第三单元 声求气 吟咏诗韵
声求气
感受诗节奏根声韵特点握诗精神
吟咏诗韵
字词身包含感情通声情茂诵读吟咏体味诗歌思想感情
声求气 读
诵读诗歌时候应该方面加注意达声求气吟咏诗韵目进促进诗歌美感握思想感情领悟呢？
1定准基调：
基调音乐作品中指高低长短配合成组音通常贯穿作品全程诵读中基调根感情确定气息音色般说：
爱感情气徐声柔憎感情气足声硬悲感情气沉声缓喜感情气满声高
惧感情气提声凝欲感情气声放急感情气短声促冷感情气少声
怒感情气粗声重疑感情气细声粘
唐诗宋词外表达喜怒哀乐情中程度声音表现：
喜声丽时三点两点雨处十枝九枝花
怒声愤颠狂柳絮风舞轻薄桃花逐流水
哀声伤泪流襟血发变镜中丝
乐声逸谁家绿酒欢连夜处红妆睡明
喜声放春风意马蹄疾日遍长安花
怒声躁解通银汉终须曲出昆仑便清
哀声惨客夜呻吟痛妻子心
乐声荡骤然始散东城外倏忽逢南陌头
2掌握知识技巧——声律知识
诗文韵律音乐性首先体现音顿疏密音尾长短音高抑扬音量强弱方面明显吟诵时应该变化
般说节拍字遇声时适延长遇仄声时宜作停顿达抑扬顿挫效果
①节奏
七言诗节拍22212212223 ： 五言诗节拍：23212221：
孤帆远影碧空唯见长江天际流 欲穷／千里目更／层楼
乱花渐欲迷眼浅草没马蹄 海／存／知天涯／／邻
日啖荔枝三百颗辞长作岭南 白日／山／黄河入海／流
②快慢
高兴害怕激动愤怒宜快 悲伤失冷谈庄严宜慢
③抑扬
字四声阴阳句起伏抑扬顿挫
高升调：表示鼓励号召反问申诉等感情降抑调：表示果敢坚决信赞扬等感情
直调：表示悲痛冷淡庄严等感情曲折调：表示惊讶怀疑讽刺双关等复杂感情
④轻重
词语句里念加重音作重音重音分语法重音逻辑重音语法重音句中动词表性状程度状语逻辑重音读者情感需突出强调词语
3情感求
吟诵者需发心深处情感想吟诵具强艺术感染力首先感情动感情动必须先作品感情激动法国著名雕塑家罗丹说：艺术感情没感情吟诵然称艺术想吟诵定艺术性必须动真情深情
二知识链接中国古代诗歌表达技巧
1表达方式：
诗词中运叙述描写议 抒情四种表达方式
描写方式：动静结合虚实结合等
抒情方式：直接抒情间接抒情两种方式具体说直接抒情直抒胸臆间接抒情包括景抒情寓情景情景交融情景相生情景生 景衬情 融情入景 切景语皆情语等
2表现手法：
景抒情情景交融托物言志古抒怀古讽典铺垫象征映衬烘托欲扬先抑先声夺见动静结合动写静虚实相生（塑造物形象时称正面描写侧面描写相结合）兴（间接抒情诗歌）直抒胸臆（直接抒情诗歌）等
3修辞手法：
喻拟代夸张互文通感双关衬托反语反复等
4结构形式 ：
诗歌结构形式常见首尾应开门见山层层深入先总分先景情渡铺垫伏笔等
1进酒
声求气
诵读诗歌理解诗歌基容理清诗歌中诗情感变化线索背诵全诗
吟咏诗韵
全面握诗歌表达技巧
赏析
1诗开头黄河生间什联系？四句文中什作？
君见黄河水天奔流海复回 两句古代民歌中兴手法李白朋友开怀畅饮颍阳里黄河远黄河起兴二句极言黄河源头高似天降东入海势回诗写黄河颇够显示宏伟气魄浩声势基调壮写出黄河气魄复回叹基调悲紧接着带出生易老光阴易逝感慨前二句喻——河水复返喻青春难反衬——黄河伟永恒反衬生渺切四句令顿生悲意四句天生说境界阔极气势前二句空间放二句时间压缩开篇横空出世感
2开篇两长句传达出诗种样情感？什全诗奔涌息黄河写起？
长句开篇起势突兀返流水悲叹生短暂易逝开篇两句气势恢宏境界阔 流露出种极气势感伤
3时李白已两鬓染霜政治极失意浪迹江湖然说生意须欢 天生材必应理解种思想感情？
生六句写欢乐诗年华老政治极度失意整日穷愁非性然处失意外寻找寄托里诗朋友聚会生快事酒醉时行乐里定消沉完全消沉政治未完全绝——天生必算未期许种矛盾协调方式行路难出辙种诗情体现诗旷达豪放实际愤激中奈安慰生价值铿锵宣言时抑郁情绪快意释放
4 理解天生材必千金散复？中两字表现力？
诗气消沉怀遇渴建功立业渴作
中必具表现力充分表达李白乐观信深信总施展时
候
5李白丹丘家做客反客举杯劝酒？（品味诗洒脱狂放羁性格文中体现）
李白丹丘知交友关系密切意诗天性洒脱狂放羁加兴
6岑夫子丹丘生进酒杯莫停短句表达感情作？
四短句加入诗歌节奏富变化写逼肖酒席声音口吻表现作者酒酣际狂放情
7李白什狂喝痛饮(原文中找句子) 尔销万古愁
8样理解钟鼓馔玉足贵愿长醉醒句？作者什长醉醒？
首诗约作安史乱前四五年光景时官场黑暗豪门贵族顾寻欢作乐国事
念社会腐败复加步诗极满说钟鼓馔玉足贵实际权者豪门贵族否定力改变种状况消极办法进行反抗写道：愿长醉复醒
9诗愿长醉愿醒古酒杯浇块垒说古圣贤皆寂寞惟饮者留名时什单举曹植例？
曹植华横溢志远性行饮酒节终没父亲曹操重遭兄侄猜忌终李白初入长安抱济世志排挤落赐金山场李白钦佩曹植干情遭遇况抒发志满腔郁愤
10理解诗末万古愁？
诗已告终突然迸出句尔销万古愁开篇悲关合万古愁含义更深沉诗叹古圣贤皆寂寞陈思王曹植遭遇抱表愁深广历史眼光抱利器施贤士古代日定样愁情唯万古愁
11李白愁怀诗中具体表现样情感变化程
悲壮——欢乐——狂放——愤恨——癫狂——愁苦
12简单总结首诗感情起伏变化？
诗开头悲叹生短促转眼百年接着悲寻欢想痛饮场然转入正题联系遭遇酒抒发愤世嫉俗情结尾变狂放种种复杂心绪统万古愁消忘
13首诗基调什？试结合诗感情发展脉络做点具体分析
第问答案：愤激
第二问答案点：诗开头悲叹生短促转眼百年接着悲生寻欢意准备痛饮场然转入正题酒抒发愤世嫉俗情结尾更种种复杂心绪统万古愁抒情达高潮点
14李白诗歌风格豪迈羁认首诗贯风格区？
首诗豪放情豪放情首诗中诗感情变化极快
15理解诗中典作
曹植聊慰：古圣贤皆寂寞善饮陈王〔曹植〕留千载美名言外意善饮必传名世种极度痛苦时种信种狂傲然真千古
16全诗处夸张手法请找出试做分析
饮三百杯 表现豪饮斗酒十千表现酒价昂贵万古愁表现愁深广黄河水天表现黄河源头高青丝暮成雪极言生短暂夸张句力说明诗豪放性格表现豪放飘逸诗风
2阁夜
声求气
诵读诗歌理解诗歌基容理清诗歌中诗情感变化线索背诵全诗
吟咏诗韵 赏析诗容艺术特色较阅读阁夜旅夜书怀
诗歌欣赏
赏析诗文
1首联岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵描绘幅样图景？作者心境？
2颔联五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇千古名句说说妙处
3颈联野哭家闻战伐夷歌数处起渔樵写什作者情感？
4尾联卧龙跃马终黄土事音书漫寂寥作者联想两位历史物意？
合作交流组代表交流成果
明确：
1时令寒冬天越越短浪迹天涯霜雪初散寒宵霜雪方歇寒冬夜晚天涯沦落诗凄凉寒怆情
2：五更时分传鼓角声起伏悲壮三峡倒映着银河星辰着江波动摇时安史乱已定数年时战事五更时分愁寐鼓角声更显悲壮感侧面烘托出兵革未息时局动荡战争频气氛天星河然壮观映峡江时湍急江流呈现出破碎摇曳定景象似诗风雨飘摇生时局纷乱相似两句气势苍凉音调雄浑铿锵辞采清丽壮阔东坡志林言伟丽外蕴含着诗悲壮深沉情怀
3：颈联写拂晓前闻真实刻画夔州偏远凄凉景象荒野中少家恸哭声中传战争讯息惟数处渔樵夫唱起夷歌透着点生命声息 野哭夷歌富时代感具方性忧国忧民诗说两种声音倍感悲伤
4：诸葛亮公孙述样终黄土事变迁音书断绝感寂寞聊算什？尾联似宽慰实着诗深入思考诗般描写早已写次战乱眼前动荡放更深广历史背景中思考古贤愚忠逆终免卧黄土战争延续久终会结束生命受少摧残总会延续诗中说然野哭闻夷歌
总结
首诗诗历元年（７６６）寓夔州西阁作全诗写冬夜景色伤乱思乡意思作者寒宵雪霁写五更鼓角天空星河写江洪波山川形胜写战乱事前现实写千年迹恢弘意象沉郁顿挫情感结合起表达作者天俯仰古悲怆慨表现作者先天忧忧天乐乐爱国情怀
鉴赏首诗艺术特色
提示：三方面着手三步骤
修辞抒情方式描写手法叙析评
示例：采声音描写鼓角声野哭声渔樵歌声渲染战争气氛抒发沉重痛楚感情
较旅夜书怀较分析两首诗意境章法
意境方面：
阁夜意境悲壮萧瑟旅夜书怀高朗壮阔
前者采短景天涯霜雪寒宵等意象传达出寒冷萧条气息鼓角星河表达战争动荡氛围全诗景象宏阔壮观终究摆脱悲凉萧瑟旅夜书怀细草微风危樯独夜舟等意象描绘春夜风清气氛围星垂野阔月涌江流更描绘出疏朗高远广阔空间两组意象形成微弱渺宏阔壮观表现作者置身天间渺助中悲慨气阁夜浓重
章法方面：
阁夜前三联写景尾联抒情前三联写景中寄寓作者丰富生感慨情景交融旅夜书怀前两联旅夜见两联抒怀景情互相互相生发非常谐
3李箜篌引
知世
李贺年少时代名惜仕途坎坷怀遇生抑郁形成凄艳诡谲诗风称诗鬼作品继承前代积极浪漫义传统驰骋想运传说熔铸词彩创造出—种新奇瑰丽境界形成独特风格
李箜篌引李贺代表作约作811－813年时李贺长安奉礼郎
声求气
诵读全诗划分层次
1（1—4句）先声夺李出场
2（56句）正面描写乐声具特色
3（7—14句）描写音响效果侧面烘托技艺高超
诗歌欣赏
（1—4句）先声夺李出场
1吴丝蜀桐张高秋
吴丝蜀桐写出箜篌构造精良意义仅？
起句开门见山吴丝蜀桐写箜篌构造精良衬托演奏者技艺高超写物写收箭双雕功效高秋语表明时间九月深秋含秋高气爽意思（写出演奏环境）深秋暮秋类相更富含蕴张字仅仅演奏抽象动作容易引起样联想：音乐情韵高远饱满直云天
2空山凝云颓流湘娥啼竹素女愁
两句写乐声诗意避开形色难捉摸体（箜篌声）客体（空山凝云类）落笔实写虚真幻极富表现力
优美悦耳弦歌声传出空旷山野浮云便颓然凝滞仿佛俯首谛听善鼓瑟湘娥素女乐声触动愁怀潸然泪
颓字恰恰张字构成种前者饱满者力颓字形象描绘出流云音乐击中刹情态
空山句移情物云写成具听觉功思想感情似天情天老（金铜仙辞汉歌）更进层面江娥句互相配合互相补充极力烘托箜篌声神奇美妙具惊天泣鬼神魅力
3李中国弹箜篌
诗安排李出场？样表达妙处？
赋笔点出演奏者名姓交代演奏点前四句诗意突破序交物时间点般写法作精心安排先写琴写声然写时间点前穿插中样突出乐声着先声夺艺术力量
赏析第二节5—6句
昆山玉碎凤凰芙蓉泣露香兰笑
两句正面描写乐声分运什方法？表现乐声什特色
前句声写声句形写声密疏悲欢达形神兼备艺术效果
——正面写乐声具特色昆山句声写声芙蓉句形写声
昆山玉碎凤凰箜篌时众弦齐鸣嘈嘈杂杂仿佛玉碎山崩令遑分辨时弦独响宛凤凰鸣声振林木响遏行云昆山昆仑山古做玉山群玉山昆山玉碎相容乐声表现乐声极激昂具强爆发力压倒切气势凤凰传说中种高贵神鸟居住昆仑山昆山玉碎栖居凤凰声然凄厉婉转忧伤情绪中绵延
——着重表现乐声起伏变
芙蓉泣露香兰笑构思奇特带露芙蓉（荷花）屡见鲜盛开兰花确实张口欲笑印象美化身诗芙蓉泣露摹写琴声悲抑哭泣声音摹写乐声悲惨露水点滴残荷滚动滑落视觉感受喻乐声悲切似凤凰缓香兰笑显示琴声欢快笑具诉诸听觉属性笑靥花视觉感受仅耳闻目睹种表现方法真形神兼备妙
——刻意渲染乐声优美动听
昆山玉碎凤凰芙蓉泣露香兰笑——诗中仅直接描摹音乐诗句成功运通感艺术手法两句诗声类声唤起形象感声类声通感两句诗唤起音乐形象感形类声构成通感
昆山玉碎唤起山崩裂形象感形容乐声乍起壮观
凤凰唤起孤独哀鸣形象感形容乐声幽怨
芙蓉泣露唤起露滴残荷形象感形容乐声凄凉
香兰笑唤起兰花盛开宛笑靥形象感形乐声欢快愉悦
外石破天惊逗秋雨兼具声类声形类声两种属性秋雨密密匝匝坠落声摹状乐声急促时秋雨唤起连绵绝忧郁形象李贺诗中通感复合通感视觉感受听觉感受时动感碎泣笑逗等语汇强动感
赏析第三节714句
十二门前融冷光二十三丝动紫皇——写乐声欢快转清冷回音乐体情绪
十二门代指长安长安十二道城门前冷气寒光全箜篌声消融实冷气寒光法消融李箜篌弹特陶醉美妙弦歌声中致连深秋时节风寒露冷感觉诗融充满暖意字极力渲染音乐抗拒感化力渗透力然语浪漫夸张表达种真情实感冷光高秋谋合散发出清寒气音乐境界然界谐体
句诗清空感整长安城仿佛箜篌美妙旋律回荡
句承接十二门营造时空感写李演奏感动紫皇紫皇双关语兼指天帝时间皇帝诗君王紫皇单遣词造句追求新奇种巧妙渡手法承启较然诗歌意境寰扩仙府巧妙写出清冷乐声间传天界时整宇宙仿佛箜篌旋律存
1首句高秋里十二门紫皇等意象营造出限广袤宇宙时空仿佛万物皆空箜篌乐声包容整世界
2第四联紫皇语双关兼指时皇帝天帝联系文意义仅？
种巧妙渡手法承启诗歌意境寰扩仙府诗想象翅膀飞天庭飞神山读者带进更辽阔深广神奇瑰丽境界
3第五联中字音乐强魅力奇瑰景象紧紧联系起？
逗
女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨两句诗情境承接紫皇天界展开清冷音乐情绪发展极致达整乐曲高潮乐声传天女娲炼石补天方连五色石乐音震破引场秋雨音乐震撼力描摹复加
秋雨够产生丰富联想：秋雨忧愁意象石破天惊气势磅礴秋雨象征铺天盖茫茫愁绪秋雨落声响恰紧凑繁复乐声乐曲种惊天动凄冷情绪中结束种想象等胆超奇出意料感肺腑逗字音乐强魅力述奇瑰景象紧紧联系起石破天惊秋雨霶霈景象视作音乐形象示现
曲终寂诗意该完结诗梦幻中展开片神奇天
4六联中诗老瘦两干枯字眼修饰鱼龙妙处？
诗运反衬手法音乐形象更加丰满
梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞吴质眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔——演奏结束诗没音乐境界中走出神志徘徊凄迷仙境幻觉中整演奏程场梦李间演奏神山教神妪弹奏箜篌仙境中衰老瘦弱鱼龙听乐曲声追风逐浪波涛中翩翩起舞（美妙绝伦乐声传入神山令神妪感动已乐声感物深致老鱼跳波瘦蛟舞诗老瘦两似干枯字眼修饰鱼龙着完全相反艺术效果音乐形象更加丰满老鱼瘦蛟羸弱乏力行动艰难现竟然伴着音乐旋律腾跃起舞种出奇意形象描写形美妙箜篌声浮雕般呈现读者眼前）
艺术手法探究
1八句描写乐声角度描写？表现手法？
长长段侧面写出李弹奏乐曲时产生动心弦效果音响效果侧面烘托弹奏者技艺高超时想象丰富动静结合
月宫中吴刚听乐曲声忘记砍树倚桂树凝神倾听知困倦桂树玉兔听乐曲声浑然入境全然觉察寒露湿全身诗回味整演奏程美妙乐曲宛仙境进想象出仙界神灵痴迷状态音乐效果角度渲染出乐曲美妙
陌桑：
行者见罗敷担捋髭须少年见罗敷脱帽著帩头耕者忘犁锄者忘锄相怨怒坐观罗敷
2：首诗样表现箜篌演奏出优美音乐？
点提示：
（1）运侧面烘托手法通描摹音乐效果衬托音乐身
（2）运化形形通感手法夸张手法
（3）运浪漫义创作方法驰骋想力通瑰丽神话世界表现音乐世界
结
诗特点想象奇特形象鲜明充满浪漫义色彩诗箜篌声抽象感觉感情思想助联想转化成具体物象见感外物象情思融体构成令悦目赏心艺术境界
4虞美
目标：
1反复诵读体会声求气 吟咏诗韵诗歌鉴赏方法
2深入探究词思想情感
知世
李煜（937—978）字重光史称南唐称李南唐中第六子帝王位生笃信佛田园隐居士前五哥哥相继世听命运安排称帝政事更喜军事南唐手中开始衰败位时南唐已宋属国宋俯首称臣苟安隅宋太宗开宝八年宋兵攻克金陵李煜肉袒出降送汴京二年囚犯般屈辱生活相传七夕生日天寓命歌唱虞美词声闻外宋太宗闻怒命秦王毒死说词绝命词
五代成词李煜前半生南唐国君着奢华生活词题材狭窄非表现宫廷生活风花雪月女情长亡国词数写思乡情国破痛亡国恨题材广意境深远艺术取高成
诗作诗评价说：作真绝代惜薄命做君确作声色恤国政亡国君李确实没什说作代词留许惊天泣鬼神血泪诗篇虞美中
声求气
（1）找出韵脚：少风中改愁流
（2）找出重音：时少堪应犹江
抓住愁字读出该词悲哀伤感味道语气低沉语速缓慢
诗歌欣赏
1直接点明愁句子？词什样艺术手法？
问君愁？恰似江春水东流
（1）作者运喻手法化抽象具体难遏制愁绪作江春水写出愁绪汹涌浩荡奔流息写出愁绪连绵绝休词采问答方式写出穷愁思意境非常阔引起世数读者心灵鸣词千古传唱
（2）恰似江春水东流声韵连绵起伏四字声五字仄声两声作结慷慨疏朗读江水流淌
2词愁深 李煜心愁？写愁？
（1）囚徒屈辱
春花秋月时？事知少思考：春花秋月美景作者什追问时？（结合词创作背景）作者会想起事？
春花美秋月亮总美事物联系起春花年年盛开明月岁岁悬挂变然规律囚禁亡国君言痛苦意味着屈辱生活延续罢词厌倦样囚徒生活限绝里透露出作者亡国恨
事：（物质）锦衣玉食宫佳丽等等
（精神）欢乐尊严甚生命安全感等等
（2）亡国乡
楼昨夜东风国堪回首明月中 东风表现作者什样思想情感？国堪回首明月中正常语序应该什？
东风春风感叹时光流逝宇宙永恒变（）
（3）事常
雕栏玉砌应犹朱颜改句词作者感慨什？
改变朱颜理解成宫佳丽容颜认词容颜然国家容颜句词表达词物非世常感慨
3作者写愁采艺术手法？
(1)发问 问起答结问天问问
(2)虚实结合情景交融
实写：物（宇宙永恒） 虚写：非（生常）
(3)：春花秋月 间少事 楼东风国堪回首 雕栏玉砌应犹朱颜改
现景象永恒变（时东风应犹）引发生短暂常感慨（知少堪回首朱颜改）
拓展探究 时期李煜写外首词浪淘沙两首词抒发词样情感？分说出生通体验？
浪淘沙
帘外雨潺潺春意阑珊罗衾耐五更寒梦里知身客晌贪欢
独莫栏限江山时容易见时难流水落花春天间
虞美抒发词屈辱囚徒生活厌烦满腔愁绪
浪淘沙抒发词国江山眷恋国破家亡憾恨
虞美中雕栏玉砌应犹朱颜改表达物非感慨问君愁？恰似江春水东流表现绵绵绝愁绪
浪淘沙中梦里知身客表达梦醒间身份错位漂泊感时容易见时难表达离痛流水落花春天间表达繁华生常奈生通体验
七板书设计：
时→知少 囚徒屈辱
东风→堪回首 亡国乡 愁
应犹→朱颜改 事常
5苏幕遮
声求气吟咏诗韵
1通诵读技巧指导学生更深切体会作品情感
2通揣摩词语言体会词意蕴培养学生想力
3理解词表现手法运
诗歌欣赏
1两阕分写什呢？ 阕写景阕抒情
2词选取意象？描绘成幅图画？字词写？
意象：沉香鸟雀荷初阳水面
图画：燎香消暑鸟雀呼晴风荷摇曳
燎沉香消溽暑梅雨季节场连阴雨清晨房间里面潮闷心情闷闷词点起沉香驱赶室湿热暑气
鸟雀呼晴侵晓窥檐语鸟早已屋檐探头探脑互相交谈叽叽喳喳清脆鸟声相互转告着天气转晴消息呼表现出鸟欢快声活泼灵动神态窥字鸟东张西神态表现活灵活现
叶初阳干宿雨水面清圆风荷举雨初晴早晨明丽阳光翠绿荷叶荷叶昨夜雨滴滚动颗颗晶莹剔透阳光射慢慢晒干放眼水面荷叶玉盘样圆满雨水洗涤清新润泽片片微风中亭亭玉立荷叶水面错落致疏密相间高低起伏层次感刻画惟妙惟肖简单风字微风吹荷塘荷叶风轻轻摇动姿态动声色勾勒出举字荷茎修长挺拔英姿飒爽精神表现淋漓致
正美景作者触景生情齐读阕体会思乡情
体会情感
1全词中表现作者思乡情句？运样表现手法？
乡遥日家住吴门久作长安旅 直抒胸臆
2触发作者思乡情幅图画？
第三幅 风荷（作者家乡现江苏苏州苏杭带逢盛夏必定会出现接天莲叶穷碧映日荷花样红景象眼前风荷想家乡美景衔接然）
3五月渔郎相忆否？楫轻舟梦入芙蓉浦抒情特点？
时作者禁想起旧友没直写设问手法反写知旧友否忆
两句转入虚构梦境描写思乡情切致梦中飞度恍已回乡友楫轻舟畅游芙蓉浦梦景作结词意层乡情弄分
运想象虚写实手法表达家乡思念
4结合阕体会词情感变化
阕写景传达出作者感情什手法？表现出样情感？
景抒情 沉闷 欢快 欣喜
片写景整体格调活泼诵读时种欢快感时读出词情感变化燎沉香消溽暑情绪烦闷声音低沉语速稍慢鸟雀呼晴侵晓窥言语转欢快声音清脆节奏加快情绪饱满叶初阳三句词已置身室外视野开阔境界清远诵读时语势连贯中音中速风荷举重读读出英姿飒爽感觉
片抒怀乡情格调轻柔梦似幻乡遥四句放慢语速喃喃语感觉诵读出五月渔郎相忆否？三句写词梦回乡充满深情突出梦幻感觉
总结全文
词然淡雅素洁语言描绘清新爽朗词境眼前风荷入手通回忆联想细致传神写景状物颇诗意表达思乡情
深化题
词中流露出作者强烈思乡情外寄托什情感？
作者乡强烈思念中楫轻舟泛游芙蓉浦生活中稀感作者官场生活厌倦回然宁静生活
6中国古代诗歌发展概述
先秦诗歌：前1066~前206年
1 时间：西周（前1066~前771年）→东周（前770~221年）春秋（前770~前476年）战国（前475~前221年）→秦（前221~前206年）
2 成：
（1）诗——中国现实义文学源头：收集西周初年（前11世纪）春秋中期（前7世纪）约五百年间诗歌305篇分风（105篇十五诸侯国民歌）雅（40篇周直接统治区音乐）颂（160篇宗庙祭祀歌舞曲）三部分表现手法赋兴中国早诗歌总集
（2）楚辞——中国浪漫义文学源头：战国期屈原代表创作包括离骚天问九歌等
二汉代诗歌：前206~公元220年
1时间：西汉（前206~公元23）→东汉（公元25~220年）
2成：
（1）汉乐府诗：乐府采取加工民歌感哀乐缘事发五言中国诗歌语言形式次创新代表作孔雀东南飞（中国古代长叙事诗）陌桑邪
（2）古诗十九首：汉末文创作五言诗收入萧统文选代表五言诗高成刘勰誉五言冠冕钟嵘誉惊心动魄字千金
三三国诗歌：220~280年
1时间：魏（220~265年）蜀（221~263）吴（222~280）
2成：
（1）建安文学：三曹建安七子诗作富现实容情怀慷慨爽朗刚建誉建安风骨汉魏风骨
a三曹：曹操曹丕曹植中曹植成高骨气奇高词采华茂钟嵘誉诗中圣
b建安七子：孔融陈琳王粲徐干阮禹应瑒刘桢等
c正始文学：竹林七贤代表作家阮籍嵇康山涛刘伶阮咸秀王戎等魏晋易代时期政治黑暗诗作愤世嫉俗隐晦曲折
四两晋诗歌：265~420年期十六国（306~439年）
1时间：西晋（265~316年）→东晋（317~420年）
2成：
（1）左思：西晋咏史诗八首明咏史实咏怀
（2）陶渊明：东晋代表作园田居桃花源诗饮酒作品分田园诗咏怀诗世称隐逸诗田园诗（田园诗鼻祖）
（3）谢灵运：东晋诗作清新然中国山水诗派开创者
五南北时：386~589年
1时间：南（420~589年） 北（386~581年）
2成：
（1）北民歌：题材广泛刚健朴实代表作木兰辞（孔雀东南飞称中国古代叙事诗双壁）
（2）南民歌：歌颂爱情艳丽柔婉语言活泼哀怨缠绵代表作西洲曲子夜歌等
（3）文诗歌：
1鲍：刘宋时诗风俊逸豪放矫健凌厉创建七言歌体渴建功立业反门阀制度代表作拟行路难
2谢眺：永明体代表作家合律代表作吴声歌曲唐代五言绝句极影响
3宫体诗：代表诗萧纲徐陵庾信等庾信成高代表作拟抒怀二十七首着唐律诗先鞭
六 隋唐五代十国：581~979年
1 时间：隋（581~618年）→唐（618~907年）→五代梁（907~923年）→唐（923~936年）→晋（936~946年）→汉（947~950年）→周（951~960年）十国（907~979年）
2 成：
（1）唐诗：
A初唐：
1宫廷诗：代表官仪沈佺期宋问等精研诗律促成体诗形成
2初唐四绝：王勃杨炯卢邻骆宾王等
3陈子昂：登幽州台歌
4张虚：春江花月夜
B盛唐：
1诗仙李白：七绝圣手想象奇特手法夸张浪漫义诗
2诗圣杜甫：唐律沉郁顿挫诗作称诗史现实义诗
3山水田园诗：王维孟浩然常建等王维成高
4边塞诗：高适岑参王昌龄等
C中唐：
1易派：白居易元稹等易质朴流畅易懂
2奇险派：韩愈孟郊等喜押险韵意象壮伟瑰怪诗境奇崛雄豪
3刘禹锡：怀古诗讽刺诗
4李贺：诗境诡谲称诗鬼
D晚唐：
1李商隐：代表作题典雅华丽哀艳绵渺堪称诗苑奇葩
2杜牧：咏史七绝出名
3温庭筠：绮艳骨花间词鼻祖
（2）南唐词：五代时创作中心代表作家冯延巳李璟李煜等
七 宋代诗歌：960~1279年
1 时间：北宋（960~1127年）→南宋（1127~1279年）时辽（907~1125年）西夏（1038~1227年）金（1115~1239年）
2 成：宋词
1北宋前期词：欧阳修晏殊
2北宋杰出词：柳永苏轼婉约豪放
3北宋诗黄庭坚：重筋骨思理开创江西诗派
4北宋词周邦彦：精通音律善创调
5南宋杰出词：李清（易安体）辛弃疾婉约豪放
6南宋杰出诗：陆游（南宋诗坛盟）杨万里（诚斋体）
7南宋词姜夔：词风清空幽冷精研乐理度曲
八元代诗歌：1279~1368年
1元曲前期：关汉卿马致远张养浩等
2元曲期：张久睢景臣乔吉等
3诗杨维桢：藻词丽句奇特险怪称铁崖体
4金元词家：元问萨剌等
九明代诗歌：1368~1644年
1时间：1368~1644年
2成：
（1）高启：风格豪迈诗较高
（2）李梦阳首前七子
（3）李攀龙首七子
（4）江左三家：钱谦益吴伟业龚鼎孳吴伟业成高声律妍丽称梅村体
十清代诗歌：1644~1911年
1时间：1644~1911年
2成：
a．诗歌：
（1）国六家：王士祯朱彝尊赵执信等
（2）沈德潜格调说
（3）袁枚性灵说
（4）翁方纲肌理说
（5）龚珍：风格瑰丽奇肆成高代表作亥杂诗
（6）诗界革命：黄尊宪康梁启超丘逢甲等
b清词：词中兴——清初三词家：
（1）陈维崧（宗苏辛开创阳羡派）
（2）朱彝尊（宗姜夔张炎浙西派宗师）
（3）纳兰性德（宗李煜开创常州词派）
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声求气
感受诗节奏根声韵特点握诗精神
吟咏诗韵
字词身包含感情通声情茂诵读吟咏体味诗歌思想感情
声求气 读
诵读诗歌时候应该方面加注意达声求气吟咏诗韵目进促进诗歌美感握思想感情领悟呢？
1定准基调：
基调音乐作品中指高低长短配合成组音通常贯穿作品全程诵读中基调根感情确定气息音色般说：
爱感情气徐声柔憎感情气足声硬悲感情气沉声缓喜感情气满声高
惧感情气提声凝欲感情气声放急感情气短声促冷感情气少声
怒感情气粗声重疑感情气细声粘
唐诗宋词外表达喜怒哀乐情中程度声音表现：
喜声丽时三点两点雨处十枝九枝花
怒声愤颠狂柳絮风舞轻薄桃花逐流水
哀声伤泪流襟血发变镜中丝
乐声逸谁家绿酒欢连夜处红妆睡明
喜声放春风意马蹄疾日遍长安花
怒声躁解通银汉终须曲出昆仑便清
哀声惨客夜呻吟痛妻子心
乐声荡骤然始散东城外倏忽逢南陌头
2掌握知识技巧——声律知识
诗文韵律音乐性首先体现音顿疏密音尾长短音高抑扬音量强弱方面明显吟诵时应该变化
般说节拍字遇声时适延长遇仄声时宜作停顿达抑扬顿挫效果
①节奏
七言诗节拍22212212223 ： 五言诗节拍：23212221：
孤帆远影碧空唯见长江天际流 欲穷／千里目更／层楼
乱花渐欲迷眼浅草没马蹄 海／存／知天涯／／邻
日啖荔枝三百颗辞长作岭南 白日／山／黄河入海／流
②快慢
高兴害怕激动愤怒宜快 悲伤失冷谈庄严宜慢
③抑扬
字四声阴阳句起伏抑扬顿挫
高升调：表示鼓励号召反问申诉等感情降抑调：表示果敢坚决信赞扬等感情
直调：表示悲痛冷淡庄严等感情曲折调：表示惊讶怀疑讽刺双关等复杂感情
④轻重
词语句里念加重音作重音重音分语法重音逻辑重音语法重音句中动词表性状程度状语逻辑重音读者情感需突出强调词语
3情感求
吟诵者需发心深处情感想吟诵具强艺术感染力首先感情动感情动必须先作品感情激动法国著名雕塑家罗丹说：艺术感情没感情吟诵然称艺术想吟诵定艺术性必须动真情深情
二知识链接中国古代诗歌表达技巧
1表达方式：
诗词中运叙述描写议 抒情四种表达方式
描写方式：动静结合虚实结合等
抒情方式：直接抒情间接抒情两种方式具体说直接抒情直抒胸臆间接抒情包括景抒情寓情景情景交融情景相生情景生 景衬情 融情入景 切景语皆情语等
2表现手法：
景抒情情景交融托物言志古抒怀古讽典铺垫象征映衬烘托欲扬先抑先声夺见动静结合动写静虚实相生（塑造物形象时称正面描写侧面描写相结合）兴（间接抒情诗歌）直抒胸臆（直接抒情诗歌）等
3修辞手法：
喻拟代夸张互文通感双关衬托反语反复等
4结构形式 ：
诗歌结构形式常见首尾应开门见山层层深入先总分先景情渡铺垫伏笔等
1进酒
声求气
诵读诗歌理解诗歌基容理清诗歌中诗情感变化线索背诵全诗
吟咏诗韵
全面握诗歌表达技巧
赏析
1诗开头黄河生间什联系？四句文中什作？
君见黄河水天奔流海复回 两句古代民歌中兴手法李白朋友开怀畅饮颍阳里黄河远黄河起兴二句极言黄河源头高似天降东入海势回诗写黄河颇够显示宏伟气魄浩声势基调壮写出黄河气魄复回叹基调悲紧接着带出生易老光阴易逝感慨前二句喻——河水复返喻青春难反衬——黄河伟永恒反衬生渺切四句令顿生悲意四句天生说境界阔极气势前二句空间放二句时间压缩开篇横空出世感
2开篇两长句传达出诗种样情感？什全诗奔涌息黄河写起？
长句开篇起势突兀返流水悲叹生短暂易逝开篇两句气势恢宏境界阔 流露出种极气势感伤
3时李白已两鬓染霜政治极失意浪迹江湖然说生意须欢 天生材必应理解种思想感情？
生六句写欢乐诗年华老政治极度失意整日穷愁非性然处失意外寻找寄托里诗朋友聚会生快事酒醉时行乐里定消沉完全消沉政治未完全绝——天生必算未期许种矛盾协调方式行路难出辙种诗情体现诗旷达豪放实际愤激中奈安慰生价值铿锵宣言时抑郁情绪快意释放
4 理解天生材必千金散复？中两字表现力？
诗气消沉怀遇渴建功立业渴作
中必具表现力充分表达李白乐观信深信总施展时
候
5李白丹丘家做客反客举杯劝酒？（品味诗洒脱狂放羁性格文中体现）
李白丹丘知交友关系密切意诗天性洒脱狂放羁加兴
6岑夫子丹丘生进酒杯莫停短句表达感情作？
四短句加入诗歌节奏富变化写逼肖酒席声音口吻表现作者酒酣际狂放情
7李白什狂喝痛饮(原文中找句子) 尔销万古愁
8样理解钟鼓馔玉足贵愿长醉醒句？作者什长醉醒？
首诗约作安史乱前四五年光景时官场黑暗豪门贵族顾寻欢作乐国事
念社会腐败复加步诗极满说钟鼓馔玉足贵实际权者豪门贵族否定力改变种状况消极办法进行反抗写道：愿长醉复醒
9诗愿长醉愿醒古酒杯浇块垒说古圣贤皆寂寞惟饮者留名时什单举曹植例？
曹植华横溢志远性行饮酒节终没父亲曹操重遭兄侄猜忌终李白初入长安抱济世志排挤落赐金山场李白钦佩曹植干情遭遇况抒发志满腔郁愤
10理解诗末万古愁？
诗已告终突然迸出句尔销万古愁开篇悲关合万古愁含义更深沉诗叹古圣贤皆寂寞陈思王曹植遭遇抱表愁深广历史眼光抱利器施贤士古代日定样愁情唯万古愁
11李白愁怀诗中具体表现样情感变化程
悲壮——欢乐——狂放——愤恨——癫狂——愁苦
12简单总结首诗感情起伏变化？
诗开头悲叹生短促转眼百年接着悲寻欢想痛饮场然转入正题联系遭遇酒抒发愤世嫉俗情结尾变狂放种种复杂心绪统万古愁消忘
13首诗基调什？试结合诗感情发展脉络做点具体分析
第问答案：愤激
第二问答案点：诗开头悲叹生短促转眼百年接着悲生寻欢意准备痛饮场然转入正题酒抒发愤世嫉俗情结尾更种种复杂心绪统万古愁抒情达高潮点
14李白诗歌风格豪迈羁认首诗贯风格区？
首诗豪放情豪放情首诗中诗感情变化极快
15理解诗中典作
曹植聊慰：古圣贤皆寂寞善饮陈王〔曹植〕留千载美名言外意善饮必传名世种极度痛苦时种信种狂傲然真千古
16全诗处夸张手法请找出试做分析
饮三百杯 表现豪饮斗酒十千表现酒价昂贵万古愁表现愁深广黄河水天表现黄河源头高青丝暮成雪极言生短暂夸张句力说明诗豪放性格表现豪放飘逸诗风
2阁夜
声求气
诵读诗歌理解诗歌基容理清诗歌中诗情感变化线索背诵全诗
吟咏诗韵 赏析诗容艺术特色较阅读阁夜旅夜书怀
诗歌欣赏
赏析诗文
1首联岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵描绘幅样图景？作者心境？
2颔联五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇千古名句说说妙处
3颈联野哭家闻战伐夷歌数处起渔樵写什作者情感？
4尾联卧龙跃马终黄土事音书漫寂寥作者联想两位历史物意？
合作交流组代表交流成果
明确：
1时令寒冬天越越短浪迹天涯霜雪初散寒宵霜雪方歇寒冬夜晚天涯沦落诗凄凉寒怆情
2：五更时分传鼓角声起伏悲壮三峡倒映着银河星辰着江波动摇时安史乱已定数年时战事五更时分愁寐鼓角声更显悲壮感侧面烘托出兵革未息时局动荡战争频气氛天星河然壮观映峡江时湍急江流呈现出破碎摇曳定景象似诗风雨飘摇生时局纷乱相似两句气势苍凉音调雄浑铿锵辞采清丽壮阔东坡志林言伟丽外蕴含着诗悲壮深沉情怀
3：颈联写拂晓前闻真实刻画夔州偏远凄凉景象荒野中少家恸哭声中传战争讯息惟数处渔樵夫唱起夷歌透着点生命声息 野哭夷歌富时代感具方性忧国忧民诗说两种声音倍感悲伤
4：诸葛亮公孙述样终黄土事变迁音书断绝感寂寞聊算什？尾联似宽慰实着诗深入思考诗般描写早已写次战乱眼前动荡放更深广历史背景中思考古贤愚忠逆终免卧黄土战争延续久终会结束生命受少摧残总会延续诗中说然野哭闻夷歌
总结
首诗诗历元年（７６６）寓夔州西阁作全诗写冬夜景色伤乱思乡意思作者寒宵雪霁写五更鼓角天空星河写江洪波山川形胜写战乱事前现实写千年迹恢弘意象沉郁顿挫情感结合起表达作者天俯仰古悲怆慨表现作者先天忧忧天乐乐爱国情怀
鉴赏首诗艺术特色
提示：三方面着手三步骤
修辞抒情方式描写手法叙析评
示例：采声音描写鼓角声野哭声渔樵歌声渲染战争气氛抒发沉重痛楚感情
较旅夜书怀较分析两首诗意境章法
意境方面：
阁夜意境悲壮萧瑟旅夜书怀高朗壮阔
前者采短景天涯霜雪寒宵等意象传达出寒冷萧条气息鼓角星河表达战争动荡氛围全诗景象宏阔壮观终究摆脱悲凉萧瑟旅夜书怀细草微风危樯独夜舟等意象描绘春夜风清气氛围星垂野阔月涌江流更描绘出疏朗高远广阔空间两组意象形成微弱渺宏阔壮观表现作者置身天间渺助中悲慨气阁夜浓重
章法方面：
阁夜前三联写景尾联抒情前三联写景中寄寓作者丰富生感慨情景交融旅夜书怀前两联旅夜见两联抒怀景情互相互相生发非常谐
3李箜篌引
知世
李贺年少时代名惜仕途坎坷怀遇生抑郁形成凄艳诡谲诗风称诗鬼作品继承前代积极浪漫义传统驰骋想运传说熔铸词彩创造出—种新奇瑰丽境界形成独特风格
李箜篌引李贺代表作约作811－813年时李贺长安奉礼郎
声求气
诵读全诗划分层次
1（1—4句）先声夺李出场
2（56句）正面描写乐声具特色
3（7—14句）描写音响效果侧面烘托技艺高超
诗歌欣赏
（1—4句）先声夺李出场
1吴丝蜀桐张高秋
吴丝蜀桐写出箜篌构造精良意义仅？
起句开门见山吴丝蜀桐写箜篌构造精良衬托演奏者技艺高超写物写收箭双雕功效高秋语表明时间九月深秋含秋高气爽意思（写出演奏环境）深秋暮秋类相更富含蕴张字仅仅演奏抽象动作容易引起样联想：音乐情韵高远饱满直云天
2空山凝云颓流湘娥啼竹素女愁
两句写乐声诗意避开形色难捉摸体（箜篌声）客体（空山凝云类）落笔实写虚真幻极富表现力
优美悦耳弦歌声传出空旷山野浮云便颓然凝滞仿佛俯首谛听善鼓瑟湘娥素女乐声触动愁怀潸然泪
颓字恰恰张字构成种前者饱满者力颓字形象描绘出流云音乐击中刹情态
空山句移情物云写成具听觉功思想感情似天情天老（金铜仙辞汉歌）更进层面江娥句互相配合互相补充极力烘托箜篌声神奇美妙具惊天泣鬼神魅力
3李中国弹箜篌
诗安排李出场？样表达妙处？
赋笔点出演奏者名姓交代演奏点前四句诗意突破序交物时间点般写法作精心安排先写琴写声然写时间点前穿插中样突出乐声着先声夺艺术力量
赏析第二节5—6句
昆山玉碎凤凰芙蓉泣露香兰笑
两句正面描写乐声分运什方法？表现乐声什特色
前句声写声句形写声密疏悲欢达形神兼备艺术效果
——正面写乐声具特色昆山句声写声芙蓉句形写声
昆山玉碎凤凰箜篌时众弦齐鸣嘈嘈杂杂仿佛玉碎山崩令遑分辨时弦独响宛凤凰鸣声振林木响遏行云昆山昆仑山古做玉山群玉山昆山玉碎相容乐声表现乐声极激昂具强爆发力压倒切气势凤凰传说中种高贵神鸟居住昆仑山昆山玉碎栖居凤凰声然凄厉婉转忧伤情绪中绵延
——着重表现乐声起伏变
芙蓉泣露香兰笑构思奇特带露芙蓉（荷花）屡见鲜盛开兰花确实张口欲笑印象美化身诗芙蓉泣露摹写琴声悲抑哭泣声音摹写乐声悲惨露水点滴残荷滚动滑落视觉感受喻乐声悲切似凤凰缓香兰笑显示琴声欢快笑具诉诸听觉属性笑靥花视觉感受仅耳闻目睹种表现方法真形神兼备妙
——刻意渲染乐声优美动听
昆山玉碎凤凰芙蓉泣露香兰笑——诗中仅直接描摹音乐诗句成功运通感艺术手法两句诗声类声唤起形象感声类声通感两句诗唤起音乐形象感形类声构成通感
昆山玉碎唤起山崩裂形象感形容乐声乍起壮观
凤凰唤起孤独哀鸣形象感形容乐声幽怨
芙蓉泣露唤起露滴残荷形象感形容乐声凄凉
香兰笑唤起兰花盛开宛笑靥形象感形乐声欢快愉悦
外石破天惊逗秋雨兼具声类声形类声两种属性秋雨密密匝匝坠落声摹状乐声急促时秋雨唤起连绵绝忧郁形象李贺诗中通感复合通感视觉感受听觉感受时动感碎泣笑逗等语汇强动感
赏析第三节714句
十二门前融冷光二十三丝动紫皇——写乐声欢快转清冷回音乐体情绪
十二门代指长安长安十二道城门前冷气寒光全箜篌声消融实冷气寒光法消融李箜篌弹特陶醉美妙弦歌声中致连深秋时节风寒露冷感觉诗融充满暖意字极力渲染音乐抗拒感化力渗透力然语浪漫夸张表达种真情实感冷光高秋谋合散发出清寒气音乐境界然界谐体
句诗清空感整长安城仿佛箜篌美妙旋律回荡
句承接十二门营造时空感写李演奏感动紫皇紫皇双关语兼指天帝时间皇帝诗君王紫皇单遣词造句追求新奇种巧妙渡手法承启较然诗歌意境寰扩仙府巧妙写出清冷乐声间传天界时整宇宙仿佛箜篌旋律存
1首句高秋里十二门紫皇等意象营造出限广袤宇宙时空仿佛万物皆空箜篌乐声包容整世界
2第四联紫皇语双关兼指时皇帝天帝联系文意义仅？
种巧妙渡手法承启诗歌意境寰扩仙府诗想象翅膀飞天庭飞神山读者带进更辽阔深广神奇瑰丽境界
3第五联中字音乐强魅力奇瑰景象紧紧联系起？
逗
女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨两句诗情境承接紫皇天界展开清冷音乐情绪发展极致达整乐曲高潮乐声传天女娲炼石补天方连五色石乐音震破引场秋雨音乐震撼力描摹复加
秋雨够产生丰富联想：秋雨忧愁意象石破天惊气势磅礴秋雨象征铺天盖茫茫愁绪秋雨落声响恰紧凑繁复乐声乐曲种惊天动凄冷情绪中结束种想象等胆超奇出意料感肺腑逗字音乐强魅力述奇瑰景象紧紧联系起石破天惊秋雨霶霈景象视作音乐形象示现
曲终寂诗意该完结诗梦幻中展开片神奇天
4六联中诗老瘦两干枯字眼修饰鱼龙妙处？
诗运反衬手法音乐形象更加丰满
梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞吴质眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔——演奏结束诗没音乐境界中走出神志徘徊凄迷仙境幻觉中整演奏程场梦李间演奏神山教神妪弹奏箜篌仙境中衰老瘦弱鱼龙听乐曲声追风逐浪波涛中翩翩起舞（美妙绝伦乐声传入神山令神妪感动已乐声感物深致老鱼跳波瘦蛟舞诗老瘦两似干枯字眼修饰鱼龙着完全相反艺术效果音乐形象更加丰满老鱼瘦蛟羸弱乏力行动艰难现竟然伴着音乐旋律腾跃起舞种出奇意形象描写形美妙箜篌声浮雕般呈现读者眼前）
艺术手法探究
1八句描写乐声角度描写？表现手法？
长长段侧面写出李弹奏乐曲时产生动心弦效果音响效果侧面烘托弹奏者技艺高超时想象丰富动静结合
月宫中吴刚听乐曲声忘记砍树倚桂树凝神倾听知困倦桂树玉兔听乐曲声浑然入境全然觉察寒露湿全身诗回味整演奏程美妙乐曲宛仙境进想象出仙界神灵痴迷状态音乐效果角度渲染出乐曲美妙
陌桑：
行者见罗敷担捋髭须少年见罗敷脱帽著帩头耕者忘犁锄者忘锄相怨怒坐观罗敷
2：首诗样表现箜篌演奏出优美音乐？
点提示：
（1）运侧面烘托手法通描摹音乐效果衬托音乐身
（2）运化形形通感手法夸张手法
（3）运浪漫义创作方法驰骋想力通瑰丽神话世界表现音乐世界
结
诗特点想象奇特形象鲜明充满浪漫义色彩诗箜篌声抽象感觉感情思想助联想转化成具体物象见感外物象情思融体构成令悦目赏心艺术境界
4虞美
目标：
1反复诵读体会声求气 吟咏诗韵诗歌鉴赏方法
2深入探究词思想情感
知世
李煜（937—978）字重光史称南唐称李南唐中第六子帝王位生笃信佛田园隐居士前五哥哥相继世听命运安排称帝政事更喜军事南唐手中开始衰败位时南唐已宋属国宋俯首称臣苟安隅宋太宗开宝八年宋兵攻克金陵李煜肉袒出降送汴京二年囚犯般屈辱生活相传七夕生日天寓命歌唱虞美词声闻外宋太宗闻怒命秦王毒死说词绝命词
五代成词李煜前半生南唐国君着奢华生活词题材狭窄非表现宫廷生活风花雪月女情长亡国词数写思乡情国破痛亡国恨题材广意境深远艺术取高成
诗作诗评价说：作真绝代惜薄命做君确作声色恤国政亡国君李确实没什说作代词留许惊天泣鬼神血泪诗篇虞美中
声求气
（1）找出韵脚：少风中改愁流
（2）找出重音：时少堪应犹江
抓住愁字读出该词悲哀伤感味道语气低沉语速缓慢
诗歌欣赏
1直接点明愁句子？词什样艺术手法？
问君愁？恰似江春水东流
（1）作者运喻手法化抽象具体难遏制愁绪作江春水写出愁绪汹涌浩荡奔流息写出愁绪连绵绝休词采问答方式写出穷愁思意境非常阔引起世数读者心灵鸣词千古传唱
（2）恰似江春水东流声韵连绵起伏四字声五字仄声两声作结慷慨疏朗读江水流淌
2词愁深 李煜心愁？写愁？
（1）囚徒屈辱
春花秋月时？事知少思考：春花秋月美景作者什追问时？（结合词创作背景）作者会想起事？
春花美秋月亮总美事物联系起春花年年盛开明月岁岁悬挂变然规律囚禁亡国君言痛苦意味着屈辱生活延续罢词厌倦样囚徒生活限绝里透露出作者亡国恨
事：（物质）锦衣玉食宫佳丽等等
（精神）欢乐尊严甚生命安全感等等
（2）亡国乡
楼昨夜东风国堪回首明月中 东风表现作者什样思想情感？国堪回首明月中正常语序应该什？
东风春风感叹时光流逝宇宙永恒变（）
（3）事常
雕栏玉砌应犹朱颜改句词作者感慨什？
改变朱颜理解成宫佳丽容颜认词容颜然国家容颜句词表达词物非世常感慨
3作者写愁采艺术手法？
(1)发问 问起答结问天问问
(2)虚实结合情景交融
实写：物（宇宙永恒） 虚写：非（生常）
(3)：春花秋月 间少事 楼东风国堪回首 雕栏玉砌应犹朱颜改
现景象永恒变（时东风应犹）引发生短暂常感慨（知少堪回首朱颜改）
拓展探究 时期李煜写外首词浪淘沙两首词抒发词样情感？分说出生通体验？
浪淘沙
帘外雨潺潺春意阑珊罗衾耐五更寒梦里知身客晌贪欢
独莫栏限江山时容易见时难流水落花春天间
虞美抒发词屈辱囚徒生活厌烦满腔愁绪
浪淘沙抒发词国江山眷恋国破家亡憾恨
虞美中雕栏玉砌应犹朱颜改表达物非感慨问君愁？恰似江春水东流表现绵绵绝愁绪
浪淘沙中梦里知身客表达梦醒间身份错位漂泊感时容易见时难表达离痛流水落花春天间表达繁华生常奈生通体验
七板书设计：
时→知少 囚徒屈辱
东风→堪回首 亡国乡 愁
应犹→朱颜改 事常
5苏幕遮
声求气吟咏诗韵
1通诵读技巧指导学生更深切体会作品情感
2通揣摩词语言体会词意蕴培养学生想力
3理解词表现手法运
诗歌欣赏
1两阕分写什呢？ 阕写景阕抒情
2词选取意象？描绘成幅图画？字词写？
意象：沉香鸟雀荷初阳水面
图画：燎香消暑鸟雀呼晴风荷摇曳
燎沉香消溽暑梅雨季节场连阴雨清晨房间里面潮闷心情闷闷词点起沉香驱赶室湿热暑气
鸟雀呼晴侵晓窥檐语鸟早已屋檐探头探脑互相交谈叽叽喳喳清脆鸟声相互转告着天气转晴消息呼表现出鸟欢快声活泼灵动神态窥字鸟东张西神态表现活灵活现
叶初阳干宿雨水面清圆风荷举雨初晴早晨明丽阳光翠绿荷叶荷叶昨夜雨滴滚动颗颗晶莹剔透阳光射慢慢晒干放眼水面荷叶玉盘样圆满雨水洗涤清新润泽片片微风中亭亭玉立荷叶水面错落致疏密相间高低起伏层次感刻画惟妙惟肖简单风字微风吹荷塘荷叶风轻轻摇动姿态动声色勾勒出举字荷茎修长挺拔英姿飒爽精神表现淋漓致
正美景作者触景生情齐读阕体会思乡情
体会情感
1全词中表现作者思乡情句？运样表现手法？
乡遥日家住吴门久作长安旅 直抒胸臆
2触发作者思乡情幅图画？
第三幅 风荷（作者家乡现江苏苏州苏杭带逢盛夏必定会出现接天莲叶穷碧映日荷花样红景象眼前风荷想家乡美景衔接然）
3五月渔郎相忆否？楫轻舟梦入芙蓉浦抒情特点？
时作者禁想起旧友没直写设问手法反写知旧友否忆
两句转入虚构梦境描写思乡情切致梦中飞度恍已回乡友楫轻舟畅游芙蓉浦梦景作结词意层乡情弄分
运想象虚写实手法表达家乡思念
4结合阕体会词情感变化
阕写景传达出作者感情什手法？表现出样情感？
景抒情 沉闷 欢快 欣喜
片写景整体格调活泼诵读时种欢快感时读出词情感变化燎沉香消溽暑情绪烦闷声音低沉语速稍慢鸟雀呼晴侵晓窥言语转欢快声音清脆节奏加快情绪饱满叶初阳三句词已置身室外视野开阔境界清远诵读时语势连贯中音中速风荷举重读读出英姿飒爽感觉
片抒怀乡情格调轻柔梦似幻乡遥四句放慢语速喃喃语感觉诵读出五月渔郎相忆否？三句写词梦回乡充满深情突出梦幻感觉
总结全文
词然淡雅素洁语言描绘清新爽朗词境眼前风荷入手通回忆联想细致传神写景状物颇诗意表达思乡情
深化题
词中流露出作者强烈思乡情外寄托什情感？
作者乡强烈思念中楫轻舟泛游芙蓉浦生活中稀感作者官场生活厌倦回然宁静生活
6中国古代诗歌发展概述
先秦诗歌：前1066~前206年
1 时间：西周（前1066~前771年）→东周（前770~221年）春秋（前770~前476年）战国（前475~前221年）→秦（前221~前206年）
2 成：
（1）诗——中国现实义文学源头：收集西周初年（前11世纪）春秋中期（前7世纪）约五百年间诗歌305篇分风（105篇十五诸侯国民歌）雅（40篇周直接统治区音乐）颂（160篇宗庙祭祀歌舞曲）三部分表现手法赋兴中国早诗歌总集
（2）楚辞——中国浪漫义文学源头：战国期屈原代表创作包括离骚天问九歌等
二汉代诗歌：前206~公元220年
1时间：西汉（前206~公元23）→东汉（公元25~220年）
2成：
（1）汉乐府诗：乐府采取加工民歌感哀乐缘事发五言中国诗歌语言形式次创新代表作孔雀东南飞（中国古代长叙事诗）陌桑邪
（2）古诗十九首：汉末文创作五言诗收入萧统文选代表五言诗高成刘勰誉五言冠冕钟嵘誉惊心动魄字千金
三三国诗歌：220~280年
1时间：魏（220~265年）蜀（221~263）吴（222~280）
2成：
（1）建安文学：三曹建安七子诗作富现实容情怀慷慨爽朗刚建誉建安风骨汉魏风骨
a三曹：曹操曹丕曹植中曹植成高骨气奇高词采华茂钟嵘誉诗中圣
b建安七子：孔融陈琳王粲徐干阮禹应瑒刘桢等
c正始文学：竹林七贤代表作家阮籍嵇康山涛刘伶阮咸秀王戎等魏晋易代时期政治黑暗诗作愤世嫉俗隐晦曲折
四两晋诗歌：265~420年期十六国（306~439年）
1时间：西晋（265~316年）→东晋（317~420年）
2成：
（1）左思：西晋咏史诗八首明咏史实咏怀
（2）陶渊明：东晋代表作园田居桃花源诗饮酒作品分田园诗咏怀诗世称隐逸诗田园诗（田园诗鼻祖）
（3）谢灵运：东晋诗作清新然中国山水诗派开创者
五南北时：386~589年
1时间：南（420~589年） 北（386~581年）
2成：
（1）北民歌：题材广泛刚健朴实代表作木兰辞（孔雀东南飞称中国古代叙事诗双壁）
（2）南民歌：歌颂爱情艳丽柔婉语言活泼哀怨缠绵代表作西洲曲子夜歌等
（3）文诗歌：
1鲍：刘宋时诗风俊逸豪放矫健凌厉创建七言歌体渴建功立业反门阀制度代表作拟行路难
2谢眺：永明体代表作家合律代表作吴声歌曲唐代五言绝句极影响
3宫体诗：代表诗萧纲徐陵庾信等庾信成高代表作拟抒怀二十七首着唐律诗先鞭
六 隋唐五代十国：581~979年
1 时间：隋（581~618年）→唐（618~907年）→五代梁（907~923年）→唐（923~936年）→晋（936~946年）→汉（947~950年）→周（951~960年）十国（907~979年）
2 成：
（1）唐诗：
A初唐：
1宫廷诗：代表官仪沈佺期宋问等精研诗律促成体诗形成
2初唐四绝：王勃杨炯卢邻骆宾王等
3陈子昂：登幽州台歌
4张虚：春江花月夜
B盛唐：
1诗仙李白：七绝圣手想象奇特手法夸张浪漫义诗
2诗圣杜甫：唐律沉郁顿挫诗作称诗史现实义诗
3山水田园诗：王维孟浩然常建等王维成高
4边塞诗：高适岑参王昌龄等
C中唐：
1易派：白居易元稹等易质朴流畅易懂
2奇险派：韩愈孟郊等喜押险韵意象壮伟瑰怪诗境奇崛雄豪
3刘禹锡：怀古诗讽刺诗
4李贺：诗境诡谲称诗鬼
D晚唐：
1李商隐：代表作题典雅华丽哀艳绵渺堪称诗苑奇葩
2杜牧：咏史七绝出名
3温庭筠：绮艳骨花间词鼻祖
（2）南唐词：五代时创作中心代表作家冯延巳李璟李煜等
七 宋代诗歌：960~1279年
1 时间：北宋（960~1127年）→南宋（1127~1279年）时辽（907~1125年）西夏（1038~1227年）金（1115~1239年）
2 成：宋词
1北宋前期词：欧阳修晏殊
2北宋杰出词：柳永苏轼婉约豪放
3北宋诗黄庭坚：重筋骨思理开创江西诗派
4北宋词周邦彦：精通音律善创调
5南宋杰出词：李清（易安体）辛弃疾婉约豪放
6南宋杰出诗：陆游（南宋诗坛盟）杨万里（诚斋体）
7南宋词姜夔：词风清空幽冷精研乐理度曲
八元代诗歌：1279~1368年
1元曲前期：关汉卿马致远张养浩等
2元曲期：张久睢景臣乔吉等
3诗杨维桢：藻词丽句奇特险怪称铁崖体
4金元词家：元问萨剌等
九明代诗歌：1368~1644年
1时间：1368~1644年
2成：
（1）高启：风格豪迈诗较高
（2）李梦阳首前七子
（3）李攀龙首七子
（4）江左三家：钱谦益吴伟业龚鼎孳吴伟业成高声律妍丽称梅村体
十清代诗歌：1644~1911年
1时间：1644~1911年
2成：
a．诗歌：
（1）国六家：王士祯朱彝尊赵执信等
（2）沈德潜格调说
（3）袁枚性灵说
（4）翁方纲肌理说
（5）龚珍：风格瑰丽奇肆成高代表作亥杂诗
（6）诗界革命：黄尊宪康梁启超丘逢甲等
b清词：词中兴——清初三词家：
（1）陈维崧（宗苏辛开创阳羡派）
（2）朱彝尊（宗姜夔张炎浙西派宗师）
（3）纳兰性德（宗李煜开创常州词派）
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