろしくお願いします
（初次见面姓李请关）
　こちらこそどうぞよろしくお願いします（请关）
　　种初次见面时寒暄语时省略说法 「どうぞよろしく」「よろしくお願いします」「どうぞよろしくお願いします」较礼貌说法「お願いします」变成「お願いいたします」更加礼貌方回答时般先说「いいえこちらこそ」
（３）～～
接表示种国家职业等词边「」接尾词日语读作「じん」
①接国家名称面相汉语┄国
中国（ちゅうごくじん）
日（にほんじん）
イギリス
アメリカ
②接表示职业词边表示做种工作相汉语┄分子┄
知識（ちしきじん）
詩（しじん）
芸（げいのうじん）
俳（はいじん）
③接表示种词边相汉语┄
白（はくじん）
黒（こくじん）
◆难点：判断助动词「です」变化
判断助动词现时：です
式：でした
否定式：ではありません
否定式：ではありませんでした
疑问式：ですか
例：　６時です（现6点）
　　　昨日金曜日でした（昨天星期五）
　　　これはではありません（书）
　　　おとといは日曜日ではありませんでした（前天星期五）
　　　それはですか（什？）
六实训
场景会话1
机场厅迎接客田中山田举着牌子年轻走
田中：こんにちはトヨタ会社の王さんですか（您您丰田汽车公司王？）
王：はい王新です社の田中さんですか（王新您总部田中先生？）
田中：はい田中ですはじめましてどうぞよろしくお願いします
（田中初次见面请关）
王：はじめまして王新ですこちらこそどうぞよろしくお願いします
（初次见面王请您关）
王：この方は山さんですか（位山先生？）
山田：いいえ私は山じゃありません山田です（山山田）
王：あっ山田さんですかどうもすみませんはじめまして王新ですどうぞよろしくお願いします
（啊山田先生啊起王新初次见面请关）
山田：いいえこちらこそどうぞよろしくお願いします
（里里请您关）
七作业














第2课　これはです
教学目求
目：掌握指示代词法掌握种常寒暄语法
求：正确语音语调朗读课文
二教学重点难点
重点：1词汇：どうぞ 方(かた)わあおいくつ誰(だれ)おみやげ
2句型：これそれあれは～です （ …）
このそのあの～は～です （……）
3词法：「の」法
4交际点：おやすみなさいどうもありがとうございます
难点：「の」法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（1） どうぞ
方东西方做事者劝方进餐时相汉语请…某样东西递方时说どうぞ请方做某时时
例：①どうぞ食べてください（请吃吧）
―ありがとうございます（谢谢）
②どうぞこれお土産です（礼物）
（2）方 [名词] 位
礼貌语言初次见面者交深长辈司等应该尊敬象表示尊敬时候变成方相汉语位常このあのその方形式果询问位时どなた
例：①あの方は森さんですか（位森先生？）
―いいえ田中先生です（田中老师）
②この方はどなたですか（位谁呀？）
③社長さんはどなたですか（请问社长位？）
（3）おいくつ
询问年龄般なんさいですか者较客气礼貌法おいくつですか直接询问孩子年龄时候般いくつ者なんさい
例：①李さんは年歳ですか（李年？）
―21歳です（21岁）
②お子さんはおいくつですか（您子岁？）
③健ちゃん年はいくつですか（健年岁？）
（4）外语
日语里量外语中早汉语汉语般作外语现说英语（コンピューター）葡萄牙语（タバコ）荷兰语（ガラス）等等外语般片假名书写
例：面包（パン）　　公汽车（バス）　　厕（トイレ）　　火腿（ハム）　　　　　　　相机（カメラ）　　　　钢笔（ペン）桌子（テーブル）　网球（テニス）　　　　　　　　　　威士忌（ウィスキー）　　　　圣诞节（クリスマス）
2重点句型语法讲解…
（1）これそれあれは～です
これはです
意义：これそれあれ指代事物名词面接体言般单独法：
①これ：距离说话事物相汉语
②それ：距离听话事物相汉语
③あれ：距离听话说话远事物相汉语
④外どれ表示疑问三三事物确定时疑问代词单独相汉语
例：①これは辞書です（字典）
②それはくつです（鞋）
③あれはです（书）
④李さんのかさはどれですか（李伞？）
（2）このそのあの～は～です
このカメラはスミスさんです
接续：このそのあの+体言++体言です
意义：このそのあのどの指示词表示位置关系これそれあれどれ相连体词单独必须接体言前面
例：①このは田中さんのです（书田中）
②そのは私の友達です（朋友）
③あの先生は日です（老师日）
辨析：どのどれ相类似三三事物中确定时疑问词单独必须接体言前面修饰体言（名词）
（3）だれなんですか
あれは誰の傘ですか
日语中特殊疑问句特殊疑问词终助词か构成 询问什时候だれ相汉语谁询问什事物时候なん相汉语什
辨析：だれ尊敬法どなた通常位高长辈等
外常疑问词：だれ（谁）どれ（）なになん（什）どこ（いつ（什时候）どう（样）
例：①それはですか（什？）
―これはコップです（杯子）
②あのかばんはだれのですか（书包谁？）
③窓のそばのはどなたですか（窗子旁边谁？）
3词法：「の」法（难点）
これは私のです（）
避免重复前面话题中已出现事物次出现时格助词「の」代
例：甲：これはかばんですね誰の（かばん）ですか
　　乙：それは李さんの（かばん）です

（4）交际点：
晚告时候睡觉前说：おやすみなさい(相汉语晚安) 果较亲密朋友说 おやすみ表示感谢时说： どうもありがとうございます
例：①甲：（晚10点分时）じゃあおやすみなさい
　　　　乙：はい失礼しますおやすみ
　②甲：（昨天王起吃晚饭第二天早见面时）王さん昨日お世話になりましてどうもありがとうございました
　　　　乙：いいえこちらこそどういたしまして
六实训：
场景会话1
佐藤古野公司事
佐藤：日は暑いですね（天真热啊）
古野：そうですね（呀）
星野田学谈某位老师
星野：先生の授業が面白いですね（老师课真趣啊）
田：そうですね（呀）
隆安安娜新认识朋友
隆：の食べ物がきですか？（喜欢什食物啊？）
アンナ：そうですね……（啊喜欢什啊…）
注解：表示赞感心情持「然そうすべきだ」（理然做）「その通りだ」（样）感受时外问难回答马回答问题「そうですね」做缓
场景会话2
お客：ビールもうください（瓶啤酒）
店員：はい分かりました（）
鈴木：映画見に行こう（电影吧）
百合：ええ行こう（啊块吧）
部長：渡辺君会議の準備をして（渡边准备开会事情吧）
注解：「はい」「ええ」区：
「はい」「ええ」汉语中说成意思
名字招呼时应回答「はい」「ええ」「ええ」方表示赞方请求表示认时采取声附表达方式仅限关系密切谈话时果司顾客话极失礼司顾客「はい」
七作业：
第3課ここはデパートです
教学目求
目：掌握指示场代词法掌握种常寒暄语法
求：正确语音语调朗读课文
二教学重点难点
重点：1词汇：隣（となり）階いくらこちらそちらあちらどちら
あのう
2句型：ここそこあそこは～です
～は＋場＋です
～＋はどこですか
～も～です
3词法：（1）~ですか（2）日语中谓语省略
难点：～は～ですか～ですか
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
2 重词汇讲解　　　　　　　　　
（1）隣（となり）　[名词] 旁边隔壁
指距离基准点两侧相汉语旁边邻方
辨析：隣类事物间
前指基准点前面
後ろ指基准点面
例 1 森さんの隣は田中さんです（森旁边田中）
　２　スーパーの隣は病院ですか（超市旁边医院？）
　３　私の前は佐藤さんです（前面佐藤）
　４　わたしの後ろは鈴木さんです（面铃木）　　
（2）階
表示 层 　量词表示楼层参表
靴の売り場は１階ですか　２階ですか（卖鞋柜台楼二楼？）　
２階です（二楼）
　このデバートは六階ですスーパーは階にあります
（百货商店六楼超市楼）
（3）いくら　[名词] 少钱　　　　
询问价钱时候相汉语少钱女性语中常会加お显语言更加高雅礼貌
例：これはおいくらですか（少钱？）
　　－２０００円です（2000日元）
辨析： 例句中２０００円指日元民币元写成元读作げん
　　あのうシャツはおいくらですか（件衬衫少钱？）
　　－６５元です（65元）　　　
（4） こちらそちらあちらどちら
表示方位词ここそこあそこどこ礼貌说法
例：教室はどちらですか（教室里）
　　－あちらです（）
（5）　あのう～
　　方答话者正思考问问题引起方注意时方提出求者说话难开口等情况
例：あのうすみません郵便局はどこですか（扰请问邮局里？）
　　－あそこです（边）
3 重点句型语法讲解
（1）ここそこあそこは～です　
ここはコンビニです
ここそこあそこ指示点指示代词相汉语里里
ここ指距说话较场相汉语意思
そこ指距听话较距说话较远场相汉语意思
あそこ指距说话听话较远场相汉语意思どこ定称相汉语意思里句子末尾か呼应
例：ここは私の教室です（教室）
そこはお手洗いです（卫生间）
あそこは図書館です（图书馆）
　 事務はどこですか（事务？）
（2）场+は＋ここそこあそこ＋です
デパートはここです（百货商店里）
接续：体言+は＋体言（场）+です
意义：句型句型相反表示事物存场相汉语
例：教室はここです（教室）
事務はあそこです（事务边）
トイレはそこです（厕边）
（3）～はどこですか
　　　　トイレはどこですか（厕里？）
　接续：体言+どこですか
意义：询问事物存场语法2疑问形式
例：お手洗いはどこですか（洗手间？）
－あそこです（里）
（4）～も～です
　　　　　張さんも中国です（张中国）
接续：体言+も
意义：も提示助词接体言强调类事物存相汉语疑问句中肯定回答も否定は
例：私は日です森さんも日です（日森先生）
田中さんも日ですか（田中先生日）
―はい　田中さんも日です（田中先生日）
山田さんも中国ですか（山田先生日）
―いいえ　山田さんは日です（山田先生日）
难点（5）～は～ですか　～ですか
　　　　　あの建物はホテルですか　マンションですか（建筑物酒店公寓？）
接续：体言+は+体言+ですか　体言+ですか
意义：表示选择疑问句两者中选相汉语回答时はいいいえ
例：靴の売り場は１階ですか　2階ですか（卖鞋柜台楼二楼？）
　　　　－２階です(二楼)
　　　　田中さんは留学生ですか　会社員ですか（田中先生留学生海狮公司职员？）
―会社員です（公司职员）
（6）～をください
　　　　　祈句を格助词表示动作象起语法意义里构成宾语くださいくださる命令形某东西时课特指顾客商店买某种东西时售货员说话相汉语请　
例：その辞書をください（请字典）
あの服をくださいませんか(件衣服？)
ビールをください(请杯啤酒)
3词法：（1）~ですか（2）日语中谓语省略
（1）~ですか
ですか表示疑问外进步确认方说信息时句子末尾般读成升调外重复方说容表示理解方说容时句子末尾读成降调
例：①すみません　先生はどこですか（请问老师？）
　　　　先生ですか教室です（老师？教室）注：处升调
②あのうは田中さんの奥さんです（位田中太太）
－あっそですか（啊嘛）注：处读降调
（2）日语中谓语省略
课文中出现两处~は谓语省略省略谓语通常求前面刚说话者句子谓语相者省略谓语部分容听话非常清楚
例：このう靴はおいくつですか（双鞋少钱啊？）
　　－2000円です（2000日元）
　　－あれは？（双呢？）
　　－あれも2000円です（双2000日元）
六实训：
场景会话1：
田接部长电话找课长
田：課長部長から電話がありました
（课长部长电话）
課長：そうかすぐ行く（俄马）
松永泽相邻两位妇
松：永沢さん明日Aデパートはバーゲンがありますよ
（永泽夫明天A百货公司减价哦）
永泽：そうですか緒に行きましょうか
（起吧）
松：ええいいですよ（ 啊）
そうですか
注解：告知尚知道新信息时者知道解情况表示领会理解时そうですか声附句尾升调表示疑问外果歪着头说句话表示怀疑失心情语气语调意思发生变化そうですか颇难度短语外そうか代そうですか永关系较亲密间级
场景会话1：
里香：お菓子食べる？（吃点心？）
花子：うん　たべるよ（恩吃）
田李さんはよく両親に電話をかけますか(李常父母电话？)
李さん：うん　よくかけますよ(恩常)
うん
注解：课介绍[はい][ええ]感叹词[うん][はい]简慢说法问话肯定性回答表示意承诺
七作业







第4课 部屋に机といすがあります
教学目求
目：掌握存句法掌握种常寒暄语法
求：正确语音语调朗读课文背诵应课文
二教学重点难点
重点：1词汇：家ベッド箱兄弟生徒場花屋
2句型： ～に～がありますいます
～は～にありますいます
～はどこにありますかいますか
～も～ません
3词法：「と」「ね」「ええと」「ご～」法
4交际点：いくらですか
难点：「ね」法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（１）家：日语中「家」两意思家房子意思
例：家へ帰る（回家）
　　　　　 家を建てる（盖房子）
（２）ベッド：床意思日榻榻米睡觉没床概念「ベッド」引进西方床外语日语中「床」读作「ゆか」板意思
例：ダブルベッド（双床）ベッドルーム（寝室）
この床はきれいですね 板真干净呀
（３）箱： 箱子意思外语读作「ボックス」
例：箱の中にもありません（箱子里什没）
このボックスは重い（箱子重）
（４）兄弟：「兄弟」指父母仅父母情况汉字写作兄弟仅仅指男性兄弟间兄妹姐弟姐妹称「きょうだい」
例：ご兄弟がいますか（兄弟姐妹？）
＿＿＿ええ妹がいます（妹妹）
（５）生徒： 学生日语中「生徒」指中学生情况学生称「学生」读作「がくせい」
（６）：日语中「」表示范围汉语窄指表示垂直方范围汉语墙意思墙壁表面日语「壁の」意思墙壁方天棚墙壁表面墙壁表面「壁のに」说「壁に」
例：　壁にスイッチがあります（墙开关）
（７）場：方场例
場がどこですか（场里？）
　　　　　　ここはものを置く場です（里放东西方）
（８）花屋：花店日语中表示卖东西方数「～屋」表示
例：「八百屋」（やおや）（卖蔬菜店铺）
「果物屋」（くだものや）（水果店）
「屋」（ほんや）（书店）
「薬屋」（くすりや）（药店）读作「薬局」（やっきょく）
2句型语法解说
（1）～に～がありますいます
部屋に机があります（房间里桌子）
庭に猫がいます（院子里猫）
　　「あります」「います」分动词「ある」「いる」连形接助动词「ます」构成关动词「ます」第5课句型语法解说中做详细讲解
　　「～に～がありますいます」表示存句型表示某场存某物某等相汉语……………………意思「に」格助词接表示场名词表示存场「が」格助词接表示物体名词表示存体「あります」般表示生命物体存「机」「傘」等「います」表示生命物体存「犬」「学生」等定根存物体性质选择「あります」「います」
　　句型否定形式「～に（には）～が（は）ありませんいません」
◇ 机のにがあります（桌子书）
◇ あそこに（には）銀行が（は）ありません（里没银行）
◇ 部屋にがありますか（房间里什？）
◇ いすのに猫がいます（椅子面猫）
◇ 図書館に（には）学生が（は）いません（图书馆里没学生）
◇ 会社にだれがいますか(公司里谁？)
（2）～は～にありますいます
郵便局はあそこにあります（邮局边）
李さんは病院にいます（李医院）
　　表示存句型表示某物存某场相汉语…………意思「は」提示助词接名词面表示存题处「は」提示语「が」代「に」「あります」「います」面句型1相
　　句型否定形式「～は～に（には）ありませんいません」
◇ いすは部屋にあります（椅子房间里）
◇ かばん売り場は二階に（には）ありません（卖包柜台二楼）
◇ 李さんはデパートにいます（李百货商店）
◇ 犬は庭に（には）いません（狗院子里）
（3）～はどこにありますかいますか
テレビはどこにありますか（电视里？）
王先生はどこにいますか（王老师里？）
　　询问某物体存处句型相汉语……里？意思「は」提示助词接名词面询问存场体前学句型「～はどこですか」表达意思相
◇ はどこにありますか
→はどこですか（书里？）
◇ 先生はどこにいますか
→先生はどこですか(老师里？)
◇ 机はどこにありますか（桌子里？）
→机は部屋にあります（桌子房间里）
◇ 銀行はどこにありますか（银行里？）
→銀行はあそこにあります（银行里）
◇ 犬はどこにいますか（狗里？）
→犬は庭にいます（狗院子里）
◇ 李さんはどこにいますか（李里？）
→李さんは食堂にいます（李食堂）
（4）～も～ません
いすのにもありません（椅子面什没）
食堂にだれもいません（食堂里谁没）
　　「も」提示助词接疑问代词面动词否定形式相呼应表示全面否定相汉语………………没……意思
◇ 机のにがありますか（桌子什？）
もありません（什没）
◇ 部屋にだれがいますか（房间里谁）
だれもいません(没)
◇ 箱の中にもありません（盒子里什没）
◇ かばんの中にもありません（书包里什没）
◇ 庭にだれもいません（院子里没）
◇ 公園にだれもいません(公园里没)
3词语法说明
（1）と
「と」列助词接体言体言间表示列举全部事物现象相汉语…………意思
◇ 机といす（桌子椅子）
◇ 田中さんと李さん（田中李）
◇ あそこに銀行と郵便局があります（里银行邮局）
◇ テレビとラジオは部屋にあります（电视收音机房间里）
◇ 庭に犬と猫がいます（院子里猫狗）
◇ 吉田さんと田中さんは公園にいます（吉田田中公园）
（2）ね（难点）
「ね」终助词接句末表示感叹委婉询问等语气课表示征求听话意读作升调相汉语……吧？……啊意思
◇ あそこに犬がいますね（里狗啊）
ええわたしの犬です（养狗）
◇ あの方は吉田さんですね（位吉田吧？）
ええそうです()
◇ テレビは部屋にありますね（电视房间里吧？）
はい部屋にあります（房间里）
（３）ええと
「ええと」感叹词会话中表示谈话时思考该回答问题想起句话时发出声音相汉语嗯……
◇ あれはですか（什？）
ええとカメラです（嗯……相机）
◇ 銀行はどこですか（银行里？）
ええと郵便局の隣です（嗯……邮局旁边）
（４） ご
「ご」接头词接部分体言前表示尊敬接表示关事物前关事物前「ご」通常接汉语词汇前
◇ ご家族は東京ですか（您家东京？）
いいえ家族は阪です（家阪）
◇ ご両親はどちらですか（您父母里？）
両親は名古屋です（父母名古屋）
◇ ご兄弟がいますか(您兄弟姐妹？)
はい妹がいます（妹妹）
4交际点：いくらですか
　　日语中买东西时询问价钱说「いくらですか」（少钱？）女性前面加「お」
例：これはですか（什？）
　　それは貯金箱です（储蓄箱）
　　この貯金箱はおいくらですか（储蓄箱少钱？）
　　５０００円です（5000日元）
六实训
场景会话1
野女士商店买东西
野：絵葉書はどこにありますか（美术明信片？）
店员：あちらですレジの横です（收银台旁边）
野：絵葉書を枚ください（请张美术明信片）
店员：これですか（？）
野：いいえちがいますあれです右にありますおいくらですか
(右边少钱？)
店员：３００円です(300日元)
野：じゃあこれをください（买）
店员：ありがとうございます５００円いただきますでは２００円のおつりですどうもありがとうございます(谢谢收您500日元找您200日元谢谢)
场景会话2
　　村井新认识朋友王寒暄
野：こちらは私の友の王さんです（位朋友王）
村井：村井です初めましてどうぞよろしくお願いします
（村井初次见面请关）
王：王ですどうぞよろしくお願いします（王请关）
村井：ご趣味はですか（您爱什？）
王：趣味はテニスです（喜欢网球）
村井：失礼ですがお仕事はですか（唐突问您事什工作？）
王：中国語の教師です（教汉语老师）
村井：ご出身はどちらですか（您出生里？）
王：連です（连）









































第5課　　森さんは七時に起きます
二 教学目求
目：掌握动词作谓语叙述句法掌握种常寒暄语法
求：正确语音语调朗读课文背诵关时间读法
二教学重点难点
重点：1词汇：試験仕事遅刻休みお宅
2句型：～に～ます
から～まで～
いつ～ますか
3词法：「です」法①～ごろ
难点：～は～（）
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
4 重词汇讲解
（１）試験：考试意思外语「テスト」
期末試験はいつからですか（期末考试什时候开始？）
明日はテストですよ（明天考试）
（2）仕事：名词工作意思动词形式两种表现形式「仕事をする」「働く」中「働く」表示现场事体力劳动
の仕事ですか（ 您做什工作？）
私は造船で働きます（船厂工作）
（３）遅刻：名词迟意思动词表现形式「遅刻する」「遅れる」两种形式彼はまじめで度も遅刻がありませんでした（认真次没迟）
約束に時間に遅刻した（误约定时间）
バスに遅れる（没赶公汽车）
遅れないようにる（时赶）
（4）休み：名词休息意思动词「休む」连形转换表现形式「休憩」「昼休み」（午休）
明日は日曜日で休みです（明天星期日休息）
は休憩です（现休息）
昼休みの時にてください（请午休时候）
（5）お宅：府（您）家意思商务中客户公司称「お宅」表示贵公司意思
　　お宅はどちらですか（您家里？）
　　お宅の製品は品質がいいです（贵公司产品质量）
2重点句型语法讲解
（1）～に～ます
私は毎六時に起きます（天早晨6点起床）
「に」格助词接表示时间名词面表示某动作行进行时间「～～は～～に～～ます」表示某时间里做某动作行发生某种状态句子根时间名词必须加助词「に」加「に」加加「に」
①必须加「に」：
日期：月二月　　日二日
时刻：１時２時３時２０分５時半
星期：日曜日火曜日
年代：1945年正３年
休息：休み休日冬休み
时代：奈良時代江戸時代
②加「に」：
日：おととい昨日日毎日日
周：先週週週毎週
月：先月月毎月
年：年年毎年
：晩さっきいつも
③加加「に」：
季节：春夏秋冬
：午前午後正月～ごろ～時～うち～まえ
★星期加「に」加
例：私は日曜日（に）働きません（周日工作）
　　試験は午前１０時に始まります（考试午10点开始）
仕事は時に終わりますか（工作点结束？）
昨日学校は休みませんでした（昨天学校没休息）
　　週田中さんは休みます（周田中休息）
（2）～から～まで～ます
森さんは昨日九時から六時まで働きました（森先生昨天午9点工作午6点）
「から」格助词接时间名词面表示动作状态等发生起点表示时间助词「に」区：「に」表示某时间相汉语┉┅（某时间）「から」表示时间起点相汉语┉┅（某时间）
「まで」副助词接时间名词面表示动作状态等发生终点相汉语┉┅「～から～まで～ます」表示动作状态某时间开始某时间结束相汉语┉┅┅┉外「から」「まで」分开单独
例：授業は時から時までですか（课点点？）
八時から十二時までです（八点十二点）
私は毎日八時から勉強します（天八点开始学）
父は月曜日から土曜日まで働きます（父亲周周六班）
田中さんは７月２５日まで働きます（田中工作7月25日）
（3）いつ～ますか
いつ家に帰りますか（什时候回家？）
询问某动作状态进行时间「時に」「曜日に」「月日に」等表示时间疑问词句尾加表示疑问终助词「か」询问时间较具体外「いつ」询问时间句尾加「か」构成「いつ～ますか」形式相汉语什时候┅┉意思需注意加助词「に」
例：◇夏休みはいつからいつまでですか（暑假什时候什时候呀？）
◇日の授業は時にはじまりますか（天课点开始？）
◇いつもは七時です（时7点）
3词法：「～です」法①～ごろ
（1）「です」法①
果说话听话已明确部分谈话容回答问题时需重复部分已明确容「～です」形式作简洁回答
例：◇李さん曜日から働きますか（李周开始工作？）
水曜日からです（周三开始工作）
◇田中さんは毎晩時に寝ますか（田中晚点睡觉？）
（9点睡觉）
◇森さんは時まで働きますか（森工作点？）
５時までです（5点）
（2）ごろ
　　「ごろ」接表示时间名词「～年」「～月」「～日」「～曜日」「～時」「～分」等面表示致时间范围相汉语┉┅左右┉┅前意思「ごろ」面般加「に」加「に」
　　例：◇私は毎６時ごろ起きます（天早晨6点左右起床）
　　　 ◇王さんは７月２５日ごろから休みます（王7月25日左右开始休息）
　　　 ◇毎晩時ごろ寝ますか（天晚约点睡觉？）
　　　　　１１時ごろ寝ます（11点左右睡觉）
难点：～は～（）
学表示题外表示时发音稍重
例：◇李さんは毎晩時に寝ますか（李晚点睡觉？）
いつもは１１時半です（般11点半睡觉）
◇田中さんは昨日は休みました日は働きます（田中昨天休息天工作）
六实训
场景会话1
公司准备李召开欢送会
吉田：野さん李さんの送別会はいつですか
野：週の金曜日の夜です
吉田：場はどこですか
野：くの桜テルルです
吉田：時からですか
野：６時からです
场景会话2
　　学生课迟
生徒：先生遅れてきてすみません
先生：また遅刻ですね時ですか
生徒：８時１５分ですすみません先生７時半のバスに遅れました
先生：これからもっと早く起きたら
生徒：はいかしこまりました











































第6课 吉田さんは月中国へ行きます
教学目求
目：掌握动词作谓语陈述句表现形式掌握种常寒暄语法（五号宋体）
求：正确语音语调朗读课文
二教学重点难点
重点：1词汇：交通機関　　帰る　る　まっすぐ　　
2句型：～～へ～～ます～～から～～ます～～で～～ます
3词法：「たしか」「です」法
难点：助词重叠法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
5 重词汇讲解（四加黑）
（1）交通機関交通工具日语中较常交通工具：新幹線（新干线）飛行機（ 飞机）フェリー（ 渡轮）電車（ 电车）バス（ 公汽车）タクシー（ 出租车）転車（ 行车）等
（2）帰る「帰る」词相汉语回回意思通常表示回原应该场什时候译成回什时候译成回根说话处场立场决定例「田中さんは帰りました」句话两种情况
①说话方田中居住长期呆方话（日）应该译成田中回
②说话方田中离开方话（中国）应该译成田中回
（3）るカ变动词基形「る」连形「」读作「き」「ます形」
田中さんは年の８月に中国へます（田中年8月中国）
（４）まっすぐ副词原笔直意思引申径直直接等意思果「まっすぐ」「帰る」呼应表示路处直接回意思
わたしはまっすぐ家へ帰りました （直接回家）
まっすぐ学校へ行きます（直接学校）
（１） 重点句型语法讲解
（１）～～へ～～ます
　森さんは７月に日へ帰ります（森7月回日）
「へ」格助词读作「え」接表示场方等词面表示移动方处种情况表示处处格助词「に」「へ」「に」面动词必须表示移动动词例「行く」「る」「帰る」等句型「～～へ～～ます」相汉语（）┅┉（方）意思
例：◇田中さんは年の８月に中国へました（田中年8月中国）
◇ 私は月日へ行きます（月日）
◇ 時に家へ帰りますか（点回家？）
◇ 日曜日どこへ行きましたか（周日里？）
デパートへ行きました（百货商店）
（2）～～から～～ます
王さんは北京からました（王北京）
格助词「から」出表示时间起点外表示空间起点「から」接表示场方名词续「行く」「る」「帰る」等表示移动动词时表示动作起点相汉语┅┉（方）（回）意思
例：◇田中さんは日から中国へました（田中日中国）
◇ 金さんはどこからましたか（金里？）
◇ 李さんは中国の海から日の阪へいきます（李中国海日阪）
（3）～～で～～ます
私は電車で会社へ行きます（做电车公司）
格助词「で」接表示交通工具等面续「行く」「る」「帰る」表示移动动词表示移动动作交通手段工具等相汉语（坐）┅┉意思
例：◇私は日タクシーで会社へ行きました（天坐出租车公司）
◇ で海へ行きますか（坐什海？）
フェリーで行きます（坐渡轮）
◇李さんは阪から新幹線で東京へ行きます（李阪坐新干线东京）
注意：交通工具步行时「歩いて」表示
◇佐藤さんは毎日歩いて会社へ行きます（佐藤天走着公司）
◇ で友達の家へ行きますか（朋友家？）
歩いて行きます（走着）
6 词法：「たしか」「です」法
（1）「たしか」法
副词表示完全握着记忆想象应该样相汉语想┅┉概┅┉记┅┉意思
例：◇７月１７日に私はたしか会社を休みました（7月17日没班）
◇先月李さんはたしか家へ帰りました（月李概回家）
◇ あのはたしか日からました（日）
（2）「です」法②
口语中果两明确知道谈话需名词场合省略动词代样直接简洁叙述谈话中涉重点部分交通手段目等
例：◇昨日で家へ帰りますか（昨天做什回家？）
◇タクシーです（出租车会）
◇私は昨日美術館へ行きました（昨天美术馆）
◇美術館ですかで行きましたか（美术馆？坐什？）
◇ 電車です（坐电车）
难点：助词重叠法
私は午前図書館へは行きました美術館へは行きませんでした（午美术馆没美术馆）
前学「は」意思实「は」单独外加「に」「で」「へ」「から」「まで」「と」面构成种复合形式表示提示
例：◇父の部屋には電話があります私の部屋には電話がありません
（父亲房间里电话房间里没）
◇ここから駅までは電車で行きます美術館まではバスで行きます
（里车站坐电车美术馆坐公汽车）
◇ 私は毎日李さんとは家へ帰ります王さんとは家へ帰りません
　　（天李起回家王起回家）
◇ 家からは駅まで電車で行きます会社からは駅までバスで行きます
（加车站坐电车公司车站坐公汽车）
六实训
场景会话1
吉田李谈昨天晚音乐会事情
李：夕べのコンサートはすばらしいですね
吉田：そうですね特にピアノがいちばんですね李さんはそれからまっすぐ家へ帰りましたか
李：いいえ野さんと緒に銀座へ行きました
吉田：えっ銀座ですかで行きましたか
李：電車で行きました吉田さんは？
吉田：私はタクシーです
李：時に家へ帰りましたか
吉田：夜中の１時ごろです
场景会话2
班前山田科长说话
山田：課長明日はまっすぐ空港へ行きますね
課長：そうです晩資料をちゃんと準備して明日の出発ですよ
山田：それでは晩遅く帰りますね
課長：そうちょっとおそくまで
山田：ではお先に失礼します
課長：はいお疲れ様




















第七课　　李さんは毎日コーヒーを飲みます

教学目求（四号加黑）
目：掌握动宾词组法掌握种常寒暄语法（五号宋体）
求：正确语音语调朗读课文背诵基础课问
二教学重点难点
重点：1词汇：读音じゃあ
2句型：～～をください
3词法：「を」「で」「か」
4交际点：公司客家里告辞时说法服务行业语
难点：「で」「に」区
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
7 重词汇讲解（四加黑）
（1）．读音
读音两种分なんなに
1） 作代名词
①接助词にをがかも等作代名词时读作なに相汉语什
例： ａこれは（なに）になりますか（变成什？）
ｂさっき﹑（なに）をしましたか（刚干什？）
ｃ教室に（なに）がありますか（教室里什？）
ｄ（なに）か食べますか（吃点什？）
ｅ（なに）も食べません（什吃）
②接たでとの等做疑问代词时发生音变数情况读作なん
例：ａなんだ（什）
ｂあれはなんですか（什？）
ｃあの花はなんといいますか（花什名字？）
ｄあれはのですか（什书？）
2） 做接头词
①接名词做接头词时读作なに询问事物名称相汉语什
例：あなたは（なに）学ですか（学？）
—北京学です （北京学）
—北京学の（なに）学部ですか（北京学什系？）
—日語学部です（日语系）
②接量词做接头词时读作なん 相汉语…
例：日（なんにち） 天 曜日（なんようび）星期
回（なんかぃ） 次 （なんにん）
（2）じゃあ 接续词
提示话题接续词では口语法相汉语
例：①これから映画を見に行きます（电影）
　　　　　　—じゃあ緒に行きましょう（起吧）
　　　　②じゃあそうしよう（办吧）
2句型：～～をください
コーヒーとケーキをください
意义：を格助词接体言表示宾语くださいくださる连形提出请求时句型常购物者点菜时前面已作简单介绍相汉语请…
例：①この靴をください（请双鞋）
　②カレーをください（份咖喱饭）
　③このシャツをください（请件衬衫）
　④コーヒーとサラダをください（杯咖啡份沙拉）
3词法：「を」「で」「か」
（1）を
　李さんは毎日コーヒーを飲みます
接续：体言＋を＋动词
意义：を格助词前边体言构成宾语面谓语动词必须动词
～を部分表示动作行涉象
例：①田中さんはコーヒーを飲みます（田中先生喝咖啡）
　　　②妹はテレビを見ます（妹妹电视）
　　　③私はごはんを食べました（吃饭）
　　　④母は料理を作ります（妈妈做饭）
　　　⑤父は新聞を読みます（父亲读报纸）
（2）で
李さんは図書館で勉強します
接续：表示场体言＋で
意义：で 格助词表示动作作进行场点相汉语…
例：①私は毎日食堂でご飯を食べます（天食堂吃饭）
　　②教室で勉強します（教室学）
　　③母は台で料理を作ります（妈妈厨房做饭）
　　④部屋で音楽を聴きます（房间听音乐）
辨析 ：「で」「に」区（难点）
に表示存场で表示动作进行场两者混浠
：教室里学生学生教室里学分译成日语：「教室に学生がいます」「学生が教室で勉強します」
（3）．～か～
私は毎パンかお粥をたべます
接续：体言＋か＋体言
意义：か列助词接体言体言间表示选择关系相汉语…者…
例：①図書館で説か詩を読みます（图书馆读说诗）
　　　②私は毎日回か二回図書館へ行きます（天次两次图书馆）
　　　③土曜日か日曜日に買い物に行きます（周六周日购物）
　　　④パンかお粥を食べます（早吃面包喝粥）
4交际点：
（1）それではお先に失礼します
工作岗位提前回家时候说：それではお先に失礼します
（2）それでは失礼します
样司办公室汇报情况等离开时候说：それでは失礼します
（3）そうですか
そうですか口语应答时常方说话表示声附时降调方说容持疑问时升调
例：① 昨日友達と映画を見に行きました（昨天朋友起电影）
—そぅですか（↘）(嘛) 表示声附
②授業は8時にはじまります（8点开始课）
—そぅですか（↗）() 表示疑问
（4）そうですね
课表示意方建议相汉语啊ね发音拉长拉长话语义变思考回答方问题外表示征求意见时候升调常口语形式そぅね
例：①映画を見に行きますか（电影？）
　　　　—そぅですね（吧）
　　　②日は寒いね（天冷啊）
　　　　—ええそぅね（啊）
（5）服务行业语
客进商店饭馆时服务员说いらっしゃいませ客点菜需明白场合时服务员说かしこまりましたわかりました更郑重礼貌
例：いらっしゃいませ（欢迎光）
　　　　　—ビールをください(杯啤酒)
　　　　　—はいかしこまりました（明白）
六实训
场景会话1
商店里
A：これはいくらですか（少钱？）
店員：500円です（500日元）
　A：あの赤いコートはいくらですか（件红色外套少钱？）
店員：3万円です（3万日元）

学生A：バイトを見つけた（找兼职）
学生B：そうか時間いくら？（？时少钱？）
注解：[いくら]接代词名词面问代词名词指事物价钱般商场里（般商店明码标价）注意餐厅吃饭付账时候外[いくら]音[イクラ]表示盐渍鲑鱼子
场景会话2
百合美纪班准备回家公司明天开始放3天假
百合：明日旅行に行くわ（明天旅行）
美紀：？お土産楽しみだわ（真？期着纪念品）
百合：楽しみにしてね（期吧）
美紀：うんあら雨が降っているわ（恩啊雨啦）
　　
某项目庆功宴部长课长两项目花费量精力两聊天
部長：やっと終わったわ（总算完）
課長：そうですね（啊）
注解：终助词[わ]女性语表示说话张算感叹惊讶语气较缓般读升调中老年男性情况表示强调读降调
例：①明日映画見に行くわ（明天电影）
　　②あの昨日読んだわ（书昨天）
　　③私知らないわ（知道啊）





























第8课　　李さんは日語で手紙を書きます

教学目求（四号加黑）
目：掌握授受动词「あげる」「もらう」法掌握格助词「で」「に」法
求：正确语音语调朗读课文背诵基础课文
二教学重点难点
重点：1词汇：あげますもらいますさっきたったもう度分かりました
2句型：～で ～を～ます 　
～は～に～をあげます 　
～は ～から（に）～をもらいます 　　
～に会います 　 　　　
3词法：「よ」法
4交际点：「お邪魔します」法
难点：授受动词「もらう」法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解（四加黑）
（1）あげます　　　[二类动词（段动）] （出）
1） あげます基形式あげる表示者物品相汉语
2） 基句型：授予者+はが+授受者+に+体言（物）+をあげる接受者第称意思相汉语……
辨析 あげる般辈间晚辈长辈东西时さしあげるあげる尊敬程度更高果辈分位低东西时候般あげる者やる
例：①私は田中さんにお土産をげました（田中先生特产）
②田中さんは王さんにお土産をげます（田中王先生特产）
③私は先生にお土産をさしげました（老师带特产）
④私は子供におもちゃをやりました（孩子玩具）
（2）．もらいます　　[类动词（五段动）]
1）もらいます基形式もらう表示某东西
２）基句型：接受者+は+授予者+にから+体言（物）+をもらう相汉语……道…者…收…意思
辨析 もらう辈分位身份相者接受者位辈分高授者情况外叙述亲属长辈什时候接受辈分位身份低授者时候者表达授着尊敬时候いただく表示
例：①私は田中さんからおみやげをもらいました（收田中送土特产）
②田中さんからおみやげをもらいましたか（收田中特产？）
③王さんは田中さんからおみやげをもらいました（王收田中特产）
④私は先輩からをいただきます（学长书）
⑤私は先生からお土産をいただきました（收老师送特产）
（3）．さっき　　　たった　　　[副词] 刚刚刚
　　　 副词表示刚刚段时间动词式呼应たった距离说话时间更二者较便口语说法
例：①たった帰りました（刚刚回）
　　　②さっき電話がありました（刚电话）
　　　③さっきからっていました（刚直等您）
（4）．もう度
　　次意思もう读成①型音时候已意思果读成②型音话意思
例：①もう12時になりました（已12点）
　　②もういっぱいお願いします（杯）
　　③彼はもう帰りました（已回家）
　　④午後もう度てください（请午趟）
（5）．分かりました
基形わかる明白理解意思口语中常见
例：①わかりましたか（明白？）
　 　　—はいわかりました（明白）
　　②コピーしてください（复印）
　　　—はいわかりました（明白）
2重点句型语法讲解…
（１）～で～を～ます
　李さんは日語で手紙を書きます
接续：体言＋で
意义：で格助词接表示工具材料方式词表示动作作手段方法等等相汉语…通…
例：①アニメで日語を勉強します（通动画片学日语）
②手紙で友達と連絡します（书信朋友联系）
③ペンで宿題を書きます（钢笔写作业）
④母は電話でわたしと話します（妈妈电话聊天）
⑤兄はインターネットで情報を探します(哥哥通网络查找信息)
（2）．～は～に～をあげます
　　私は野さんにお土産をげます
意义：表示授受关系句型表示（方）某物 提示助词は接授予者面格助词に接授受者面格助词を表示授予容前面体言起构成宾语句型相汉语…某…意思
例：①田中さんは王さんにをげました（田中王书）
②（私は）犬に骨をやりました（狗骨头）
③母は妹に辞書をあげました（妈妈妹妹字典）
④金先生は趙さんにペンをあげました（金老师赵支钢笔）
⑤弟は校長先生に手紙を書いて差しげました（弟弟校长写封信）
（3）～は～から（に）～をもらいます
　　私は野から辞書をもらいました
意义：表示授受关系句型提示助词は前面接接受者格助词から前面接授予者からに换相汉语………意思格助词を表示授予容前面体言起构成宾语
例：①私はブーイフレンドから花をもらいます（男朋友束花）
②私は母から電話をもらいました（接妈妈电话）
③わたしはお姉さんからプレゼントをもらいました（姐姐礼物）
④友達から手紙をもらいました（收朋友信）
⑤知惠さんの両親からお土産をいただきました（知惠父母礼物）
（4）～に会います
李さんは明日中島さんに会います
接续：体言（）+に会います
意义：会います基形会う意思会面格助词に接前面见面象相汉语见……会面意思
例：①昨日田中さんに会いました(昨天见田中先生)
②公園で王さんに会いました（早公园见王）
③田中先生に会いましたか(见田中老师？)
　　 —田中先生に会いませんでした（没见田中老师）
3词法：「よ」法
もう帰りましたよ
接续：接完整句子末尾
意义：よ终助词接句末法课中意思加强提示劝诱告诫等语气意思相汉语啊呀哟等语气词
例：①お母さんはすぐ帰りますよ（妈妈快回啦）
　 ②この映画はおもしろいですよ（电影趣哟）
　 ③ 明日8時に授業がありますよ（明天早八点课呢）
　 ④これは彼のですよ(书呀)
　 ⑤明日は弟の誕生日ですよ（明天弟弟生日呀）
4交际点：「お邪魔します」法
进入司办公室家里做客进门时候说：
　　　　お邪魔します（扰）
　　 样离开时候说：
　　　お邪魔しました（扰您）
六实训：
场景会话1
周六晚田中野家做客
田中：晩は（晚）
野：晩はようこそいらっしゃいどうぞ家にがってください（晚欢迎啊请进屋）
田中：じゃお邪魔します（扰）

注解：ようこそいらっしゃい
般访时候相汉语欢迎注意般场合日商店餐厅进门时听店员说「いらっしゃいませ」「ようこそいらっしゃい」更加尊敬说法般间

场景会话2
考试完刚千代子班学
剛：やっと試験が終ったなあ(考试总算完)
千代子：ええそうね（啊）

学生A学生B谈年新入学学生
学生A：新入生の真里さんはなかなかの美だなあ（新入学真里真漂亮啊）
学生B：そう？組の？（？班？）

注解：なあ
终助词「なあ」终助词「な」长音表现形式表示说话感叹语气般男性女性「ねえ」


单元练2
列汉字改（片）假名
1．仕事＿＿ 2．試験＿＿ ３．出張＿＿ 4．名前＿＿
５．誕生日＿＿ ６．新宿＿＿ ７．月＿＿ ８．韓国＿＿
９．交差点＿＿ １０．音楽＿＿ １１．動物＿＿ １２．足球＿＿
１３．草莓＿＿ １４慢跑＿＿ １５番号＿＿ １６宿題＿＿
１７航空便＿＿ １８．記念品＿＿ １９．住＿＿ ２０．麦粉＿＿
二讲列假名改日语汉字（外语翻译成汉语意思）
１．きのう＿＿ ２．あした＿＿ ３．まいにち＿＿ ４．まいあさ＿＿ ５．せんしゅ＿＿ ６．そうじ＿＿ ７．のむ＿＿ ８．かう＿＿ ９．とる＿＿ １０．かく＿＿ １１．おくる＿＿ １２．スケジュール＿＿１３．ふとる＿＿ １４．とどる＿＿ １５．かす＿＿ １６．ならう＿＿１７．かりる＿＿ １８．おしえる＿＿ １９．プレゼント＿＿２０．チケット＿＿
三列选项中选取恰项完成句子
１．昨日のは7時に＿＿
（１） 起きる （２）おきます （３）起きました （４）起きません
２．先週は＿＿
（１） 休みますか　（２）休みます　（３）休みません　（４）休みませんでした
３．田中さんは明日＿＿
（１） 働きます　　　　　　　　　（２）働きました
（３）働きませんでした　　　　　　（４）働きませんでしたか
４．昨日時にうちへ帰りましたか
―＿＿11時半ごろです
（１） 体 （２）まっすぐ （３）いつも （４）たしかに
５．試験は週の月曜日ですか
―ええ＿＿そうです
（１） たしか （２）まっすぐ （３）いつも （４）たしかに
６．―タベは＿＿帰りましたか
―　ええどこへも行きませんでした
（１） たしか （２）まっすぐ （３）いつも （４）いっしょに
７．李さんは薬を＿＿か
（１） たべます （２）のみます （３）とります （４）かきます
８．昨日はパソコンを＿＿
（１） かきました　　　　　　　　　　　　（２）かいました
（３）べんきょうしました　　　　　　　　（４）みました
９．私はいつも教室で手紙を＿＿
（１） かう （２）かく （３）かりる （４）かす
１０．―いらっしゃいませ
　　 ―コーラとペン＿＿
（１） です （２）をください （３）をかいます （４）をかきます
四列选项中选择正确助词
1．日の昼＿＿食べましたか
（１） を （２）は （３）には （４）が
2．私は毎日ジョギング＿＿します
（１） に （２）まで （３）から （４）を
3．タベデパート＿＿李さんに会いました
（１） で （２）には （３）を （４）に
4．私は毎パン＿＿お粥を食べます
（１） に （２）まで （３）から （４）か
5．申込書＿＿ください
（１） で （２）を （３）は （４）に
6．王さんは速達＿＿送りました
（１） を （２）から （３）に （４）で
7．吉田さんはわたし＿＿お土産をくれました
（１） に （２）まで （３）へ （４）を
8．夕べは途中で李さん＿＿会いました
（１） で （２）には （３）を （４）に
9．そのコンサートの切符はだれ＿＿あげましたか
（１） に （２）まで （３）から （４）か
10．私はタクシー＿＿乗って帰りましたか
（１） で （２）を （３）は （４）に
五讲列日文短句翻译成中文
張さんは昨日時から時まで勉強しましたか
歡迎会は時からですか
週の土曜日と日曜日は休みませんが週の木曜日と金曜日は休みます
試験はいつ終わりますか
課長お宅はどちらですか
お疲れ様でした


第９课　四川料理は辛いです
教学目求：
目：掌握形容词法掌握种常副词法
求：正确语音语调朗读课文背诵课文实场景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：いいよい あらい少ない ああちょうどいいちょっととても
2句型：描写句あまり～ません～くない（です）か
3词法：日语形容词
4交际点：天気はどうですかよっかたです
难点：日语形容词
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
１いいよい　「形容词」 （）
いいよい口语形式汉语意思（）いい独立形容词活形特殊连体形终止形いい外余活形よい形式表示
例：①　终止形
このはいいです（书）
②　连体形
彼はいいです（）
③　否定形
　 このはよくないです（书）
④　形
　 昨日の天気はよかったです（昨天天气）
⑤　否定形
　 昨日の天気はよくなかったです（昨天天气）
2あら　「感叹词」　哎呀哎呦
あら感惊讶者疑惑解时候词语般男性词语女性语
例：①　あら先生がました（啊老师）
② あらこれなに？（什呀？）
３い少ない　「形容词」　少
般形容词い少ない直接连接体言修饰名词
例：①　教室呦
教室にがいです（○）
教室にいがいます（×）
②　书架书
棚にが少ないです（○）
棚に少ないがあります（×）
４ああ　「感叹词」　哦噢
方提问者建议作出肯定回答者仅仅作搭腔话
例：田中さん郵便局はどこですか（田中先生邮局？）
－ああその銀行の隣です（噢银行旁边）
５ちょうどいい
ちょうどいい组成词组意思正正合适表示时间温度分量长短等合适
例：①　このシャツのサイズはちょうどいいです（件衬衫正合适）
② この靴はどうですか（双鞋样？）
－ちょうどいいです（正）
６ちょっととても 「副词」　点
副词表示程度ちょっと意思点とても意思
例：①　日はちょっと暑いね（天点热）
② 私の部屋はとても広いです（房间）

2重点句型语法讲解：
１日语形容词
日语中形容词者形容动词做谓语句子做描写句
形容词表示情感事物性质状态词形容词词干词尾い两部分组成词干发生变化词尾い根句子中起作发生变化课讲形容词原形加です构成敬体形式
（1）肯定形式：～は～です
例：①　この部屋はひろいです（房间真）
② このビルは高いです（座楼高）
（2）否定形式：～は～くないですありません
词尾い变成く加ないです者ありません中～く形容词连形
例：①　この部屋は広くないです（房间）
② このビルは高くないです（座楼高）
（3）形式肯定形式：～は～かったです
词尾い变成かった加です
例：①　昨日暑かったです（昨天热）
②　寒かったです（天早冷）
（4）形式否定：～は～くなかったですありませんでした
词尾い变成く加なかったです者ありませんでした
例：①　昨日の日料理はおいしくなかったです（昨天日料理吃）
②　年の夏は暑くありませんでした（年夏天热）
（5）形容词修饰名词
形容词直接修饰名词
例：ひろい部屋　 宽敞房间 　 赤い太陽　 红太阳
白いシャツ　 白衬衫 　　　 寒い　　 寒冷早晨
面白い　　 趣书 　　 冷たい　 冷漠
２あまり～ません
天気はあまりよくなかったです
意义：あまり副词否定形式相呼应构成あまり～ません句型相汉语太……常…
例：①　昨日あまり寒くなかったです（昨天太冷）
②　スープはあまり熱くないです（汤太热）
３～くない（です）か
意义：否定疑问句确认方否持相法句型种疑问句回答方式肯定否定
例：①　寒くないですか（冷？）
－はい寒くないです（冷）
－いいえ寒くないです（冷）
3词法：
日语形容词（容21）
4交际点：
形容词常表示天气状况场景中样形成询问天气寒暄语时注意时态变化例：天気はどうですかよっかたです
六实训：
场景会话1
田中野家作客
野：どうぞ腰をかけてください（请坐）
田中：ありがとうございます（谢谢）
野：お茶でも飲みましょうか（喝点茶什？）
田中：はいいただきます（）
健史美智子史事明天休息
健史：明日は休みですね（明天放假吧？）
美智子：ええそうです（啊）
健史：映画でも見ましょうか（电影什吧）
～でも～ましょうか
注解：委婉语气建议做某事时候「～でも～ましょうか」「でも」前面接名词表示建议事情类东西
场景会话2
李部长报告情况
李：部長変ですＫＢＣ会社が倒産しました（部长KBC公司破产）
部長：えっほんと？（啊？真？）
李：KBC会社の友達から聞きましたのでほんとうの話なんです
（KBC公司工作朋友听真）
部長：やれやれ…（哎呀呀）

日语中常见见面寒暄语
A：この間にありがとうございました（前真非常感谢）
B：いいえこちらこそお世話になりました（里里承蒙您顾）

A：日はに暑いですね（天真热哦）
B：ええそうですね（啊）

A：だんだん暖かくなってきました（渐渐变暖）
B：ええですね（啊）

（ほんとう）
注解：「ほんと」「ほんとう」口语形式突出惊讶语气省略「う」发音关「」法纳：
（1）表示真真真正意思具名词形容词两种词性
例：①　ほんとうかどうか分かりません（知真假）
②　の言うことをにしました（说话真）
（2）「に」结合起作副词作表示真特完全意思
例：①　に困ります（真难办）
に怒りました（真生气）

七作业：
教科书120121基练
教科书122应练
第10课　京の紅葉は名です
教学目求：
目：掌握形容动词法掌握种常副词法
求：正确语音语调朗读课文背诵课文实场景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：きれいだあれえ～中どんなでもそして
2句型：描写句～でしたどうですか
3词法：日语形容动词 形容词＋の
4交际点：おとといは雨でした
难点：形容词＋の
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
１きれいだ　「二类形容词（形容动词）」　漂亮干净整洁
きれいだ形容动词きれい词干
辨析：形容词词尾い容易混淆误きれい形容词加注意区分
例：①　きれいな花（漂亮花）
② この川の水はきれいですね（河里水干净啊）
２あれえ　「感叹词」　啊呀哎呀
感叹词あれ长音通常感意外感动女求救时发出声音相汉语啊呀哎呀
例：①　あれえ忘れました（啊忘）
② あれえ間違いました（啊呀弄错）
３～中
世界中中中发じゅう音意思全世界中（じゅう）前接场时间词表示该场时间范围全部
時間
場
日中
天天
北京中
全北京
か月中
整月
中国中
全中国
年中
全年
学校中
全校
４どんな
どんなお土産を買いましたか
接续：どんな＋体言
意义：询问事物性质时どんな＋体言どんな相汉语什样
例：①　田中さんはどんなですか（田中什样？）
－やさしいです（性格温）
② 北京学はどんな学校ですか（北京学什样学校？）
－中国の名な学です（中国著名学）
相似辨析：どんなの区：
どんな询问性质の询问容材料例：
１） これはどんな説ですか（什样说？）
－面白い説です（趣说）
２） これはの説ですか（什说？）
－恋愛説です（言情说）
５でもそして
意义：でも表示转折关系接续词般句首较口语化书面语中般しかしそして接续词表示存者时间序行动作表示追加累积事项列较书面法
例：①　彼はダンスがきですでも手ではありません
（喜欢跳舞跳）
② このほんはおもしろいですそして高くないです（书趣贵）

2重点句型语法讲解：
１日语形容动词
（日语中形容动词者形容词做谓语句子做描写句）关形容词前面已讲课重点讲解形容动词法
形容动词表示情感已事物性质状态词形容动词词干词尾だ两部分组成般字典词汇表中列词干词干发生变化词尾だ根句子中起作发生变化课讲形容动词词干加です构成敬体形式
（1）肯定形式
～は～です
例：①　この部屋は静かです（房间真安静）
②　このビルはきれいです（座楼真漂亮）
（2）否定形式
～は～ではありませんではないです
形容动词谓语描写句否定式形容动词词干接ではありませんではないです构成
例：①　この部屋は静かではありません（房间安静）
② 日は賑やかではないです（天热闹）
（3）形式肯定形式
～は～でした
形容动词谓语描写句式形容动词词干接でした 构成
例：①　この部屋は静かでした（房间安静）
② 昨日は賑やかでした（昨天热闹）
（4）形式否定
～は～ではありませんでしたではなかったです
形容动词谓语描写句式否定形容动词词干接ではありませんでしたではなかったです 构成
例：①　このビルはきれいではありませんでした（座楼前漂亮）
② 昨日は賑やかではなかったです（昨天热闹）
（5）形容动词修饰名词
接体言时形容动词词尾だ变成な
例：きれいな部屋　 干净房间 賑やかな町 热闹街道
静かな公園　 安静公园 淑やかな少女 文雅少女
名な作者　 名作者 簡単な質問 简单问题
２～でした
昨日は日曜日でした
接续：～体言＋は＋体言＋でした
意义：名词做谓语时形式：体言＋でした否定形式： 体言＋ではありませんでした
例：①　昨日は雨でした（昨天雨）
おとといは月曜日でした（前天星期）
３おとといは雨でした
雨词雨天意思雨意思雪法雨相
例：①　日は雨です（天雨）
② 日は雨が降りました（天雨）
４どうですか
京はどうでしたか
意义：询问方某事物某状态意见者感想询问方心情情况事物状况等情况询问どうでしたかそうですか礼貌郑重说法いかがですか
例：①　昨日の天気はどうでしたか（昨天天气样？）
いい天気でした（天气错）
② この服はいかがですか（件衣服您觉样？）
きれいです（漂亮）
3词法：
１形容词＋の
の作形式名词时候接形容词连体形表示具性质者处状态物等实义词代
例：①　もっときいのはありませんか（没更？）
② この部屋はどうですか（房间样？）
－もっと広いのはありませんか（没更？）
２日语形容动词（容21）
4交际点：
名词常表示天气状况场景中样形成询问天气寒暄语时注意时态变化例：おとといは雨でした
六实训：
场景会话1
田中野家作客
田中：あっもう９時ですねそろそろ帰ります（啊已9点告辞）
野：そうですかもうちょっとお茶を飲みませんか（样啊喝点茶？）
田中：いいえ結構です日はありがとうごさいました（天真谢谢）

田松家作客
松：もうちょっとお菓子を食べませんか（吃点点心？）
田：いいえ結構ですもう十分いただきました（已吃）

客：お金は明日払ってもいいですか（钱明天付行？）
店員：はい結構です（）

結構です
注解：「結構」意思相汉语足够行极错受邀请某种建议时候前面果接「いいえ」时候表示委婉礼貌拒绝相汉语够前面接「はい」时候表示种十分礼貌表达方式

场景会话2
理惠：家に帰らないの？（回家？）
幸子：帰るよ（回啊）

真里：明日どこに行く？（明天里？）
百合：明日映画を見に行くよ（明天电影）

よ
注解：终助词陈述句句尾时表示强调说话判断张语气该信息传达方语气强烈般句子升调
例：①　彼が運ぶよ（搬）
② 僕も行くよ（）
七作业：
教科书130131基练
教科书132应练



第11课 野さんは歌がきです
教学目求：
目：掌握形容词形容动词法掌握种常副词法
求：正确语音语调朗读课文背诵课文实场景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：ぼくで法迷います気に入りました
2句型：描写句～は～が～形容词（形容动词）～は～が分かります（できます）
3词法：日语形容词形容动词表示频率副词
4交际点：そうですねいかがですか
难点：日语象语
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
１ぼく　「代词」 （男性语）
称代词意思男性辈者晚辈亲密朋友间般限男性女性般
例：①　彼はボクの友達（朋友）
② 僕はテレビゲームがきです（喜欢玩电子游戏）
２で法
で日语中较常格助词常见法：
１）表示动作行状态发生场
① 私はよく図書館でを読みます（常图书馆里书）
② 母は台で料理を作ります（妈妈厨房做饭）
２）表示动作行工具手段方法
① 私はペンで手紙を書きます（钢笔写信）
② 飛行機で日へ行きます（坐飞机日）
３）表示材料原料
① 麦でパンを作ります（麦做面包）
② 野菜でサラダを作ります（蔬菜做沙拉）
４）表示时间期限
① 授業はここで終わります（天课止）
② 実験は月で終わります（实验月完成）
５）表示原理
① 風邪で学校を休みました（感没学）
② 田中さんは病気で会社へ行きません（田中病没班）
３迷います　「动词」　迷路迷惑
意思迷路感困惑时候
例：①　を選びますか（选？）
－そうですね迷いますね（嘛真选）
②　公園で迷いました（公园迷路）
４気に入りました
意思相汉语喜欢中意表示原爱仅第次见某事物感中意时较便说法般买东西时候者熟者朋友间长辈
例：①　これはどうですか（样？）
－気に入りました（中意）
②　この白いシャツが気に入りました（中件白色衬衫）
　
2重点句型语法讲解：
１～は～が～形容词（形容动词）
野さんは歌がきです
意义：は提示助词提示前面接句子体が格助词句中表示象语谓象语般指情感愿需等涉象表示喜力感情等时涉象が表示
例：①　私は中華料理がきです（喜欢中国菜）
②　はタバコが嫌いです（讨厌抽烟）
２～は～が分かります（できます）
スミスさんは韓国語が分かります
接续：体言＋は＋体言＋が分かりますできます
意义：分かります动词わかる连形＋助动词ます构成敬体形式汉语意思明白懂解等できます动词できる连形助动词ます构成敬体形式汉语意思会等
例：①　王さんは授業の容が分かります（王老师讲课听明白？）
②　英語が分かりますか（会英语？）
－英語が分かりませんが日語が分かりますよ
（英语会会日语）
３～や～
吉田さんは時々中国や韓国へいきます
接续：体言＋や＋体言
意义：や列助词接体言面表示干事物中列举两两事物常体言＋や＋体言体言＋や＋体言＋や＋体言等形式出现相汉语…啦…啦等意思
例：①　図書館で説や詩を読みます（图书馆读说啦诗等）
②　私はスーパーで果物や野菜を買います（超市买水果啦蔬菜等）
４からだから较
意义：から助词表示原理须接动词形容词形容动词助动词终止形观性强だから接续词独立项结果句前面前句原理根等叙述导出结果续句子叙述事实表示推测请求劝诱等种形式句式
例：①　日は雨ですから傘を持ってください（天雨请带伞）
②　疲れましたから早く寝ました（累早早睡）
3词法：
表示频率副词
日语中副词修饰状态程度动作等表示数量频率常いつもほとんどたびたびよく時々たまにめったにあまり全然等
１）いつも相汉语始终总等意思
例：彼はいつも深夜家へ帰ります（总深夜回家）
２）ほとんど相汉语部分等意思肯定句否定句
例：社員はほとんどました（职员）
３）たびたび相汉语屡次三常常等意思
例：彼にたびたび電話します（常电话）
４）よく表示次数相汉语常
例：私はよくデパートへ行きます（常商场）
５）時々相汉语时常时
例：　私は時々バスケットボールをします（时候篮球）
６）たまに相汉语偶尔意思
例：たまに友達に手紙を書きます（偶尔朋友写写信）
７）めったに相汉语稀少少意思否定形式相呼应译成汉语时肯定语气
例：着物を着ている女性はめったにいません（现穿服女性少）
８）あまり否定形式相呼应相汉语太…意思
例：私はロックがあまりきではありません（太喜欢摇滚音乐）
９）全然副词常否定形式相呼应表示全面否定相汉语丝毫…点…等意思
例：①　フランス語がぜんぜんわかりません（法语完全懂）
②　この問題は全然できません（道题点会）

4交际点：
１そうですね
そうですね第七课中表示意方提议法相汉语啊ね发音拉长否语意变思考回答方问题外表示征求意见时候升调
课中そうですね疑问句面表示说话思考接说容
例：この映画はどうですか（电影样？）
－そうですねとても面白いです（说呢意思）
２いかがですか
征求意见方提出某种建议时表达方式前面学どうですか尊敬郑重表达方式级长辈客等种法课已提
例：①　お茶はいかがですか（喝茶？）
②　シャツはいかがですか（件衬衫样？）

六实训：
场景会话1
田中野家作客结束
田中：日はお邪魔しましたそれでは失礼します（天扰您告辞）
野：いいえまたいっらっしゃいじゃまた気をつけて帰ってください
（里里欢迎见回路心）
田中：ありがとうごさいますじゃまた（谢谢见）

丈夫班时夫妇话
夫：じゃ行ってきます（走）
妻：気をつけて行ってらっしゃい仕事頑張ってね（心走工作加油哦）

気をつけて
注解：相汉语心日语会话中常完整说法「気をつけてください」告时候说「じゃまた」外加「気をつけてね」表示方关心外遇必须心情况「気をつけて」提示方心谨慎马路时候等
场景会话2
学生等老师课
学生A：先生はなかなかないね（老师啊）
学生B：先生は日休みかな（老师天呀？）

田：この次の休みは日だったかな（次休息天着？）
松：そうねいつだろうね（啊天着？）
かな
注解：终助词「かな」句尾时表示疑问表示言语问句「かな」问句时候仅限男性女性般「かしら」「でしょう」面会介绍
七作业：
教科书140141基练
教科书142应练
第12课　李さんは森さんよりいです
教学目求：
目：掌握较句法掌握种常副词法
求：正确语音语调朗读课文背诵课文实场景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：やっぱり気があります
2句型：较句～は～より～形容词（形容动词）です
～より～のほうが～形容词（形容动词）です
～は～ほど～ないです～ありません
～の中で～が番～形容词（形容动词）です
～と～とどちらが～形容词（形容动词）ですか
どの～いつどれだれがいちばん～形容词（形容动词）ですか
3词法：～が（～）
4交际点：いいです
难点：日语形容词形容动词
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
1（さいきん）　「名词」　
表示较说话止段时间汉语日语表示时间
例：①　田中さんは東京へ行きました（田中东京）
②　母がました（母亲）
２やっぱり　「副词」　然果然底根结底
某事态发展想象样意思正预料样更书面点表示方式やはり
例：①　やっぱり暑いです（果然天气热）
②　度の試験はやっぱり難しいですね（次考试果然难啊）
３気があります
惯词组相汉语名气受欢迎等
例：①　田中さんはクラスで気があります（田中班里受欢迎）
②　サッカーは日で気があります（足球日受欢迎）
2重点句型语法讲解：
１～は～より～形容词（形容动词）です
李さんは森さんよりいです
接续：体言＋は＋体言＋より＋形容词（形容动词）
意义：较句型は提示助词前接体言句中表示作题（较）事项より格助词前接体言句型中表示较象较基准句型相汉语……意思
例：①　日は昨日より暑いです（天昨天热）
②　このはそのより安いです（书便宜）
２～より～のほうが～形容词（形容动词）です
日より中国のほうが広いです
接续：体言＋より体言のほうが＋形容词（形容动词）
意义：句中より法第句型法相表示较象较基准格助词ほう法句中接较事物指代较事物具体实义第句型相句型较句表达方式该句型较象提前相汉语起…事物更…
辨析：句型中が换成は
例：①　昨日より日のほうが暑いです（起昨天天更热）
②　そのよりこのが安いです（起书书更便宜）
３～は～ほど～ないです～ありません
神戸は阪ほどにぎやかではありません
接续：体言＋は＋体言＋ほど＋形容词形容动词否定形式
意义：ほど副助词接体言否定呼应时～ほど～ない形式表达表示某事物达某种程度句型第句型意思相种表示较句型反进行较相汉语…………
例：①　天津は北京ほどきくないです（天津北京）
②　このはそのほど安くありません（书书便宜）
４～の中で～が番～形容词（形容动词）です
スポーツの中でサッカーが番面白いです
接续：体言＋の中で＋体言＋が番＋形容词（形容动词）
意义：番副词接形容词者形容动词前起修饰作表示高级该句型相汉语…中……中で格助词表示限定范围
辨析：句型中が换成は
例：①　クラスメートの中で彼が番高いです（学中子高）
②　先生の中で田中先生が番いです（老师中田中老师年轻）
５～と～とどちらが～形容词（形容动词）ですか
日語と英語とどちらが難しいですか
接续：体言＋と＋体言＋とどちらが＋形容词（形容动词）ですか
意义：选择疑问句表示两事物者物中更…と表示列助词置两体言面相汉语……面と省略续疑问句どちら形容词（形容动词）ですか相汉语……疑问词どちら句型中作语时面格助词が回答时语面格助词がが前面常加のほう构成のほうが形式
例：①　パンとご飯とどちらがきですか（面包米饭喜欢？）
－ご飯のほうがきです（喜欢米饭）
②　田中さんと王さんとどちらが高いですか（田中王谁子高？）
－王さんのほうが高いです（王子高）
６どの～いつどれだれがいちばん～形容词（形容动词）ですか
季節の中でどれが番きですか
意义：询问三者三事物中…句型询问场时どこ（里什方）询问时だれどなた等询问物时どれ询问时间いつ等句中疑问词做语时面格助词が回答时语面格助词が
例：①　日でどの山が番名ですか（日什山名？）
－富士山です（富士山）
②　年中いつが番暑いですか（年中什时候热？）
－七月と八月です（七月八月）
3词法：
～が（～）
接续助词句尾种法课中说话常常话说完省略半句が收尾特拒绝请求者说难启齿事情时候样表达方式较委婉含蓄
例：①　すみません私の傘ですが（起伞）
②　緒に映画を見に行きませんか（起电影吧？）
－すみません日は事がありますが（抱歉天事）
辨析：课法外会接触が接活词助动词终止形面连接前两句子表示前文逆接关系者承接前句引出句
例：①　私はサッカーがきですが彼はバスケットボールがきです
（喜欢足球喜欢篮球）
②　夜映画を見に行きませんか（晚电影吧？）
－残念ですが夜事があります（遗憾晚事）
4交际点：
いいです
いい相汉语根文种意思
１）表示称赞羡慕等常ねなあ等起
例：日の天気はいいですね（天天气真啊）
２）拒绝劝诱
例：もう杯いかがですか（杯样？）
いいえもういいです（已够）
３）提醒方引起方注意
例：いいですか始まりますよ（注意开始）
辨析：～がいいです表示喜欢……意思含选择爱倾需注意必须が提示は
例：①　私はコーヒーがいいです（咖啡）
②　どちらがき？（喜欢？）
－これがいい（）
六实训：
场景会话1
金韩国新入学留学生课金老师送点韩国带礼物
キム：先生ちょっと…（老师请等）
先生：？（？）
キム：あのうこれほんの気持ちです（心意）
先生：あらありがとう（啊谢谢）
キム：これからよろしくお願いします（请老师关）
先生：いいえこちらこそよろしくありがとうね（里里呢谢谢啊）

あのうこれほんの気持ちです
注解：送礼时候相汉语心意
场景会话2

佐藤李新事
佐藤：李さんの日語はなかなか手ですね（李日语说相啊）
李：いいえそんな…（里里）

静香美纪姐妹美纪刚刚考完试
静香：どうテスト？（考样？）
美紀：なかなか難しかった（相难）
静香：そうか（样啊）

なかなか
注解：程度副词表示动作状态量程度
①修饰形容词动词名词译颇非常相等意思
例：①　なかなか面白かった（相趣）
②　なかなか時間がかかる（花时间）
②外「なかなか」面否定形呼应「なかなか～ない」相汉语轻易（）（）容易意思表示事态发展愿轻易完成
例：①　なかなか解决できない（难解决）
②　なかなかない（老啊）
七作业：
教科书150151基练
教科书152应练
第1３课　机のにが三冊あります
教学目求：
目：掌握数量词法掌握种常副词法
求：正确语音语调朗读课文背诵课文实场景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：くらいとりあえずだいたい架かる
2句型：～は（数量词）～ます
～は～（时间段）～ます
～に～（次数）～ます
～へ～を～に行きますます
～で～
3词法：～～時間週間年間 ～回
4交际点：数量词语言惯
难点：数量词表达
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
１．くらい　副助词 概约   　　
副助词接数量词面表示约数量时间距离等写成ぐらい
例：① このを読むのが週間くらいかかります
（读完书概需周左右时间）
　　② わが学には二万ぐらいの学生がいます（学校概两万学生）
　　③ 午前三時間ぐらい勉強しました（午学三时）
２．とりあえず　副词 暂暂时首先
 副词两意思：
  1）表示赶忙急忙匆匆忙忙
　2）表示姑暂暂时先做等意思表示项做事情中选择先做某事暗示事项做
　　　例：①とりあえずこのように決めましょう（先决定吧）
　　　　　②とりあえずお知らせます（特通知）
３．だいたい ①名词 概梗概 ② 副词 致体总
例：①だいたいの話を聞いています（听事情梗概）
　　②だいたいどのくらい必ですか（致需少）
　　③だいたいあなたが悪いです（）
　　◆辨析　およそ 副词 概约 　说おおよそ
　　　例：私の学校には学生がおよそ千五百います
（学校概千五百名学生）
４．架かる（かかる）动词　①悬挂②花费（时间金钱等）需③事开始　
　　　例：①月が空にかかります  （皓月空）
　　　　　②時間がかかります   （需时间）
　　　　　③勉強にかかります   （开始学）
　　 ※动词　掛ける（かける）　悬挂花费
　　　例：①壁に絵を掛けます  （画挂墙）
　　　　　②母に電話を掛けます  （妈妈电话）
　　　　　③服にお金を掛けます  （买衣服花钱）
　　 ※音词　係る（かかる）动词 涉关系
　　　例：の発展に係ります  （关系发展）
2重点句型语法讲解：
１．～は（数量词）～ます
机のにが三冊あります
　　※接续：日语数量词般接名词面动词前面汉语语序稍
　  ※意义：表示物体数量动作作间关系根修饰名词种类选择量词
　　　例：①寝室には四が住んでいます （宿舍4住）
　　　　　②運動場で勢のがバスケットボールをしています
（操场篮球）
　　　　　③手紙を通書きました （写封信）
　　　外询问数量时量词前加疑问词　
　　　　　④机のにが冊ありますか  （桌子书？）
　　　　　⑤ご家族はいますか   （家口啊？）
　  注意：格助词接名词接量词面
　　　例：①ビールを三ください  （请3瓶啤酒）
　　　　　②この教室に学生が二十います  （间教师里21名学生）    
　２．～は～（时间段）～ます　
　　李さんは毎日七時間働きます
    意义：表示进行某种动作花费时间需注意年月週日時分秒等词面家間表示时间段发生歧义情况加：三年三年間
　　　例：①私は毎日八時間勉強します   （天学8时）
　　　　　②彼は毎日時間を読みます  （天时书）
　　　　　③この会社で五年間働きました   （公司工作5年）
　３．～に～（次数）～ます
　　李さんは週間に二回プールへ行きます
　　※接续：に接时间词面表示频率基准
　　※意义：表示定时间段进行某项活动次数频率前面时间词般日週类词说话说时间基准毎日毎月类时间名词加に
　　　例：①私は月に四回電話をかけます（月妈妈4次电话）
　　　　　②劉さんは毎月回手紙を書きます（刘月写封信）
　　　　　③鈴木さんは毎年二回帰国します（铃木年回国两次）
　　　　　④田中さんと週に二回緒に勉強します（田中周起学两次）
　４．～へ～を～に行きますます
　　郵便局へ荷物を出しに行きます
　　※接续：へ前接表示点词を前接名词表示动作象に前接动词第连形（ます形）者动作性名词　　　　　　　
　　※意义：表示某种目某做移动性动作相汉语（目）（）（某）　　　
　　　例：①スーパーマーケットへ日常品を買いに行きます（超市买日常品）
　　　　　②閲覧室へを読みに行きます（阅览室书）
　　　　　③友達はわが学校へ遊びにます（朋友学校玩）
　　　　　④広州へ旅行に行きます（广州旅行）
　５．～で～
　　五枚で二百五十円です
　　※接续：格助词で前接数量词表示限定范围
　　※意义：定范围表示限定数量相汉语　
　　　例：①ビールはで五元です（瓶啤酒五元）
　　　　　②日で書きげました（天写完）
　　　　　③このは百円で買いました（书花百日元买）
　　　　　④全部でいくらですか（少钱？）
3词法：
１～
   做名词时相汉语读作ひと接词面作结尾词时时读作じん时读作にん具体读法根前面复合词决定
　 ⑴表示动作名词复合时读にん　　
　　　保証（ほしょうにん） 担保
　　　理（かんりにん）   理
　　　支配（しはいにん）   统治者
　 ⑵数字连时读にん
　　　三（さんにん）　　　十七（じゅうななにん）　百（ひゃくにん）　
　　　◆辨析 　读作ひとり二读作ふたり较特殊需记住加区分
　 ⑶表示国籍职业种词连时读じん
　　　　日（にほんじん）  日
　　　　白（はくじん）      白
　　　　新聞（しんぶんじん）      新闻（界）
２～時間週間年間    时周年
　　　日语中时间单位词接間表示相应段时间月较特殊～ヵ月表示　
　　　例：①昨日６時間勉強しました （昨天学6时）
　　　　　②週間はできますか  （周？）
３～回         次
　　　数词接回表示次相意思词语～度

4交际点：
数量词实际交际中
机のにが三冊あります
　　李さんは毎日七時間働きます
　　李さんは週間に二回プールへ行きます
　　郵便局へ荷物を出しに行きます
　　五枚で二百五十円です
六实训：
场景会话1
　　　田中野家做客　　　　
　野：お茶でも飲みましょうか（喝点茶什吧）
　田中：はいいただきます（）
　野：紅茶はいかがでしょうか（红茶样？）
　田中：はい結構です（）

      餐厅新菜式推出店长询问客觉样
  店長： お客様失礼ですがお味のほうはいかがでしょうか（意思扰请问您觉味道样？）
　　客： ええとても美味しいです（嗯吃）

  学生A：このはどうですか（书样？）
  学生B：とても面白いです（意思）

  お母さん：日の晩御飯カレーはどう？（晚吃咖喱饭样？）
  息子：    いいよ（啊）

　  いかがでしょうか　
　注解：いかがでしょうか常询问法意见邀请起做某事非常郑重礼貌说法意思相汉语觉样关系亲密简单说どうですか者どう
 场景会话2
　　A　　昨日の天気はどうだった（昨天天气样？）
　　B　　雨が降ったが風は吹かなかった（雨没刮风）
　
　　A　　日料理はきですか（喜欢日菜？）
　　B　　日料理がきですが納豆はあまりきではありません（喜欢日菜纳豆喜欢）
　　　が
　　注解：接续助词が连接两分句表示两件事情列二者间存着转折关系
七作业：
教科书166167基练
教科书168应练
第14课　昨日デパートへ行って買い物しました
教学目求：
目：掌握动词连形法掌握种常副词法
求：正确语音语调朗读课文背诵课文实场景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：変なかなかもうそれからつける
2句型：动词第二连形～てから～～てください ～てくださいませんか
3词法：～を～ます
4交际点：口语中动词连形
难点：数量词表达
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
 １．変（たいへん）
　　　１）名词  事件
　　　　　例：これはわが国の変です（国家重事件）
　　　２）形容动词 厉害
　　　　　例：変な仕事でした（工作挺困难）
　　　　　　　日は変寒いです（天非常冷）
　　　３）副词  非常太
　　　　　例：変よくできます（做非常）
　　辨析　　とても副词 太极非常   般口语
　　　　　例：①北京の物価はとても高いです（北京物价高）
　　　　      ②この仕事はとても難しいです（项工作非常困难）
　２．なかなか  程度副词 ①相 ②容易
      程度副词表示事物程度超均水预想相汉语相意思时否定呼应意思
　　　　　例：①このはなかなか面白いです（书意思）
　　　　　　　②電車がなかなかません（电车总）
　　　　　　　③なかなかたいしたものだ（起）
　　　　　　　④なかなか進みません（工作利进行）
　３．もう 副词 ①久马②已 ③外
　　　１）表示马快意思
　　　　　例：もうるでしょう（快吧）
　　　２）表示已意思
　　　　　例：①もう五時です（已5点）
　　　　　　　②もうわかったよ（已知道）
　　　３）接数量词部分副词面表示追加相汉语意思
　　　　　例：もうつあります（）
　　
　　辨析  もうすぐ副词 马快
　　　　　例：①もうすぐ夏休みです（马放暑假）
　　　　　　　②もうすぐ行きます（马）
　４．それから接续词时起
　　　接接续词相汉语然意思般前面文それ指代文叙述事项
　　　　　例：①テレビをみてそれから勉強しました（完电视然学）
　　　　　　　②まず資料を調べてそれから論文を書きました
（先查资料然写文）
　　　　　　　③それからいい学生になりました（变成学生）
　５．つける动词 ①留 ②粘贴 ③开 ④加
　　　　　例：①足跡をつけます（留足迹）
　　　　　　　②窓に顔をつけます（脸贴窗户）
　　　　　　　③新しい道をつけます（开辟新道路）
　　　　　　　④利子を付けます（加利息）
　　辨析　点ける 动词点火接通
　　　　　例：①テレビを点けます（开电视）
　　　　　　　②寒いので火をつけましょう（冷啊火点着吧）
2重点句型语法讲解：
１．动词第二连形（て形）
　　　て接续助词接动词第二连形（て形）表示动作相继发生原手段方法列等
    接续：
　　1）类动词（五段动词）（五段动词接て时发生音便4种变化）
　　 ①い音便：词尾くぐ五段动词面接て时发生い音便词尾ぐ时て浊化成で
　　　　　例：聞く─聞いて
　　　　　　　泳ぐ─泳いで
　　　辨析　　行く发生促音便
　　　　　例：行く─行って
　　 ②促音便：词尾うつる五段动词面接て时发生促音便
　　　　　例：洗う─洗って
　　　　　　　釣る─釣って
　　　　　　　持つ─持って
　   ③拨音便：词尾ぬぶむ五段动词面接て时发生拨音便
　        例：飛ぶ─飛んで
　            死ぬ─死んで
　            組む─組んで
     ④返す等す结尾五段动词す变成し然接て
          例：返す─返して
　  2）二类动词 （段动词）
       段动词接て时掉词尾る接て
         　例：食べる─食べて
　             降りる─降りて
　             見る─見て
　  3）三类动词（サ变动词カ变动词）
　　    サ变动词      
       词尾する变成し接て
           例：勉強する─勉強して
               洗濯する─洗濯して
        カ变动词
        る连形き接て
           例：る─て
        ※意义
　　1）表示动作相继发生
           例： ①弟はごはんを食べて学校へ行きました（弟弟吃完早饭学校）
　　           ②屋へ行って辞典を買います（书店买词典）
    2）表示列
　　       例：①真っ黒なけむりを吐いて汽車が走っています（火车喷着浓浓黑烟前行驶）
               ②風が吹いて雨が降っています（外面刮着风着雨）
    3）表示原
           例：①寝坊をして学校に遅れました（睡懒觉课迟）
               ②川の水が汚れて魚が死にました（河水受污染鱼死）
    4）表示方法手段
           例：①毎日歩いて学校へ行きます（天步行学校）
               ②掃機をって部屋をきれいにします（吸尘器屋子扫干净）
  ２～てから～
    李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます
    ※接续てから接动词第二连形（て形）
    ※意义：表示动作相继发生动作发生先序
 
      辨析 ててから表示先连动作连续性强间隔时间较短てから强调两动作时间先序两动作间间隔段时间外て句中反复两次てから
            例：①食事をしてから仕事をします（吃完饭然开始工作）
                ②宿題をしてからテレビを見ます（写完作业电视）
３～てください 
     ここに住と名前を書いてください
     ※接续：接动词第二连形（て形）
     ※意义：请求者命令做某事意思相汉语请种尊敬表达方式
           例：①どうぞ食べてください（请吃吧）
               ②もし事があったら話してください（果事话请说吧）
   ４～てくださいませんか
    写真を見てくださいませんか
     ※接续：接动词第二连形（て形）
     ※意义：请求者命令做某事意思（）てください尊敬程度更高
            例：①このを貸してくださいませんか（书？）
                ②助けてくださいませんか（帮？）
3词法：
～を～ます
     李さんは毎七時に家を出ます
     ※接续：を接表示点名词面～ます表示移动通（某场）动词
     ※意义：表示离开场通场を前面接抽象名词表示抽象意义场
            例：①年の六月に学を卒業しました（年六月学毕业）
                ②北京を出発します（北京出发）
                ③道を横切るのは危ないです（横穿马路危险）
                ④鳥は空を飛んでいるところです（鸟正天空飞）
4交际点：
口语中动词连形
ここに住と名前を書いてください
どうぞ食べてください
もし事があったら話してください   
写真を見てくださいませんか
このを貸してくださいませんか
助けてくださいませんか
六实训：
场景会话1
       田邀请客户野吃饭
   田：ここの料理は名ですよ（里菜名哦）
   野：そうですか（啊？）
   田：どうぞ遠慮しないでください（请客气吃点）
   野：ありがとうございますじゃいただきます（谢谢客气）

       百合刚做便
   百合：したものではないがどうぞたくさん食べてください（什东西请吃点）
    刚：じゃ遠慮なくいただきます
    どうぞ遠慮しないでください
   注解：邀请客家中做客请客吃饭吃东西时候哦「どうぞ遠慮しないでください」「どうぞご遠慮なく食べてください」相汉语客气吃点请时候说「じゃ遠慮なくいただきます」相汉语客气注意说时候掉ご
场景会话2
      田松公司事
   田：松さんちょっとお話があるけど（松找事）
   松：ごめん私忙しいの（意思现正忙着呢）
 
   お母さん：授業はどうだった（课样？）
　　隆：聞いているは聞いているけど意味は全然分からない（听倒听意思完全明白）
　
    けど
    注解：终助词けどけれども省略终助词接续助词演变けどが简便说法句子中间时表示转折接等含义句尾时表示说话说半面话省略掉表达种委婉语气
七作业：
教科书176177基练
教科书178应练





















第15课　野さんは新聞を読んでいます
教学目求：
目：掌握动词连形变化法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：りる十分ゆっくりお風呂事熱があります
2句型：～ています～てもいいですか～てはいけません
3词法：～に～ます
4交际点：事
难点：て
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
１りる（かりる）　「动词」　（入）
例：①　図書館でをります（图书馆书）
②　友達からノートをります（朋友里笔记）
貸す 「动词」　（出）
例：①　友達にノートを貸します（朋友笔记）
②　僚に金を貸します（事钱）
２十分（じゅうぶん）　「副词形容动词」　充分足够褒义
例：①　もう十分です（已够）
②　私は分の短を十分に知っています（解短处）
たっぷり　「副词」　足够充分绰绰余表示数量
例：①　時間がたっぷりあります（时间绰绰余）
②　四川料理は唐辛子をたっぷりいます（川菜足够辣椒）
よく　「副词」　仔细充分做事耐心认真
例：①　私の言うことをよく注意して聞きなさい（仔细注意听说什）
②　間違いをよく直してください（错误修改）
３ゆっくり　「副词」　①慢慢　②舒适
两种意思劝诱方（做某事）
１）表示慢慢慌忙做某事
例：ゆっくり話しなさい（慢点说）
２）表示处种身心放松安静休闲做某事状态
例：ゆっくり休んでください（请休息）
ゆったり　「副词动词」　①宽松　②舒适
例：①　ゆったりとした服です（宽松衣服）
②　ゆったり楽しんでください（请玩）
４お風呂　「名词」　浴池浴盆洗澡
お風呂に入る固定短语意思洗澡
例：①　石田さんはお風呂がきです（石田喜欢洗澡）
②　家に帰ってからお風呂に入ります（回家洗澡）
５熱があります
熱があります发烧意思说熱が出る
例：①　熱があって学校へ行きません（发烧学）
②　昨日熱が出ました（昨天发烧）
2重点句型语法讲解：
１～ています
野さんは新聞を読んでいます
接续：接动词第二连形（て形）
意义：句型两种基法：种表示动作正进行种表示动作已结束动作状态直持续课学第种法
例：①　母は食事の支度（したく）をしています（妈妈正准备做饭）
②　社長は会議をしています（社长正开会）
２～てもいいですか
ここで写真を撮ってもいいですか
接续：接动词第二连形（て形）
意义：てもいい表示允许许进行某项动作相汉语……没关系句型中ても表示许条件常てもいいですか形式进行询问意思…？
例：①　タバコを吸ってもいいですか（吸烟？）
②　鉛筆で書いてもいいですか（铅笔写行？）
辨析（１）～てもかまいません
意义：表示允许某动作发生てもいいです意义基相
例：事なことはないのでなくてもかまいません
（没什重事没关系）
（２）～てもいいです
接续：接某动词第二连形（て形）者体言
意义：…表示允许进行某项动作
例：①　論文を中国語でもいいです（文汉语写没关系）
②　酒がほしいですがビールを飲んでもいいです
（然想白酒啤酒）
３～てはいけません
飛行機の中でタバコを吸ってはいけません
接续：接动词第二连形（て形）
意义：表示禁止允许做某事相汉语…许…は提示助词里表示强调
例：①　十八歳未満のは酒を飲んではいけません（满十八岁喝酒）
②　うそをついてはいけません（说谎）
3词法：
～に～ます
日曜日野さんは公園でボートに乗りました
接续：接体言
意义：に法里表示动作着点
例：①　バスに乗ります（公汽车）
②　はここに置いてください（请书放里）
辨析～へ～ます
～へ～ます表示动作行目家へ帰りますに强调动作目结果へ强调动作方程に表示行くる帰る等典型移动动词目时へ通情况にへ换
例：①　北京へ行きました（○）
北京に行きました（○）
②　バスに乗りました（○）
バスへ乗りました（×）
に法
１）表示存场
例：池の中には鯉がいます（池子里鲤鱼）
２）动作进行时间
例：10時に寝ます（十点睡觉）
３）动作象
例：学校で先生に会いました（学校见老师）
４）目
例：買い物に行きます（买东西）
4交际点：
事（だいじ）
１）「名词」 事重务
例：これは私にとって事です（说件事）
２）「二类形容词（形容动词）」 重重
例：①　これは事な時計ですよ（珍贵钟表）
②　経済は国にとっても事なことです
（济国家说重）
辨析：探病时常说句话：どうぞお事にしてください生病表示关系问候病告辞时者听说身体欠佳时注意身体健康
例：①　どうぞお事にしてください（请保重）
②　じゃお事にね（保重啊）
六实训：
场景会话1
铃木佐藤公司关联部门关系般
鈴木：こんにちはこの間お世話になりました（您阵子承蒙您顾）
佐藤：いいえこちらこそ（里里呢）

美智子考方学辞退现兼职外学
美智子：店長いろいろお世話になりました（店长真承蒙您顾）
店長：いいえこれからも頑張ってください（里努力哦）
美智子：はい頑張ります（会加油）

お世話になりました
注解：「お世話になりました」句寒暄语表示感谢相汉语承蒙您顾受顾辞职离开时候感谢需注意初次见面时候「お世話になります」「お世話になりました」
场景会话2

田林第次见面
田：始めましてどうぞよろしくお願いします（初次见面请关）
林：こちらこそよろくお願いします（请您关呢）

田中带刚日李处参观
李：あの建物面白いですね（房子趣哦）
田中：ええあの建物こそ代表な日家屋ですよ
（啊房子代表性日式房子）
こそ
注解：提示助词「こそ」表示强调强调语指事物时候表示该该事物具谓语指称种特征时格助词「が」通常省略
七作业：
教科书186187基练
教科书188应练
第16课 ホテルの部屋は広くて明るいです
教学目求：
目：掌握形容词连形变化法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：まだちゃんと非分細い太い
2句型：～て～～で～～が～まだ～ません
3词法：～に住む
4交际点：安心してください
难点：形容词形容动词连形
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1      重词汇讲解：
１まだ　　[副词] 没然
常否定形式相呼应表示没达询问容态度相汉语
没…意思
例：①　夏休みまでケ月があります（离暑假月）
② 石田さんはまだ結婚していません（石田没结婚）
③ まだよく分かりません（清楚）
辨析 　また[副词]　　①样　　②
例：①　彼もまた商です（时商）
② 明日また伺います（明天拜访）
２ちゃんと [副词] ① 端正规矩 ②整洁整齐 ③完整早
褒义表示做事认真情况等相汉语完全 整齐需注意词口语中
例：①　ちゃんと座ってください（请坐着）
②　棚にはいろいろながちゃんっと並んでいます（书架整齐排列着书）
③　切符はちゃんっと買いました（票早买）
３非 （ぜひ）[副词] 务必 定
表现说话意志者方请求面加～たい～てください～ましょう等表示强烈愿意志提议形式ぜひ～たい表示愿语第称ぜひ～てください表示说话请求方做某事ぜひ～ましょう提议劝诱方做某事
例：①　ぜひ私の家へてください（请定家）
② ぜひお願いします（拜托您）
③ ぜひあのテレビドラマを見たいです（定部电影）
④ 機会があればぜひ緒にこの映画を見に行きましょう（果机会话请定起部电影）
解析 ぜひもと[副词] 务必定ぜひ强调形式
例：①　ぜひもといきなさい（定）
② ぜひ中国語を勉強しなさい（请定学汉语）
４分（ずいぶん） [副词] 相非常
程度副词表示程度相高者时间长伴惊喜意说话亲身历事物程度超说话身者般性评价标准相汉语非常…相…等意思
例：①　北京の物価はずいぶん高いです（北京物价太高）
② ずいぶん賑やかですね（真热闹啊）
③ ずいぶんちましたよ（等长时间呢）
辨析 とても程度副词表示非常とても没惊讶意思
例：①　あの建物はとても高いです（楼高呀）
② 日はとてもうれしいです（天开心）
５細い太い
細い太い相反词面列举常形容词反义词
きい——さい　　　　白い——黒い　　　　　新しい——古い
寒い——暑い　　　　　　早い——遅い　　　　　明るい——暗い
暖かい——涼しい　　　　高い——低い　　　　　高い——安い
長い——短い　　　　　　重い——軽い　　　　　深い——浅い
厚い——薄い　　　　　　甘い——まずい　　　　太い——細い
静かだ——賑やかだ　　　きだ——嫌いだ　　　手だ——手だ
2重点句型语法讲解：
１～て～
　　ホテルの部屋は広くて明るいです
　接续：接类形容词（形容词）词尾い变成く接て
例：高い——高くて
　　広い——広くて
　　安い——安くて
　　寒い——寒くて
　意义：て接续助词表示容列句子中顿相汉语………………
例：①　このりんごはきくておいしです（苹果吃）
② 富士山は高くて美しいです（富士山高美丽）
③ この服は安くてきれいです（件衣服便宜）
④ あの木は高くて太いです（棵树高粗）
解析　～て～まで
　　　前面学～て～まで句型表示动作相继发生列
例：①　真っ黒なけむりを吐いて汽車が走っています（火车喷着浓浓黑烟前行　　　　　驶）
② ご飯を食べてテレビを見ます（吃晚饭电视）
③ 弟はごはんを食べて学校へ行きました（弟弟吃完餐学校）
④ 屋へ行って辞書を買います（书店买词典）
２～で～
　　　このコンピュータの操作で簡単で便利です
　　　接续：で接二类形容词（形容动词）词尾名词
　　　意义：句型形容动词连形法表示容列句子中顿相汉语………………意思
　　例：①　新幹線は快適で便利です（新干线舒适方便）
② 公園は賑やかできれいです（公园里热闹干净）
③ 父は会社員で母は教師です（爸爸公司职员妈妈老师）
④ 駅は賑やかで混雑です（车站热闹混乱）
３～が～
　　三ヶ月練習しましたがまであまりできまぜん
接续：が接表示句子中间
　意义：が接续动词接表示短句间表示转折意义相汉语…………时直接译出
例：①　このは面白いですがとても高いです（书意思太贵）
② あの女の子はきれいですが性格が悪いです（女孩子漂亮性格太）
③ 父親はオがあるが子供はだめです（爸爸华子行）
④ いきたいですが事があるのですみません（然想事成真意思）
４まだ～ません
三ヶ月練習しましたがまだあまりできません
接续：接动词第连形（ます形）
意义：また副词句中般动词否定形式相呼应表示动作没结束进行中表示没达询问程度ません时态
例：①　まだわかりません（明白）
② 弟はまだ起きません（弟弟没起床）
③ 父はまだ帰りません（爸爸没回）
④ 授業はまだ終わりません（没课）
3词法：
～に住む
　　　意思住…需注意里にで外集まる勤める等词前面に提示语
　例：①　私はこのあたりに住んでいます（住带）
　　　②　明日の午前１０時ここに集まってください（明天午１０点请里集合）
4交际点：
安心してください
　　　常短语相汉语请您放心意思
　　　例：①　安心してね（放心吧）
　　　　　②　安心してください僕が手伝います（请放心会帮）
六实训：
场景会话1
店員：いらっしゃいませ（欢迎光）
野：あの服をください（请您件衣服）
店員：これですか（件？）
野：はいそうですいくらですか（少钱？）
店員：三万円です（3万日元）

　客：すみませんビールをください（意思杯啤酒？）
店員：はいかしこまりました少々おちください（明白请稍等）

～をください
注解：「ください」法前面接代词面接「～をください」前面接动词时接动词て形「～てください」表示请求求某物者求方作某事名词＋をください常购物者餐厅里够听表示点菜买某件物品

场景会话2
公司班佐藤想邀野喝酒野太想
佐藤：れえ―緒に酒飲みに行かない（喂起喝酒吧）
野：ごめん日はちょっと…（意思天…）

母女俩逛街母亲条裙子女觉颜色
お母さん：このスカートはどう（条裙子样？）
娘：色はちょっと…（颜色点…）

课堂学生想问问题
あのうちょっと質問がありますが…（老师问题…）
问路
あのうちょっとすみまさん郵便局はどこにあるでしょうか（意思请问您知道邮局？）
ちょっと
注解：表示会暂（程度）点太容易太相意思外口语中常例拒绝邀请太说出理时者提反意见说明时候问路劳驾时候常
七作业：
教科书196197基练
教科书198应练





















第１７課　わたしは新しい洋服がほしいです
教学目求
目：1通听课文中日会话达提高听力目
2 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：１　かしこまりました
2　ぜひ　　　
３　もう
2句型：１ ～は～がほしいです
２　　　～は～がたいです
３　　　～ませんか～ましょうか
3词法：「でも」法
4交际点：「どうも」法
难点：　助動詞たい法
三教学方法手段
方法：短剧表演形式练学句型
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（１）始める ：開始する＜开始＞
例：① 仕事を始める
　　②では話を始めましょう
（２）連絡する ：つながり＜联络联系彼关联＞
例： ①┉┉と連絡がある
　　 ②連絡をとる
　　 ③なるべく早くわたしに連絡してくれ
（３）ぜひ
副词表示说话强烈意志愿
例：①明日ぜひ屋に行きます
　　②ぜひお願いします
ぜひ～たい形式表示说话行动强烈愿相汉语定……真想……意思
例：①ぜひ彼と会いたいです
　　②ぜひ行きたいです
（４）もう
副词法①表示动作已完成法②表示追加面节数量词语调升
例：田中さんはもううちへ帰りました　　动作完成
ビールをもう２ください　　　　追加
（５）かしこまりました
かしこまりましたわかりました意思相两者相かしこまりました更恭敬服务性行业意明白（办）
例：○甲：いっしょに食事をしませんか
乙：いいですねそうしましょう
　　○甲：映画を見ましょうか
　　　乙：ええ見ましょう
　　　丙：いいえ見ません
○甲：ビールをもう注文しましょうか
乙：ええそうしましょう
（６）味
　　汉语味表示嗅觉味觉日语味表示味觉
○この料理は味がいいですね
2重点句型语法讲解
（１）～は～がほしいです
　　　ほしい表示欲形容词相汉语想……想东西句中构成象语が表示句型语般第称わたし问句中第二称
　　例： ①わたしはいい辞書がほしいです
②わたしは冷たい飲み物がほしいです
③週間ぐらいの休みがほしいですね
④誕生日にあなたはなにがほしいですか
（２）　～は～が～たいです　　　　　　　　　　　＜難しい容＞
句型表示讲话想做某事たい表示愿助动词前接动词连形（ます形）表示第称身心愿希求等意たい活形容词相象语をが表示を时句子重点谓语が时句子重点象语者表示愿たい否定形式～たくないです
○わたしはビールが飲みたいです 重点象语
○わたしはビールを飲みたいです 重点强调谓语喝
○わたしは日料理が食べたいです
○わたしは日料理を食べたいです
注：たい前面动词果动词が
○わたしは京へ行きたいです
×わたしは京が行きたいです
○わたしはあのに会いたくないです
×わたしはあのが会いたくないです
（３）　～ませんか～ましょうか　　　　　　
ませんか接动词ます形表示第称劝诱方做某事回答时肯定形式ましょう否定式ません
例： ○甲：いっしょに食事をしませんか
乙：いいですねそうしましょう
　　　○甲：映画を見ましょうか
　　　　乙：ええ見ましょう
3词法：「でも」法
接续：接疑问词面
意义：情况表示全部肯定相汉语┄┄┄┄意思
例：①音楽はでもきです
　　②誰でも知っています
　　③年でもちます
　　④どれでもいいですきなものを取ってください
辨析 でも表示全部肯定：誰でも分かります处でもも换も通常表示全部否定样誰も分かりません中もでも换
例：も知りません（○）
　　も知っています（╳）
　　でも知りません（╳）
　　でも知っています（○）
 
4交际点：「どうも」
　「どうも」表示非常十分外单独表示「ありがとうございます」种法较便外熟见面代「こんにちは」招呼
六实训：
场景会话1
新年铃木邻居佐藤拜年
鈴木：あけましておめでとうございます（新年快乐）
佐藤：新年おめでとうございます（新年快乐）
鈴木：郷へ帰りますか（回家）
佐藤：帰るつもりですが忙しくてあきらめました（原算回太忙回）
鈴木：残念ですね（真遗憾啊）

注解：「あけましておめでとうございます」新年寒暄语书面口语「おめでとうございます」表示祝贺词语广泛应祝贺某生日升学毕业等关系亲密直接说「おめでとう」
例：百合：お誕生日おめでとう（生日快乐）
　　　美紀：ありがとう（谢谢）

场景会话2
课堂
先生：では日はここで終わります
学生：ありがとうございました

学生А：みんな帰りましたよ
学生В：では僕も帰ります
学生А：ちょっとって緒に帰ろうよ

注解：接续词「では」「それでは」意思相「では」口语表示方言行某种状态条件说话作出决定

七作业：
课练二




第１8課　携帯電話はとてもさくなりました
教学目求
目：1通听课文中日会话达提高听力目
2 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇： 開く 開ける　　着る　脱ぐ 閉じる　閉める　　できるだけ　　　　　　　丈夫です もうすぐ　さっき 間もなく　更に
2句型：～くなります
～くします
～になります
～にします
～ほうがいいです
～と～とどちらが～
3语法：動詞と動詞
4交际点：「かしこまりました」
难点：動詞と動詞
三教学方法手段
方法：短剧表演形式练新句型
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（１） 開く（あく）
类动词（五段动） 开·营业
例：①窓が南に開いています（窗户南开着）
　　 ②銀行は午後三時まで開いています（银行营业午三点）
※义词辨析
１） 開く（ひらく）
（１）「動詞」开放·敞开
　例：①花が開いています（花开）
　　　②先が開いた形です（前端敞开图形）
（２）「動詞」开·开放·举办
　例：①を開きます（书开）
　　　②心を開きます（敞开心扉）
　　　③会議を開きます（开会）
２） 開ける（あける）
二类动词（段动） 开（门等）·挖开
例：①戸を開けます
　　 ②穴（あな）を開けます
※反义词辨析

閉まる（五段動詞）关闭
例：ドアが閉まっています（门关着）
应反义词
開く（ひらく）〔开始〕――閉じる（とじる）〔结束〕
開ける（あける）〔开放〕――閉じる（とじる）〔关闭〕
開ける（あける）〔开〕――閉める（しめる）〔关闭〕
開く（あく）〔开放〕――閉まる（しまる）〔关闭〕
（２） もうすぐ 「副詞」 马
副词表示会久等意思口语中事情发生事
例：①もうすぐ夏休みです（马放暑假）
　　②もうすぐ終ります（马结束）
※反义词辨析
さっき「副詞」 表示刚刚时间意思刚…
例：①さっき母から電話をもらいました（刚刚接妈妈电话）
　　②さっきの説明は分かりましたか（刚说明明白？）
（３） 音（おと）　「名词」 响声声音
音表示生命物体发出声音
例：①風の音 （风声）
　　②ドアを叩く音 （敲门声音）
　　③音がする （声音）
※义词辨析
声（こえ）「名詞」 声音
声表示动物等生命物体发出声音
例：①母の話声 （妈妈说话声）
　　②声（おおごえ）で話してください（请声说）
　　③鳴き声 （声）
（４） できるだけ「副詞」 量
例：①できるだけ早く書きげてください（请量早点写完）
　　②できるだけ努力しております（量努力）
　　③できるだけもっとくの知識を勉強します（量学知识）
（５） 着る「動詞」 穿（衣）
例：①寒いのでセーターを着ます（天气冷穿毛衣）
　　②シャツを着ます（穿衬衫）
　　③風が強いのでオーバーを着ます（风强穿衣）
※义词辨析
穿く（はく）「動詞」穿（身衣服）
例：①ズボンをはきます（穿裤子）
　　②靴を穿きます（穿鞋子）
※反义词辨析
脱ぐ（ぬぐ）「動詞」脱掉脱
日语中衣服包括鞋子脱脱ぐ表示
例：①セーターを脱ぎます（脱毛衣）
　　②シャツを脱ぎます（脱衬衫）
　　③靴を脱ぎます（脱鞋子）
（６） 間もなく「副詞」久
时间副词相汉语久意思表示事表示事
例：①間もなくあのが死にました（久死）
　　②間もなく夏休みになります（马暑假）
（７） 更に（さらに）「副詞」更进步
例：①物価は更に高くなりました（物价变更高）
　　②更に分からなくなりました（更明白）
※义词辨析
さらに客观叙述原基础程度进步提高含特定感情色彩もっと表示提高现程度数量般叙述客观情况含意志情感素里面
例：①野菜の価格は昨日より更にがった（蔬菜价格昨天更贵）
　　②この件をもっと理解したいです（想更进步解件事）
2重点句型语法讲解
（１）～くなります
携帯電話はとてもさくなりました
接续：接类形容词（形容词）连形词尾い变成く
意义：なります动词なる连形なり接ます构成表示客观然状态性质发生变化
例：①天気はだんだんあたたかくなりました（天气渐渐变暖）
　　②石田さんの病気は良くなりました（石田病）
③空は暗くなりました（天空变黑暗）
④物価は高くなりました（物价变高）
（２）～になります
息子は医者になりました
接续：接体言二类形容词（形容动词）二类形容词词尾だ变成に
意义：表示性质状态变化相汉语成…变…
例：①交通が便利になりました（交通变方便）
　　②生活が豊かになりました（生活变富裕）
　　③妹がモデルになりました（妹妹成模特）
　　④友達は先生になりました（朋友老师）
（３）～くします
テレビの音をきくします
接续：接类形容词（形容词）连形词尾い变成く
意义：します动词する连形し接ます构成表示语观意志引起事物某种状态变化相汉语变…
例：①部屋を暖かくします（房间弄暖点）
　　②音をもう少しさくしてください（声音调点）
　　③もうちょっと安くしてください（便宜点吧）
　　④ビールを冷たくしてください（啤酒弄凉点）
（４）～にします
部屋をきれいにしてください
接续：接体言二类形容词（形容动词）连体形二类形容词词尾だ变成に
意义：表示语观意志引起事物某种状态性质变化相汉语…变…意思に前接名词时常常表示选择决定
例：①息子を医者にします（子成老师）
　　②コーヒーにします（咖啡）
　　③生活を豊かにします（生活变丰富）
　　④町をきれいにします（（镇变干净）
（５）～ほうがいいです
旅行の荷物は軽いほうがいいです
接续：接类形容词（形容词）二类形容词（形容动词）连体形
意义：较两事物性质认中方较句型表示表示选择提出建议等相汉语…较…
例：①背が高いほうがいいです（子高点较）
　　②ビールは冷たいほうがいいです（啤酒凉较）
　　③リンゴは甘いほうがいいです（苹果甜较）
　　④部屋は明るいほうがいいです（房间明亮点）
　　⑤部屋は静かなほうがいいです（房间安静点较）
（6）～と～と～どちらが～
赤と青とどちらがいいですか
※意义：表示两者间进行较选择中较相汉语……更…
例：①コーヒーとお茶とどちらがいいですか
　 ②北京と海とどちらがいいですか
　　③金と愛とどちらが重ですか
　　④説と雑誌とどちらがきですか
3 语法： 动词动词
动词根意义词关系分成动词动词前稍微涉法区里做详细介绍讲解：
1动词：动作作涉某事物相英语物动词宾语を表示
例：①ご飯を早く食べてください（赶快吃饭）
　　②田中さんは手紙を書いています（田中写信）
　　③ここで写真を撮ってください（请里拍片）
　　④母から誕生日のプレゼントをもらいました（收妈妈生日礼物）
2动词：表示动作作等发进行涉事物说明语身变化相英语物动词语がは表示
例：①私は毎日１２時に寝ます（天12点睡觉）
②友達は結婚しました（朋友结婚）
　③陳さんは昨日郷へ帰りました（陈昨天回老家）
　④張さんは東京へ行きました（张东京）
※动词动词应存：
　閉まる——閉める
　始まる――始める
　とまる——とめる
　預かる——預ける
※动词动词动词：開く
例：①花が開きました（画开）
　　②を開きます（开书）
4交际点：「かしこまりました」
　「かしこまりました」意思「分かりました」相相汉语明白知道「分かりました」更加礼貌常服务性行业够听句话
六实训：
场景会话1
田中铃木餐厅吃饭
店員：いらっしゃいませ
田中：にしますか
鈴木：そうですね…バーグ定食にします（汉堡牛肉饼套餐）
田中：じゃハンバーグ定食を二つください（两汉堡牛肉套餐）
店員：かしこまりました
百合美紀逛街
百合：アイスクリームを食べよう（吃冰激凌吧）
美紀：いいよ
百合：バニラとチョコ味どっちがいい？（香草巧克力种味道？）
美紀：バニラにするわ（香草）
场景会话2
田中野事田中野前辈班
田中：野さん酒飲みに行こうよ
野：あのうすみません日は財布を忘れちゃって…
田中：じゃ日はがおごるよ
野：そうですかありがとうごさいますじゃ行きましょう
百合美紀学放学回家
百合：じゃまた明日ね
美紀：じゃね
七作业：
课练二


第１9課　部屋の鍵を忘れないでください
教学目求
目：1通听课文中日话磁带录音达提高听力目
2 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇： ～たち だいぶ 度も 度も やっと 手伝う 助ける 初めて
2句型： ～ないでください
～なければなりません
～ないといけません
～なくてもいいです
～が～です
3语法： 動詞のない形
4交际点：「ごちそうさまでした」
难点：動詞のない形
三教学方法手段
方法：学生新学句型写篇短文
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（１） 達（たち） [接尾词] …
私――私達
学生――学生達
あなた——あなたたち
子供――子供達
（2）だいぶ「副詞」相
副词表示程度相高超均水变化相汉语…颇…相…等意思　
例：①天気はだいぶ温かくなりました（天气已相暖）
②病気はだいぶ良くなりました（病差）
③これはだいぶ明るいです（亮）
※义词辨析
なかなか「副詞」表示结果超出预想
1)相（なかなか～ない形式）2）容易褒义
例：①このはなかなかおもしろいです
②なかなかたいしたものです（起）
③仕事はなかなか進まない（工作利进行）
（3）度も
疑问词＋数量词＋提示助词も表数量
例：①日のピクニックに友達がもました（天野餐朋友）
②わたしは日へ回も行きました（次日）
※反义词辨析
度も（いちども） 表示程度低常常否定连
数词－＋数量词＋提示助词も 表数量低
例：①日へ度も行ったことはありません（日次没）
②教室の中にはもいません（教师里没）
（4）やっと「副詞」容易总算勉勉强强
副词相汉语总算终勉强容易等意思作容易讲时暗指前长时间努力者少困难包含说话终放松语气
例：①やっと電車がました
②やっと暮らしています（勉强度日）
③やっと仕事が終りました
（5）手伝う（てつがう） 「动词」 帮助「动词」
例：①母に家事を手伝います（帮妈妈做家务）
②震のに洪水が手伝って害をきくしました（震加洪水灾害更）
※义词辨析
助ける（たすける）「动词」帮助救助
例：①僚の仕事を助けます（帮事工作）
②命を助けます（救命）
③貧者を助けます（帮助穷）
(6)初めて（はじめて）
初めて第次首次意思动词始める转化做名词作副词
例：①日始めて北京にました（天第次北京）
　②テニスは初めてですよ（网球第次啊）
2重点句型语法讲解
（１） 動詞のない形（未然形）
动词ない形般语法中称未然形动词接ない表示否定
※接续
「１」 類動詞「五段動詞」
五段动词接ない时词尾う段假名变成あ段接ない
聞く————聞かない
泳ぐ————泳がない
飛ぶ————飛ばない
組む————組まない
「２」 二類動詞「段動詞」
段动词接ない时掉词尾る接ない
食べる————食べない
降りる————降りない
見る————見ない
「３」 三類動詞「サ変動詞」「カ変動詞」
サ変動詞
词尾する变成し接ない
勉強する————勉強しない
洗濯する————洗濯しない
カ変動詞
る————こない
（２）～ないでください
部屋の鍵を忘れないでください
※ 接续：接动词未然形
※ 意义：表示请求命令做某事てください否定形式
例：①酒を飲まないでください
　　②タバコを吸わないでください
　　③家を出ないでください（出）
　　④文句を言わないでください（抱怨）
（３）～なければなりません
リーさんは日早く帰らなければなりません
※ 接续：接动词未然形
※　意义：表示客观责义务必须做某事相汉语应该…必须……
例：①薬を飲まなければなりません
　　②彼を手伝わなければなりません（必须帮助）
　　③分の意見を出さなければなりません（必须说出意见）
④日は北京へ行かなければなりません（天北京）
※相似句型辨析
～ないといけません
※ 接续：接动词未然形
※　意义：表示义务必须做某事般口语中
例：①学校に行かないといけません（必须学）
　　②洗濯しないといけません（必须洗衣服）
　　③宿題を書かないといけません（必须写作业）
（４）~なくてもいいです
明日は残業しなくてもいいです
※ 接续：接动词未然形
※　意义：表示允许做某事～なければなりません意思相反相汉语……意思
例：①明日なくてもいいです（明天）
　　②服を買わなくてもいいです（买衣服）
　　③あの契約書をサインしなくてもいいです（份合签）
　　④母に言わなくてもいいです（妈妈讲）
（５）~が～です
あのが吉田課長です
※ 接续：接体言
※　意义：相汉语……回答疑问句疑问句进行解释说明
例：①田中先生は誰ですか
　　――あの方が田中先生です
　　②あなたのかばんはどれですか
　　――それがわたしのかばんです
辨析 般が前面新信息面原旧信息外疑问词面必须が客观叙述某件事状态时が提示
例：①誰が行きたいですか（谁想？）
　　②雨が降っています（正雨）
3交际点：「ごちそうさまでした」
　　14课已介绍日吃饭前应该说「いただきます」成饭说「ごちそうさまでした」表达做饭感谢然赐予事物感谢果请客时候感谢请客意思
六实训：
场景会话1
幸子美知事
幸子：日は早く帰らなきゃいけません（天必须早点回家）
美知：どうしてですか
幸子：日は母の誕生日です
美知：そうですか
林金屋
林：　キムさん緒に遊びに行きましょう
キム：すみません日は論文を書かなきゃいけないのでちょっと…
林：あそうですか

场景会话2
村山原屋
村山：日日？
原： 九日だよ
村山：そうかじゃ携帯の料金を払わなきゃ（ならない）（啊交手机话费）
恵子收姐姐短信说明天放假回家
恵子：お母さん明日姉ちゃん帰るんだって（いいました）（妈妈姐姐说明天回）
お母さん：そうなのじゃ姉ちゃんの部屋を掃しないと（いけない）
第二天傍晚回家爸爸（知道姐姐回）家里姐姐惊讶
お父さん：あっ百合（あなたは）いつ戻ってきたの？
姉ちゃん：（戻ってきたのは）日のだよ昨日恵子にメールで教えだよ（彼女はお父さんに）言わなかったの？（天早啊昨天慧子发短信告诉没说？）

七作业：
课练二





第20課　スミスさんはピアノを弾くことができます
教学目求
目：1通听课文中日话录音达提高听力目
2 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇： 手づくり 花づくり 家づくり 御馳走 家 うち 集める 集まる みんなで
2句型：～ことができます
～は～ことです
～前に～
疑問詞＋か
3语法：動詞の基形
4交际点：「ちょっとって」
难点：動詞の基形
三教学方法手段
方法：短剧表演形式课学容进行练
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（1）手作り（てづくり）　[复合词] 制作手制
　つくり动词つくる连形接体言组成复合词
　　花作り（种花） 　パン作り（做面包）　家作り（盖房子） 　国づくり（建设国家）
（２）ご馳走（ごちそう）　[名词] 美味菜肴
例：①ご馳走にします（请吃饭）
　　　　②日は李さんがご馳走になりました（天李请吃饭）
　　　　③ご馳走さまでした（谢谢招）
(３)家（いえ） 房子家业
　　例：①家を作ります（盖房子）
　　　　②家を継ぎます（继承家业）
※义词辨析
うち [名词] 家家庭
例：①うちの商売は忙しいです（家生意忙）
　　　　②うちの会社はさいです（公司）
（４）集める [动词] 搜集收集
　　例：①いろいろな雑誌を集めました（搜集杂志）
　　　　②彼の趣味は国々の硬貨を集めることです（爱搜集国硬币）
　　　　③できるだけもっとくの資料を集めます（量搜集资料）
※义词辨析
　　集まる [动词] 集中集合
例：①勢のがホールに集まっています（集中厅里）
　　　　②寒いので鳥はひとつのところに集まっています（天气冷鸟集中方）
（５）みんなで
　　みんなでみんな接格助词で构成意思家起…常　　でクラスで分で等
　　例：①みんなで映画を見に行きましょう
　　　　②でやってください
　　　　③分でがんばります
　2重点句型语法讲解
（１）動詞の基形
　　　基形动词基形式般词典中动词基形类动词连形变成基形程：
「１」 類動詞（五段動詞）
五段动词掉ますい段假名变成う段假名
　　 聞きます――――聞く
　　 泳ぎます――――泳ぐ
　　 飛びます――――飛ぶ
　　 組みます――――組む
「２」 二類動詞（段動詞）
段动词掉ます时接る
　　 食べます――――食べる
　　 降ります――――降りる
　　 見ます――――見る
　「３」　三類動詞（サ変動詞カ変動詞）
　　 サ変動詞：词尾します变成する
　 　勉強します――――勉強する
　 　洗濯します――――洗濯する
　　 カ変動詞：ます――――くる
（２）～ことができます
　　スミスさんはピアノを弾くことができます
※ 接续：接动词连体形
※ 意义：こと形式体言接动词连体形体言化～ことができます表示客观会做某事力相汉语…意思
　　例：①絵を書くことができます（会画画）
　　　　②李さんは英語を話すことができます（李会说英语）
　　　　③私はフランス語で手紙を書くことができません（会法语写信）
　　　　④中華料理をすることができます（会做中国菜）
（３）～は～ことです
　　私の趣味は切手をあつめることです
※ 接续：は接体言こと 接动词连体形
※ 意义：表示某事物现象进行解释说明含…件事语感般译出句型相汉语……意思は提示助词提示题　　　
　　例：①私の趣味は絵を書くことです（爱画画）
　　　　②ここへる目は解釈することです（里目解释）
　　　　③父の仕事はコンピューターを教えることです（父亲工作教计算机）
　　　　④あしたの予定は資料を調べることです（明天计划查资料）
（４）～前に～
　　ここへる前に電話をかけてさい
※ 接续：接动词连体形
※ 意义：前 名词接动词连体形加格助词に构成句型表示…前意思
　　例：①寝る前にお風呂に入ってください（睡觉前洗澡）
　　　　②ご飯を食べる前に手を洗ってください（吃饭前洗手）
　　　　③論文を書く前に資料を調べてください（写文前查资料）
　　　　④仕事をする前に手順を考えてください（工作前考虑先序）
※相关句型辨析
　～てから～
※ 接续：接动词第二连形（て形）
※ 意义：表示…意思
　　例：①手を洗ってからご飯を食べます
　　　　②仕事が終わってから帰ります
　　　　③資料を調べてから論文を書きます
　　　　④宿題を終わってからテレビを見ます
（５）疑問詞＋か
　　冬休みどこかへ行きたいです
※ 意义：か疑问助词接类疑问词表示疑问
　　例：①週いつかお会いしましょう（周什时候见面吧）
　　　　②教室に誰かいますか（教室里？）
　　　　③か食べ物がありますか（什吃？）
　　　　④どこか勉強に行きましょうか（找方学吧）
3交际点：「ちょっとって」
「ちょっとって」关系亲密间汉语等较郑重礼貌方式：「ちょっとってください」
六实训：
场景会话1
野松谈昨天足球赛　　　　　　　
野：昨日中国とブラジルのサッカー試合を見ました（昨天中国巴西足球赛）
松：どうでしたか（样？）
野：中国が負けました（中国队输）
松：そうですか残念ですね（啊真遗憾啊）
田中铃木谈次旅行
田中：旅行はどうでしたか（旅行样？）
鈴木：旅行に行く前の日に急に熱が出て後行きませんでした（旅行前天突然发烧没）
田中：そうですかそれは残念ですね（样啊真遗憾啊）
　　
注解：残念ですね常听愉快幸事情相方表达情遗憾心情

场景会话2
夫妇两聊家常
妻：昨日新しいデパートに買い物に行ったんだけど（昨天新开商场买东西）
夫：うんそれで（然呢？）
妻：キャベツつがなんと５００円もしてるのよ（卷心菜500日元呢）
夫：へえそんなに高いの（啊贵啊）
事两闲聊
　Ａ：昨日の帰りは事のため渋滞で車の中に４時間もいた（昨天回家路事交通堵塞车里困4时）
　Ｂ：へえそれは変だったね（哎呀够呛啊）
注解：へえ感叹词表示听信息感惊讶钦佩译啊嘿哎呀等
七作业：
课练二


第２１課 わたしは焼きすきをたべたことがあります
教学目求
目：1通听课文中日话录音达提高听力目
2通模拟练提高说力
3 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：それとも　あるいは　そんなに あんなに どんなに ～すぎ
度か 回か
2句型：～たことがあります
～たあとで～
～たほがいいです
～ましょうか
3语法：动词た形
4交际点：「おまたせしました」
难点：动词た形
三教学方法手段
方法：短剧表演形式笔头翻译相结合
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（１）それとも[接续词] ……
　　口语表示二者选择般疑问句中
例：①コーヒーにしますそれともお茶にします
　　②誌を読みますかそれともテレビを見ますか
※义词辨析
あるいは[接续词] 者…者…两者三者间选择
例：①中華料理かあるいは日料理どちらかをお選びください（中餐日餐选吧）
　　②進学するかあるいはするかずいぶん迷っています（升学班迷茫）
　　③ここは英語もあるいは中国語も途おじない社会です（里英语汉语通社会）
（２）それなに[副词]①（）（般否定连）②（指代文提容）
例：①週はそんなに新しくないです（周忙）
　　②度の試験はそんなにしくありません（次考试难）
　　③そんなにおいしいの？（吃）
※相关词语辨析
こんなに [副词] 般正说容
例こんなに難しい問題は子供たちはわかることができます
　　　（难问题孩子明白）
あんなに　[副词] 惊讶指代双方知道情况
例：あんなにたくさんまつめましたか（搜集？）
どんなに [副词] 感叹句中者ても 呼应
例：①鳥のようにとべたらどんなに楽しいでしょう想鸟样飞快乐啊）
　　②どんなに努力してもむだだよ（努力没）
（３）度か（なんどか）
表示次度も 程度低か表示确定带疑问语气
例：①なんどか歌舞伎を見たことがあります（回歌舞伎）
②なんどか韓国料理を食べことがあります（吃回韩国料理）
※义词辨析
⑴ 回か　表示次
回换成量词表示…
例：① 日の友達はかいます（日朋友）
② 説は冊かあります （说）
③ビールをか飲みました（喝瓶啤酒）
⑵度も 表示次数量表示说话观认事实少没太关系
例：①日のピクニックには友達がもました（天野餐朋友）
②私は日へ回も行きました（次日）
（４）～すぎ [结尾词]
例：①日家へ帰るのは七時過ぎになると思います（天回家7点）
　　②もう七時すぎです（已9点快点）
　　③私もう六十歳すぎです（已60）
2重点句型语法讲解
（1）动词た形
动词た形接续方法前面学 た 形样接动词第二连形（ て形）需 て 换成た
⑴类动词 [五段动词]
五段动词接た 时般发生音变3种变化
①い音便：词尾 く 五段动词面接 た 时发生い音便词尾 く 话 た 浊化成 だ
聞く——きいた
泳ぐ——泳いだ
②促音便：词尾[ うつる]五段动词面接た时发生促音便
洗う——洗った
釣る——釣った
持つ——持った
③拨音便：词尾[ぬぶむ]五段动词面接た时发生拨音便
　飛ぶ——飛んだ
死ぬ——死んだ
組む——組んだ
④返す 等す 结尾五段动词す变成し接た
返す——返した
貸す——貸した
見る——見た
⑵二类动词[段动词]
段动词接た时掉词尾る接た
食べる——食べた
降りる——降りた
見る——見た
⑶三类动词[サ 变动词][カ变动词]
サ变动词
词尾する变成し接た
勉強する——勉強した
洗濯する——洗濯した
カ变动词
る连形き接た
　る——た
（2）～たことがあります
　　私はすき焼きを食べたことがあります
※ 接续：接动词连形（た形）
※ 意义：た助动词接动词 た形表示动作状态已完成实现～たことがあります表示某种历相汉语…
例：①私は歌舞伎を見たことがあります（歌舞伎表演）
②私は日へ行ったことがありません（没日）
③金さんの説を読んだことがあります（读金先生说）
④先週王さんに会ったことがあります（周见１王）
（3）～たあとで
　　　李さんは仕事が終ったあとで飲みに行きます
※ 接续：接动词连形（た形）
※ 意义：た助动词接动词た形表示动作状态已完成实现た接後 で格助词表示时间期限范围句型表示完成件事做件事相汉语……意思
例：① 仕事が終った後で映画を見ます（干完工作电影）
②　食事をした後でテレビを見ます（吃完饭电视）
③　授業が終ったあとでテニスをします（课网球）
④　映画を見た後で喫茶店へ行きます （完电影喝茶）
※ 相似句型辨析：～てから ～
接续：接动词第二连形（て形）
意义：……
例 ：①手を洗ってからご飯を食べます（洗手吃饭）
②仕事を終ってから帰ります（工作完回家）
③資料を調べから論文を書きます（查资料写文）
④宿題を終ってからテレビを見ます（写完作业电视）
（⒋）～たほうがいいです
もっと野菜を食べたほうがいいです
※接续：接动词连形（た形）
※意义：た助动词接动词连形表示种状态句型表示积极建议相汉语… …外 ～ほうがいいです 前接动词ない形表示…
例：①学校へ行ったほうがいいです（学校）
②タバコを吸わないほうがいいです（吸烟）
③このを日返したほうがいいです（天书）
④薬を飲んだほうがいいです　（药吃较）
（⒌）～ましょうか
窓を閉めましょうか
※接续：接动词第连形（ます形）
※意义：提出建议意思…
例：①サッカーをしませんか（踢足球？）
②買い物に行きませんか（购物？）
③ビールを飲みませんか（喝啤酒？）
④映画を見ませんか （电影？）
3 交际点 「おまたせしました」
等候相汉语久等关系亲密说「おまたせ」更尊敬说法「おまたせいたしました」
六实训：
场景会话1
AB公司面试
A日語がお手ですね（日语说啊）
Bいいえまだまだです（行）
A日語で文書を書くことができますか（日语写公文？）
Bはいできます（）
A日へ行ったことがありますか（日？）
Bはいあります（）

～ができる　　
注解：句子表示客观做某事力
例：①サリーさんは日語を話すことができる
（莎丽会说日语）
②この会社は月にテレビを５０００台作ることができる
（公司月制造5000台电视）

场景会话2
母女俩约定明天游乐园
娘：お母さん明日遊園に行くでしょう（妈妈明天游乐园吧？）
お母さん：そうだよ（啊）
礼子武姐弟礼子出门前喷香水武觉浓
武：この香水は匂いが濃い（香水气味浓哦）
礼子：えっいい香りでしょう（吧香味吧？）

でしょう
注解：接体言动词简体形（基形）形容词形容动词词干部分助动词中止形面表示确认读升调时表示方确认某种信息请方告诉某种信息
七作业：
课练二
第２２課 森さんは毎晩テレビを見る
教学目求
目：1通听课文中日话容达提高听力目
2通模拟练提高说力
3 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：～かた 知る 知らせる あんまり まあまあ 派手 味
2句型：～けど～
～って
3词法：「かな」「の」
4交际点：电话号码读法
难点：敬体形简体形
三教学方法手段
方法：模拟会话练口译
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（1）～かた （接尾词）
接动词连形表示动作方式译…做法
例：話し方（说法）　　読み方（读法）　　　作り方（做法）　　　書き方（写法）
（２）知る　　（五段动词）
1）＜知り合う＞认识熟识
例　李さんを知っていますか
——いいえ知りせん
————はい知っています
2）<認識する>知道知晓知
例 だれも知らない（谁知道）
無理と知りつつやってみる（明知办试试）
新聞で彼の死を知った（报纸知世）
３）＜理解する＞
　　　例：わたしを真に知ってくれているのは君だけだ（真正理解）
　　　　　物のよしあしを知っている（东西坏鉴力）
４）＜関知する＞
　　例：おれの知ったことか（关着）
あんた（のこと）なんかもう知らない（理便吧）
※相关词语辨析　
知らせる： 「通知する」「告げる」「知るようにする」
例：このようないいことをきっと彼にしらせます
このことは彼に知らせたくありません
(3)あんまり（あまり）副词
1）「たいして·それほど」（）样（）（）
例：このテレビはあまり高くありません
私は甘いものがあまりきではありません
この説はあまり知りません
　　２）「限度をこえて」太分
例：彼はあまりにもおとなしすぎる（老实分）
　　あまり急いだので財布を忘れてきた（太匆忙忘带钱包）
（4）まあまあ 副词「十分」致算
例：度の試験はまあまあです
はどうですか——―まあまあです
（5）派手（はで）「はなやか·けばけばしい」鲜艳艳丽华丽
例：このスカート派手ですね
このデザイン派手じゃない？
味（じみ）朴素华美
例：わたしは味なほうがいいです
この着物味ですね
2重点句型语法讲解
（1）敬体形简体形
口语里日语谓语形式根说话听话间关系亲疏关系迄止学～ます～です长辈关系太亲密形式种形式称作敬体形相反方辈晚辈者关系较密切时简体形简体形ますです形式
(2) 动词简体形
敬体形
简体形
敬体形
简体形
買います
買う
あります
ある
買いません
　　買わない
ありません

ない
　　買いました
買った
ありました
あった
　買いませんでした
買わなかった
ありませんでした
なかった
（３）形容词简体形
敬体形
简体形
忙しいです
忙しい
忙しくないです
忙しくない
忙しかったです
忙しかった
忙しくなかったです
忙しくなかった
（４）形容动词简体形
敬体形
简体形
簡単です
簡単だ
簡単ではありません
簡単ではない
簡単でした
簡単だった
簡単ではありませんでした
簡単ではなかった
（５）名词谓语形式简体形
敬体形
简体形
晴れです
晴れだ
晴れではありません
晴れではない
晴れでした
晴れだった
晴れではありませんでした
晴れではなかった
（６）～けど
连接两句子表示转折起着两句子纳成句子作口语
例：昨日の試験どうだった？
　　――――ちょっと難しかったけどまあまあ　できたよ
外けど表示转折表示铺垫法
例：週送別会をするけど合はどうかな？
（７）～って　　「伝聞」
　例：田中さん度日へ転勤だって
３　词法 简体助词「かな」「の」
「かな」「の」两助词接简体形面
（1）かな
助词かな言语场合听话场时表示通方听问答方提供种太确实信息
例：日は李さんはるかな（天李会？）
期間は４年か５年かな（时间4年5年）
　（２）の
助词の求说明确认某事
例：ああ清水君どうしたの？（清水什事？）
寒いの？ （冷？）
4交际点：电话号码读法
读电话号码时候数字读便方听明白外局号号码间加の读法
電話番号は　３４９３－３９４５です
六 实训　　＜あいさつ＞
场景会话１
恵子：おはようございます
木田の父：おはようございます
恵子：お出かけですか
木田の父：いいえ散歩です恵子さんは
恵子：日は授業です
木田の父：時からですか
恵子：九時からです
木田の父：じゃあもうすぐですね
恵子：ええそれでは失礼します
木田の父：じゃあまた
场景会话２
恵子：こんにちは
木田の母：あらこんにちは
恵子：日はいいお天気ですね
木田の母：お買い物ですか
恵子：いいえ友達の出迎えです
木田の母：どちらまで
恵子：ええ羽田まで
木田の母：時の飛行機ですか
恵子：二時半の飛行機です
木田の母：そうですかじゃあ気をつけていってらっしゃい
恵子：はいいってまいります
七作业：
课练二














第２３課 休みの日散歩したり買い物にいったりします
教学目求
目：1通听课文中日话录音达提高听力目
2通模拟会话练提高说力
3 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：たぶん　さぞ　おそらく　味　におい　
生　　　決める　　　決まる　～かた
2句型：～たり～たりします　　　　时．．．时．．．．．．．．．
～かどうか～　　　　　　　　　　．．．
～にっよて～　　　　　　　　　　根　　　　
～か～　　　　　　　　　　　　　表确定容
～は～ができます　　　　　　　　会．．
3词法：列助词たり
4交际点：「お疲れ様でした　」
难点：列助词たり法
三教学方法手段
方法：短剧表演形式进行模拟练
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（１）分（たぶん）［副词］
副词推测面でしょうカも知れない呼应
例：１）田中さんは日たぶんないと思ういます（田中天吧）
　　２）たぶん忘れたのでしょう（忘吧）
　　３）日たぶん雨が降るかもしれません（天会雨）
※义词辨析
ア［副词］想必定
　　　たぶん语气肯定推测でしょう呼应
例：１）さぞ疲れたでしょう（定累吧）
　　２）さぞを腹がいすいたでしょう（定饿吧）
イ　おそらく［副词］恐怕
表示推测语气没さぞ强
例：１）そんな考え方ではおそらく失敗しるだろう（样话恐怕会失败）
　　２）吉田さんは夜のパーティーにはおそらくないだろう（吉田恐怕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参加晚宴会）
（２）味（味あじ）［名词］味道
例：１）味がいいです（味道）
　　２）味をつけます（加点味道）
　　３）味をみます（品尝味道）
※相关词语辨析
におい　　[名词] 气味
例：１）臭いにおいがします(闻臭味道)
　　２）香水のにおい（香水味道）
（3）生（きじ）[名词] 布料性
例：１）強い生のほうがいいです（结实布料较）
　　２）生で彼と付き合いまし（加演示交）
　　３）彼の生はまだよくわかりません（太解性）
　　４）どうな生がいいですか（种布料）
（4）決まる（決まる）[动词] 决定定
例：１）進路がきまりました（已决定道路）
　　２）度はきっとうまくいくに決まっています（次定会利）
※动词辨析
決める（きめる）[动词] 规定认定决定
例：１）会の司会者をきめます（指定会持）
　　２）彼がわるいと決めました（认定）
　　３）僕は行かないときめました（决定）
2重点句型语法讲解
（1）～たり～たりします
　野さんは休みの日散歩したり買い物に行ったりします
　日語の先生は中国だったり日だったりします
※接续：接动词时たり接动词连形面接名词形容动词时だったり形式接形容词时かったり形式
※意义：たり列助词类似事物中列举干代表性事物表示动作反复进行相汉语时时时时
[1]动词
例：１）日曜日新聞を読んだりテレビを見たりしました（星期天读读报纸电视）　　　　　　　
　　２）夏休みは海で泳いだり山に登ったりします（暑假会海里游泳登山）
３）昨日掃をしたり掃洗濯をしたりしました（昨天扫洗衣服）
４）会議のとき入ったり出たりしてはいけません（开会时候进进出出）
[2]类形容词（形容词）
例：１）季節によって果物の値段は高かったりやすかったりします（根季节水果价钱时高时低）
　 ２）北京の天気は暖かかったりさむかったりします（北京天气时冷时 热）
　　３）クラスメートは忙しかったりひまだったりです（学中忙闲）
[3]二类动词（形容动词）
例：１）野菜の類はきだったり嫌いだったりです（蔬菜中喜欢喜欢）
２）このあたりは時間によって静かだったり賑やかだったりです
　　 （带时间带时安静时热闹）
３）この達は簡単だったり複雑だったりします（问题简单复杂）
[4]名词
例：１）場によって敬語だったり謙譲語だったりいます（根场合时敬语时谦语）
　　２）スポーツの番組だったり音楽の番組だったりみます（时体育节目时音乐节目）
３）この達は日だったり韓国だったりです（日韩国）
（２）～かどうか～
　　私は年の夏北京へ行くかどうかわかりません
　　※接续：接动词形容词基形二类动词（形容动词）词干名词
※意义：句型表示相反两种情况事物中选择表示顾虑 判断清时难作出某种决定相汉语 否
例：１）海へ行くかどうかまだきまっていません（海没决定）
　　２）きかどうかわかりません（喜喜欢太清楚）
３）この答えは正しいかどうか先生に聞きましょう（答案问问老师吧）
４）あのは日かどうかわかりません（知道日）
（３）～によって～
　　日によって暇だったり忙しかったりです
※接续：接体言
※意义：よって动词よる连形句型相汉语
　　　　
例：１）国によって生活の習慣は違います（国家生活惯）　
　　２）によって考え方も違います（考虑问题方法）
　　３）場によっていろいろな服を選ぶます（根场合选择衣服）
　　４）じ国だけと方によって気候にきな差があります
　　（然实国家区气候差）
（４）～か～
　　鍵がどこにあるか教えてください
　　※接续：接动词形容词基形二类形容词（形容动词）词干名词
　　※意义：疑问词か接表示疑问短句中引出面か提容陈述请求表示确定容か面完整说法应该加はを等常省略
例：１）昨日どこまで書きいたか忘れました（忘记昨天写里）
　　２）ノートはどこにあるか知っていますか（知道笔记里？）
３）田中さんが誰かを教えてください（请告诉田中谁）
　　４）どの店がいいかを教えてください（请告诉店较）
（５）～は～ができます
　ご両親はメールができます
　※接续：接体言
　※意义：は前接体言表示语が前接体言表示面动作象语 意思相汉语会前面学～ことができますか意思样
　例：１）私は料理ができます（会做饭）
２）李さんは英語ができます（李会讲英语）
３）石田さんはテニスができます（石田会网球）
　　　４）フランス語ができますか（会法语？）
　※相似句型辨析
～ことができますか
　※接续：接动词连体形（基形）
　※意义：表示做某事力表示做某事相汉语．．．意思
　　例：１）絵を書くことができます（会画画）
　　　　２）李さんは英語ができますか（李会说英语）
　　　　３）私はフランス語で手紙を書くことができません（会法语写信）　
　　　　４）中華料理をすることができます（会做中国菜）
3交际点：「お疲れ様でした　」
工作伴说者说话方工作结束说相汉语您辛苦果级级长辈晚辈会直接说「ご苦労様（でした）」
六实训：
场景会话1
A学院の入学試験はいつですか．
（研究生入学考试什时候？）
B中国では毎年１月に行われます
（中国年月举行考试．）
A願書はいつごろ出すのですか
（什时候交报名表？）
B入学願書は11月の20日から27日までの１週間ですよ
（入学学报名11月20日27日星期．）

学生A夏休みはいつからいつまでですか
（暑假什时候开始什时候）
学生B７月から９月までですよ
（７月９月）

　　　．．．から．．．まで
注解：「から」「まで」前接表示点时间体言表示定范围

例：３時から４時まで会議があります（３点４点会议）
　　彼女はから夜まで働いています（早干晚）
　　学校から家までどのぐらいかかりますか（家学校长时间）

场景会话2
　李：キムさんあの新しいレストランにいきました？
　　（金新开家餐厅？）
キム：はい行ってきましたよ
　　（．）
　李：どうでしたか
　　（样？）
キム：美味しかったですでもちょっと高かったです．
　　（味道错贵）

先生：宿題は明日に出してくださいでも論文は週でもいいです
　　（请明天作业文周交．）
学生：はい分かりました
　　（明白．）

　　でも
注解：「でも」表示转折关系接续词相「が」「しかし」．口语形式．
七作业：
课练二





















第24課 李さんはもうすぐると思います
教学目求
目：1通听课文中日话容达提高听力目
2通模拟练提高说力
3 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：　　　　　　　　　　　　　　
杯　　　　　全部满满　　　　　
すごい　　　　起怕　　　
とうとう　　　终终究　　　　
必ず　　　　　定必定　　　　
きっと　　　　肯定定　　　　
絶対に　　　　绝坚决
どうやって　　样
どうして　　　什
中　　　　　　．．．进行中
2句型：～と思います　　　想．．．
～といいました　　　．．．说．．．
～の（ん）です　　　解释说明
～について　　　　　关．．．
～にとって　　　　　．．．
3词法：「が」
4交际点：「元気でね」
难点：～と思います
三教学方法手段
方法：学生新学句型编写短文
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（１）．杯（いっぱい）［名词］杯［副词形容动词］限度全部满满
例：１）杯の水（杯水）
　　２）杯飲みに行きましょう（起喝杯吧）
　　３）精杯（せいいっぱい）頑張ります（竭全力）
　　４）月いっぱい忙しいです（月直忙）
　　５）お腹がいっぱいになりました（吃饱）　
　　６）目に涙がいっぱい浮かんでいます（眼中包含热泪）
（２）．すごい［副词］起真厉害怕
例：１）すごいですね（太起）
　　２）彼の作品はすごいです（作品出色）
　　３）すごい顔です（怕脸孔）
（３）．とうとう［副词］终终究
　　　　副词面接否定表达时包含种遗憾心情接肯定时やっと类似语感
例：１）雨がとうとうやみました（雨终停）
　　２）彼はとうとうませんでした（终没）
　　３）必ずいきます（工交车终）
（４）．必ず（かならず）［副词］定　必
副词相汉语定．．．必定．．．意思判断推测表达意志
例：１）このようにすればかならず失敗になります
　　（样做话定会失败）
　　２）あなたがいけば彼もかならずいくでしよう
　　（话定会）
　　３）必ず行きます
　　（定）
※义词辨析
きっと［动词］肯定　
表示推测语气较肯定常でしょう呼应
例：１）よく勉強したので度の成績はきっとよいと思う
　 （努力学次成绩肯定错）
　　２）べルが鳴っても出てこないからきっと留守ですよ
（门铃响没出肯定没家）
（5）．絶対（に）[副词] 绝 坚决
副词表达说话钟容置疑语气表示说话张意志禁止
例：１）と付き合うのは絶対（に）必です
　（交必）
　　２）そんなにつまらないところは絶対（に）行きません
　（没意思方绝）
　　３）絶対だめだ（绝）
（６）．どうやって [复合词] 样询问方法
例：１）駅へ行きたいんでしがどうやって行きますか
（想车站应该走）
　　　　２）どうやって作りますか
（做？）
※义词辨析
　どうして[复合词] 什
复合词询问原理
例：１）どうして勉強しないんですか（什学？）
　２）度も教えましたけどどうしてわからないんですか
　　 （教遍会？）
（7）中（ちゅう）[结尾词]进行中
接名词该名词时间词等实际词语
例：話中　　（说话中）　　　 　中 （中）
　　授業中　（课中）　　　　　　授業中 （营业中）
　　週中 （周）　　　　　　年中　 （年中）
2重点句型语法讲解
（１）．～と思います
　　李さんはもうすぐるとおもいます
　　※接续接简体形
　　※意义と格助词接思う考える等表示思考动词前面引思考容～と思う表示说话想法果表示第二第三称想法思っています形式想种思维方式外表出句型相汉语想认
例：１）このは面白いとおもいます（觉着书意思）
　　２）李さんはこのが面白いと思っています（李觉着书意思）
　　３）日はいい天気だと思いましたが（原天天气）
　　４）週は暇があると思ういます（想周会空）
５）この問題は簡単だと思います（认问题简单）
（２）～といいました
　陳さんはパーティーに行くといいました
　※接续接简体形式
　※意义と格助词接动词言う前面表示说话容句型时表示转述说话容相汉语说果明确指出说话动作指象时象语格助词に说话は表示
例：１）先生は明日試験があると言いました（老师说明天考试）
　　２）李さんは日語が難しいと言いました（李说日语难）
　　３）社長は午後三時に会議があると言います（社长说午三点开会）
　　４）李さんは王さんにきだと言いました（李王说喜欢）
５）太郎はこの部屋が狭いと言いました（太郎说房间）
（３）～の（ん）です　
　すみません頭が痛いんです
　※接续：接言连体形名词加な面
　※意义：起强调说明理作 の书面语中ん口语中 方提出疑问时句型方进行解释说明原理根
例：１）太郎はさい子供なんです（太郎孩子）
　　　２）日は暑いんです（天热）
　　　３）早く旅行にいきたいんです（想早点旅行）　
　　　４）どうしてそんなを買うんです（什买书？）
　　　５）この川の水はとてもきれいなのです（着条河里水清澈）
（４）～について～
　日の音楽についてどう思いますか
※接续：接体言
　※意义：について接体言表示提出话题话题进行解释 议说明相汉语关关意思标题时省略面动词
　例：１）スポーツについて話しましょう（谈谈关体育话题）
　　　２）語彙の問題について論文をかきます
　　　（写篇关词汇文章）
　　　３）進路について両親と相談しますか
（关发展方父母谈谈）
　　　４）日の授業についてどう思いましか
　　（关天课觉样？）
※形似句型辨析
～にとって
※接续：接体言
※意义：
例：１）あなたにとって番切なことはですか
(说重什)
　　２）両親にとっても重なのは子供です
(父母说重孩子)
　　３）国にとって経済は第位の問題です
　　（国家说济首问题）
　　４）私にとって君はただ知です
(说认识罢)
3词法：「が」
第16课学助词が表示转折法が提示接说容种法做铺垫第22课学けど相が书面语
４　交际点　「元気でね」
　　　分段较长时间时候表达相汉语保重语气太郑重较便关系亲密间注意长辈司样会显礼貌
六实训：
场景会话1
沙利日留学学成回国松日朋友送飞机机场告
松：とうとうお別れです（终分）
サりー：いろいろお世話になりましてどうもありがとうございました
　　　　たいへん迷惑をかけましてにしみませんでした
　　　（受您方顾贞德非常感谢您天麻烦）
松：いいえそんなこれからも頑張ってやってください
　 (里里加油哦)
サりー：はいわかりました（）

家长会
親：先生にごめんなさいうちの子いろいろごみ迷惑をかけちゃって
　　（老师真起家孩子您天麻烦）
先生：いいえそんなことないんですよ太郎はいい学生だから
　　 (没没太郎学生)

迷惑（めいわく）をかける
注解日喜欢天麻烦算添点点麻烦常会道歉时侯算没添麻烦作客套话常「迷惑をかける」相汉语您添麻烦意思

场景话2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 百合美纪屋百合工作晚回
百合：ただいま（回）
美纪：お帰りなさい分遅かったわね（回啦晚啊）
百合：そうよ仕事がくて残業したわ（啊工作太加班）

幸子沙利电影
幸子：この映画素晴らしいわね（部电影太棒）
サりー：そうね（啊）

わね
注解终助词「わね」终助词「ね」复合成般女性表示说话感叹时表示征求方赞成　　　
　　　　
七作业：
课练二
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
















　第25課　　これは明日かいぎでうしりょうです
教学目求：
目：掌握动词修饰名词法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：泊まる结ぶ取る生まれるチエックするチエックするおおきなちいさなべつに
2句型：动+名句+名
句（动词简体形）+名词は名词形容词です
句（动词简体形）+名词をにから动ます
句（形容词形容动词名词）+名词
3词法：このあたり
4交际点：动词修饰名词法
难点：修饰时修饰中心词表达
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
１ 泊まる（とまる）[五段动词动词]
①住投宿处夜　例：旅馆にとまる
　　②船岸泊港停泊 例：港にとまっている船
③ 值宿更 学校にとまる　　
２ 结ぶ（むすぶ） [五段动]
①　连接 例：二点をむすぶ直せん二はむすばれた
　　②　系捆 例：ひもをむすぶネクタイをむすぶ带をむすぶ
３ 取る（とる） [ 五段动）] 取印记
例：コピーをとるメモをとる
４ 生まれる（うまれる） [段动]
例：①诞生 例：こどもがうまれる
　　②新成立产生 例：会社がうまれるあいがうまれる
５ チエックする [サ变动词] 核查检查（检查）记号
６ おおきなちいさな
おおきいちいさい表示样意思おおきなちいさな两词おおきなちいさな修饰名词结句外类形容词没种情况
７ べつに [副词]
1（接否定形）特显著 例：べつに困りはしない（没什特困难）
2外外 例：べつに申しげます（行报告外讲）
3分开单独 例：隐居をべつに建てる（隐居房分开造）
2重点句型语法讲解：
1．动+名句+名
これは明日かいぎでうしりょうです
动词动词作谓语句（简称句）修饰名词时动词简体形具体说表示某种惯发生动作时动词基形表示动作已完成动词时态
例：　①あれはもりさんが夜泊とまるホテルです
（晚森先生入住宾馆）
②あれは倒さんした会社です（家倒闭公司）
注意：名词前敬体形
さっきもりさんが座りました＋场
ただしい：さっきもりさんが座った场（森先生刚坐方）
ただしくない：さっきもりさんが座りました场
注意：名词前加の
ただしい：もりさんが座る场（森先生坐方）
ただしくない：もりさんが座るの场
2．句（动词简体形）+名词は名词形容词です
わたしが明日るひこうきは中国航空です
动词句修饰名词形成名词短语常常作语
例：1野さんが作る料理はおいしいです（野女士做菜吃）
2森さんがかったはこれです（森先生买书）
汉语相日语中名词前面常常较长语例昨日父はデパートで日せいのカメラをかいましたそのカメラはとてもやすっかたです（昨天爸爸百货商店买日造相机相机便宜）两句子概括成包含长定语句子：昨日父はデパートでかった日せいのカメラはとてもやすっかたです（昨天爸爸百货商店买日造相机便宜）
３．句（动词简体形）+名词をにから动ます
动词句修饰名词形成名词短语作语外句子成分
例：①中国へてんきんしたともだちに手纸をかきました（调中国工作朋友写信）
　　 ②わたしが知らないひとから手纸がました（认识信）
※注意：修饰名词动词句中语はの表示
わたしは知りません＋
ただしい：わたしが知らない（认识）
ただしくない：わたしは知らない
４．句（形容词形容动词名词）+名词
形容词形容动词修饰名词时连形
名词修饰名词时加の
操作が简单なパソコンが欲しいです
例：①入り口がひろいあの建物がわたしの会社です（入口座楼公司）
　　 ②数学がせんもんの先生が休みなした（教数学老师休息）
注意：汉语日语形容词修饰名词时加の
ただしくない：入り口がひろいのあの建物がわたしの会社です
3词法：
このあたり　　带附
　　　あたり表示某场周边接このそのあの どの等词面外接表示具体场名词面新宿のあたり（新宿带）　
例：1このあたりはよくします（带常堵车）
2马さんはどちらですか
――エレべーターのあたりにいましたよ
（马？刚电梯啊）
4交际点：
动词修饰名词法
六实训：
场景会话1
张：王さんこれは奈良でとった写真です
王：このお寺は中国のがんじん尚が建てた唐招提寺ですね
张：ええ

张：阪さんそのシルクのブラウスしてきね
阪：そうですか中国でかったものです
张：旅行中ことばはではなかったですか
阪：英语や日语を话す中国おおぜいいるので困りませんでした
场景会话2
田中：あなたはこうじょうへいくときいつもどうやっていきますか
アリ：こまごめででんしゃにって品川でり换えますそして川崎でおります
田中：私はあしたあなたのこうじょうへいきたいですが道を教えてください
アリ：えきからまっすぐ１００メートルくらい步くと交差点があります
田中：交差点ですねそこを渡りますか
アリ：いいえ左へ曲がってください５０メートルいくとはしがありますはしを渡ると右にこうじょうがあります
田中：ありがとうよくわかりました
七作业：
教科书１0１１基练
教科书１2应练











　第26課　　転車に2で乗るのは危ないです
教学目求：
目：掌握形式体言法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：挨拶防ぐ回る挙げる足りる発言する優勝する合格する
約束するついほとんど
2句型：それで～～のは～です～のを～～でしょう～かもしれません
3词法：もしかしたら
4交际点：挨拶
难点：～のは～です～のを～
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
1 挨拶（あいさつ） [名词三类动词（サ变动词）] 招呼 应酬话寒暄表示敬意
例：①　初対面（はつたいめん）の挨拶（初次见面客套话）
　　②　挨拶に行きます（声招呼）
④ 先ず部長に挨拶するように言われました （首先部长问）　　
2 防ぐ（ふせぐ） [类动词（五段动）] 防御 防守 预防
例：①　敵の侵略（しんりゃく）を防ぎます（防御敌）
　　②　火を防ぎます（防火）
3 回る（まわる） [ 类动词（五段动）] 旋转 巡回 绕弯
例：①　月は球の周ります（月球围绕球转）
　　②　友達のところを回ります（走访朋友）
③ きく右へ回ります（右拐弯）
④ 毒（どく）がまわります（毒性发作）
国定法　頭がよくまわります（头脑灵活）
　　　　　手がまわりません（顾）
　　　　　気が回ります（考虑周）
　　　　　儲け（もうけ）が回ります（生利息）
4 挙げる（あげる） [二类动词（段动）] 举例 列举举行竭全力检举逮捕
区別：げる―揚げる
例：①結婚式を挙げる（举行结婚仪式）
　　②全力をあげます（竭全力）
　　③利益を挙げます（获利益）
5 足りる（たりる） [类动词（段动词）] 足够值
例：①お金が足りません（钱够）
　　②あと1名が足りません（差名）
固定法　驚くに足りません（足奇）
　　　　　恐れるに足りぬ（足恐）
　　　　　がたります（够顶事）
6 発言する（はつげんする） [三类东磁（サ变动词）] 发言
例：①発言者（发言）
　　②会議で発言します（会议发言）
7 優勝する（ゆうしょうする） [三类动词（サ变动词）] 冠军第名
例：①度のスピーチ試合で優勝しました（次演讲赛中获第名）
　　②優勝カップ（奖杯）　　　　優勝チーム（冠军队）
　　8．合格する（ごうかくする） [三类动词（サ变动词）] 格考合格
　　　 例：①合格発表（发榜）
　　　　　　②試験に合格しました（考试合格）　
　　9．約束する（やくそくする） [三类动词（サ变动词）] 约定商定规定指
　　　 例：①約束を守ります（守约）
　　　　　　②約束を破ります（爽约）
　　10．つい [副词] 相隔远眼前知觉
　　　　例：①つい笑い出しました（笑出）　
　　　　　　②つい忘れました（意中忘）
　　11．ほとんど　[名词副词] ①体部分概②差点消极情况
　　　　例：①ほとんどが賛成しました（部分赞成）
　　　　　　②ほとんど意味がありません（没意义）
2重点句型语法讲解：
1．それで～
それで　つい握手するのを忘れます
　　　 ※接续： 接两构成果句子间表原句子+それで+表结果句子
※意义 表示果关系接续词仅意识行说明
然现象物理现象总说明种现象间存果关系
外说话认两现象间观存着必然联系
　それで接续词果关系表现出外そ
れで会话中表示催促方说
例：　①事がありましたそれで　遅刻しました（遇事迟
）
②よく頑が張りました．　それで　成功しました（拼命成功）
2．～のは～です
転車に二で乗るのは危ないです
※接续：句（动词简体）+の＋は＋形容词形容动词
※意义：句子中の语法起名词作称形式名词形式体言接活词（动词形容词形容动词等）连体形该活词具体言相资格体言做句子种成分果の面接きです嫌いです手です等表示恶擅长擅长形容动词时候が表示
例：①私は料理を作るのが手です（擅长做菜）
　　②結婚する前に子供を生むのは良くないです（结婚前生孩子）
３．～のを～
手紙を出すのを忘れました
※接续：句（动词简体形）+の＋を+动词
※意义：句型の句型2 作相
例：①留学するのをやめました（放弃留学）
　　 ②弟が試合するのを見ました（见弟弟赛）
※注意：①②中の换成こと句尾动词知らせます
話します等表示语言行动词时こと句尾动词見ます
聞きます等直接 动作动作象动词时候の こと
例：①彼女は月から仕事をやめることを話します（说月会工作辞掉）
　 ②お母さんが家事をするのを手伝いました（帮妈妈做家务）

４．～でしょう
明日のは雨になるでしょう
※接续：句（简体形）+でしょう
※意义 接名词形容词终止形形容动词词干动词简体形表示事物推测想汉语概恐怕等意思
例：①あしたは雪でしょう（明天恐怕雪吧）
　　 ②東京の桜は綺麗でしょう（现东京樱花概漂亮吧）
５．～かもしれません
森さんは日会社を休むかもしれません
※接续：句（简体形）＋かもしれません
※意义：接体言 形容词终止形 形容动词词干 动词简体形表示说话致推测简体形かもしれない性较般认半性
例：①先生は怒ったかもしれません（老师生气）
　　 ②彼は言ったのは嘘かもしれません（说概谎言）

3词法：
もしかしたら [接续词]　
意思说定性较低もしかしたら口语形式常かもしれません相呼应
例：①もしかしたら　李さんは日ないかもしれません（说定丽天）②もしかしたら　外は雨が降ってる（许外面雨）

4交际点：
挨拶語
六实训：
场景会话1
金韩国野中赞金日语
野中：キムさんの日語はなかなかお手ですね
（金先生您日语说相啊）
キム：いいえとんでもないですよ（里里）

高田林公司事
高田：うちの会社は給料がとても高いけど　仕事もかなりきついね
（公司工资然高工作挺辛苦）
　 林：えっ　そう思うの？あまりきつくないと思うけど
（阿样想阿 ？觉辛苦）


注解：副词：说明言状态程度属独立活起连修饰作
程度副词：详细说明修饰程度（修饰形容词形容动词副词）口语中常里举出外程度副词
场景会话2

铃木村山正等森
鈴木：森さんはなかなかないね（森莫老啊）
村山：そうね　もしかしたらないかもしれない（阿啦）
幸子老师寄信没收回信担心妈妈商量
幸子：先生に手紙を書いたけど　返事がまたないの（老师写信没收回信阿）
　お母さん：もしかしたら　先生が引っ越したかしら（该会老师搬家吧）

もしかしたら

注解：口语常[かもしれない][ではないか]等呼应表示事物性较低相汉语许说定意思

七作业：
教科书2021基练
教科书22应练
第27課 子供の時きな震がありました
教学目求：
目：掌握动作发生时间表达方式常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：通う集まるる困る叩く病する喧嘩する相談するに割引
2句型：～の時～~時～～ながら～～と会います～～について
3词法：気持ちがいい
4交际点：しばらく
难点：～の時～~時～
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
１．通う（かよう）[类动词（五段动）] 通行学走读班通勤
通流通通晓（心意）相通相似
　　例：①私は毎週茶道教室に通っています（周茶道课）
　　　　②彼女は学に通っています(正学)
２．集まる（あつまる）[类动词（五段动）]聚集聚集合汇集集中
　　例：①全員集まって会議します（全部集中起开会）
　　　　②会費が全部集まりました（会费全收齐）
３．る（いる）[类动词（五段动）]需必
　　例：①この仕事には少し時間がります（工作花时间）
　　　　②旅行するのにお金がります（旅行需钱）
４．困る（こまる）[类动词（五段动）]感觉困难窘难难难受苦恼穷困
　　例：①いい方法がなくて困ります（没方法难办）
　　　　②生活に困ります（生活潦倒）
５．叩く（たたく）[类动词（五段动）]敲 叩拍 捶 擂询问征求拍手鼓掌攻击驳斥压价价说讲
　　例①肩を叩きます（拍肩膀）
　　　　②手を叩きます（拍手）
６．病する（かんびょうする）[三类动词（サ变动词）]护理护
　　例：①心を込めて病します（心护）
　　　　②姑の病をします（护理婆婆病）
７．喧嘩する（けんかする）[三类动词（サ变动词）]吵嘴口角吵闹吵架架喧嚷
　　例：①と喧嘩します（吵架）
　　　　②酒のの喧嘩（酒争吵）
８．相談する（そうだんする）[三类动词（サ变动词）]商量协商磋商征求意见请教提出意见
例：①両親と相談する（父母商量）
　　　　②相談がまとまりました（达成协议）
９．に（ほかに）[副词] 外
　　例：①にか質問がありますか（问题）
　　　　②そのにを言った（外说什莫）
10．割引（わりびき）[名词]折
　　例：日　この雑誌は3割引です（天杂志达7折）
2重点句型语法讲解：
１．～の時～
　　子供の時　きな震がありました
※ 接续：体言+の時
※ 意义：の格表示名次名次属关系偏正关系功属连体格连体格名次句子中做连体修饰语（定语）表示…时候
例：①食事に時日は箸をいます(吃饭时候日筷子)
　　②旅行の時　普段う薬を持ってきます(旅行时候时药带)
２．~時～
　　　映画を見るときいつも番後ろの席に座ります
※ 接续：体言简体形+時
※ 意义：句中做定语時名次接动词形容词形容动词部分助动词表示时间状态相汉语~时候接动词面时候动词时态更具意义决定
例：①学校にいる時　よく勉強しなさい（学校时候学）
　　②先生に会った時を言った？（碰老师时说什莫）
３．～ながら～
　 李さんはテレビをみながら　食事をしています
※ 接续：动词第连形（ます形）+ながら+动词
※ 意义：表示两动词时进行相汉语边边
例：①ビールを飲みながら　食事をしました（喝着啤酒吃完饭）
　　②お母さんはよく歌いながら　ご飯を作ります（妈妈常边唱歌边做饭）
４．～と会います～
　　楊さんと会っていたんです
※ 接续：名词+ と会います
※ 意义：表示互动关系动词时进行动作方 と 提示般认事先约定见面互动见面 と 单方偶然遇见に
例：①あした田中さんと会います（明天田中见面）
　　②後で会いましょう（回头见）
５．～について
　　日の経済について勉強しました
※ 接续：名词+について
※ 意义：接名词表示谈话思考研究等象相汉语关
例：①そのことについてはまた話し会いましょう（件事谈吧）
　　②心理学について研究したいです（想心理学进行研究）
3词法：
気持ちがいい[短语]心情
　　例：①ああやっぱり田舎が気持ちがいいね（阿乡心情舒畅阿）
　　　　②どう　？（样）
－　気持ちいい（舒服）
4交际点：
しばらく[副词]暂时暂会片刻久半天许久久
　　例：①しばらくおちください（请稍等）
　　　　②しばらくですね（久见）
六实训：
场景会话1
森林幸表姐住远没参加昨天幸子生日聚会
森：昨日　幸子ちゃんの誕生日パーテイーで　とっても賑やかだったそうだわ（昨天听说幸子生日会热闹）
林：そういえば　幸子ちゃんは年１０歳になったね（说起 幸子年10岁呢）
夫妇俩工作早出晚晚回家门口时候发现电灯没关
夫：笑しいなあ　で電気消してないんだろう（奇怪什莫电灯没关呢）
妻：そういえば　は確かに消したんだよ　もしかしたら（莫说天早时候确实关该会…）

そういえば
注解：前面谈话容现场情况联想相关情况情况展开话题时没前提相汉语莫说提起
场景会话2
美纪父亲起吃西餐
美纪：ワインとステーキ高ね（红酒牛排太棒）
お父さん：じゃ　しっかり食べなよ（吃够哦）
高
注解做名次形容动词直接意思高常表示棒意思单独时表示汉语意思太棒 太相反意思低
解释成 坏恶劣常口语中
例：①高におもしろい（太趣）
　　②高の権力（高权利）

七作业：
教科书3031基练
教科书32应练








第28課　　馬さんはわたしに図をくれました
教学目求：
目：掌握授受动词变化法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：引越し係訳す届ける案する交換する紹介する素敵うまく
2句型：～をくれる～てくれます～てあげる～てもらう～それに
3词法：授受动词
4交际点：紹介する
难点：授受动词
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
1引越し（ひっこし）[名词] 搬家 搬迁
　例：１引越しの手伝いをします(帮忙搬家）
　　　２引越し先(迁处新搬址)
*动词形式：引っ越す（ひっこす）[类动词五段动词] 搬家迁居搬迁
　例：１阪から東京へ引っ越します（阪迁东京）
　　　２引っ越したいが家が見つかりません（想搬家找房子）
２（きんじょ）[名词] 附处邻
　例：１づきあいをよくします（处街坊）
　　　２で知らぬ者がありません（四邻没知道家喻户晓）
　　　３このにすんでいます（住附）
３係（かかり）[名词] 担担者员
　例：１会計に係をします（担会计工作）
　　　２係を決めます（决定负责员）
４訳す（やくす）[类动词五段动词] 译翻译解释
　例：１英語を日語に訳します（英语译成汉语）
　　　２難しい言葉をやさしい言葉に訳します（难理解话解释成简单 话）
５届ける（とどける）[二类动词段动词]送送报报告登记 达
　例：１拾物警察に届けます（捡东西交警察）
　　　２子供の出生をとどけます（出生报户口）
*动词形式：届く（とどく）[类动词五段动词]事物送表示种结果
　例：手紙が届きましだ(信收)
６案する（あんないする）[三类动词サ变动词] 引导导游陪游览
　例：１旅行案（旅游指南）入学案（入学指南）
　　　２万里の長城を案します
７交換する（こうかん）[三类动词变动词] 交换互换交易(济)票交
换汇划结算
　例：１名刺を交換します（交换名片）
　　　２意見を交換します（交换意见）
８紹介する（しょうかいする）[三类动词サ变动词]介绍
　例：１紹介します(作介绍)
　　　２その方を紹介してこださい(请您介绍位)
９素敵（すてき）[形容动词] 极绝妙极漂亮洗练帅
　例：１素敵な景色をみました(绝佳风景)
　　　２素敵な贈り物をもらいました(受极礼物)
10うまく
词源形容词うまい巧妙高明意思外うまい口吃喝香处美利幸运意思
　　例：１日語がうまく話せません（日语说）
　　　　２うまく行くかな（会利？）
　　　　３うまく騙されました（巧妙欺负）
2重点句型语法讲解：
１．～をくれる
　　馬さんは私に図をくれました
　※接续名词1()　　　は　 名词2()に　　名词3(物) をくれます
　　　　 授予者 接受者(方) 授予物
　　
※意义表示说话(说话方)某物句型中は前面
名词表示予者动作发生体に
　　 面名词接受者接受者方果接受者
わたし时候常省略变成～は～をくれる句型
※注意：これる辈者晚辈方叙述
家长辈（）时候
例：１田中さんは（はたし）プレゼントをくれました（田中礼物）
　　　２友達は（私に）辞書をくれました（朋友字典）
　　　３李さんはおとにチョクをくれました（李弟弟巧克力）
　　　４お父さんは妹におさ遣いをくれました（爸爸妹妹零花前）
２～てくれます
　　女のが私の財布を拾うってくれました
　※接续：名词1（）　は（が）　名词2（） に　　动词て连形＋く
　　　　　动作发出体 受恩惠（方）
れました

　※意义：接动词第二连形（て形）表示说话（说话方）作某件意义事辈晚辈叙述家做某事场合相汉语意思接受方时候般省略私に
※注意：请求某帮做某事时候句型注意晚辈辈者位低请求陌生长辈司时候应该敬语谦语
例：１友達は（わたしに）を貨してくれました（朋友书）
　　２テストの前お母さんいつも私に豚カツを作ってくれます
　　　（考试前妈妈总做炸猪排）
　　３おばさんはわたしに絵を描いてくれました（阿姨画画）
　　４弟が手紙を出してくれました（弟弟帮信寄）
　　５お母さん：高志醤油を買ってくれる（高志帮买酱油回吧）
　　　　　高志：はいいいよ（哦啊）
※外誰があなたを助けてくれましたか（谁帮助？）句子中
接受者第二称あなた～てくれます
　　　　日语表达中时方亲方站立场
　　　　说话说话方作方
　3～てあげる
　　　森さんはお年寄りの荷物を持ってげました
　　　※接续：　名词１（）　は　名词2（）　に动词て形＋てあげます
　　　　动作发出体（方）　（受恩惠）
　　　※意义：说话说话方做某件事场合种说法
　　　　　　　方施恩意思显太礼貌般晚辈
　　　　　　　辈位低更显礼貌やる
　　　　　　　晚辈位低者动物植物没生命
　　　　　　　东西长辈谦说法课文中会学
　　　　例：1先生はみんなに文章を読んであげました
　　　　　　　（老师家念文章）
　　　　　　2王さんはお婆さんに手紙を書いてあげました
　　　　　　　（王帮奶奶写信）
　　　　　　3野さんが代表団に京を案してあげました
　　　　　　　（野带代表团游览京）
　　　　　　4先輩は森さんにお金を払ってあげました（前辈帮森付账）
　　　　　　5犬に散歩をつれてやりました（带狗散步）
　4～てもらう
　　　森さんは李さんに北京を案してもらいました
　　　※接续：　名词1（）　は　名词2（）　に　动词て形＋てもらう
　　　　受恩惠（方）　　动作发出体
※意义：接动词第二连形（て形）表示某
　　　　　　　做某件益事情辈晚辈叙述
　　　　　　　家长辈做某事场合
　　　　例：1私は王さんに中国語を教えてもらいました　
　　　　　　　（请王教汉语）
　　　　　　2妹はお母さんにお弁を作ってもらいました
　　　　　　　（妈妈妹妹做便）
　　　　　　3キムさんは山田さんに切手を買ってもらいました
　　　　　　　（金先生请山田买邮票）
　　　　　　4李さんは森さんに空港まで車で送ってもらいました
　　　　　　　（森先生开车李送机场）
　5～それに
　　　　それに李さんや馬さんもいろいろと探してくれています
　　　　※意义：追加补充类事物形势独立前分句
　　　　　　　　分句连接起そのしかも法相
　　　　　　　　それに更较便口语中
　　　　　例：1部屋には財布と鍵それに手帳が残されていました
　　　　　　　　（房间里留钱包钥匙记事）
　　　　　　　2車をかっても置く場がないしそれにあまり乗る機械もあ
　　　　　　　　りません（买车没方放没什机会开）
　　　　　　　3このごろよく眠れませんそれに時々めまいします
　　　　　　　　（段时间老睡时常头晕）
　　　　　　　4この店の料理はまずいしそれに値段も高いです
　　　　　　　　（家店菜吃贵）
3词法：
授受动词
4交际点：
紹介する（しょうかいする）[三类动词サ变动词]介绍
　例：１紹介します(作介绍)
　　　 ２その方を紹介してこださい(请您介绍位)

六实训：
场景会话1
商店店员孩哭（母亲走失）问
　店員：どうしたんですか（？）
　子供：お母さんが見えない．．．（找妈妈）

　　　凉子刚学凉子刚手包着纱布问
　涼子：手はどうしたんですか（手？）
　　剛：昨日バスケートボールをやるとき怪しちゃったんです
　　　　（昨天篮球时候受伤）

　　　どうしたんですか
　注解：场合表达意思相汉语办
　　　　干什处理等等根具体情况判断
场景会话2
百合听说惠子昨天电影问昨天电影样
　百合：昨日の映画どうだった？（昨天电影样？）
　恵子：つまらないんじゃないかって思ったけどわりに面白かったわ
　　　　（原认没什意思相趣哦）
　百合：名前はなんだったっけ？（名字什着？）
　恵子：「花とアイリス」って（花爱丽斯）
　百合：そういえば岩井俊二の作品だったね
　　　　（说岩井俊二作品啊）
　恵子：ええ岩井俊二っていい監督だよね
　　　　（啊岩井俊二真导演）　　

　　って
　注解：「って」种法口语
　　　（1）「って」起格助词作表示言语行动动词连「と」
　　　　相
　　　　　例：1知らないって言ったよ（说知道）
　　　　　　　2って言った（刚说什着？）
　　　（2）相「という」汉语意思做．．．
　　　　　例：1この猫はラッキーって名前です（猫名字做幸运）
　　　　　　　2「花とアイリス」って映画見たことある？
　　　　　　　　（花爱丽斯部电影？）
　　　（3）起提示助词作「～というのは」「～というものは」等相
　　　　　例：1あなたって頭おかしいね（真奇怪）
　　　　　　　2京っていいね（京真方）
3広田先生ってどういう（广田老师样啊？）
七作业：
教科书4041基练
教科书42应练









　第29課　　でんきを消せ
教学目求：
目：掌握动词命令形法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：止まる变わるがんばる谢まるサボる破る引く守る
2句型：动词命令形动词+なさい动词+な动词+て动词＋ないで
名词+という+名词名词+は+名词句+という+名词+です
3词法：～ないといけません
4交际点：动词命令形禁止形法
难点：命令禁止表达方式
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
８ 止まる（とまる）[五段动词动词]
①停停动作停止　例：バスがとまる（公车停）
　　②堵塞堵住通 例：息がとまっている（喘气）
⑤ 停止止住完结　 例：痛みがとまる（疼痛止住）　
９ 变わる（かわる） [五段动] 取代代代理
例：わたしがかわります（代理）
１０ がんばる[ 五段动）] 顽强坚持拼命干加油
例：げんきでがんばろう（干）
１１ 谢まる（まる） [五段动] 道歉
例：あやまちをみとめている（承认错误赔礼道歉）
１２ サボる [五段动] 怠工旷课逃学
１３ 破る（やぶる）[五段动]
1弄破 例：かみをやぶる（撕破纸）
2破坏损坏 例：ひながからをやぶってでてくる（鸡破壳出）
3违背违反 　例：约束をやぶる
１４ 引く（ひく）[五段动]
1拉拽 例：つなをひく（拉绳）
2抽拔 例：くじをひく（抽签）
3查找 例：じしょをひく（查字典）
4患感 例：かぜをひく（感）
8守る（五段动）
1守卫保卫 例：身をまもる（护身）
2遵守恪守 （反义词 破）例：法をまもる（守法）
2重点句型语法讲解：
1．动词命令形
命令形说话听话命令时表达形式结构：
1五段动词：基形音变成相应え段音
2段动词：基形る变成ろ
3变动词：する变成しろ
4变动词：くる变成こい
例：　①でんきをけせ（关灯）
②しょるいを早く提出しろ（快交文件）
2．动词+なさい
接续：动词连形+なさい
意义：动词命令形稍客气老师学生父母孩子提出求
例：1しつもんに答えなさい（回答问题）
2早くおふろに入りなさい（快洗澡）
３．动词+な
接续：动词基形＋な
意义：禁止听话做某事
例：①ここにくるまを止めるな（停车）
　　 ②タバコを吸うな（吸烟）
４．动词+て动词＋ないで
动词+て 动词＋ないで日常生活中常表示祈说法男女常般关系密切间
例：①もうちょっと急いで（稍快点）
　　 ②ちゃんと话をきいて（听说）
注意：命令形动词+なさい 动词+な动词+て动词＋ないで相范围限前三者般限尊卑关系非常明确非正式场合紧急情况例外
5 名词+という+名词
提供方知道新信息时表示新信息词语面加という
例：1それはフジという花です（种紫藤花）
2田中という名前は日のなまえです（田中姓日姓）
6名词+は+名词句+という+名词+です
という名词定义做解释
例：1このマックはタバコをうなといういみです（符号禁止吸烟意思）
2このマックはここでとまれといういみです（符号停意思）
3词法：
～ないといけません
影响理解情况常常省略面部分ないといけません省略成ないとなければなれません省略成なければ
4交际点：
动词命令形禁止形法
六实训：
场景会话1
A：もしもし海外课ですかちょうはいまかいぎちゅうですではすぐまいりますおたせします宫と申します
B：あっどうもわたくし田中かちょうのゆうじんで秋森と申します仙台からしゅっちょうでとうきょうにまいったものですから田中さんにお会いしたいと思いまして
A：ただいまかいぎちゅうなのですが

B：そうですかではこれをさしあげてください
A：はい秋森さまがいらっしゃったことをおつたえしますでももうすこしすればかいぎもおわるとおもいますが
B：あっそうですかじゃあまたせていただいてもよろしいですか
A：はいおうせつしつへご案いたします
场景会话2
田中：おいあそんでばかりいないでべんきょうしろよ
じゅんこ：あすはやすんだもんあすする
田中ふじん：じゅんこきょうできることはあすのばすなっていうでしょはやくべんきょうしなさい
七作业：
教科书５0５１基练
教科书５2应练

























第３０課 もう１１時だから寝よう
教学目求：
目：掌握动词推量形变化法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：揃う開く迎える壊れる間違う転職する寂しい特別
2句型：动词推量形
～う（よう）と思います
～う（よう）と思っています
～ので～
～う（よう）とする
3词法：楽しみ
4交际点：动词推量形
难点：动词推量形
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
１揃う（そろう）「类动词（五段动）」齐全成全成套致相齐备全
　例：①もう揃いました（已齐全）
　　　②フォークは揃っていません（叉子没配全）
　　　③形が揃っています（形状致）
＊ 固定法：そろいもそろって～ばかり 毫例外 全
　　　　　　　　そろいもそろって怠け者ばかりです （全懒蛋）
２開く（ひらく）[类动词]作动词作动词意思分
⑴动词：（花花蕾伞）开开始开张差加距离拉开
　例：①つぼみが開きます（花苞开）
　　　②国会が開かれます（开国会）
③年が開いています（年龄差距）
⑵动词：开开剖开开始开办召开开发创始
　例：①店を開きます（开店）
　　　②全体会議を開きます（全体开会）
　　　③方に開きます（开方）
　　　④講座を開きます（办讲座）
３迎える（むかえる）[二类动词（段动）]迎接接 清 聘请 娶
　例：①笑顔で迎えます（笑脸相迎）
　　　②客を迎えて会食します（邀请客起吃饭）
　　　③息子に嫁を迎えました（子娶媳妇）
４壊れる（こわれる）[二类动词（段动）]坏 碎 出障 失灵 失败
　例：　①機械が壊れました（机器坏）
　　　　②私たちの仲はこうして壊れてしまいました　（关系样破坏）
５間違う（まちがう）[类动词（五段动）]错 搞错 弄错 误
　例：①答えが間違いました（答案搞错）
②この時計は間違っています（块表时间）
面两种意思外表示莫绝意思
　例：①そんなことは間違ってもやってはなりません（莫做种事）
　　　②あんなには間違っても頼りません（莫绝求样）
６転職する（てんしよくする）[三类动词（サ变动词）]转业 改行
　例：①会社員から教師に転職します（公司职员改行老师）
　　　②学の教授からトラックの運転手に転職します（学教授改行货车司机）
７寂しい（さびしい）[形容词]寂寞 孤寂 孤单 荒凉 凄凉 空虚 觉满足
　例：①友達がなくて寂しいです（没朋友感寂寞）
　　　②冬の景色は寂しいです（冬天景色荒凉）
　　　③口が寂しくなるとガムを食べます（嘴馋时候嚼口香糖）
８特別（とくべつ）[形容动词]特
　例：①特別に安くします（特减价）
　　　②特別な場合は考慮してもいいです（特殊情况考虑）
＊ 固定法：特別扱い（とくべつあつかい）特顾
　　　　　　　特別国会（とくべつこっかい）特国会
　　　　　　　特別会計（とくべつかいけい）特会计
　　　　　　　特別急行（とくべつきゅうこう）特快
　　　　　　　特別高等警察（とくべつこうとうけいさい）特务警察
　　　　　　　特別機（とくべつき）专机
2重点句型语法讲解：
1 动词推量形
　谓动词推量形连接助动词形式
※意味：
（１）表示意志
　例：①私は年国へ帰ろうと思います（想年回家乡）
　　　②この作家のを買おうと思います（想买作家书）
　　　③明日　遊園に行こうと思います（明天想游乐园）
　　　④ダイエットしようと思います（想减肥）
（２）表示劝诱邀请
　例：①緒に歌を歌いましょう（起唱歌吧）
　　　②明日緒に遊園に行きましょう（明天起游乐园吧）
　　　③始めましょう（开始吧）
　　　④日はここで終わりましょう（天里结束吧）
２～う（よう）と思います
私は映画を見に行こうと思います
※ 接续动词意志形
※ 意义：表示第称意志第二称时候般问句形式相汉语想意思
　　例：①私は彼の求を断わろうと思います（想拒绝求）
　　　　②私は名古屋に住もうと思います（想住名古屋）
　　　　③私は明日授業に出ようと思いあせん(明天想学)
　　　　④私はデザイナーになろうと思います(想设计师)
３～う（よう）と思っています
明日病院へ行こうと思っています
※ 接续：动词意志形
※ 意义：句型接续法2样该句型受称限制表示意志某种意志直持续说话时含义种决心意志尚未形成语感杨丹汉语想
　　例：①デジカメを買おうと思っています（想买数码相机）
　　　　②両親に手紙を書こうと思っています（想父母写信）
　　　　③夏休みはゆっくり休もうと思っています（暑假休息）
　　　　④王さんは年日へ留学しようと思っています（王明年想日留学）
４～ので～
荷物が重いので宅配便で送ります
※ 接续：接续助词接言（动词形容词形容动词）连体形体言 +な面
※ 意义：表示客观原理项接表示说话愿意志推量 命令句子相汉语 等意思
　　例：①明日テストがあるので日は早く帰ります（明天测验天想早点回）
　　　　②事にあったので遅刻しました（发生事迟）
　　　　③あのは野球がきなので野球クラブに入りました（喜欢棒球加入棒球俱乐部）
　　　　④昨日台風なので学校は休講でした（昨天刮台风学校停课）
５～う（よう）とする
※ 接续：接动词意志形面
※ 意义表示意志想做某事
　　例：①これから授業を始めようとします（想现开始课）
　　　　②をしようとするの？（想做什莫）
3词法：
楽しみ（たのしみ）[名词]乐趣 愉快 消遣 安慰 希 期
　例：①生の楽しみ（生乐趣）
　　　②いい音楽を聴くのが私の楽しみです（听音乐乐趣）
　　　③老後の楽しみ（老年安慰）
　　　④その男の子は両親の晩年のただつの楽しみであります（男孩父母晚年唯期）
　　　⑤楽しみにしてね（等吧）
4交际点：
动词推量形
六实训：
场景会话1
李美纪家做客受美纪家款次见面
美紀：李さん　お久しぶり　元気だったの？（李久见 ？）
李：ええ　まあ　なんとかやっています先日はどうもありがとうごさいました
（恩马马虎虎次谢）
金野通短信问候
キム：野さん　元気でやっている？（野）
野：ええ　とかやってるよ（恩 般般）

なんとかやっています
注解：问时候根实际情况回答句型回答
相汉语般般行
场景会话2

王李谈中日邦交问题
王：これから　どうなるかちょっと心配（会莫样真点担心）　　
李：まあ　とかなるさ（总会办法）
田中昨天新开餐馆野问莫样
野：の新しいレストランはどうだった？（新餐馆莫样）
田中：まあまあだったね(般般)
注解：[まあ] 种意思课表示十分理想程度相汉语算
[まあ]作副词时意思表示先会犹豫时候外作感叹词相汉语　嘿　哎呦
例①まあ　そういうな（说）
　②まあ　行かずにおこう（）
七作业：
教科书6667基练
教科书68应练

第３１課　　このボタンを押すとでんきが入ります
教学目求：
目：掌握推测法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：おすつくまわすさがるいきるおりるきちんと
2句型：句（动词基形ない形）+と+句动词基形ない形+ことがあります形容词形容动词副词性法句（简体）+でしょう
3词法： ただし
4交际点：叮问说法
难点：推测法
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
1 押す[五段动词动词]
例：①推挤 　例：くるまをおす（推车）
　　 ②压 例：かみにははさんで花をおして水分を取る（花夹纸中压掉水分）
2 つく [五段动] 开开关通电点灯
例：テレビがつく（开电视）
3 がる[ 五段动）]
1降降落 例：エレベーターがさがってくる（电梯降）
2 降价降低 例：ぶっかがさがる（物价降）
3 降温 例：ねつがさがる（退烧）
4 回す [五段动]
1 转转动 例：手をまわす（背手）
２传递 例：次のにまわす（传）
５　生きる [段动] 活生存
　　　いきるかしぬかのわかれめ（生死关头）
6 りる[段动]
1 例：にかいからおりる（二楼）
2落物体高处低处移动 例：幕がおりる（幕落）
7 きちんと [副词]
1整整齐齐干干净净 例：きちんとかたづける（收拾整整齐齐）
2规规矩矩准确 例：きちんとした生活する（规规矩矩生活）
3正正巧正合适 例：体に合った着（正合身装）
2重点句型语法讲解：
1．句（动词基形ない形）+と+句
と表述恒常性状态真理反复性状态惯等容复句里表示前句句条件
例：　①このボタンをおすとでんきがはいります（钮电源接通）
②たべものをたべないとにんげんはいきることができません（吃食物没法活）
外と表示某种行发现新情况
例：この道をまっすぐ行くとデパートがあります（着条路直走家商店）
注意：句意志愿听话提出求劝诱等容
ただしい：夜になるとでんきがつきます（晚灯亮）
ただしくない：夜になると食事に行きましょう
2．动词基形ない形+ことがあります
表示]时会发生某种事态常呼应たまにときどき等词语
例：1そのパソコンはたまにフレーズすることがあります（台电脑偶尔会死机）
2ときどきねぼうすることがあります（时睡懒觉）
３．形容词形容动词副词性法
形容词副词样修饰动词形容词词尾い变成く形容动词面加に
例：①早く家にかえりましょう（点回家吧）
　　 ②手にレポートをまとめました（出色整理报告）
４．句（简体）+でしょう
句尾でしょうか表示疑问句子礼貌程度较高表达方式
例：①李さんはるでしょうか（李）
　　 ②3月のとうきょうは寒いでしょうか（3月东京冷）
3词法：
ただし
表示基肯定前面句子基础附加条件限制者补充例外情况意思しかし相似しかし连接前面完全相反容ただし表示前句容部分限制补充
4交际点：
叮问说法
吃惊时抛开正常语序规先询问关心部分问句变成两连续疑问
六实训：
场景会话1
病：かぜをひきましたいくらくすりをのんでもかぜはよくなりません
医生：それだけではできませんちゅうしゃをしましょううんてんをしないでください
病：はい
场景会话2
田中：はつもうでにいきましょう
り：いってみましょう
田中：たいへんなひとでですね
り：だんせいにもじょうせいにもきものすがたのひとがめだちます
たなか：しょうがつだけきものをきるひとがふえていますわたしたちもおいのりをしましょう
七作业：
教科书６0６１基练
教科书６2应练
　第３２課　　度のにちようびにゆうえんちへ行くつもりです
教学目求：
目：掌握推测法常句型
求：正确语音语调朗读课文背诵情景话
二教学重点难点：
重点：1词汇：おこなうやめるずっと
2句型：动词基形ない形+つもりです动词基形ない形+ことにしますことにしました
动词基形ない形+ことになりました句（简体）+そうです
3词法：てほしい
4交际点：
难点：推测法
三教学方法手段：
方法：日汉法面授精讲练侧重应操作
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解：
1 おこなう[五段动词动词]
开举行例：结婚式をおこなう（举行结婚典礼）
2 やめる [段动] 辞职　　例：会社をやめる（辞公司职务）
3 ずっと [ 副词]
1远~更~ 例：ずっとおおきい（）
2 始终直 例：ずっとまつ（直等）
2重点句型语法讲解：
1．动词基形ない形+つもりです
表示说话前已形成意志
例：　①度のにちようびにゆうえんちへ行くつもりです（星期天算游乐场）
②ボーナスでくるまをかうつもりです（算奖金买车）
注意：长辈者级つもりです直接提问太礼貌需注意
2．动词基形ない形+ことにしますことにしました
表示说话决定实施某种行时
例：1あすからまいにちうんどうするつもりです（明天起天做运动）
2きょうからおさけをのまないつもりです（决定天起戒酒）
３．动词基形ない形+ことになりました
表示外原导致形成某种决定
例：①らいげつからきゅうりょうがあがることになりました（月起工资涨）
　　 ②こんしゅうはかいぎをおこなわないことになりました（星期开会）
４．句（简体）+そうです
明确表示某信息源直接感觉里听表示消息源によると
例：①ばさんのむすこはことししょうがっこうににゅうがくするそうです（听说马子年学）
　　 ②てんきようほうによるとあすはあめだそうです（天气预报说明天雨）
注意：そうです没否定疑问形式
3词法：
てほしい
表示希做某事礼貌程度较低长辈者级直接
例：すみませんちょっとてつだってほしいんですが（起请帮忙？）
4交际点：
おじゃまします
表示家拜访进门时说告辞时说：おじゃましました
六实训：
场景会话1
り：もしもしかさんともだちがえいがのきっぷをくれましたみにいきましょうか
か：そうですかよろこんでいきます
场景会话2
田中：じゅんこテレビをみながらしゅくだいをしてはだめです
じゅんこ：いいばんぐみですからおわってからします
田中：だめですよはやくしゅくだいをしなさい
七作业：
教科书７0７１基练
教科书７2应练







第33課電車が急に止まりました
学目求
目：掌握动词动词法掌握种补助动词法
求：正确语音语调朗读课文背诵应性动词
二教学重点难点
重点：1词汇：空久しぶり付きます掛かります着きます負けます偉い相変わらず残念うっかり
2句型：～ています～てしまいます～そうです
3词法：～かしらそれにしても
4寒暄语：お元気そうでよりです
难点：动词动词法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
8 重词汇讲解：
（1） 空：名词空假虚伪
空の箱（空箱子）コップの水を空にする（杯子里水倒光）
空の約束（假约会）空元気を出す（虚张声势）
（2） 久しぶり：名词副词隔久许久
お久しぶりですね（久没见久违久违）
久しぶりで（に）会う（隔久见面）
久しぶりの天気だ（久没见天气）
久しぶりに映画を見に行く（隔久电影）
（3） 付きます：五段动词沾沾附附带佩右着
顔にインキが付いている（脸沾着墨水）
この教科書にはＣＤが付く（教科书配ＣＤ）
私のあとに付いて歩いてください（请边走）
（4） 掛かります：五段动词挂着吊着锁着架架设
門の両側に赤い提灯が掛かっている（门两侧吊着红灯笼）
鍵の掛かった部屋（着锁房间）
川に橋が掛かっている（河架着桥）
（5） 着きます：五段动词达入席座
目に着く（达目）
席に着く（坐）食卓に着く（餐）

（6） 負けます：段动词输败负价减价赠品
誘惑に負ける（起诱惑）相手に負ける（败方）
2円負ける（减价2日元）
万年筆1おまけします（外送钢笔）（动词法）
（7） 偉い：形容词伟卓越位高身份高厉害非常
それは偉いですね（真起呀）偉い事業（伟事业）
　　　　偉い（起）
日は偉い寒さだ（天冷厉害）
（8） 相変わらず：副词旧旧旧
相変わらず元気にしております（直健康）
どうぞ年も相変わらずお願いします（年请观）
相変わらずですね（老样子啊）
（９） 残念：形容动词悔恨懊悔遗憾抱歉惜
あなたの忠告を聞かなかったことを残念に思います（懊悔没听忠告）先日はお会いできずに残念でした（天未见您遗憾）
（１０）うっかり：副词动词马虎留神
思わずうっかり笑い出してしまった（笑起）
うっかりすると間違える（留神搞错）
うっかりしてはいけない（粗心意）
9 重点句型语法讲解
（1）动词动词（难点）
第18课学动词动词基概念课着重介绍日语中词形应关系动词
日语中词形应关系部分动词动词词尾部分aru动词词尾部分eru掛かる・掛ける*閉まる・閉める止まる・止める等部分动词词尾部分eruru动词词尾部分su消える・消す壊れる・壊す落ちる・落とす等介绍两种应情况应关系十分规表中割れる・割る付く・付ける等外动词动词完全形閉じる（关闭）种情况极少
动词
掛かる
挂
閉まる
关闭
止まる
停
消える
熄灭
掛かります
閉まります
止まります
消えます
动词
掛ける
挂
閉める
关闭
止める
停
消す
熄灭
掛けます
閉めます
止めます
消します

动词
壊れる
坏碎
落ちる
落
割れる
裂开
付く
附带
壊れます
落ちます
割れます
付きます
动词
壊す
弄坏
落とす
～落
割る
割开
付ける
加
壊します
落とします
割ります
付けます

（2）～ています④[结果状态②]
第1516课分学～ています表示现进行结果存续法两课学动词部分动词动词续～ています时该动词表示动作～ています表示动作正进行该动词表示变化～ています表示结果存续词形应关系动词加～ています时均表示结果存续面样例子
◆ 部屋の電気が消えています （房间灯灭着）
◆ 壁にはきな絵が掛かっています （墙挂着张画）
◆ この動車は壊れています （辆车坏）
动词て形+います动词た形表示结果存续动词た形偏重表示变化完成动词て形+います偏重表示变化完成形成结果状态
◆ 部屋の電気が消えています（房间灯灭着）[结果状态]
◆ 部屋の電気が消えました（房间灯灭）[瞬间变化]
动词续～ています时般表示现进行例外第16课学森さんは車を持っています（森先生辆车）中持っています吉田さんは眼鏡を掛けています（吉田先生戴着眼镜）中かけています等
（3）～てしまいます
动词て形+しまいます般表示该动作产生结果令愉快事情
◆ 森さんはボーナスを全部ってしまいました（森先生奖金全部花光）
◆ 切な書類をうっかり忘れてしまいました（非常重文件忘记）
◆ 無理をすると病気になってしまいました（搞太累生病）
时候表示动作完成没结果令愉快意思时候动作般意进行
◆ このはもうよんでしまいました（书已全部读完）
◆ 後まで食べてしまいましょう（全吃掉）
（4）～そうです②[样态][推测]
～そうです描述说话某种事物样态观感根某种情形推测事态发展接续方式：动词ます形掉ます加そうです类形容词掉词尾い加そうです二类形容词二类形容词+そうです形式
◆ このケーキはとてもおいしそうです(蛋糕吃)[样态]
◆ 李さんは仕事が変そうですね（李工作容易啊）[样态]
◆ 雨が降りそうです（雨）[推测]
◆ あのは偉くなりそうです（会成起物）[推测]
表示否定时前接形容词～そうではありません形式前接动词时～そうにありません形式
◆ あまりおいしそうではありません（太吃）
◆ 雨はやみそうにありません（雨停样子）
外前接ないいい两双音节词语时情况特殊前者なさそうです形式者よさそうです形式
◆ 日は会議がなさそうです（天没会）
◆ このはとてもよさそうです(书错)
～そうです仅词尾名词动词前面名词前面时～そうな形式动词前面时～そうに形式
◆ おいしそうなケーキですね（蛋糕吃啊）
◆ 子供たちは楽しそうに遊んでいます（孩子快乐玩着）
3词法：
（1）～かしら
第22课学表示疑问简体助词かな～かしら～かな语义相女性
果没听话情况时～かしら种吐露心疑问言语表达方式果听话场听话发问应课文中例前者
◆ 森さんたちはもうているかしら（知森没？）
◆ [着店员]この服ちょっときいかしら（件衣服点？）
（2）それにしても
认作前提某种状况事项说话外感觉者认识应课文中勢並んでいるわね说然机场拥挤正常情况天拥挤程度太寻常外第二例子表示森说晚实太晚
◆ それにしても勢並んでいるわね（说排队真呀）[言语]
◆ 甲：森さん遅いですね（森先生晚呀）
乙：少し遅れると言っていましたよ（说晚点）
甲：それにしても遅いですよもう30分過ぎましたよ（便样太晚已30分钟）[话]
4寒暄语：お元気そうでよりです[寒暄语⑧]
お元気そうです（起挺精神） 元気そうです礼貌形式よりです完整形式よりいいことです（什）整句意思挺精神什强然寒暄语含种直惦记着健康状况语感般朋友熟相隔段时间会时初次见面
六实训
场景会话1
忘东西
イー：すみませんの電車に忘れ物をしてしまったんですが‥‥‥
駅員：を忘れたんですか
イー：青いかばんですこのくらいの‥‥‥
　　　外側にきいポケットが付いています
駅員：どの辺ですか・
イー：よく覚えていませんでも網棚のに置きました
駅員：中にが入っていますか
イー：えーと確かと傘が入っています
駅員：じゃすぐ連絡しますからちょっとっていてください

駅員：ありましたよ
イー：ああよかった
駅員：四ツ谷駅にありますがどうしますか
イー：すぐ取りに行きます
駅員：じゃ四ツ谷駅の事務へ行ってください
イー：はいどうもありがとうございます
场景会话2
片
シュミット：それの写真ですか
渡辺　　　：お見合い写真です
　　　　　　お見合いの会社からもらってたんです
シュミット：お見合いの会社があるんですか
渡辺　　　：ええ会員になると分の情報や希がコンピューターに入れられるんです
　　　　　　そしてコンピューターが適なを選んでくれるんですよ
シュミット：へえおもしろそうですね
渡辺　　　：このどう思いますか
シュミット：ハンサムだし優しそうだしすてきなですね
渡辺　　　：ええ年齢も収入も趣味もわたしの希にぴったりなんですその名前もじなんですよ渡辺さんというんです
シュミット：へえコンピューターはすごいですね
七作业




















　　　　　　　












第34课 壁にカレンダーが掛けてあります
三 教学目求
目：掌握种补助代词法掌握「ために」表示目法
求：正确语音语调朗读课文
二教学重点难点
重点：1词汇：場玄関持ち帰りダイエットあちこち稼ぎます頼みますしまいますもったいない合いますしっかり
2句型：～てあります～ておきますてみます～ために
3词法：とっておきうわあハードスケジュール
难点：「～てある」法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
10 重词汇讲解：
（１） 場：名词产正式场（活动发源）
リンゴの場（苹果产）
場の製品（道产品）
（２） 玄関：名词门口玄关
玄関先に客が立っている（门口站着位客）
客を玄関に送り出す(客送出门)
表玄関（正面门）
玄関払い（拒绝会见闭门羹）
（３） 持ち帰り：名词包带回
飯店で食べ切れないものは持ち帰りができます
（饭店吃完饭菜包）
（４） ダイエット：名词减肥控制饮食
彼女は油っこいものをたべないでダイエットをしていますから
（吃东西正减肥）
（５） あいこち：代词称あっちこっち处出处
夏休みにあちこち旅行しました（暑假处旅行）
久しぶりに運動したので体のあちこちが痛いです
（久没运动运动浑身疼）
（６） 稼ぎます：五段动词赚钱挣钱争取赢
生活費を稼ぎます（挣生活费）
点数を稼ぎます（分采取利行动赢评）
時を稼ぎます（等时机争取时间）
（７） 頼みます：五段动词点菜请求托付
刺身の料理を頼んだ（点道生鱼片菜）
医者を頼む（请医生病）
頼むよ君（拜托啦）
彼に行ってくれと頼んだ（托趟）
（８） しまいます：五段动词收拾整理收拾起放里边
道具をしまいます（收拾道具）
をもとの書棚にしまいます（书放原书架）
お金など事な物を金庫にしまいます
（金钱重物品放金库里）
（９） もったいない：形容词分惶恐敢滥惜
こんなに親切にしていただいてにもったいないことです
（蒙您样亲切相真敢）
料理がたくさん残ってしまいましたがこのまま捨てるのはもったいないです（菜剩样扔掉太惜）
時間がもったいないのでタクシーで行きましょう
（时间怪惜坐出租车吧）
彼がしているのはたいへん簡単な仕事なんです
（做非常简单工作）
＿＿それはもったいないですね彼は非常に優秀なですから
（真材啊非常优秀）
（１０）合います：五段动词准正确合适适合
時計は合っている（表准）
体に合うかどうか度着てみたほうがいい
（合合身穿试试）
この靴はきすぎて足に合わない（双鞋太穿合脚）
（１１）しっかり：副词充分充足扎实踏实认真
野さん日はしっかり食べておいてください
（野女士天吃点）
彼はアルバイトで稼いだお金をしっかり貯金しまいました
（工钱存起）
李さんはの仕事についてしっかり考えています
（李认真考虑工作）
11 重点句型语法讲解
（１）～てあります（难点）
壁にカレンダーが掛けてあります（墙挂着挂历）
动词て形+てあります表示意进行动作结果存续状态句型里涉动作体涉动作象
例：窓が開けてあります（窗户开着）
パスポートはバッグの中に入れてあります（护包里放着）
車が公園の前に止めてあります（车公园前面停着）
注意：意进行动作强调动作体象时表现形式：「～が（は）～を动词」
　　　　例：壁に私がカレンダーを掛けました（挂历挂墙）
　　　　　冷蔵庫にビールを入れました（啤酒放冰箱里）
　　　　　玄関に花を飾りました（门口装饰花）
强调意进行动作结果存续状态时表现形式：「～が～てあります」
　　　例：冷蔵庫にビールが入れてあります（啤酒冰箱里放着）
　　　　　玄関に花が飾ってあります（花装饰门口）
（2）～ておきます
　　　お客さんがる前に部屋を掃しておきます（客前房间扫）
动词て形＋おきます表示未作某种准备意识进行动作某种目动作结果效果留存意思相汉语事先┄┄前提前┄意思
　　　例： 明日は忙しいです夜はゆっくり休んでおいてください
（明天会忙天晚休息）
　　　　　訪問する前に度電話しておきます（拜访前准备先电话）
　　　　　帰りの切符を買っておきますか（事先买回程票？）
　　　　　＿＿＿いいえ買っておかなくてもいいです（需）
（３）～てみます
　　素敵な靴ですね履いてみてもいいですか（鞋真漂亮啊试穿？）
动词て＋みます表示尝试做某事相汉语试着做┄┄试试意思
例：田さんは中国語で手紙を書いてみました（太田先生试着汉语写封信）
おいしそうですね食べてみます（吃啊尝尝）
それはおかしいもう度調べてみてください（真奇怪调查）
（４）～ために～・～のために～
日に留学するためにお金を貯めています（正日留学攒钱）
健康のために毎日歩いています（健康天步行）
动词基形＋ために名词＋の＋ために表示目前两句语相相汉语┅┉意思
例：運動をするために新しい靴を買いました（运动买新鞋）
林さんは駅へ行くためにバスに乗りました
（林先生电车站公汽车）
留学のために日語を勉強しています（留学正学日语）
勉強のために辞書を買いました（学买字典）
12 词法：
（１）とっておき：名词珍藏（物）とっておき+の+名词形式表示某种场合途特留着东西场
例：これは取って置きのお酒です（珍藏年酒）
日はパーティーがあるからとっておきのネクタイをしよう
（天联欢会系条领带吧）
取って置きの品物（珍藏品）
（２）うわあ：感叹词
　　　表示某种事物时产生感动惊讶应课文中うわあ表示说话烤鸭鲜美表示惊讶感叹作褒义相反面第二例子事情感惊讶例子
例：うあわきれいに焼いてありますね（哇烤真啊）
　　　　　うわあひどい事ですね（哇严重事啊）
（3）ハードスケジュール：名词紧张日程表示计划做事情实施起困难
例：明日からハードスケジュールであちこち行きますからね
（明天开始日程紧张）
課長はいつもハードスケジュールでとても忙しいです
（科长常计划安排紧特忙）
六实训
场景会话1
预约机票
中村：課長ニューヨーク出張の予定表と資料ができました
課長：ご苦労さま資料はあとで見ておきますからそこに置いといてください
中村：はい
課長：予定表はこれですねホワイトさんにはもう連絡してありますか
中村：はいあのうこの日の午後は予定がないんですが┉┉
課長：ああそうですね
中村：かご希がありますか
課長：そうですね度ブロードウェイでミュージカルを見たいと思うんｄすが┅┅
中村：それはいいですねチケットを予約しておきましょうか
課長：ええお願いします
场景会话2
开学前准备
王：李さんお久しぶりですねお元気ですか
李：ええおかげさまで元気です王さんは？
王：私も元気です冬休みはどうでしたか
李：ええとても楽しかったですよ
王：そうですね李さんは新学期の準備をしましたか
李：ええ教科書の学習容をすこし予習しておきました
王：それはいいですね学部ではあした会議があるようです
李：そうですかどんな準備がしてありますか
王：学部の入り口には告知板が立ててあります会議室にはいすがたくさん並べてありますそして壇のにはきな机が置いてありますよ
李：そうですかところで王さん日はお暇ですか
王：はい日はなにもすることがありませんけど
李：それでは山崎さんのところへ遊びに行ってみませんか
王：いいですね遊びに行ってみましょう部屋は番室だか覚えていますか
李：部屋の番号も忘れてしまいました
王：やはり電話をかけて聞いておいたほうがいいですね
李：そうですね電話をかけて聞いておきましょう
七作业






第35課　明日雨が降ったらマラソン会は中止です
教学目求
目：掌握条件句表达形式法
求：正确语音语调朗读课文背诵应课文
二教学重点难点
重点：1词汇：　機械　效く 祝う たる 腐る 見るける　訪ねる　変だんだん　もし元気がない　　　　
　 2句型： ～たら　　　　　　　　　　　　　　　　
～ても　　　　　　　　　　　　　　　　　　
だけ（名词＋だけ）　　　　　　　　　　　　
～しか～ない　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
でも
3词法：「あと」法
4交际点：おめでとうございます
难点：「～たら」法　
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
13 重词汇讲解
（１）機会（きかい）［名词］机会　（チャンス意思相）
　　例：1機会をちます（等机会）
　　　　2機会を逃します（错机会）
（２）効く（きく）［类动词（五段动）］写作利く效奏效敏锐住止岂止说话
　　例：1この薬はよく効きます（药效）
　　　　2目が効きます（眼力）
　　　　3体に無理がききません（身体抵住劳累）
　　　　4気が利く（周细心）
（３）祝う（いわう）［类动词（五段动）］祝贺庆祝送贺礼致贺词祝　祝福
　　例：1誕生日を祝います（庆祝生日）
　　　　2結婚20周年を祝います（庆祝结婚20周年）
　　　　3新たな発展を祝って乾杯（新发展干杯）
（４）たる（あたる）［类动词（五段动）］碰撞命中猜中中合适恰等
　　例：1雨が窓にたります（雨窗户）
　　　　2くじがあたります（中签中彩）
　　　　3彼の言うことはよくたっています（说）
　　　　4この日語にたる中国語はなんですか（句日语应汉语什？）
（５）腐る（くさる）［类动词（五段动）］腐烂腐败坏蓝腐朽糟腐蚀生锈堕落等
　　例：1魚が腐ります（鱼腐烂）
　　　　2鎖が腐りました（链子锈坏）
　　　　3彼は金を腐るほど持っています（钱）
　　　　4気持ちが腐っています（情绪消沉）
　　★固定法：
　　　腐っても鯛（东西腐坏般东西瘦死骆驼马破　船三千锭）
　　　注：鯛——加级鱼日种高级鱼
（６）見つける（みつける）［二类动词（段动）］找发现惯
眼熟
　　例：1仕事を見つけます（找工作）
　　　　2見つけた風景（风景）
（７）訪ねる（たずねる）［二类动词（段动）］访问拜访
　　例：1先生の家を訪ねました（拜访老师家）
　　　　2野さんが私を訪ねてきました（野先生拜访）
（８）変（へん）［名词／形容动词］事变事件怪奇怪
　　例：1変な話（听起奇怪话奇谈怪关色情话）
　　　　2この話はちょっと変ですよ（话点奇怪）
　　　　3頭が変です（发疯脑筋正常思路反常）
4変な物がうろついていました（行迹疑晃悠）
（９）だんだん[名词副词]①台阶②渐渐表示缓慢变化
例：1だんだん増えます（渐渐增加）
2日語がだんだん分かってきます（渐渐懂日语）
　　　　3段々畑（梯田）
（１０）もし[副词] 果假面表示假定たら～ば呼应
例：1もし私があのだったらそんなことはしません
　　　　　（果话会做件事）
2もしそれがうそだったら変です（果谎言话 ）
（１１）元気がない[短语] 没精神
例：1で元気がないの（什没精神？）
　 2元気がないね風邪かしら（没力气啊难道感？）
2重点句型语法讲解
（1）～たら～（难点）
　　明日雨が降ったらマラソン会は中止です
　　接续：接动词连形（て形）
意义：たら接续助词表示接假定条件假设某种动作事件 行实现完成条件引出项结果相汉语果…（）…等意思
例：家についたら電話してください（果家电话）
雨だったら行きません（果雨）
美味しかったらまた買いましょう（果吃买吧）
　　体が丈夫だったらでも出ます（果身体健壮话什做）
（2）～ても
　　いくら聞いてももいわないんだよ
接续：言（动词形容词形容动词）连形助动词连形（て形）+ても
意义表示假定定条件逆态接续项叙述事物现象受前项制约相汉语…………常
いくらどんなに 呼应
例：いくら忙しくても毎日運動します（忙坚持天运动）
いくら辛くても泣きません（痛苦流泪）
ご飯を食べなくても太りです（吃饭发胖）
いくら努力しても無駄です（努力白费）
どんなにがんっばつも合格です（努力格）
（3）だけ
　　年の夏休みは三日だけです
　　接续：名词+だけ
　　意义：だけ副助词种法课だけ接名词
表示限定常ただ呼应相汉语仅……
等意思
例：この辺りはあの店だけ果物を売っています（带家店卖水果）
みんな出かけて私だけ家にいます（家出家）
日りんごだけ食べました（天吃苹果）
父と二だけ旅行に行きました（爸爸旅行）
（4）～しか～ない
　　会議室には李さんしかいません
　　接续：体言部分助词部分副词动词终止形形容词终止形+しか～ない
　 意义：しか副助词接体言副词动词等面表示限定范围否定形式连表达肯定意思相汉语仅仅（）…等意思
例：クラスの中で私しかフランス語が出ません（班懂法语）
　　　　お米はこれしかありません（米）
　　　　昨日彼女しかませんでした（昨天）
　　　　こんな美味しい料理はここしか食べられません
　　　　（样吃菜里吃）　
(5)～でも
　　このゴーカーとはでも乗ることができますか
　　接续：名词部分助词副词+でも
　　意义：でも副助词接体言等词表示举出极端例子 类推相汉语连……等意思
例：こんな簡単な問題子供でも解けます
　　　　　（样简单问题连孩子解出）
　　　　こんなさな家でも会では3千万もします
（连房子城市三千万日元）
　　　　こんなものただでもりません（样东西算免费）
　　　　少しでも油断したら失敗しますよ（稍疏忽会失败）
3词法：「あと」法　　
名词具体法：
（1）面边方等表示方位意思
例：郷を後にして旅を立ちます（离开家乡踏旅程）
後からついてきます（面）
（2）表示死事等意思
　例：宿題は後でします（等会做作业）
　　　あとは私にせてください（面事交吧）
（3）表示事物余部分相汉语余等意思课 种法
　例：あと二日ぐらいこの仕事を終わらせます（两天项工作完成）
　　　　　あと少し家につきます（会家）
（4）表示果
例：あとはどうなるでしょう（知道果）
4 交际点：おめでとうございます
方表示恭喜祝贺时候说「おめでとうございます」「おめでとう」（目のに対して）
　　例：山田さんご誕生日おめでとうございます（山田祝生日快乐）
　　　（先生は学生に）皆さん新年おめでとう（恭喜家新年）
六实训：
场景会话1
野急事找田中晚田中电话接电话田中夫惠子
恵子：もしもし田中です（您田中家）
　野：もしもし野ですお休みのとこるを誠に申し訳ありません
　　　　田中さんはご宅でしょうか（您野您休息时
候扰您真起请问田中先生家？）
恵子：ただいま電話を代わりますのでしばらくおちください
（现电话您转请您稍等）
　　　野：じゃお願いします（拜托您）

注解：お休みのところを誠に申し訳ありません
晚清晨者工作时候电话认缺乏
社会常识失礼仪迫已时候必须电话时
开始时候道歉合礼仪适句型外
根具体情况应说「夜分遅く誠に申し訳ありません」「早く申し訳ありません」「お忙しいところを申し訳ありま
　　せん」等
场景会话 2
妻子边丈夫聊天边做菜
夫：か変な匂いがしない？（总觉阵怪味）
妻：そうね…あっ焼き魚忘れた（啊哎呀忘记烤鱼呢）

李野家做客
野：か飲み物でも飲みましょうか（喝点什吧）
　李：じゃいただきます（）
注解：か
（1）「か」疑问代词表示什某意思
　例：か理がありますか（什理？）
　　か食べたいね（总想吃点什）
（2）「か」副词词性表示（知什）总觉
例：か変だ（总觉奇怪）
　　日に彼女はかおかしい（天总觉点奇怪）
（3）「か」「と言えば」组成「かと言えば」形式
表示动动意思
　　例：かと言えば怒る（动动生气）
七作业




































第36課 遅くなってすみません
教学目求
目：掌握基课文中新句型法运新语法知识编写段场景会话（五号宋体）
求：正确语音语调背诵应课文
二教学重点难点
重点：1词汇：　　繰り返す騒ぐ慣れる間に合う役立つ通じる　びっくりするまだまだ悲しいぺらぺら
2句型：　～て（で）
～に～
～ばかり
～見える
3词法：擬音語擬態語
难点：形式体言「の」法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
14 重词汇讲解（四加黑）
（1） 繰り返す：动词反复重复
　例：失敗は二度と繰り返さないでください（请失败）
　　　先生はいつもじことを繰り返して言います（老师总重复说句话）
（2） 騒ぐ：动词吵闹吵嚷安宁稳慌张
　例：火事だと騒ぎます（火灾引起骚乱）
　　　心が騒ぎます（心里安）
　　　騒ぎ（名词吵闹吵嚷）
（3） 間に合う：动词赶趟够足够
　例：なら4時の飛行機に間に合います（现话赶4点飞机）
　　　1万円あれば間に合います（万日元足够）
（4） 役立つ：起作
　例：少しも役立ちません（点没）
　　　実際に役立ちます（实际）
　　　日語の勉強に役立ちます（学日语帮助）
（5） 通じる：动词通通连通宵理解领会
　例：電話が通じました（电话通）
　　　日の歴史に通じます（通晓日历史）
　　　あのとは話が通じません（说通）
（6） 慣れる：动词惯
　例：パン食べに慣れます（吃面包已惯）　
　　　旅なれた（常出门）
（7） びっくりする：サ变动词吃惊跳
　例：値段を聞いてびっくりしました（听价钱吃惊）
びっくりして声が出ませんでした（惊吓没出声）
その音にびっくりしました（声音吓跳）
（8） まだまだ：副词「まだ」强调形
　例：まだまだ丈夫で働いています（没关系干活）
　　　まだまだこの方がいいです（）
　　　日語はお手ですね（您日语真错呀）
　　　いいえまだまだです（差远呢）
（9）悲しい：形容词悲伤悲哀
　例：悲しい顔をしています（悲伤面孔）
　　　悲しそうに見つめます（悲哀着）
(10) ぺらぺら：副词流利流畅连续翻纸样子
　例：彼女は中国語がぺらぺらです（汉语流利）
　　　ぺらぺらとをめくります（哗啦哗啦翻书）　
2重点句型语法讲解
（１）～て（で）～
　遅くなってすみません（起晚）
　接续助词接言连形表示原理相汉语（）┉┅┅┉
例：風邪を引いて仕事を休みました（感没班）　
　　　暑くてもやりたくありません（热什想干）
　　　悲しくて泣きました（悲伤哭）
　　　勉強ガ真面目で先生にほめられました（学认真老师表扬）
　　　ここは静かで勉強にいいです（里安静易学）
（2）～に～
　この写真はパスポートの申請にいます（张片申请护）
　接体言表示途基准接动词基形+に表示样意义
例：これは日文学の研究にう資料です（研究日文学资料）
　　　 冷蔵庫のものは晩のおかずに買っておきました（冰箱里东西买晚做菜）
　　 　 彼の考えては私には分かりません（明白想法）
　　　 性質が塩にいです（性质接盐）
このカードは電車を乗るのにいます（张卡车）
（３）～ばかり～
　張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます（张天净喝酒）
　名词+ばかり表示列举事务全部相
动词て形+ばかり表示总发生样事情总进行样工作翻译成汉语光┉┅净┉┅老┉┅意思
例： 説ばかり読んでいます（总说）
　　　王さんは仕事してばかりいます（王光干工作）
　　　あのは文句ばかり言っています（净发牢骚）　　
　　　ゴールデンウイクは寝てばかりいました（黄金周时光睡觉）
（４）見える聞こえる
晴れた日には子供たちが公園で遊んでいるのがよく見えます（晴朗日子里常见孩子公园里玩）
　見える聞こえる象句+の表示
例：この辺りにはホームレスがよく見えます（带常见家）
　 彼が電車に乗ったのが見えました（见电车）
　 彼女生まれつき目が見えません（生眼睛见）
　 誰かがあの部屋から出てくるのが見えました（见房间里出）
　 友達が歌っているのが聞こえます（听见朋友唱歌）
　　 廊から足音が聞こえます（走廊里传脚步声）
　 はいつも鳥の鳴き声が聞こえます（早晨常听见鸟鸣声）
3词法：擬音語擬態語
模仿动物物体发出声音描述某种样态词汉语做象声词日语称擬音語擬態語日语象声词特丰富语言日口语书面语中量象声词象声词功般相副词
例：犬がワンワン鳴いています（狗汪汪）
　　　　雨がザーザー降っています（雨哗哗着）
　　　　子供がすやすや眠っています（孩睡想甜）
　　　　道がくねくね曲がっています（路弯弯）
难点：形式体言「の」法
形式体言「の」接言连体形言具备体言性质
例： 空港の入り口に警官が立っているのが見えます（机场入口处站着警官）
　隣の部屋で子供たちが騒いでいるのが聞こえますか
（听隔壁房间孩子吵嚷声音？）
彼が車に乗ったのが見えました（车）
　　　森さんがうれしいのが分かります（知道森先生高兴）
　　　日語が簡単なのがよく分かりました（明白日语简单）
六实训：　　　　　
场景会話１
　林：木村さんがなかなかないね
　田中：そうねもしかしてないかのしれないねどしよう
　林：とにかく１０時までってみよう
　運転手：このままじゃまだ行きますか
　木村：約束だから､間に合うかどうか分からないがとにかく行って見たいですお願いします
　運転手：はい､分かりました
　场景会话2
　田：もしもし､田です
　吉田：もしもし､吉田です田さんはいらっしゃいますか
　田：すみません､娘はで┅
　吉田：そですか
　田：どうなご件でしょうか
　吉田：実は┉┉┅┅
七作业
第三十七課
優勝すればオリンピックに出場することができます
教学目求
目：掌握日语中假定条件法
求：正确语音语调朗读课文
二教学重点难点
重点：1词汇：計画番号超えます厳しい贅沢こっそり実際にさすが
2句型：～でも～とか～とか
3词法：「たら」「ば」「と」「なら」
难点：假定条件表达方式
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
重词汇讲解
（9） 計画：　名词动词サ変动词计划谋划
計画を立てる（订计划）
細かく計画する（精细算）
計画に従って仕事を進める（计划进行工作）
（10） 番号：名次号码号数
番号をつ（号码）
カードに番号をつける（卡片加号码）
番号順に並べる（号数排列）
（３） 超える：段动词超超越越跳越渡
気温が30度を超える（气温超30度）
兄を超えて弟が入学した（弟弟哥哥先学）
山を越えて海を越える（翻山越海）
（４）厳しい：形容词严格严厉严肃严重严峻严酷
しつけが厳しい（孩子教严格）
厳しい表情（严肃表情）
厳しい条件（苛刻条件）
寒さが厳しい（冷厉害）
（５）贅沢：名词形容动词奢侈奢华分
贅沢に反対する（反铺张浪费）
贅沢を極める（穷奢极欲）
これむのは贅沢だ（提出更求分）
贅沢を言えばきりがない（贪厌陇蜀）
（６）こっそり：副词悄悄暗暗偷偷
こっそりと話す（悄悄告诉）
こっそり（と）調べる（暗中调查）
（７）実際に：副词实际
分で実際にやってみる（实际干干）
（８）さすが：副词愧果然表示受高度评价物名符实确实 评价样
さすが「世界遺産」です（愧世界遗产）
東合格ですかさすが加藤さんの息子さんですね
（考东呀？愧加藤先生公子）
さすがはベテランだうまいもん（愧老手真）
2重点句型语法讲解
（1）～～ば～～
表示假定条件时ば形ば形分动词ば形形容词ば形
動詞の変化：終わりの仮名を「え段」仮名に変えて＋ば
例：行く：　く→け＋ば＝行けば 　　
読む：　む→め＋ば＝読めば 　　
食べる：る→れ＋ば＝食べれば 　　
する　→　すれば　　
る　→　れば（くれば）
形容詞の変化：×い＋ければ
例：暑い：×い＋ければ＝暑ければ 　　
きい：×い＋ければ＝きければ　
＊ 特殊：　いい→よければ
＊ 否定：ない→なければ
例：行かない→行かなければ　　
寒くない→寒くなければ　　
きではない→きでなければ　　
学生→学生でなければ
意义：表示前项成立必须句事态产生条件～～ば句子原句尾表示意志希命令请求表达方式果前项谓语状态性谓语者前项语时受述条件限制
例：彼と結婚すれば金持ちになれるだろう（结婚话成钱吧？） 度の日曜日天気がよければお花見に行きましょう
（星期日天气话赏花吧）
もしさければきいのと取りえますか（果话换？）
（2）～～なら～～
　　接动词形容词基形形容动词词干名词根方言谈交谈时现场情况陈述意见想法方提出请求忠告句判断命令提议等表示说话者干立场容
例：（表示假设）
もし私がお金持ちなら世界旅行がしたい（果富翁话想周游世界）
体が丈夫ならどんな仕事でもできる
（身体结实话什样工作干）
（表示提议忠告）
外国へ行くなら薬を持って行ったほうがいい
（果外国话着药）
恋の声が聞きたいならすぐ電話をしたらどうですか
（想听恋声音马电话样？）
ここは禁煙ですタバコを吸うなら外へ出てください
（里禁止吸烟吸烟请外面）　
（表示提出话题）
「私はウィスキーは飲めないんです日酒がきなんですよ」　
（喝威士忌喜欢喝日酒）
「日酒ですか日酒ならおいしいのがここにありますよ」
（日酒？日酒话里瓶喝）
（3）～～でも～～
映画でも見に行きませんか（电影样？）
接名词举出选项中代表性意般表示时态句子
例： 運動でもしたらどうですか（运动运动样？）
コーヒーでも飲みませんか（喝点咖啡什样？）
（４）～～とか～～とか
パーティーで戴さんとか楊さんとかいろいろなに会いました
接名词动词形容词基形例举样性质例子
例：コートとか靴とかたくさん買いました（买外套鞋等东西）
海外旅行に行きたいとか新しい車がほしいとか贅沢なことばかり言っています
（想海外旅游啦想新车拉说奢）
3词法：ばとたらならの区別（难点）
（1）～ば
接続：「动词助动词假定形」「形容词假定形」＋表示假定接続助詞「ば」
特点：「ば」动词原形假定日语中表示动作动词原形表示动作已开始表示做某动作意假定形式「ば」意假定相汉语果……话意思（表示前两项间理然关系果前项成立必然合情合理会出现项结果）
区：「ば」话般句末时「たら」「と」外「ば」时前项表示动作变化时项「～たいです」「～てください」等表示意志请求形式
典型例句：あなたが行けば私も行く果话
(2)～なら
接続：「动词助动词形容词终止形」「形容动词词干」「名词」＋なら
特点：「なら」断定助动词「だ」假定形（动作假定判断假定该判断判断方判断）表示实现前项前算设想意见等假定条件译成果假等
区：「なら」果「AならB」形式表示「B先A」时间关系时词换外面特点里说样「なら」方某种意志愿前提提出某种建议种法三者具备
典型例句：明日なら私も行けます果明天话（里提出明天求方）
（3）～たら
接続：「动词连形」「形容词连形かっ」「名词形容词词干だっ」＋たら
特点：「たら」「た」假定形含明显完成意特前两项表示动作动词时前项定先发生前两项明显先关系句子中必须「たら」前两项中项表示状态时「たら」「ば」尤口语中常「たら」代「ば」
区：「たら」条件没限制说假定表现中途广表示「做完A做B」项出现说话命令赖等「ば」「と」换
典型例句：「～ば」典型例句改：あなたが行ったら私も行く果话（前面说口语中常「たら」代「ば」）
记两句：もし雨が降ったらどうしますか雨办？
分かったら手をげてください果明白请举手
（4）～と
接続：「言终止形」「名词＋だ」＋と
特点：
①表示旦具备某种条件必然出现项结果譬表达春天花开说「春がると花が咲きます」样客观必定会出现事实
②表示前两动作时相继发生「飛行機が止まると安全ベルをはずした」
飞机停解开安全带（：样样）
③表示前项项产生假定条件「9時に出ないと遅れるよ」9点钟出发话晚啊（说9点出发话定会晚客观存事实）
区：「と」话面意志请求命令等形式三者
典型例句：面说「春がると花が咲きます」等
结：（面分析里详细讲）
①果考试题目时候定完整注意项否出现意志命令等句子（点力考里常出）果样话首先排掉「と」具体原面讲「ば」「ば」前项动作动词时项意志表现「たら」「なら」没限制
②表示恒常条件时「と」「ば」「たら」
③「たら」「と」面时「ば」「なら」般情况项现时
④ 前项项体动作继起时项时时「と」「ば」「たら」「なら」项命令劝诱请求等观表现时「たら」
⑤「なら」项动作先干前项动作干时「と」「ば」「たら」换
⑥情况然存较然情况考试时符合语法现象姑会算错时时候注意常性
六实训
场景会话1
公司特质
林：会社とは決して楽なところではないと思いますいろんな拘束があるからです
宮：会社とはくのが集まって通の目のために協働して秩序ある活動をするところです
林：ですから会社としてそれぞれ身勝手に行動することは許されないわけです宮：会社の構成員として会社の取り決めを遵守するのは義務付けられています
林：チームワークが機するには司の指図に従う必が出てきます
宮：それは職務正しいと判断したならば従う必がありますがそうでなければ従う必がないと思います
林：どんな場合に従う必がないと判断すればいいでしょうか
宮：例えば司の肩が凝って揉んでくれと命令されたときなど職務必がない理であるいは法律などに違反して司の私な欲で命令された場合に従う必がないと思います
林：良識のある国民としての覚が必となりますね宮：そうです会社である利益を追求しなければ会社体は成り立たないので無駄なことは許されないわけです
林：そのために社員は常に評価されコストダウンなどに努めることが求められています
场景会话1
宮：名前を呼ばれたら「はい」と明るく返事をして席を立ち司の席に行きます
林：たとえそのとき手持ちの仕事で忙しくしていてもすぐに行動しなければなり ませんね
宮：そうですね分にとってどんなに忙しい仕事だといっても部門全体を統 括する司の判断にせるしかないです
林：つまり司が仕事の緊急度や重度を握していますから部としてはそ の 指示に従うだけで良いわけですね
宮：その通りです司は部門の目標を達成するために属のメンバー個々の 業務を采配する権限を持っていますから
林：たく言えば部は給料をもらった司の指図で仕事をしなければならないわけです
宮：そういうことです司の前で命令を受けるときメモ紙や筆記具を忘れずに持って行くことです
林：司の命令を後まで正確に聞いたで疑問があればその場で質問すべきする
宮：そのときも５W2H法をって丁寧に質問したはうが良いですね
林命令を受けたあとは必ず点を復唱して指示を受けた容に誤りがないかを確認します
七作业




















　 第三十八課　　　戴さんは英語が話せます
教学目求
目：掌握动词法掌握表示变化种句型法
求：正确语音语调朗读课文背诵应课文
二教学重点难点
重点：1词汇：ストレス　入り組む　減る　動かす　　勝つ　通り抜ける　
　感じる　取りえる徹夜する　火傷する　なんだか　急ぐ
　習う　伝統
2句型：ためにようになるようにする
3词法：「見えます」「見られます」法
难点：「ように」「ために」区別
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（１）ストレス：　名詞压力紧迫（精神）紧张状态
　　　　ストレスがたまる（积攒压力）
　　　　ストレスを解消する（消压力）
例：進学のことでストレスがたまっています（升学产生压力）
音楽を聞くことがストレス解消のつです（听音乐消压力方法）
（２）入り組む：五段动词交错混杂纠缠复杂错综纷繁
例：事件が入り組んでいます（事件纠缠起）
海の道路が入り組んでわかりにくいます（海道路错综复杂难找）
（３）減る：五段動詞减减少磨损磨薄饿　
例：体重が五キロ減りました（体重减少5公斤）
鉛筆の先がすぐ減ります（铅笔尖快磨损）
お腹がへっています（肚子饿）
　　　 減らす：五段動詞减少缩减消减
　 例： 予算を減らします（缩减预算）　
　　 肉をへらしてもっと野菜を食べます（减少肉类吃菜）
（４）　動かす　動詞活动摇动挪动搬动撼动感动动
　 例：　体を動かす（活动身体）　　
機械を動かす（开动机器）
　　　　 机を動かします（挪动桌子）
風が枝葉を動かしています（风摇动着树叶）
この歌は心を動かします（首歌动心）
動く　　五段動詞变动移动动弹感动动摇
　　 例：①時計が動きません（表走）
　　　　 電気で動きます（电动）
お金で動かない（金钱动）
　（５）　勝つ　　動詞胜赢战胜取胜
　 例： 度の試合に勝ちたい（想赢次赛）
　　　 彼女は美ではないが実力にに勝ちます（然美女实力胜）
　　◆じ音の言葉：　克つ 五段动词克制克服
　　　例：困難に克つ（克服困难）　欲に克つ（克制欲）
　（６）　通り抜ける　段動詞穿通
　 例： この路は通り抜けられません（胡通）
　　　 ごみを通り抜けます（穿群）
（７）　　感じる　　段动词感感外部刺激产生感觉
　 例： 　痛みを感じる（感痛）
名詞の形式：感じ觉感接触事物产生种心活动
先の女の子は爽やかな感じでした(觉刚女孩子爽快)
――感じがする觉感觉
　 例：昨日のイベントに参加してどんな感じがしますか
（您参加昨天演出节目什样感觉？）
（８）　取りえる　段動詞更换换换成新
　 例：古いカテンを新しいのと取りえます（旧窗帘换成新）
じ意味の言葉：入れえる换更换原东西处放入东西
例：お茶を入れえましょうか（您换茶吧）
（９）　徹夜する サ変动词彻夜通宵　　
　　例：仕事が変でよく徹夜します（工作累常通宵）
　 決り文句：徹夜で
例：徹夜で勉強する（通宵学）
（１０）　火傷する 　サ変动词烫伤烧伤
例：お湯を沸かす時にやけどをしていました（烧开水时候烫伤）
（１１）　なんだか　　副詞知知原总觉总点
例：外国での生活はなんだか寂しいです（知总觉国外生活点寂寞）
　 　なんだか寒気がする（总觉点发冷）
い言葉　：　とか （なにとか音便）　
例：１）（连语）什表示定名称
例：とか言ってました（说什）
2）（副词）拘样设法
とか助けてくれませんか（设法帮？）
　　 とか間に合いました（设法赶）
　　 とかなりますよ（会办法）
（１２）　急ぐ　五段動詞赶赶紧赶忙赶快加快加紧
例： 時間がないから急いでやってください（没时间请快点）
　　 この仕事は急がなくてもいいです（项工作急）
（１３）　習う　　五段動詞 练学
例：ピアノを習う（练钢琴）
李さんに習ってください（请李学）
　　 私は日語を習ったことがあります（学日语）
2重点句型语法讲解
（１）　動詞の形式
　形式表示够进行某种动作形式～～ことができます表示意义相构成方式：
　◆五段动词：词尾音变成相应え段音加る
◆段动词：词尾る变成られる
◆カ变サ变动词：る变成られるする变成できる
例：私は日語の新聞を読むことができる（读日文报纸）
私は日語の新聞が読まれる（读日文报纸）
私は日語の新聞が読める（读日文报纸）
注意：动词作谓语时般情况格助词「を」变成「が」
例：①日語の新聞を読む
　　②日語の新聞が読める
◆掃する　――掃ができる
例：私は掃ができる（扫）
掃することができる
例：私は掃ことができる
① 掃する___掃できる
例：私は掃できる
◆くる＿こられる
例：私は週からられます（周开始）
くる__くることができる
私は週からくることができる（周开始）
（２）ように
よく見えるようにきく書きました（清楚字写）
接非意志性动词基形ない形意志性动词形式基形ない形表示某种状态成立意思
例： いい学に入れるように頑張ってください（考学请努力）
間違えないようにちゃんと計算しています（避免出错计算）
にお邪魔しないように静かにしてください（请安静免影响）
おなかを壊さないように新鮮な物を食べてください
（避免坏肚子请吃新鲜东西）
◆い文型：ために
例：いい学に入るために頑張っています（考学正努力）
　　間違えないためにちゃんと計算しています（弄错计算）
売のために頑張っています（提高销售额努力）
子ともがいい学に入るように家庭教師を探しています
（正寻找家教便孩子考学）
子ともがいい学に入るために家庭教師を探しています
（孩子考学正寻找家教）
（３）　　ようになる
怪が治って歩けるようになりました（伤已痊愈够走路）
接非意志性动词基形ない形意志性动词形式基形ない形表示力状况惯等变成某种状态
例：毎日ご飯をちゃんと食べるようになりました
（开始天早晨吃饭）
　　夜早く寝れるようになりました（晚早早睡觉）
日語の新聞も読めるようになりました（已读日文报纸）
日語少し喋るようになりました（够说日语）
（４）　　ようにする
　　陳さんは毎日英字新聞を読むようにしています（老陈坚持天英文报纸）
　　接意志性动词基形ない形表示努力某种行状况变成现实
表述时留心做某种已成惯行时常常～～ようにしています
例：　毎日ご飯をちゃんと食べるようにしている（坚持天吃早饭）
　　　毎日日語の新聞を読むようにします（天读日文报纸）
に迷惑をかけないようにします（添麻烦）
　　　ルールをちゃんと守るようにします（遵守规）
3词法：「見えます」「見られます」法　
　　「見えます」表示眼力空间距离等客观素「見られます」表示工条件
例：外は暗くてにも見えません（外面黑什见）
　　　野動物園ではパンダが見られます（野公园见熊猫）
难点：「ように」「ために」区別
　　「～～ように」「～～ために」译成汉语时译作～～～～两者法相互换ように前面般非意志性变化状态～～ように前接性基形ない形ために表示意志性动作目通常前接动词基形
例：①日に留学するために貯金しています（正赴日留学攒钱）
　　②日に留学できるように貯金しています（正赴日留学攒钱）
③ほかのが怪をしないように森さんは割れたコップを捨てました（致受伤森先生扔掉碎杯子）
④森さんはコンサートのチケットを買うために並びました（森先生买音乐会票排队着）
六实训
场景会话1
鈴木：明るくていい部屋ですね
進藤：ええ天気がいい日には海が見えるんです
鈴木：このテーブルは面白いデザインですねアメリカでかったんですか
進藤：これはわたしが作ったんですよ
鈴木：えっほんとうですか
進藤：ええ日曜工が趣味なんです
鈴木：へえじゃあの棚も作ったんですか
進藤：ええ
鈴木：すごいですね進藤さんでも作れるんですね
進藤：私の夢はいつか分で家を建てることなんです
鈴木：すばらしい夢ですね
场景会话2（访谈节目）
アナウンサー： 皆さんこんにちは健康の時間です日のお客様は年の８０歳の川よねさんです
川 よ ね： こんにちは
アナウンサー： お元気ですねか特別なことをしていらっしゃいますか
川 よ ね： 毎日運動してでも食べるようにしています
アナウンサー： どんな運動ですか
川 よ ね： ダンスとか水泳とか┉┅
アナウンサー： すごいですね食べ物は？
川 よ ね： でも食べますが特に魚がきです毎日違う料理を作るようにしています
アナウンサー： 頭と体をよくっていらっしゃるんですね
川 よ ね： ええ年フランスへ行きたいと思ってフランス語の勉強も始めました
アナウンサー： でもチャレンジする気持ちが切なんですね楽しいお話どうもありがとうございました
七作业




























第39課 眼鏡をかけてを読みます
教学目求
目：掌握指示代词法掌握种常寒暄语法
求：正确语音语调朗读课文
二教学重点难点
重点：1词汇：見渡す続くなくなる育つ増える連れる欠席する
輸入するせっかく絶対貸し切り般ラッシュ通勤手紙を出す霧がかかる
2句型：动词第连形（て形）+て+分句
动词ない形）+で+分句
动词连体形）+ために+分句
名词+の+ために+分句
动词连形（て形）+ていきますきます
3词法：短语「手紙を出す」「霧がかかる」法
4交际点：そうそう
难点：「～ていく」「～てくる」法
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）見渡す　[类动词（五段动）] 眺远瞭放眼
★常搭配　まわりを見渡す　　张环顾四周
見渡す限り　　　　见处
全体を見渡す　　　通观全局
例：1全体を見渡して判断（はんだん）します　　（通观全局做判
断）
　　　　 2まわりを見渡すと新しい変化を発見（はっけん）しました
（环顾四周发现新变化）
*关联词汇：見合う見飽きる見げる見出す
　　　見合う（みあう）　互相
　　　　例：お二がずっと見合っています（两直互相视）
見飽きる（みあきる）　腻
例：いくら見ても見飽きない洋服です（件衣服腻）
見げる（みあげる）　仰视尊敬
　　　　例：星空（ほしぞら）を見げます（仰星空）
　　　見出す（みいだす）　出发现
　　　　例：材を見出します（发现）
（2）続く（つづく） [类动词（五段动）]
　 1）持续继续连续连绵
　　例：1抗日戦争は8年間続きました（抗日战争持续8年）
　　　　2幸が続いています（幸事情断发生）
2）（水准）次
　　例：日はアメリカに続く経済国です（日仅次美国济国）
3）未完接某处转页
　　例：この記事は第三面に続きます（报道转第三版）
4）继
　　例：後に続くものがいません（继）
5）接着着做某事步某某尘
　　例：ほかのも続いて辞職しました（着辞职）
6）连着通
　　例：この商店街は駅まで続きます（条商业街直通车站）
*动词形式 続ける（つづける）　　继续做某事
　　例：1話を続けます（接着说）
　　　　2食事のあと勉強をつづけましょう（吃完饭继续学）
(3)無くなる（なくなる） [类动词（五段动）]
1）丢失
　　例：お財布（さいふ）が無くなりました（丢钱包）
2）光完
　　例：インクが無くなりました（墨水完）
3）消失失
　　例：成功の性（かのうせい）が無くなりました（失成功）
*音词辨析　亡くなる（なくなる）　死亡
　　例：彼女が交通事で亡くなりました（事中死）
*动词形式　無くす（なくす）
　　①…丢掉
　　例：お財布を無くしました（钱包弄丢）
②丧失
例：信を無くしました（丧失信心）
③消灭掉
例：事を無くします（消灭事）
(4)育つ（そだつ）　[类动词（五段动）]　　发育生长成长
　　例：①子供たちがすくすくと育っています（孩子正茁壮成长）
　　　　②彼女は中国で生まれたが日で育ってきました
（然生中国日长）
*关联词汇：　生まれ育つ（うまれそだつ）　生长
　　例：生まれ育ってきた環境は性格に影響します（生长环境会影响性格）
*动词形式：　育てる（そだてる）　培育抚育培养
　　例：①学生を育てます（培养学生）
　　　　②新しい稲の品種を育てます（培育新水稻品种）
（5）増える（ふえる）　[二类动词（段动）]　增加增
　　例：①雨で川の水が増えました（雨河水涨）
　　　　②体重が４キロ増えました（体重增加4公斤）
*动词形式　増やす（ふやす）　增加添
　　例：①コストを増やします（增加成）
　　　　②勉強の時間を増やします（增加学时间）
（6）連れる（つれる）　[二类动词（段动）] 带领
　　例：①彼女は連れてきてください（请女朋友带）
　　　　②両親を連れて旅行に行きます（带父母旅行）
（7）欠席する（けっせきする）　[三类动词（サ变动）]　 缺席
　　例：病気で欠席します（生病缺席）
　★固定搭配
無断欠席（むだんけっせき）　缺席
欠席届　（けっせきとどけ）　请假条
(8)輸入する（ゆにゅうする）　[三类动词（サ变动）]　 进口输入
　　★惯句型：～から輸入する　　…进口
　　例：日はよく中国からうなぎを輸入します（日常中国进口鳗鱼）
中国のうなぎはよく日に輸出します（中国鳗鱼常出口日）
(9)せっかく[副词] 容易特意难
通常表示容易费劲达某方达某目面
接建议心结果
　　例：①せっかく北京までたから北京ダックを食べに行きましょう
　　　　　（容易北京吃北京烤鸭吧）
　　　　②せっかく覚えたのに聞かれませんでした（容易记住
没问）
　　　　③せっかくですがお酒は飲めません（违您意会喝酒）
（10）絶対（ぜったい）　[副词] 绝定
单词前面已介绍表示强烈语气坚决断然定
　　例：①この結果は絶対間違えました（结果肯定错）
　 ②絶対だめです（绝行）
③絶対禁止します（绝禁止）
（11）貸し切り（かしきり）[名词] 保组包场外法进入意思
　　例：①貸し切りバスで京へ行きます（坐包车京）
　　　　②貸し切り居酒屋で忘年会（ぼうねんかい）をやります
　　　　　（酒店包场开忘年会）
③日貸し切りです（天包场）
　　*动词形式 貸し切る（かしきる）　保组包场
　　例：24日うちの会社はこの居酒屋を貸し切りました
　　　　（24公司酒店包场）
(12)般（いっぱん）　[名词] 般
（1）全体普遍广泛描述情况
例：年は般に景気です（年普遍景气）
（2）普通常做副词做名词般の～形式
　　例：般のスーパーは夜十時まで営業します（普通超市般开晚
十点）
2重点句型语法讲解
（1）～て～
　めがねを掛けてを読みます（带着眼镜书）
　※接续：接动词第二连形（て形）
※意义：表示体两意志动作中前项动作项动作伴动作
状态前项动作项动作方式手段方法
　　例：相手の目を見て話します（着方眼睛说话）
　　　　メニューを見て注文します（着菜单点菜）
　　　　制服（せいふく）を着て仕事をします（穿着制服工作）
　　　　電気をつけてを読みます（开着灯书）
(2)～ないで～
　傘を持たないで出かけました（没伞出）
　※接续：接动词未然形（ない形）
※意义：表示体前项动作项动作伴状态翻译没
（）前两项动词间关系修饰关系列
关系果关系转折关系足强调关系
　　例：ノックもしないで部屋に入りました（没敲进房间）
　　　　住を書かないで電話番号だけを書いてください
　　　　　（写住址写电话号码行）
道が分からないで迷子になりました（认路迷路）
調味料も入れないでおいしい料理を作れます
　　　　　（放调料作出吃菜）
日母は鍵を持たずに出かけました（天妈妈没带钥匙出门
）
(3)～ために
　道路工事のために道が込んでいます（道路施工拥挤堪）
　※接续：名词+の形容动词+な动词连形形容词连体形+ために
　※意义：表示原理目课中新学法表示理原
翻译（）值注意句型侧重表达客观
果关系ために面分句出现表示说话观
判断意志表达结果讲消极结果带情愿
没办法意思
　例：家庭のために仕事をやめました（家庭原辞掉工作）
　　　交通が便なために引越ししました（交通便搬家）
仕事のミスがあったために解雇されました（工作出错
解雇）
勉強しないために受験で失敗しました（没学没考）
　　　辛いために食べられませんでした（辣没法吃）
(4)～てきます（难点）
　年日で歌舞伎を見にました（年日歌舞伎）
　※接续：动词连形（て形）+てくる
　※意义：くる作补助成分表示动作动态程般写汉字具体
法分四种：
表示动作体远空间移动
　　　表示动作出现进程
表示开始发生某项变化
表示动作开始某时间点直持续
　例：日から帰ってきました（日回）
　　　車から降りてきました（车）
涙（なみだ）が出てきました（眼泪出）
ご飯を食べたら元気が出てきました（吃饭精神）
　　　学から日語を勉強してきました（学开始直学日语）
（５）～ていきます（难点）
　　李さんは忙しくて帰っていきました（李忙回）
　　※接续动词连型て+ていく
　　※意义：いく作补语成分表示动作动态程具体法分三
种：
　表示远清晰模糊消失程
　　　　表示逐渐变化程
　　　　表示动作状态现开始持续
　　例：車がはしっていきました（车开走）
　　　　行列が步いていきました（队伍）
　　　　歌声が低くなっていきました（歌声越越轻）
　　　　緒に頑張っていきましょう（起努力吧）
　　　　結婚しても仕事を続けていきたいです（结婚想继续工
作）
（6）～を～にして
　あの建物をバックにして緒に写真をとりませんか
（建筑物背景起相）
　※接续：を前接体言前接体言形容动词词干
※接续：作作
　例：宿題を試験にしてください（作业作考试做）
　　　お客さんを友達にして接します（客作朋友接）
　　　体を事にしてください（请保重身体）
　　　チャンスを切にしてください（请珍惜机会）
3词法：
（1）手紙を出す　[短语] 寄信
　　例：手紙を出しましたか（信寄出？）
（2）霧がかかる　[短语] 雾起雾
　　例：霧がかかりました（天早起雾）
4交际点：そうそう
方表达赞附时常交际语相汉语表示说话抱感持样法见解
六实训：
场景会话1
李路偶遇前学长两寒暄
先輩：やあ李君お久しぶり元気でやっていた？
（啊李久见）
　李：はいまあとかやっています先輩は？
（马马虎虎前辈呢？）

（说话继续李没时）
　李：すみません残念なんですが仕事の途中なので（起意
思工作）
先輩：あごめん時間を取っちゃって
　　　（啊意思耽误时间）
　李：ゆっくりお話ししたかったんですがにも申し訳ありません
（想聊聊真实太抱歉）

　ゆっくりお話ししたかったんですが
注解：分开时说「ゆっくり話ししたかったんですが」（想聊聊）
「度ゆっくりお話ししたいでしが」（想次您谈谈）
然客气说说区气氛子缓
感
场景会话2
部長：日はお忙しいところを誠に申し訳ありません
(天真抱歉您百忙中麻烦您)
　客：いえいえこちらこそでは失礼します
(里里呢告辞)

佐藤：キマさんの日語はお手ですね(金先生日语啊)
キム：いえいえまだまだです(里里)

いえいえ
注解意思相　「いいえ」「いいえ」更口语话
七作业













第４０課 これから友達とし食事に行くところです
教学目求
目：掌握关形式体言「ところ」种句型法
求：正确语音语调朗读课文
二教学重点难点
重点：1词汇：かう揃える漏れる開通する改築する完成する入社する
退社する
2句型：～ところです～ているところです～たところです～たばかりです
3词法：「～始めます出します」「～続けます」「～終わります」法
难点：「～たところです」「～たばかりです」异
三教学方法手段
方法：日汉法
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（1）かう：五段动词相面着着着接趋出门前
　　壁にかってすわります（面壁坐）
南かってあるいています（着南边方走着）
毎日机にかって勉強します（天坐桌前学）
海にかって家をたてます（海边盖房子）
夢にかって頑張っています（着梦想努力）
東京にかって出発します（出发前东京）
（2）揃える：段动词（两动作状态）致聚齐备齐凑齐具备
声を揃えて歌います（齐声歌唱）
を揃えたら出発します（聚齐话出发）
荷物を揃えましたか（行李备齐？）
（3）漏れる：段动词漏透遗漏排泄漏走漏
ガスが漏れています（煤气泄漏）
水が漏れるバケツ（漏水桶）
名簿に私の名前が漏れています（名单遗漏名字）
秘密が漏れやすいます（秘密易泄漏）
（4）開通する：サ变动词（道路铁路隧道电话等）开通
村にバスが開通しました（村里开通公汽车）
海から神戸までの船が開通しました（海神户客船开通）
（5）改築する：サ变动词改建翻造
家を改築します（翻盖房子）
ホテルを洋風に改築します（旅店改建成西式风格）
改築工事（改造工程）
（6）完成する：サ变动词完成
新しい校舎が完成されました（新校舍完工）
仕事をはやく完成してください（请快点工作干完）
（7）入社する：サ变动词进入公司（工作）成公司职员
貿易会社に入社しました（进贸易公司工作）
入社してから３年間経ちました（进公司已3年）
（8）退社する：サ变动词（公司）班离开办公室退职公司辞职
５時に退社しました（5点离开公司）
ほかの仕事を見つけたら退社します（找工作话公司退职）
2重点句型语法讲解
（１）．～ところです
これから友達と食事に行くところです（正朋友起吃饭）
接动词基形表示动作进行相汉语正┉┅
例：会社から帰るところです（正公司回家）
買い物に行くところです（正买东西）
電車から降りるところです（正电车）
（２）．～ているところです
社長に報告しているとこるです（现正社长汇报）
接动词连形（五段音便）表示动作持续相汉语正┉┅
例：電話をしているところです（现正电话）
そちらにかっているところです（现正里）
（３）．～たところです
落ち着いたところです（现刚刚稳）
接动词连形（五段音便）表示动作事情刚刚结束相汉语刚┉┅
例：会社に着いたところです（刚公司）
病院に運ばれたところです（刚送医院）
宿題を済んだところです（刚作业做完）
（４）．～たばかりです
私は日にきたばかりですよろしくお願いします（刚日请关）
动词连形（五段音便）表示动作事情刚刚结束相汉语刚┉┅～たところです法基相
例：年車の免許を取ったばかりです（年刚驾）
学から卒業したばかりです（刚学毕业）
注意（难点）：～たばかりです表示动作行结束较长段时间事态相反～たところです般表示动作行结束时间极短事态特说话现场情况
例：◆あの二は年結婚したばかりです（俩年刚结婚）
　　☓あの二は年結婚したところです
　　◆準備はできましたか（准备工作做？）
　　＿＿はい準備ができたところです（刚准备）
　　☓＿＿はい準備ができたばかりです
3词法：
（1）～始めます出します
表示动作变化开始接续方式动词连形接始めます出します ～始めます般表示动作变化开始～出します偏重表示突然出现某种情况
例：２０歳のとき日語を勉強し始めました（20岁时开始学日语）
中国は８０年代から改革し始めました（中国80年代开始改革）
おとうさんが急に子供をしかりだしました（父亲突然批评起孩子）
寝ている子供が泣き出しました（正睡觉孩子哭起）
（2）．～続けます
接动词连形表示动作状态间断持续
例：深夜まで勉強し続けました（支学深夜）
完成までやり続けます（直干完）
時間歌い続けました（连续唱时）
雪が翌日の夜まで降り続きました（雪直第二天夜里）
（3）～終わります
接动词连形表示动作行结束该动作行具定量行结束
例：夕飯は食べ終わりました（晚饭吃完）
資料は読み終わりました（资料读完）
映画は見終わりました（电影完）
六实训
场景会话1
田中さん：王さん引越しはどうですか
王：先週新居に入って新しい家具を買っていま落ち着いたところです
田中：引越しは変ですね
场景会话2
先輩：実は中国へ送る文書の翻訳を君に頼めないかと思って
李：先輩に申し訳ありませんかあいにく会社の仕事が忙しくて
先輩：そうかそれじゃ仕方ないなあ
李：にすみません
野：松さん昨日のサツカの試合はどうだった？
松さん：あいにく雨が降り出しちゃって中止した
野：そうか残念だったね
七作业






第４１課　李さんは部長にほめられました
教学目求
目：1通听磁带中日会话达提高听力目
2 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：叱る　噛む　誘う　巻き込む　る 見つける　踏む　見込む　図る　
盗む 起こす　誉める　幅広い　幅　量 も　求める　苛める　ぶつける 洗練する　放送する　翻訳する
2句型： 1）名词1+は+（名词2+に）+动词动形
2）名词1+は+名词2+に+名词3+を+动词动形
3）名词1+は+名词2+に+动词动形
4）名词+が(は)+动词动形
　 5）名词1+は+名词2+にょって+动词动形
3词法：「助动词れるられる」法
4交际点：「まいりました」法
难点：动词动形
三教学方法手段
方法：短剧表演形式练会话
手段：讲练结合
四教学仪器设备：CD 录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（１）　叱る　（しかる）[类动词（五段动）]责备斥责批评
例：①厳しく叱ります（严厉斥责）
　　②子供をよく叱るのはよくないです（总责备孩子）
③彼女は学校でよく叱られます（学校总受批评）
（２）噛む（かむ）[类动词（五段动）]
１）咬叼
例：①猫が魚を噛みました（猫鱼叼走）
②鉛筆を噛まないでください（请咬铅笔）
２）嚼咀嚼
例：①お肉はよく噛んで食べてください（肉嚼着吃）
　　②このガムは噛めば噛むほどおいしいです（种口香糖越嚼越吃）
（３）誘う（さそう）[类动词（五段动词）]
１）邀请约
例：①友達を誘って食事に行きます（约朋友起吃饭）
　　②音楽会に誘われました（邀请参加音乐会）
2）引起引诱诱惑
例：①この映画は涙を誘います（部电影催泪）
　　②店の前でお客様を誘います（店门前招徕顾客）
（４）巻き込む（まきこむ）[类动词（五段动词）]
　１）卷入卷进
例：①ご飯をのりに巻き込みます（米饭卷紫菜里）
　　②お肉や野菜などを皮に巻き込んで春巻きを作ります（肉蔬菜卷面皮里做春卷）
２）牵连连累
例：①戦争に巻き込まれました（卷入战争）
　　②殺事件に巻き込まれました（牵连杀案中）
（５）る（いたる）[类动词（五段动词）] 前面常接に表示达具体抽象方
１）达某
例：①東京にりました（达东京）
　　　②にりました（已达）
２）达某阶段
例：①ここにって仕方がありません（事已法挽救）
　　　②日語は初級のレベルまでりました（日语已达初级水）
（６）見つかる（みつかる）[类动词（五段动）] 找发现
　例：①静かなが見つかりません（找安静方）
　　　②できるだけ見つからないようにしてください（量发现）
＊动词形式 見つける（みつける）
　例：①仕事を見つけました（找工作）
　　　②友をみつけました（找朋友）
（７）踏む（ふむ）[类动词（五段动）]
1）踩踏
例：①の足を踏みました（踩脚）
②芝生を踏まないでください（请践踏草）
2）走踏
例：①外国の土を踏みました（踏外国土）
　　　②初めて舞台を踏みました（初次登台）
※关联词 踏まえる（ふまえる）
1）力踩力踏
例：を踏まえます（脚踏）
2）根
　例：事実を踏まえて考えてください（请根事实考虑）
（８）見込む（みこむ）[类动词（五段动）]预料预计估计
　例：①そこまで見こみませんでした（没预料步）
　　　②損失を見込みます（估计损失）
　名詞：見込み[名词] 性预料
　　例：戦争の見込みはありません（没战争性）
　　　　三月卒業の見込みです（预计三月份毕业）
（９）図る（はかる）[类动词（五段动）] 谋划策划安排考虑
例：①家の独立を図ります（谋求国家独立）
　　②分の利益を図らないでほしいです（希考虑利益）
（１０）盗む（ぬすむ）[类动词（五段动）] 盗取偷取
例：①お金を盗んで逃げました（偷钱逃跑）
　　②社のデザインを盗みました（剽窃公司设计方案）
★慣搭配：盗み取り（偷拍）　盗み食い（偷吃） 盗み聞き（偷听）
　　　　　盗み見（偷） 盗み読み（偷读）
（１１）起こす（おこす）[类动词（五段动）]
1）唤醒唤起
　例：①明日７時に起こしてください（明天七点起床）
　　 ②子供が寝ているから起こさないでください
（孩子正睡着请吵醒）
2）发动发起煽动着手
　例：①戦争を起こします（发动战争）
　　　②飛行機が事を起こりました（飞机失事）
　 ③会社を起こします（开公司）
（12）褒める（ほめる）[二类动词（段动）]称赞表扬
　例：①　先生は彼の作文を誉めました（老师表扬作文）
　　　②みんなが彼女のことを誉めます（家表扬）
（13）幅広い（はばひろい）[形容词]广泛宽广辽阔
　例：①この会社の業務が幅広いです（公司业务广泛）
　　　②この仕事には幅広いの知識が必です（份工作求知识面广）
（14）幅（おおはば）[形容动词]幅度广泛连形做副词面接蕴含变化动词
　例：①数が幅に増えました（数幅涨）
　　　②幅に値げします（幅度降价）
（15）量（たいりょう）[名词]量
例：①量の輸入品（量进口品）
②量の新しい商品がました（进量新商品）
（16）も（もっとも）[副词]高级类似番もっとも更正式
例：①彼女はこのクラスにも優秀な学生です（班优秀学生）
　　②彼がもっとも頑張りました（努力）
固定法：ごもっともです（您说）
（17）求める（もとめる）[二类动词（段动）]
1）想渴需希
例：　①をもとめます（渴）
②協力を求めます（需帮助）
2）寻求寻找
例：①仕事を求めます（找工作）
②彼女を求めます（找女朋友）
3）求征求请求
例：①面会（めんかい）を求めます（求见面）
　　　②署名（しょめい）を求めます（请求签名）
4）购买求购
例：店でお求めください（请店购买）
（18） いじめる [二类动词（段动）] 欺负虐折磨
例：①動物をいじめないでください（虐动物）
②先輩（せんぱい）にいじめられました(前辈欺负)
（19）ぶつける [二类动词（段动）] 碰撞
例：①頭を棚（たな）にぶつけました（头撞架子）
②転車を車にぶつけました（行车撞汽车）
※动词形式 [类动词] 撞 遇发生突
例：①転車が車にぶつかりました（行车撞汽车）
② 二つの会議がぶつかっています(两会议时间发生突)
（⒛）洗練する（せんれんする）[三类动词（サ变动词）] 精炼 洗练 考究讲究
例：①洗練された文章（简练利落文章）
　　②洗練された服装（考究服装）
（21）放送する（ほうそうする）[三类动词 （サ变动词）] 广播播送
例：①中継で放送します（现场直播）
②この試合はラジオで放送されます（场赛会通广播播放）
（22）翻訳する　（ほんやくする）[三类动词（サ变动词）]笔译书面翻译
例：① 文学作品を翻訳するのは難しい（文学作品翻译难）
② 日語を英語に翻訳します（日语翻译成英语）
※关联词汇：通訳する（つうやくする） 口头翻译口译
例：講演を時に通訳します（演讲做声传译）
2重点句型语法讲解
1）动词动形
动词动形动词未然形面接助动词れるられる构成
段动词具体接续方法：
⑴类动词（五段活动词）未然形加れる
⑵二类动词（段活动词）未然形加られる
⑶三类动词：
① サ变动词する变成される
② カ变动词る变成られる

词类
基形
未然形
动形
构成方式
五段动词
読む
読ま
読まれる
未然形＋れる
聞く
聞か
聞かれる
未然形＋れる
段动词
食べる
たべ
食べられる
未然形＋られる
ぶつける
ぶつけ
ぶつけられる
未然形＋られる
变动词
放送する
放送
放送される
未然形＋れる
翻訳する
翻訳
翻訳される
未然形＋れる
变动词
る
こ
られる
未然形＋られる
2）名词1+は（名词2+に）+动词动形
　李さんは部長にほめられた
※ 接续：名词1动作承受者动作象名词2动作施加者动作体
前面必须加助动词に
※ 意义：名词1名词2施加某项动作相汉语……
例：①学生は先生にしかられました（学生老师批评）
②後輩は先輩にいじめられました（辈前辈欺负）
③社員は会社に解雇（かいこ）されました（职员公司解雇）
　　④このは翻訳されました（书翻译出）
※ 表示受益时般动形式~てもらいます形式
例：①李さんに教えてもらいました（李指点）
　　②先生に説明してもらいました（老师作讲解）
3）名词1+は+名词2+に+名词3+を+动词动形
　馬さんは森さんにカメラを壊されました
※ 接续：名词1物某种事物者名词2动作施加者名词3名词1拥物品动作直接象
※ 意义：动句型表示题身体部分物遭受某种麻烦损失名词1动承承受者动作象名词2动作施加者 动作题 前面必须加助词に
例： ①李さんはすりにお金を盗まれました（李钱偷偷走）
②王さんは李さんに頭を殴られました（王头李）
③私は理容師（りようし）に髪の毛を切られました（头发理发师剪）
④田中さんは犬に手を噛まれました（田中手狗咬）
4）名词1+は+名词2+に+动词动形
陳さんは買っていた鳥に逃げられました
※ 接续：名词1受害者名词2该损失施加者面接に谓语动词表示施加者行时受害者受害直接原
※ 意义：间接动句表示间接受损害某种事态影响遭受某种损失句型称受害动
例： ①私は李さんに電話を切られました（电话李挂断）
②王さんは李さんに迷惑をかけられましら（李王惹麻烦）
③週末に友達にられてゆっくり休めませんでした
（周末朋友害没休息）
５）名词+が（は）+动词动形
２０１０年に海で万博が開かれました
※ 接续：语表示事物名词
※ 意义：句型特殊处生命食物做语动作体般群体言明翻译时般动性直译动形式翻译
例：①会議が開かれました（召开会议）
②運動会が行われました（举行运动会）
③私の名前が教室の壁に書かれました（教师墙写着名字）
④が並べられています （摆着书）
6）名词1+は+名词2+によって+动词动形
この車は日の名なデザインナーによって設計されました
※ 接续：名词1动作承受者名词2动作施加者
※ 意义：によって 表示动作体动作间特定关系语事物面动词创造性动词果般动词话面名词2必须群体性名词体
例：①政策はによって決められます（政策制定）
② 試験の問題は先生によって作られました （考试题老师出）
③運動会は学生会によって行われます（运动会学生会组织）
3 交际点：「まいりました」
　遇困难麻烦时表示受吃消堪情绪时候时候常惯语
　根文语境翻译够受真吃消难住等等
六实训：
场景会话1
幸子餐厅吃饭坐旁边抽烟
幸子：あのうすみませんが… （意思）
A：はいか（啊？）
幸子：すみません出ればタバコは遠慮していただきたいですが（起果话您烟熄？）
A：あっどうもすみませんでした（啊真起）
幸子：いいえこちらこそ（里里意思）

　　　出ればタバコは遠慮していただきたいですが…
注解：劝诱停止做某件事情劝方做某件事时候常会表达手法塔吉婉转表达意思时失礼仪根实际情况需「タバコ」换成词语

场景会话2
美纪：日数学の授業があるんだけど（天数学课）
百合：えっそうなの？数学の教科書を忘れちゃった（哎呀？忘带数学课）

理惠：隆で泣いているの？（隆什哭？）
隆：飼っている猫ちゃんが死んじゃったの…（养猫死）
理惠：あら死んじゃったか愛そうに…（啊死啊真怜）

　～ちゃった
注解：「ちゃった」「てしまった」省略形式「じゃった」「でしまった」省略形式 口语中般带遗憾着急等感情色彩
七 作业：课练二
第42課　テレビをつけたまま出かけてしまいました
教学目求
目：1通模拟课文中日会话达提高说力目
2 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：預かる　気づく　冷やす 思い出す　　告げる　　冷える　信じる
折れる　出勤する　セットする　検討する　正しい　然　　確か
丈夫　　さっそく　　直接　　きっと　　だって
2句型：動詞た形ない形＋まま～
名詞＋の＋まま～
　　　　　 ～のに～ 表示转折
～はずです 表示根某种理做出某种判断
～はずがありません 表示根某种理做出某种否定性判断
3词法：「のに」法
4交际点：「いいえこちらこそ（すみませんでした）」
难点：～はずです～はずがありません
三教学方法手段
方法：短剧表演形式组织练会话句型
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（１）．預かる（あずかる）　　「類動詞（五段動）」 收存代保
例：①荷物は私が預かりします(东西保)
　　②万円をお預かりいたします(收您万日元)
＊ 関連詞形式：預ける 寄存托付
例：①お金を銀行に預けます （钱存银行）
②子供を両親に預けます （孩子托付父母）
（２）．気づく（きづく）　　　「類動詞（五段動）」 注意察觉意识想般助词に相接
　例：①に気づかれないようにしてください （请量察觉）
　　　②財布を忘れたことに気づきました （注意忘记带钱包）
　　　③分の誤り（あやまり）に気づきました （意识错误）
　　　④気づいたらもう無理（むり）です （意识时候已太晚）
（３）．冷やす（ひやす）　　　「類動詞（五段動）」
１）冰镇冷
例：①ジュースは冷やしてから飲んだほうがおいしいです
（果汁冰镇喝话更喝）
②麦茶を冷蔵庫で冷やしておきます （麦茶放冰箱里冰镇）
２）…冷静
例：頭を冷やしてください （请冷静）
（４）．思い出す（おもいだす）　　「類動詞（五段動）」 想起回忆起联想起
例：①そのことはいまでも時々思い出します（件事现会时常想起）
　②このの名前はいま思い出せません （现想起名字）
　③思い出すと涙が止まれません （想起泪流止）
（５）告げる（つげる）　　　　　　「二類動詞（段動）」告诉报告告知通知
例：①終わりを告げます （告终）
　　②別れを告げます （告）
　　③誰にも告げずに外国へ行きました （没告诉国外）
　　④倒産を告げます （宣布倒闭）
（６）．冷える（ひえる）　　　　「二類動詞（段動）」 变冷感觉凉
例：①よく冷えたジュース （冰镇果汁）
　　②気温が冷えています （温度低）
　　③怖くて体が冷えています （害怕全身发凉）
（７）．信じる（しんじる）　　「二類動詞（段動）」 相信确信信赖信仰
　例：①実は信じがたいです （事实令难置信）
　　　②信じられないことがありました （法相信事情发生）
　　　③彼は分の実力を信じています （相信实力）
　　　④彼女の柄（ひとがら）を信じています （相信格）
　　　⑤母さんは仏教を信じます （妈妈信仰佛教）
（８）．折れる（おれる）　　　　「二類動詞（段動）」
１）折断
例：①風で枝（えだ）が折れました （风树枝吹断）
②鉛筆の芯（しん）が折れました （铅笔芯断）
２）拐弯转弯
例：①左に折れてまっすぐ行ってください （请左拐直走）
②橋のところで右に折れます （桥里右拐）
２）折叠
例：のページが折れています （书页折）
（９）．出勤する（しゅっきんする）　　「三類動詞（サ変動）」 出勤班
　例：①９時に出勤します （9点班）
　　　②電車で出勤します （坐电车班）
　　　③休日も出勤します （休息日班）
（10）．セットする（せっとする）　　「三類動詞（サ変動）」 设定安置设置
　　例：①寝る前にアラームをセットします （睡觉前设闹钟）
　　　　②先にレジをセットしないと会計できません
（果事前先设定收银机话法结帐）
　　③宴会の料理をセットします （安置宴会菜肴）
（11）．検討する（けんとうする）　　「三類動詞（サ変動）」 讨探讨研究
　　例：①次の会議でまた検討します （次会议中讨）
　　　　②みんなと検討する必があります （必家讨）
　　　　③部長と検討してから決めます （部长讨作决定）
（12）．正しい（ただしい）　　「形容詞」 正确正周正
　　例：①君の考えは正しいです （想法正确）
　　　　②漢字を正しく書いてください （请正确书写汉字）
　　　　③礼儀正しいです （礼仪周）
　　　　④を助けるのは正しいことです （帮助正确行）
（13）．然（とうぜん）　　「形容動詞」 然应理然
　　例：①彼女が怒るのも然です （生气然）
　　　　②然知っています （然知道）
　　　　③然の結果が出てきました （应结果出）
（14）．確か　　　「形容動詞」 正确确实确切
　　例：①確かにそうですね （确实样）
　　　　②確かな返事がまだていません （没确切回答）
　　　　③確かな証拠があります （确凿证）
　　　　④彼がまだ生きていることは確かです （确实活着）
　　　　⑤確かに私が間違えました （确实错）
（15）．さっそく　　　「副詞」 立刻马立火速表示情况
　　例：①さっそく連絡します （立联系）
　　　　②さっそくですが会議を始めます （请恕昧会议现开始）
　　　　③さっそくしないと間に合いません （赶快话）
　　　　④さっそくご返事ください （请立回复）
※义词辨析　　すぐ
样表示迅速马开始做某事さっそく更加强调动作体动性积极性固定法さっそくですが～さっそくのお返事等すぐ代
（16）．直接（ちょくせつ）　　　「副詞」 直接
　　例：①直接の原 （直接原）
　　　　②直接に連絡します （直接联系）
　　　　③直接関係はありません （没直接关系）
　 （17）．きっと　　　　「副詞」 定必定表示强烈推测（前面已学法）
　　例：①きっと勝ちます （必胜）
　　②夜にはきっと帰ります （晚定会回）
　　③二が会えばきっとかんかします （两见面肯定会吵架）
（18）．だって　
1） 「接続词」 表示转折
例：①早くやってください （赶快做吧）
　　　－だって難しくて時間かかりますよ （难费时间啊）
　　②なぜまた遅刻したんですか （迟？）
　　　―だって電車が遅れました （电车晚点）
2） 「助词」 相でも
例：①私だってそう思いますね （连想）
　　②誰だって知りません （换谁知道）
2重点句型语法讲解
（１）～まま～
　　テレビをつけたまま出かけてしまいました
＊接续：动词た形动词未然形（ない形）名词+の+まま
＊意义：保持原状变者某时间状态持续现直没改变强调理应改变某种状态没改变保持原状做外动作
例：①いつもごはんを食べないまま出勤します（总吃早饭班）
②化粧しないままパーティに出席しました（化妆参加聚会）
③めがねをかけたまま寝てしまいました（戴着眼镜睡着）
④わからないままやらないでください（明白情况请做）
⑤学生のまま結婚しました（学生时候结婚）
⑥病気のまま旅行に行きました（病没旅行）
＊注意：前面分句敬体形式
例：めがねをかけましたまま寝てしまいました(×)
（２）．～のに～
　　目覚ましを掛けておいたのには起きられませんでした
＊接续：动词连体形形容词连体形形容动词词干+な名词+な接のに
＊意义：强调某种状况发生某种事情符合常理 出意料常常含责怪抱怨意思转折语气强常含吃惊满语气
例：①メール送ったのに返事がきません（信发出没回信）
②熱いのに運動に行きました（热出运动）
③食べると言ったのに食べませんでした（说吃没吃）
④新なのに偉そうな顔をしています
（新已副起样子）
＊注意：样表示转折句型～けど～～が～前两分句相互关系较独立敬体形式～のに～前分句相互关系较密切独立性弱前项分动词敬体形式分句祈请求句式
例：①食べると言いましたのに食べませんでした(×)
②食べると言ったのに食べなさい(×)
（3）．～はずです
　　会議は五時までですからもうすぐ終わるはずです
＊接续：动词连体形形容词形容动词连体形名词+の＋はずです
＊意义：表示般规律应该某种情况充分握做出某项推测作判断充分理实际情况作推测致
例：①田中さんは夜るはずです（田中晚应该会）
②日は休日ですから野さんは休むはずです
（天休息日野应该休息）
③受験前ですから王さんは忙しいはずです（快考试王应该忙）
④駅前の商店街ですからにぎやかなはずです
（车站前面商店街应该热闹）
⑤金さんはまだ学生のはずです（金应该学生）
（４）．～はずがありません
　　　張さんは入院中ですから旅行に行くはずがありません
＊接续：动词连体形形容词连体形形容动词词干+である 名词+である＋はずがありません
＊意义：表示般规律应该出现某种情况充分握做出某项否定性推测作判断充分理实际情况作推测致
例：①田中さんは北京にいないから夜るはずがありません
（田中先生北京晚）
②日は休日ですから野さんは出勤するはずがありません
（天休息日野先生应该班）
③たいしたものではないから変であるはずがありません
（什事应该会麻烦）
④受験前ですから王さんは暇であるはずがありません
（快考试王闲着）
（５）．～ですものね
　　　おととい送ったんですものね
＊接续：句尾
＊意义：表示原理～ですから相语气较弱关系密切间表示说话身相关理意申明行正女性语
例：森さんたくさん食べているんですね（森姐吃啊）
　　　——－いっぱい働きましたんですものね
（运动量果吃话・・・）
（６）．せっかく～のに（～）
　　　せっかくきてくれたのに留守にしてすみませんでした
＊接续：のに前般接动词た形
＊意义：表示方付出没相应回报没收预期效果带惋惜遗憾满语气翻译容易・・・・・・特意・・・・・・
例：①せっかく日に三年間暮らしていたのに日語がうまく喋れません
（容易日生活三年日语会说）
②せっかく学まで行ったのに職できません
（容易完学找工作）
3交际点：「いいえこちらこそ（すみませんでした）」
　　方表示道歉时表示值道歉表示身方应承担部分责常回应语根文语境翻译里里方责等等

六实训：
场景会话1
老师讲关周考试事情
先生：みなさん日の授業はこれで終わりです
（天课里）
日はお疲れ様でした（家天辛苦）
さっそくですが週の試験について説明します
（面说周考试事）
先生：じゃ早速始めましょう（开始吧）
　　　さっそくですが
注释：般较正式场合话题想迅速进入话题时候省略翻译
场景会话2
山田迟科长解释原
課長：日もまた遅刻かいったいどういうわけなんだ？
（天迟底什？）
山田：すみません事でJRが遅れたもので（起JR发生事晚点）
課長：言い訳は見苦しいよそんあにしょっちゅうＪＲで事があるわけないだろう
（解释太笨拙啦JR出事吧）
山田：はいに申し訳ありません（真起）
　　　いったい
注释：追究事情根原时候带耐烦 怀疑语气相汉语底究竟
例：①いったい君は誰？（底谁？）
　　②彼はいったい英語を知っているのか（究竟会会英语）
七 作业：课练二

第43課　　陳さんは　息子をアメリカに留学させます
教学目求
目：1通听磁带中日会话达提高听力目
2 通学新句型提高日语实际应力
3 通模拟会话练提高说力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：引っ張る　浮かぶ　整う　乾く　暮らす　避ける　売れる 受ける
温める　理解する　提案する　試作する 経験する　暗記する
早退する　休職する 力強い　やわらかい　ぐっとしかも そこで　気分が悪い　プレゼン　言うまでも無い
2句型：◎動詞の役型
◎名詞＋は＋名詞＋を＋動詞の役型
◎名詞＋は＋名詞＋に＋名詞＋を＋動詞の役型
◎～（さ）せてください
◎～やすいです・にくいです
3语法：動詞の役型
4交际点：「では・・・つぎに・・・」
难点：動詞の役型
三教学方法手段
方法：短剧表演形式模拟日会话
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（1）引っ張る　（ひっぱる）　類動詞（五段動詞）
１）拉拽扯
例：①耳を引っ張ります（拉耳朵）
②車を引っ張ります（拉车）
２）强拉走硬拉
例：①警察に引っ張られていきました（警察拉走）
②も言わずに引っ張ってきました（什说拉）
（2）浮かぶ　　（うかぶ）　類動詞（五段動詞）
１）漂浮
例：①木の葉が湖に浮かびます（树叶浮湖面）
　　②雲が空に浮かびます（云浮空中）
2）浮起浮出
例：魚が水面に浮かびます（鱼浮出水面）
3）想起想出
例：①昔のことが心に浮かびます（想起事情）
　　②新しいアイデアが浮かびます（想新意）
4）浮现露出
例：①口元に笑顔が浮かんでいます（嘴角露着微笑）
　　②霧の中に船の姿が浮かんできました（雾中浮现出船影子）
（３）整う（ととのう）　類動詞（五段動詞） 协调整齐完备
例：①行列が整います（队伍整齐）
　　②整った文章（文章完整）
　　③服装が整っています（服装整齐）
　　④整った字を書きます（写端正字）
（4）　乾く（かわく）　類動詞（五段動詞） 干干燥
例：①洗った物が乾きました（洗衣服干）
　　②池の水が乾いてしまいました（池里水干）
　　③肌が乾いています（皮肤干燥）
（5）　暮らす（くらす）　類動詞（五段動詞） 生活日子度
例：①ぜいたくに暮らしています（着奢侈生活）
　　②で暮らしています（生活）
　　③給料で暮らせますか（工资生活？）
　　④夏休みは青島で暮らします（青岛暑假）
（6）避ける（さける）　二類動詞（段動詞） 避避开离开逃避
例：①雨を避けます（避雨）
②困難を避けます（避开困难）
③この問題は避けて通れないです（问题法回避）
④の悪口を避けてください（请说坏话）
⑤死は避けられません（死法避免）
（７）　売れる（うれる） 卖畅销
　例：①このは番売れます（书卖）
　　　②あの店はよく売れます（店买卖做）
　　　③ヶーキは全部売れてしまいました（蛋糕全部卖完）
　　　④いい値段で売れています（卖价钱错）
（８）　受ける（うける）
１）承蒙受
例①教えお受けます（接受指导）
　　②もてなしお受けます（接受招）
　　③治療お受け増す（接受治疗）
④注文を受けました（接受订单）
2）遭受
例①傷を受けました（受伤）
②撃を受けました（受击）
３）接接受答应
例①電話お受けます（接电话）
　　②受けられない話（法接受话0
　　③試験お受けます（参加考试）
（９）　温かめる（あたたかめる）　二類動詞（段動詞） 热温
例①お弁お温かめます（热便）
　　②ストーブで部屋お温かめます（炉子房间烘暖）
　　③お酒を温かめます（热酒）
（10）．理解する（りかいする）　　「三類動詞（サ変動）」 理解体谅
　例：①日の文化を理解します（理解日文化）
　　　②彼のことは理解できません（法理解）
　　　③この絵を理解することです（幅画难理解）
（11）．提案する（ていあんする）　「三類動詞（サ変動詞）」 建议提案
　例：①改革について提案します（提出改革方案）
　　　②新しい企画について提案します（提出新策划）
（12）．試作する（しさくする）　　　「三類動詞（サ変動）」 试作试制
　例：①新しい機械を試作します（试运作新机器）
　　　②稲の新種を試作します（试种新水稻）
（13）．経験する（けいけんする）　　　「三類動詞（サ変動）」 历验
　例：①留学生活を経験しました（体验留学生活）
　　　②いろいろな仕事を経験しました（做种工作）
　　　③分身が経験しないとわかりません
（体验话难弄明白）
（14）．暗記する（あんきする）　　「三類動詞（サ変動）」 背记
　例：①辞書を暗記します（背字典）
　　　②歌詞を暗記します（背歌词）
　　　③そのぐらいの単語を暗記すれば受験は丈夫です
（果记住单词话考试没问题）
（15）．早退する（そうたいする）　　「三類動詞（サ変動）」 早退
　例：①体の調子が悪いので早退してもいいですか
（身体舒服早退）
　　　②無断（むだん）で早退することはだめです（早退行）
（16）．休職する（きゅうしょくする）　　「三類動詞（サ変動）」 暂时停职
　例：①田中さんはいま病気で休職しています（田中先生现生病暂时停职）
　　　②無理であればしばらく休職してください
（果实吃消话暂时停职吧）
（17）．力強い（ちからづよい）　　「形容詞」 强力心理塌实
　例：①君がそばにいると力強い（身边觉壮胆）
　　　②力強く呼びかけます（力呼吁）
　　　③力強い声ですね（力声音啊）
（18）．やわらかい　　　　　　「形容詞」
1） 柔软
例：①肉をやわらかく煮る（肉煮烂）
　　②やわらかい布団です（子柔软）
2） 灵活
例：①頭がやわらかいです（头脑灵活）
　　②体がやわらかいです（身体灵活）
3） 柔
例：①光がやわらかいです（光线柔）
　　②やわらかいタバコがきです（喜欢柔香烟）
（19）．ぐっと　　「副詞」 更加力
1）劲口气
例：①ぐっと引っ張ります（劲拉）
②ビールをぐっと飲みます（啤酒口气喝）
2）更加・・・般变化
例：①気温がぐっとがります（气温子降）
②がぐっと増えます（子增）
3）哑口言常詰まる连
例：言葉にぐっと詰まります（子哑口言）
4） 深受感动
例：胸にぐっときます（深受感动）
2重点句型语法讲解
（1）动词役形式
动词役形式表示方(役体)指示 强制 许 放动作方进行某项动作语法形式翻译・・・等等动词役形式构成方式根动词情况分三类：
词类
基形
未然形
役形
构成方式
类动词
(五段动词)
読む
読ま
　読ませる

未然形+せる
聞く
　聞か
　聞かせる
二类动词
(段动词)
避ける
　避け
避けさせる
未然形+させる
受ける
　受け
受けさせる

三类动词
(变变动词)
る
　こ
こさせる
こさせる
する
　し
　させる
する→させる
提案する
　提案し
提案させる
注意：动词役形式形动形样二类动词（段动词）
（2）名词1+は+名词2+を+动词役形
陳さんは息子をアメリカに留学させます
＊接续：名词1役体名词2动作体
＊意义：名词1名词2做某事
例：①社長は李さんを出張させます（董事长李出差）
　　　②先生は学生を休ませます（老师学生休息）
　　　③王さんは鳥を飛ばせます（王鸟飞）
　　　④お父さんは私を勉強させます（爸爸学）
（３）．名词1+は+名词2+に+名词3+を动词役形
部長は田さんにレポートをかかせました
＊接续：名词1役体名词2动作体名词3动作象
＊意义：名词1名词2名词3实行某项动作注意：避免重复名词2に名词3动作象面を
例：①店長は李さんに食器をあらわせます（店长李洗碗）
②先生は学生に宿題をやらせます（老师学生做作业）
③お母さんは私に野菜を買わせます（母亲买菜）
④先輩は後輩にを整理させます（前辈辈整理书）
（４）．～（さ）せてください
　　　少し休ませてください
＊接续：动词役形第二连形（て形）+てください
＊意义：请求允许做某事希处某种状态相汉语请・・・
例：①仕事をやらせてください（请干活）
②休ませてください（请休息）
③寝させてください（请睡觉）
　④聞かせてください（请听听）
类似表达～（さ）せてもらえますか～（さ）せてくださいません等
（５）．～やすいですにくいです
　　このボールペンはとても書きやすいです
＊接续：前接动词第连形（ます形）
＊意义：表示事物性质具某种易~难~倾身种性质
例：①この料理は食べやすいです（道菜吃起方便）
②李さんは怒りやすいです（李容易发怒）
③王さんは風邪を引きやすいです（王容易感）
④新卒は職しにくいです（应届生难找工作）
3交际点：「では…つぎに…」
发表见解说明事项时突出说话前条理便听众理解常接续词相汉语面(谈谈…) 接(谈谈・・・)等等
六实训：
场景会话1
店長：李さん週の土曜日出勤できる？（李周六班？）
李：週の土曜日ですか？シフトは入ってないんですが
（周六？没排班）
店長：そうだけれどが足りないから入ってもらいないなあ
（没排班缺想）
李：申し訳ございません週の土曜日は運動会がありますので休ませていただきたいんですが（起周运动会休息吧）
店長：分かった．頑張ってください（知道加油吧）

　休ませていただきたいんですが
注释：级师长请假时常句型「休ませてください」更加委婉礼貌
例：調子が悪いですから日はちょっと休ませていただきたいんですが
（身体舒服天想请假休息）

场景会话2
A：100円ショップっていいね安いしでも揃えっているし
（100日元店真便宜什）
Ｂ：ええそうねでもこれも安いあれも安いってついたくさん買ってしまうね　（啊便宜便宜知觉会买）
A：そう言えばそうね（说起啊）

　　　 つい
注释：相汉语知觉意中禁
例：①つい忘れた（意中忘）
　　②つい口をすべらした（意中说漏嘴）
七 作业：课练二

第４４課　　玄関のところにだれかいるようです
教学目求
目：1通听课文中日会话达提高听力目
2 通学课文中公司办公室话提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：広がる　 戻る　 驚く　しゃれる　 実感する　 合格する　　深い　　おとなしい　　恥ずかしい　　珍しい　　調　　控えめ　評　事　　かなり　　けっこう　
2句型：～ようです
～みたいです
～らしいです
～すぎます
～さ
～といいです
3词法：「ようだ」法
4交际点：「(それは）よかったですね」法
难点：「ようだ」「みたいだ」「らしい」
三教学方法手段
方法：短剧表演形式练会话书面翻译形式练新句型
手段：采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（１）広がる（ひろがる） [类动词（五段动）]
ⅰ 变宽拓宽舒展扩
例①枝が広がっています(枝条舒展)
②道路が広ろがりました(道路拓宽)
ⅱ扩展传开前面常接に表示扩展
例①全世界に広がります(扩展全世界)
　②ニュースが広がりました(消息传开)
　③うわさが広がっていました(流言传开)
ⅲ展开展现
例①絵が広がっています(画面展开)
　②景色が広がっています(景色展现眼前)
（２）戻る(もどる）　　[类动词(五段动词）]
ⅰ返回
例①分の席に戻ってください(请返回座位)
　　②先のテーマに戻ります(回刚话题)
ⅱ倒退折回
例①1キロほど戻ります(倒退公里)
　②出発点に戻りました(折回出发点)
ⅲ回家回
例①夜は戻りません(晚回家)
　②旅行から戻りました(旅行回)
（３）驚く（おどろく）通常～に驚く表示惊讶．．．
ⅰ惊讶惊奇惊恐惊惧
例①血を見て驚きました(血感惊恐)
　②驚かないでしっかりしてください(恐惧坚强点)
　③子供時代震に驚きました(时侯害怕震)
ⅱ意想感意外
例①郷（ふるさと）が驚くほど変化しました(家乡发生巨变化)
　　②驚いたことは彼がまだ生きています(感意外居然活着)
*动词形式 驚かす（おどろかす） [类动词]吃惊吓唬
例①驚かさないでよ(吓呀)
　②その音が太郎を驚かしました(声音吓太郎跳)
（４）しゃれる（しゃれる）[二类动词(段动词)]致风趣扮漂亮
例①王さんはしゃれていますね(王扮漂亮啊)
　②この店ではしゃれた服がいっぱい売っています(店卖漂亮衣服)
　③李さんはよくしゃれたことを言います(李总说风趣话)
（５）実感（じっかん）[三类动词(サ变动词)]切实感受体会
例①職してから業界の複雑さを実感しました(业真切感受业界复杂)
　②海外旅行で実感したことを書きます(海外旅行中体会事情写)
　③現場に行かないと現状を実感できません(现场话感受现状)
　④この映画を見て国際交流の事さを実感しました(部电影体会国际交流重性)
（６）合格（ごうかく）[三类动词(サ变动词)]格合格通常～に合格する表示格＇＇意思相反意思落ちる合格等
例①度の試験に合格した？(次考试格)
　②なんとか合格できました(勉强格)
（７）深い（ふかい）[形容词]
ⅰ底边距离深
例①川がとても深いです(河深)
　②深いコップをください(请深点杯子)
ⅱ浓厚
例①霧（きり）が深いです(雾深)
②深い緑がきです(喜欢深绿色)
ⅲ季节时间深
例①深い秋紅葉（こうよう）を見に行きましょう(深秋时候红叶吧)
②夜が深くなりました(夜深)
ⅳ草木茂密深邃
例①草が深いです(野草丛生)
②猿は深い山にいます(猿猴生长深山里)
ⅴ关系深交情深
例①私たちはその後深い仲になりました(成深交)
②彼はその事件に深いかかわりを持ちます(件事着深关系)
ⅵ程度深
例①彼は中国に対して深く理解しています(中国理解深)
②深く悲しんでいます(非常悲伤)
③その音楽に深く感動しました(音乐深深感动)
④彼の言葉は意味が深いです(话意味深长)
（８）おとなしい[形容词]
ⅰ温老实
例①この子がおとなしい(孩子老实)
②おとなしくしなさい(请老实点)
③馬はおとなしい動物です(马种温动物)
④おとなしくなりました(变老实)
ⅱ雅致素气
例①おとなしい色がきです(喜欢素气颜色)
②彼女は形のおとなしい靴をはいています(穿着形状雅致鞋)
（９）恥ずかしい（はずかしい）[形容词]
ⅰ害羞难情直接做谓语时般说话
例①恥ずかしくて顔が赤くなりました(害羞脸红)
②恥ずかしい年です(正害羞年龄)
ⅱ惭愧耻
例①こんなことをして恥ずかしいと思いませんか(做样事情觉害羞)
②教室の後ろに立たされて恥ずかしいと感じました(罚站教室面感羞耻)
（１０）珍しい（めずらしい）[形容词] 珍奇新奇少罕见珍贵
例①か珍しい食べ物がありませんか(什新奇食物)
　②博物館には珍しい宝物があります(博物馆里珍贵宝物)
　③珍しいお客さんがました(稀客)
　④珍しいプレゼントありがとう(谢谢您珍贵礼物)
（１１）調（こうちょう）[形容动词]利情况良
例①年会社は調でした(年公司情况)
　②機械が調に動いています(机器运转)
*义词 順調（じゅんちょう）[形容动词]利畅常连形作副词
例計画は順調に進んでいます(计划进展利)
（１２）控えめ（ひかえめ）[形容动词]节制控制拘禁
例①食事を控えめにします(少吃饭)
　②砂糖を控えめにしてください(请少放糖)
　③控えめな態度(谨慎态度)
（１３）事（だいじ）[形容动词]重宝贵重视
例①が番事です(什重)
　②事なのは仕事の経験です(重工作验)
　③このは私にとって事なものです(书重)
＊固定搭配事にする　尊重重视．．．重切にする＇＇意思相
例①体に事にしてください(请珍惜身体)
　②チャンスを事にするです(会珍惜机会)
（１４）かなり [副词] 相表示程度高常超预想情况
例①かなり進んでいますね(进展快)
　②かなり時間かかります(费时间)
　③かなり遠いです(远)
（１５）けっこう[副词]相常表示事事实想象
例①けっこう金持ちですね(真钱啊)
　②がけっこうい(啊)
　③けっこう食べました(吃真)
　④張さんは日語がけっこうしゃべれますね(张日语说相)
けっこう＇＇做形容动词表示足够极＇＇单独做谓语时表示拒绝
例①これだけあればけっこうです(光够)
　②もうけっこうです(已够)
　③なくてもけっこうです()
2重点句型语法讲解
（１）～ようです
玄関のところに誰かいるようです
*接续形容动词+な名词+の动词形容词连体型+ようです
*意义根说话感知某种情况进行推测带强烈观性翻译感觉象＇＇
例①明日雨が降るようです(明天象雨)
　②先のは社長のようです(刚象社长)
　③年はもっと忙しいようです(明年象会忙)
　④息子の受験勉強は変なようです(子应试学象累)
＊固定搭配まるで～ようです
*接续名词+の动词连体形
*意义象样
例①映画村はまるで昔の町のようです(电影村象街市样)
　②王さんはまるで酔っ払ったようです(王象醉)
（2）～みたいです
天気予報によるとまだまだ続くみたいですよ
*接续名词动词形容词终止形形容动词词干+みたいです
*意义根说话感知某种情况进行推测翻译感觉象＇＇相口语化まるで等搭配ようです相更偏重事物身性质具客观性
例①雲が広がっていますよ夜は雨が降るみたいです(云起夜里会雨)
　②みんながていません日は休講みたいです(家没天象停课）
　③彼女の顔はまるでりんごみたいです（脸象苹果似）
　④ここはとても静かみたいです（里象安静）
（３）～らしいです
度の社員旅行は韓国へいくらしいです
＊接续名词动词形容词终止形形容动词词干+らしいです
*意义表示根某种观察某种客观情况进行推测婉转表达听信息
例：①李さんはお酒に強いらしいです（李象会喝酒）
　②林さんは英語が話せるらしいです（林象会说英语）
　③お二が幸せらしいです（两象幸福）
　④明日は雨らしい（明天象会雨）
　⑤先生は週日に行くらしいです（听说老师周日）
～ようです～みたいです～らしいです表示推测法稍区みたいです～らしいです相口语化称考虑方陈述象说话三者间关系～ようです句型时陈述象说话方说面方あなたが～ようです句型
（4）～すぎます
昼ご飯を食べすぎました
*接续：动词第连形（ます形）／形容词掉词尾＂い＂／形容词词干+すぎます
*意义表示动作者事物性质等等超正常量程度带谴责遗憾悔等情绪相汉语太．．．．．．
例：①李さんがやせすぎます（李太瘦）
　②田中さんが仕事しすぎます（田中先生太工作）
　③お水を入れすぎました（水加太）
　④早すぎませんか（太早？）
　⑤簡単すぎてやりたくないわ（太简单想做）
（5）～さ
ネーミングとデザインの重さを実感しましたね
＊接续：形容词词尾い变成さ形容动词词干接さ
*意义：表示某种状态名词
常见：高さ　　きさ　　切さ　　美しさ　　深さ　　寒さ　　暑さ　　厚さ　
例：①このテープの深さどのぐらい？（游泳池深？）
　②旅の楽しさを書きました（写旅途快乐）
　③きさはどのぐらいですか（啊？）
　④勉強の面白さがわかりました（明白学乐趣）
3交际点：「(それは）よかったですね」
　表示听方作成件事情完成某项目标实现某心愿时表示安心祝贺高兴心情
六实训：
场景会话1
李：田中さんは北海道へ行きましたね（田中您北海道吧？）
田中：ええ昨日帰ったばかりです（啊昨天刚回）
李：北海道はどうですか（北海道样啊？）
田中：といっても然なところですね（说充满然气息方）
李：そうですか然なところが美しいですね（嘛充满然气息方美啊）
なんといっても（首先）
注解：描述某项事物时概述总印象者首先阐述想表达方面时常

场景会话2
夫：印鑑はどこにおいたか（印鉴放里？）
妻：部屋の引き出しにおいてあるよ（房间里抽屉里放着呢）
夫：ないよ（没啊）
妻：確かに（应该）


佐藤：野さん元気だった？（野？）
野：ええまあとかやっている（恩般般）
佐藤：それにしても野さん久しぶりねえ後に会ったのはいつだったかしら確かに（说起野确实久没见次见面什时候着？应该）
野：３年前の３月だ卒業パーチィーで会ったね（3年前3月毕业晚会见）

確かに
注解：表示确实确切准确正确意思外口语中常表达猜想猜测回想时太确定语气者法确切出答案时话缓缓气氛相汉语应该概
七 作业：课练二

第45課
少子化が進んで日の口はだんだんへっていくでしょう
教学目求
目：1通听磁带课文中容达提高听力目
2 通学新句型提高翻译力
3通模拟会话练提高说力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：進む　　磨く　　曇る　　似る　　普する ひどい　　手軽　　急速　　前　　どんどん　　ますます なんか　　冷凍食品　　交通の便がいい　　おなかがすく
2句型：～ていきますきました
～し～し
～ば～ほど～
でへからまでと＋の
3词法：「し」法
4交际点：「おかげさまで」
难点：～ていきますきました
三教学方法手段
方法：新语法句型编成语句学生口译
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1 重词汇讲解
（1） 進む（すすむ）[类动词(五段动词)]
１）前进
例：①時速（じそく）４０キロの速度で進みます(时速40公里速度前进)
　　②後進むべき道(前进道路)
　　③どこまで進みましたか(进展里)
２）进步先进
例：①技術が進んでいます(技术先进)
　　②考え方は進んでいます(想法开放)
３）进展
例：①ビル建設が順調に進んでいます　(楼建设非常利)
　　②会談がなかなか進んでいません(会谈没进展)
４）升级进级
例：①課長から部長に進みました(科长升部长)　
　　②学へ進みます(升入学)
５）加重恶化
例：病状が進みます(病情恶化)
*固定搭配
①時計が進んでいます(手表快)
②食欲が進まない（没食欲）
（2）磨く（みがく）
１）刷擦
例：①歯を磨きます(刷牙)
　　②靴を磨きます(擦鞋)
③ガラスを磨きます(擦玻璃)
２）琢磨锻炼推敲钻研变更
例：①言葉を磨きます(推敲语言)
　　②センスを磨きます(锻炼基感觉)
③肌を磨きます(仔细洗净皮肤)
（3）曇る（くもる）
１）天阴
例：①だいぶ曇ってきました(天气阴)
　　②明日は曇るかもしれません(明天会阴)
２）模糊清朦胧
例：①めがねが曇っています(眼睛模糊)
　　②鏡が曇っています(镜子模糊)
３）暗淡阴郁乐
例：①心が曇っています(心情暗淡)
　　②顔が曇っています(脸色沉郁)
（4）似る（にる） 相似般～に似る表示．．．相似(相象)意思
例：①娘は母親によく似ています(女长象母亲)
　　②性格がよく似ています(性格相似)
　　③雰囲気が似ています(气氛相似)
　　④ぜんぜん似ていません(点象)
（5)普する（ふきゅうする）
例：①標準語が普させれましまた(普通话普)
　　②まだ普していません(没普)
　　③普するべきです(应该普)
　　④普率(普率)
（6）ひどい 残酷分激烈
例：①ひどいことを言いました(说分话)
　　②ひどいけんかしました(吵架吵激烈)
　　③ひどく侮辱されました(侮辱厉害)
　　④雨がひどくて降っています(雨)
（7）手軽（てがる） 简便简单轻便
例：①手軽な方法をいます(简单方法)
　　②手軽な食事をしました(吃简单)
　　③手軽な読み物がきです(喜欢读通俗读物)
④手軽な仕事を探します(正寻找轻松工作)
（8）急速（きゅうそく） 迅速快速
　　　例：①急速な発展がありました(迅猛发展)
　　　　　②急速に成長しています(正迅速成长)
（9）前（いぜん） 前
　　　例：①前もそうです(前样)
　　　　　②前ここにお寺があります(前里寺庙)
　　　　　③前と違います(前样)
　　　　　④五六前の出事です(五六年前事)
（10）どんどん 连续断接二连三表示迅速变化样子
　　１）连续断接二连三
　　　　例：①水がどんどん流れています(水停流淌）
　　　　　　②意見をどんどん出します（断提出意见）
　　　　　　③病状がどんどん悪くなります（病情断恶化）
　　２）利
　　　　例：①仕事をどんどんやります（刚做利利做）
　　　　　　②がどんどん売れています（书卖畅）
（11）ますます 越越更加变化
　　　例：①雨はますます激しくなってきます（雨越越）
　　　　　②働く女性はますます増えています（工作女性越越）
　　　　　③彼のことがますます分らなくってきます（越越理解）
（１２）なんか
　　１）点总觉表示观太肯定感觉
　　　　例：①なんかうれしそうな顔です（高兴样子阿）
　　　　　　②なんかおかしいと感じています（总觉怪怪）
　　　　　　③なんか変わりした（感觉变）
　　２）……类……等等表示列举
　　　　例：①政治なんか分りません（政治什懂）
　　　　　　②飲み物なんかりませんか（喝饮料什？）
③ビールなんか飲めますか（啤酒类喝？）
　　３）减轻语气表示面前提事项中屑语气
　　　　例：①お金なんかりません（钱）
　　　　　　②お酒なんか飲めないでください（酒喝）
（１３）．おなかがすく 饿更便粗俗说法腹（はら）が減る
　　　例：①お母さんおなかがすいたよ（妈妈饿）
　　　　　②ああ腹減ったご飯まだ？（啊饿饭没？）
（１４）．交通の便がいい 交通方便
　　　例：この町は交通の便がいいです（镇子交通方便）
　　　　　交通が便だ（交通便）
　　　例：この村は山の奥にあった（村子深山里交通便）
2重点句型语法讲解
(１)．～ていきますきました
　　　ずっとを読んでいたので目が疲れてきました
*接续：接动词第二连形
*意义：表示段时间段时间某动作直持续性质状态变化直持续变化时间果前现～てきます果变化时间现～ていきます
例：①会社の売がさがってきました（公司营业额直升）
　　②休みの時間が減ってきました（休息时间减少）
　　③頑張っていきます（直努力）
④進んでいきましょう（继续做）
⑤これからもふえていくでしょう（会继续增加吧）
(２)．～てきました
　　　中国へ旅行にいく日が増えてましたね
*接续：接非意志性动词第二连形
*意义：表示某种状态开始出现
例①眠くなってきました（想睡觉）
　②雪が降ってきました（雪）
　③コーヒーが出てきました（咖啡煮）
　④が入ってきました（进）
(３)．～し～し
　　　おいしいし手軽だし私は冷凍食品をよくたべます
*接续：简体型敬体型均注意形容词词干名次加だ敬体时です
*意义：表示相事项列
例：①李さんは頑張っているし力もあるしいいですね（李努力力）
　　②牛丼はやしいしうまいしよく食べます（牛肉饭便宜吃常吃）
　　③この辺は交通の便もいいし家賃も安いし住みやすい（带交通方便房租便宜适合居住）
　　④仕事が変ですし給料も安いしやめましょうか（工作累工资低辞吧）
⑤暇だしお金ももらえるしやってみよう（反正闲着赚钱做做吧）
(４)．～ば～ほど～
　　　このは読めば読むほどおもしろいです
*接续：ば前面接动词形容词假定形ほど前接动词形容词终止形
*意义：表示方面条件情况程度越高方面相关情况程度会相应提高说两相关事项条件互相成正例关系
例：①頑張れば頑張るほど成績がよくなります（越努力成绩越）
　　②食べれば食べるほどおいしいです（越吃越吃）
　　③このビンは書けば書くほど書きやすくなります（支笔越写越写）
　　④声は高けば高いほど元気が出てきます（声音越越起精神）
*果形容词话两种接续：词干+なら+词干+なほど者词干+であれば+词干+なほど
例：①静かなら静かなほど勉強にいいです（越安静越利学）
　　②静かであれば静かなほど勉強にいいです（越安静越利学）
(5)でへからまでと＋の
　　空港から市までのアクセスがよくなりました
*接续：の面接名词
*意义：译成汉语分…方进行做寄通进行等等
例：①職場でのつきあい（职场交）
　　②京へのバス（开京巴士）
　　③ふるさとからあいさつ（家乡问候）
　　④成功までの道（通成功道路）
　　⑤先生との交流（老师交流）
3交际点：「おかげさまで」
认识见面时候常句型般太熟者常见面问[ お元気ですか ]时候说[ おかげさまで 元気です ]相汉语托您福

六实训：
场景会话1
李拜访老师请关
李：年いろいろお世話になりました年もよろしくお願いします
（老师年年您添麻烦年请关）
先生：こちらこそ年李さんは二年生になりましたね論文は変ですねいっしょに頑張っていきましょう（里里年效力进入二年级硕士文容易写啊起努力吧）
李：はい頑張りましょう（起努力）

いっしょに頑張っていきましょう
注解：前介绍努力时候应该说[ ]说话听话站阵线表达起努力决心鼓励干劲时句型

场景会话2
李山田谈朋友佐藤理惠事
李：佐藤とさんは結婚するつもりかなあ（左藤理会算结婚呀？）
山田：そらしいよというより彼のほうがはやく結婚したがっているじゃないか
（相边更想早点结婚？）
李：そみたいね（）

木村公司工作辞掉松田中谈辞掉原
松：木村さん会社を辞めていったいどうするつもりだろう（木村工作辞掉底算样啊？）
田中：聞いた話では実家の酒屋を继ぐらしいよ（听说算继承家里酒店）
松：どうしてだろうね（什呢？）
田中：でもお父さんが病気で倒れたらしいんだ（说父亲病倒）

らしい
注解：表示根事物表象推测某件事情外接句子面表示整句子容听说相汉语听说说
七 作业：课练二


第46課 これは柔らかくてまるで物の毛皮のようです
教学目求
目：1通听课文中日会话达提高听力目
2 通学新句型提高日语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：済む　済ませる　積もる　過ごす　　微笑む　伸ばす　枯れる　発送する
　　　　　　　緊張する　　さわやか　　まるで　いかにも
　　　２句型：～ようです～みたいです
　　　　　　　～らしい
　　　　　　　～までに
　　　　　　　～間間に
　　　　　　　～のような味においがする
3词法：助动词「ようだ」法
　　　４交际点：「～んじゃないですか」
难点：助动词「ようだ」法
三教学方法手段
方法：短剧表演形式练学容
手段：讲练结合
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
（1）済む　　「五段动」
1)完终结束
例：①無事に済みました（安事）
　②宿題はまだ済んでいません（作业没做完）
2）没问题
例：①ゆうはんはを食べなくても済みます（晚饭吃行）
②サインだけでも済みます（光签名）
3）解决结
例：①これは謝れば済むことではありません（道歉结事情）
　②お金を出すだけは済みません（光出钱解决）
（２）積もる　「五段动」
１）堆积
例：①雪が１メートル積もりました(积米深雪)
　　②机のにはたくさんのちりが積もっています（桌子积灰尘）
２）积累积攒积存
例：①金が積もります（债台高筑）
　　②積もる話があります（话说）
※动词形式 積む：堆积装载积累
例：①を山のように積みます（书堆象山样）
　　②車に荷物を積みます（行李装车）
　　③経験を積みます（积累验）
（３）過ごす　「五段动」度生活
　　例：①楽しい夏休みを過ごしました
　　　　②お元気でお過ごしているのでしょうか（您吧？）
　　　　③日で三年間過ごしていました（日生活三年）
（4）微笑む「五段动」微笑　
例：①微笑みながら迎えにました（笑脸相迎）
②にっこりと微笑んでいます（笑容掬）
（５）延ばす 「五段动」延长延缓推迟拖延
　　例：①期限を延ばします（延长期限）
　　 ②出発を２日間延ばします（推迟两天出发）
③支払いを延ばします（延期付款）
④日日と延ばします（天天拖）
（6）済ませる　「段动」搞完办完
例：①ご乗車の前にトイレを済ませてください（请车前完厕）
②早く食事を済ませてください（赶快饭吃）
③５時までに宿題を済ませたい（5点前作业做完）
（７）枯れる「段动」干燥凋零枯萎
例：①木が枯れています（树木枯萎）
　　②よく枯れたパン（干透面包）
　　③花は水をやらないと枯れます（花浇水会枯萎）
（８）発送する 「サ变动」发送寄送
例：①荷物を発送します（发送行礼）
　 ②発送した手紙が戻ってきた（寄出信退回）
③商品を発送しました（发送商品）
（９）緊張する「サ变动」 紧张
例：①筋肉が緊張します（肌肉紧张）
　 ②緊張しないでください（请紧张）
③両国の関係が緊張しています（现两国关系紧张）
（１０）さわやか 「形容动词」清爽爽快
例：①さわやかな天気です（天气清爽）
　②さわやかな答えです（爽快回答）
③気分がさわやかになりました（心情变清爽）
④さわやかな声がきです（喜欢清楚嘹亮声音）
（１１）まるで 「副词」
１）完全简直全然全然意思基相
例：①まるで知りませんでした（完全知道）
②まるで違います（完全错）
③まるで忘れてしまいました（完全忘）
２）宛通常ようだみたいだ相呼应加强喻意表达两两东西事物十分相似
例：①まるで子供です（孩子）
　 ②まるでゆめのようです（做梦似）
③まるでりんごのような顔をしています（脸蛋长简直苹果似）
（１２）いかにも「副词」 典型实确面常らしいそうだ相互应表示角度具特征性等
例：①いかにもそうです（确实样）
②いかにもきれいです（确漂亮）
③いかにも子供らしい考えですね（果然孩子想法）
2语法句型讲解
（1）～ようです～みたいです
　これはやわらかくてまるで物の毛皮のようです
※接续：名词＋の动词简体形＋ようです
名词动词简体形＋みたいです
※意义：表示喻副词まるで相呼应翻译…
例：①彼女の顔はまるでりんごのようです
②まるでゆめのようです
③彼女の顔はまるでりんごみたいです
④まるでゆめのようです
（２）～ようなみたいな～ようにみたいに
　　この野菜レモンのような味がしますね
※接续：～ようなみたいな＋名詞～ようにみたいに＋動詞
※意义：…样……样…意思表示某事物相某相似某事物形容事物特征作例子提出表示种类程度
例：①夢みたいなことです（事简直做梦）
②子供のように泣いています（孩子样哭）
③矢みたいに飛び出しました（箭样跑出）
（３）～らしい～
　　いかにも子供らしい夢ね
※接续：名詞１＋らしい＋名詞２
※意义：表示名词2具名词1典型特征前两名词相时表示真正意义样典型表示两者性质相似
例：①京はいかにも日らしいところです（京日味方）
　　②張さんは北京らしいです（张典型北京）
③日は夏らしい天気です（天典型夏天天气）
④学校らしい学校は通ったことがありません（没正学校）
⑤この村には道らしい道がありません（村子里没条样路）
（４）～までに
　　明日の九時までにこの書類を完成させなければなりません
※接续：表示时间名詞＋までに
※意义：表示时间终期限相汉语晚……前
例：①午後三時までにここに集まってください（午三点前请里集合）
　　②月１５日までに手続きを済ませてください（请月15号前完成手续）
　　③年いっぱいまでに原稿を終わらせます（请年年底前完成书稿）
（５）～間間に
　　私が留学している間に家の周りもずいぶん変わりました
※接续：名詞＋の动词简体形＋間間に
※意义：～間表示某种行事态持续时间段
～間に表示某时间范围发生某种行完成某件事情
例：①をっている間雑誌を読みました（等时候读杂志）
②をっている間に雑誌を買いました（等时候买杂志）
③夏休みの間ずっと旅行していました（暑假期间直旅行）
④夏休みの間に中国へ行きました（暑假期间中国）
（6）～のような味においがする
　　この野菜レモンのような味がしますね
※接续：名词
※意义：翻译股…味道者气味发出…味道
例：①卵のような味がします（股鸡蛋味道）
②牛乳のようなにおいがします（股牛奶气味）
③どのような味がしますか（味道样啊？）
④変なにおいがします（股怪味）
类似～がする形式音がする声がする等
3交际点 「～んじゃないですか」
口语中常委婉陈述意见表达观点法礼貌程度相较低辈晚辈说翻译…？
六 实训
场景会话1
李山田喝酒
店員：お酒もうおつけましょうか（您瓶酒？）
李：いいえ結構ですこれで帰りますお勘定をお願いします（够回请结帐吧）
店員：はいかしこまりました（知道）
李：じゃ山田君そろそろ帰ろうか（山田走吧）

お勘定をお願いします
注解：买东西时候说「いくらですか」饭店餐厅吃完饭结帐时候应该说「お勘定をお願いします」

场景会话２
幸子博史夫妇博史昨晚晚
幸子：夕べはずいぶん遅かったわね（昨晚回晚啊）
博史：ごめん会社の付き合いで（起公司应酬）
幸子：会社の付き合いでも電話のぐらいくれたってよかったんじゃない？（公司应酬少应该电话吧）
博史：ごめんついうっかりしてたんだ（起意中忘）

ぐらい
注解：表示约概意思外表示极端例示隐含说话轻视语气相汉语少点意思
例：それくらいのことなら私にもできるよ（点事做）
私たちの学校には１００００ぐらいのひとがいます（学校约10000）
七 作业：课练二

第４７課　　周先生は明日日へ行かれます
教学目求
目：1通听课文中日会话容达提高听力目
2 通敬语学提高日语中敬语公司应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握课中敬语法灵活应实际中
二教学重点难点
重点：1词汇：召しがる　　ご覧になる おっしゃる　　いらっしゃる
おいでになる　　　なさる くださる　　　さきほど
2句型：～られます
お～になります
お（ご）～ください
3词法：「れるられる」法
4交际点：「ご存じですか」
难点：尊语
三教学方法手段
方法：短剧表演形式练敬语会话
手段：课堂面授形式采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
(１)．召しがる（めしあがる）「五段动」 吃喝属尊语食べる飲む敬语
　　例：①どうぞめしあがってください（请吃饭吧）
　　　　②お昼はめしあがりましたか（您吃午饭？）
　　　　③をめしあがるでしょうか（您想吃什？）
(2)．ご覧になる（ごらんいなる）「五段动」读属尊语見る読む敬语
　　例：①資料をご覧になりましたか（您资料？）
　　　　②メールをご覧になりましたか（您电子邮件？）
　＊相关常搭配
① どうぞご覧ください（请观赏）
② ご覧のご連絡ください（完请联系）
(３)．おっしゃる「五段动」说讲言う敬语形式注意おっしゃるます连形おっしゃいて连形おっしゃって中顿形おっしゃり
　　例：①おっしゃったとおりです（正您说）
②おっしゃっているのはじじつですか（您说事实？）
③おっしゃったようにだめです（正您言确实行）
(４)．いらっしゃる「五段动」尊语いる行くる敬语形式活おっしゃる类似
　　例：①いらっしゃいませ（欢迎光）
　　　　②いまどこにいらっしゃいますか（您现里？）
　　　　③学校にいらっしゃる時間を教えてください（请告诉您学校时间）
　　　　④こちらへいらっしゃってください（请里）
(５)．おいでになる「五段动」 做干尊语 いる行くる敬语形式
　　例：①おいてになってください（请吧）
　　　　②いつおいでになりますか（您什时候？）
(６)．なさる「五段动」做干尊语する敬语形式活おっしゃる类似
　　例：①仕事はをなさっていますか（您作什工作？）
③ 手続きなさいましたか（您办手续？）
(７)．くださる「五段动」 尊语くれる敬语形式活おっしゃる类似
　　例：①チャンスをくださってありがとう（谢谢您机会）
　　　　②がんばってくださいました（您努力）
④ 気持ちをくださればありがたいです（份心意话感谢）
(８)．さきほど「副词」刚方さき郑重正式说法
　　例：①さきほどありがとうございました（刚谢谢您）
　　　　②さきほどを言っていましたか（刚您说什？）
　　　　③さきほどすみません（刚起）
２ 重语法句型讲解
（１）．～（ら）れます
　　周先生は明日日へ行かれます
＊接续：动词未然形（ない形）＋（ら）れる
＊意义：般动词构成敬语方式表示动作体行种尊敬
※动词活敬语形式具体接续法：
　类动词（五段活动词）动形式未然形加れる二类动词（段活动词）动形式未然形加られるサ变动词する变成されるカ变动词る 变成られる　　　　　
词类
基形
未然形
动形
构成方式
五段动词

読む
読ま
読まれる
＋れる
聞く
聞か
聞かれる
＋れる
段动词
食べる
食べ
食べられる
＋られる
ぶつける
ぶつけ
ぶつけられる
＋られる
サ变动词
放送する
放送し
放送される
＋れる
翻訳する
翻訳し
翻訳される
＋れる
カ变动词
る
こ
られる
＋られる
　　例：①週はこられますか（您周）
　　　　②いつアメリカへ行かれますか（您什时候美国？）
　　　　③先生はいつ帰られますか（老师您什时候回？）
　　　　④社長はさきほど電話をかけられました（社长刚刚电话）
（２）　お∕～になります
　　お客様はもうお帰りになりました
＊接续：お＋类动词二类动词第连形（ます形）＋になりますご＋サ变动词词干＋になります
＊意义：敬语构成方式种表示谈话象谈话涉象行种尊敬尊敬程度较高
例：①先生はご帰国になりましたか（老师回国？）
　 ②職はお決めになりましたか（工作定？）
　 ③トイレはお済みになりましたか（洗手间？）
　 ④お掛けになっておちください（请您坐等候）
（３）　お（ご）～ください
　どうぞお座りください
＊接续：お＋类动词二类动词第连形（ます形）＋ください
ご＋ご＋サ变动词词干＋ください
＊意义：表示说话象尊重种敬语构成方式尊敬程度种句型高请求方做某事常どうぞ呼应
例：①お座りください
②お入りください
③どうぞお食べください
④ご覧ください
⑤ご利ください
3 交际点 「ご存知ですか」
口语中询问方提事情否知道时常相汉语您知道？语气「知ってますか」更加尊敬礼貌长辈司
六 实训
场景会话1
李课松请教问题
李：松さん日の講義についてちょっと伺いたいと思いますがよろしいでしょうか（关天讲义想问问题？）
松：いいですよ（啊）…（说话继续）
李：いつも手伝ってくださってありがとうございます（谢谢您总予帮助）
松：いいえ（没什应该）

～てくださってありがとうございます
注解：第二连形（て形）表示方予帮助物品表示感谢「くださる」「くれる」敬语形式相似「いただく」「もらう」敬语形式句话相汉语谢谢您予…长辈司话中者太熟间

场景会话２
美纪：百合を考えているの？回も呼んだよ（百合想什？次）

左藤：キムさんキムチがきですか（金喜欢韩国泡菜？）
キム：いいえ別に（特喜欢）

別に
注解：口语中表示没什特时候「いいえ別に」常逃避某话题时候
例：別にはない（事）
七 作业：课练二

第四十八課　お荷物は私がお持ちします
教学目求
目：1通听课文中日会话达提高听力目
2 通课中敬语（谦语）学提高敬语实际应力
求：1掌握汉字音训读法
2 完全听懂课文话容
3 熟练掌握句型法灵活应日常会话中
二教学重点难点
重点：1词汇：伺う　いたす　参る　いただく　おる　ごさいます　差しげる　存じる　進める　拝見する　　少々　　　実は　　承知する
2句型：お（ご）＋～します
～ていただく
～させていただきます
～（で）ございます
3语法：谦语
4交际点：「～と申しますがいつもお世話になっております」
难点：谦语
三教学方法手段
方法：短剧表演形式进行谦语学
手段：面授采取讲练结合手段
四教学仪器设备：CD录音机
五授课容：
1重词汇讲解
(１)．伺う　（うかがう）[类动词（五段动）] 问拜访请教たずねる聞く行く谦语
例：①　まだ伺います（次拜会）
② 伺ってもよろしいでしょうか（现方便？）
③ ちょっと伺いたいと思います（点事想问您）
④ さきほど伺った林と申します（刚刚拜访林）
（２）いたす　[类动词（五段动）] 做干する谦语
例：①　お願いいたします（拜托您）
②連絡いたします（会联络您）
③失礼いたします（告辞）
④電話いたします（电话）
説明：～いたします　　～します语气显礼貌客气
（３） 参る（まいる）[类动词（五段动）] 行くる谦语
例：①　北京から参りました（北京）
② 日　に参りました（日）
説明：参る作郑重语表示说话郑重
例：①　春が参りました（春天）
② 電車が参ります（电车）
（４）いただく　[类动词（五段动）]　吃喝もらう食べる飲む谦语
例：①　ポレゼントをいただきました（礼物）
② 手伝っていただいてありがとう（感谢您帮助）
③ 発表させていただきます（请允许发表）
④ チャンスをいただきたいです（希机会）
（５）おる　[类动词（五段动）] いる谦语
例：①　オフィスにおります（现办公室）
②家におりません（家）
③考えております（思考）
④頑張りたいと思っております（想努力）
（６）ござる　[类动词（五段动）] ある谦语
例：①　お疲れ様でございます（您辛苦）
　　②　AC旅行社でございます（里AC旅行社）
③ 果物はございまさん（没水果）
④ またかございました（什事情话请联络）
（７）差しげる　（さしあげる）　[二类动词（段动）]　あげる谦语
例：①　お土産を差しげます（您礼物）
② パソコンを買って差しげます（您买电脑）
③ 料理を作って差しげます（您做饭）
（８）存じる　（ぞんじる）[二类动词（段动）]　知道知る思う谦语
例：①　李さんのことご存知でしょうか？（您知道李事？）
② も存じておりません（什知道）
③ 素晴らしいと存じます（觉非常）
説明：存じる应尊语ご存知だ
例：東京学は皆さんごぞんじのように名な学です（众周知东京学名学）
（９）進める　（すすめる）[二类动词（段动）]　推进前进進む应
例：①　早く進めましょう（快继续吧）
② きちんと進めてください（请认真做）
③ 進めれば進むほどスピードが早くなりました（越面越快）
（１０）拝見する　（拝見する）　[三类动词（变动）]　读読む　見る谦语　
例：①　お嬢様を拝見しました（拜见您家姐）
② 作を拝見しました（拜读您作）
③ お手紙はもう拝見しました（已拜读您信）
（１１）少々　（しょうしょう）[副词] 少量稍微表示数量时间短
例：①　塩を少々入れてください（请少放盐）
② 少々おちください（请稍等）
（１２）　（ただいま）[副词]　时现马立刻更正式
例：①　ただいま伺います（马）
② ただいま参ります（马）
③ ただいま東京の気温は１３度です（现东京气温13度）
（１３）実は　（じつは）实实际
例：①外見はやさしいですが実は冷たいです（外表温柔事实冷漠）
②実はすでに三十歳を超えました（事实已超三十岁）
③おいしそうですが実はまずいです（然吃实际难吃）
２　重点句型语法讲解
（１）お（ご）＋～します
　　お荷物は私がお持ちします
※接续：お＋类动词二类动词第连形（ます形）+します
　　 ご＋サ変动词词干＋します
※意义：谦语种表达方式贬低方式表达方敬意谈关事物方事时谦语お（ご）＋～します更谦话する换成いたす
例：①　ご連絡おちします（等您联系）
② お話ししたいと思います（想您谈谈）
③ 資料をお渡しします（递交资料）
④ またご連絡します（联系您）
⑤ わたしがお持ちいたしましょう（帮您吧）
（２）～ていただく
　　黄教授に論文をみていただきました
※接续：动词第二连形（て形）＋ていただく
※意义：种谦构成方式～てもらう谦说法方做事抱感激情时～てもらえませんか应～ていただけますか请求翻译您…
例：①田中さんに案していただきました（田中做导游）
②仕事を手伝っていただけますか（帮做工作？）
③手伝っていただいてありがとうがざいました（谢谢您帮）
④教えていただけますか（告诉？）
＊相关常句型
～ていただけませんか
相汉语…～ていただけますか更委婉礼貌
例：このを貸していただけませんか（书？）
～ていただきたい
相汉语想请您…意思
例：歌っていただきたいです（想请您唱首歌）
（３）～させていただきます
　　早速資料を届けさせていただきます
※接续：动词役形第二连形（て形）＋ていただく
※意义：表示非常礼貌请求方允许做某事谦方式种句型谦程度高相汉语请允许…
例：①発表させていただきます（请允许发表）
②わせていただきます（请允许）
③読ませていただきます（请允许读）
④聞かせていただきます（请允许问）
＊相关常句型
～させていただけませんか　（允许…）
～させていただきたい （想请您允许…）
例：①お世話をさせていただきたいです（想请您允许帮助您）
②失礼しますがこのを貸させていただけませんか（意思书？）
（４）　ございます∕でございます
　ありがとうございます
※接续：单独∕名词＋でございます
※意义：ございますあります礼貌说法郑重语种说法正式场合表示听话谈话涉象尊敬です说成でございます
例：①庫まだございます（库里货）
②か質問がございますか（什问题？）
③五千円のお返しでございます（找您五千日元）
④お荷物でございます（行李）
3 交际点 「～と申しますがいつもお世話になっております」
日语中然实际意义常套话说商务场合出种礼仪常识电话中报姓名加句承蒙方关
六 实训
场景会话1
老师想请李帮忙搬家
先生：李さんは週末時間ありますか（李周末时间？）
李：ありますけどかありますか（时间啊什事情？）
先生：学のテレビセンターがお引越しすることになりましてもし時間があればぜひお手伝いにて欲しいですが（学校电视中心搬家果时间话希帮忙）
李：そうですか週末は暇ですからぜひ手伝わせていただきたいと思います（样啊周末闲着定帮忙）

ぜひ手伝わせていただきたいと思います（恳请您允许帮忙）
注解：表达种强烈希帮助方愿
场景会话２
　　李客户商谈次商谈时间
取引先：では次回ち合わせはいつにいたしましょうか（什时间进行次商谈呢？）
李：そちらはいつがよろしいでしょうか（贵方认什时间呢？）
取引先：こちらは早ければ早いほどいいんですが（认越快越）
李：でしたら明後日はいかがでしょうか（样话明天样？）
取引先：ええけっこうです（吧）

でしたら
注解：相汉语样话承接面话避免重复方话语时常表达方式果关系亲密朋友说「だったら」
七 作业：课练二













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