六年级数学册教学计划3篇
六年级数学册教学计划篇
班级情况分析
班学生x男生x女生x
二基情况
部分学生册应掌握知识基掌握较尤分数计算方面准确率较高实际应类应题学生题目难理解解题困难
三学力
部分学生学较动觉进行课复课前预课堂发言较积极学生赖性较强思维力分析力较差听课时较易分神学成绩较理想
四学惯
学生学惯较课堂听课认真作业基时完成
五全册教材基求
1结合生活实例学生初步认识负数解负数实际生活中应
2学生理解例意义基性质会解例会例尺理解正例反例意义够判断两种量否成正例反例会例知识解答较容易应题
3学生认识圆柱圆锥特征初步认识球半径直径会计算圆柱表面积圆柱圆锥体积
4解简单统计图绘制方法会初步绘制简单统计图
5学生通系统整理复加深学阶段学数学知识理解掌握更培养较合理灵活计算力发展学生思维力空间观念提高综合运学数学知识解决简单实际问题力
6结合新教学容系统整理复培养学生良思维品质进行思 想品德教育
7贯彻新课堂教学理念发挥学生体作培养学生创新精神实践力
六全册重点难点关键
(1)重点：①例意义基性质正反例意义②圆柱圆锥特征圆柱表面积圆柱圆锥体积③整理复学数学知识
(2)难点：①例关概念应②圆柱表面积体积圆锥体积计算公式推导实际应③学数学关知识体系建构
(3)关键：①运知识迁移采教学方法促学生理解掌握例例尺正反例意义解例应题通分析已学常见数量关系正确找出两种相关联量判断成种例关系列出方程解答②充分利电教媒体通演示学生实验操作揭示规律引导学生通学合作交流协作探究出种方法推导计算公式培养学生解决问题力③做学数学相关知识纳整理工作确实做精讲练学生实现真正意义建构
七提高教学质量措施
(1)贯彻数学课标标准精神重视培养学生数学学兴趣数学意识实践力指导学生学方法认真钻研教材
六年级数学册教学计划篇二
学情分析：
二教材分析：
册教材包括部分：
1数代数数认识 —— 认识百分数 数运算 分数法分数法分数四混合运算解决问题策略式方程 —— 方程例 —— 认识
2空间图形——长方体正方体
3统计概率——性
4实践综合应——表面积变化树高算出普率
三教学目标：
1学生学会运等式性质解方程时会列方程解决相应实际问题历现实问题抽象方程程积累验发展抽象力符号感
2通学生操作观察认识长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积体积容积单位体积单位进率进步积累空间图形学验联系生活实际解决问题增强空间观念发展数学思考
3学生体会分数法意义分数法计算方法运简单分数法解决实际问题学会分数连连认识倒数分数连混合运算体会数学知识间联系感受数学知识方法运价值提高学数学信心
4学生现实中理解意义部分名称学会求值基性质化简解决关实际问题(例分配)进步体会数学知识间联系培养观察较抽象概括合情推理力
5学生理解掌握分数四混合运算(包括简便计算)解决稍复杂分数法实际问题体会数学知识方法解决实际问题中价值获成功体验提高学数学学兴趣信心
6初步学会换(置换) 假设策略解决实际问题确定解题思路效解决问题进步发展分析综合简单推理力
7初步掌握分数表示简单事件发生性根事件发生性设计相应活动方案进步体会数学间联系断发展增强数感
8情境中体会百分数意义学会百分数数分数互相改写运百分数知识实际问题
9结合数学教学课堂中学生开展环境教育学生认识保护环境重性知道保护环境关系国家生存类发展学生潜移默化中领悟环保重性掌握环保简单知识树立良环保意识资源意识
四具体措施：
1充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
2认真研读教材明确册课编写意图注意老师间交流切磋循序渐进采取效易懂教学策略学生发展
3切实课配套教学辅助书教具学具
4加强计算教学计算册教材重点方面引导学生探索理解基计算方法方面通相应练帮助学生形成必计算技时注意教材间衔接容进行机整合提高解决实际问题力
5开展帮教结活动进生建立家校联系卡时反映学校里学情况促提高成绩帮助树立学信心决心
6介绍课外数学知识方法开拓学生视野增强学生学兴趣
六年级数学册教学计划篇三
指导思想：全面贯彻教育方针实施素质教育目标新课程改革中心课堂教学核心教研促教学团结协作开拓创新努力提高年级组教学质量
二工作目标：
1进步学贯彻新课程标准深入教改实验确立学生发展现代教育理念提高课堂教学效率
2通互相学交流断提高教师身素质教学业务水
三具体工作安排：
九月份：
1做期初工作导入正常教学秩序
2酝酿讨学期教研计划书面形式表达
3选拔部分学生参加培优辅导
4集体备课享信息资源
十月份：
1根反馈信息调整培优时间形式
2教师周集中次针出现问题时寻找解决方法
3启动轮流开课听课评课制度互相学取长补短
4关心进生通结子帮助进步
十月份：
1继续开课听课评课工作
2适进行复安排期中教学质量评估
3组组织次教学理学
4积累资料素材
十二月份：
1继续进行正常教学工作
2尝试换班教学解种信息
3整理备课资料准备存档
元月份：
1认真做复工作接受期末质量评估
2出期末试卷份
3写文教学案例心体会
4开会学期工作进行反省总结
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六年级数学册教学计划篇
班级情况分析
班学生x男生x女生x
二基情况
部分学生册应掌握知识基掌握较尤分数计算方面准确率较高实际应类应题学生题目难理解解题困难
三学力
部分学生学较动觉进行课复课前预课堂发言较积极学生赖性较强思维力分析力较差听课时较易分神学成绩较理想
四学惯
学生学惯较课堂听课认真作业基时完成
五全册教材基求
1结合生活实例学生初步认识负数解负数实际生活中应
2学生理解例意义基性质会解例会例尺理解正例反例意义够判断两种量否成正例反例会例知识解答较容易应题
3学生认识圆柱圆锥特征初步认识球半径直径会计算圆柱表面积圆柱圆锥体积
4解简单统计图绘制方法会初步绘制简单统计图
5学生通系统整理复加深学阶段学数学知识理解掌握更培养较合理灵活计算力发展学生思维力空间观念提高综合运学数学知识解决简单实际问题力
6结合新教学容系统整理复培养学生良思维品质进行思 想品德教育
7贯彻新课堂教学理念发挥学生体作培养学生创新精神实践力
六全册重点难点关键
(1)重点：①例意义基性质正反例意义②圆柱圆锥特征圆柱表面积圆柱圆锥体积③整理复学数学知识
(2)难点：①例关概念应②圆柱表面积体积圆锥体积计算公式推导实际应③学数学关知识体系建构
(3)关键：①运知识迁移采教学方法促学生理解掌握例例尺正反例意义解例应题通分析已学常见数量关系正确找出两种相关联量判断成种例关系列出方程解答②充分利电教媒体通演示学生实验操作揭示规律引导学生通学合作交流协作探究出种方法推导计算公式培养学生解决问题力③做学数学相关知识纳整理工作确实做精讲练学生实现真正意义建构
七提高教学质量措施
(1)贯彻数学课标标准精神重视培养学生数学学兴趣数学意识实践力指导学生学方法认真钻研教材
六年级数学册教学计划篇二
学情分析：
二教材分析：
册教材包括部分：
1数代数数认识 —— 认识百分数 数运算 分数法分数法分数四混合运算解决问题策略式方程 —— 方程例 —— 认识
2空间图形——长方体正方体
3统计概率——性
4实践综合应——表面积变化树高算出普率
三教学目标：
1学生学会运等式性质解方程时会列方程解决相应实际问题历现实问题抽象方程程积累验发展抽象力符号感
2通学生操作观察认识长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积体积容积单位体积单位进率进步积累空间图形学验联系生活实际解决问题增强空间观念发展数学思考
3学生体会分数法意义分数法计算方法运简单分数法解决实际问题学会分数连连认识倒数分数连混合运算体会数学知识间联系感受数学知识方法运价值提高学数学信心
4学生现实中理解意义部分名称学会求值基性质化简解决关实际问题(例分配)进步体会数学知识间联系培养观察较抽象概括合情推理力
5学生理解掌握分数四混合运算(包括简便计算)解决稍复杂分数法实际问题体会数学知识方法解决实际问题中价值获成功体验提高学数学学兴趣信心
6初步学会换(置换) 假设策略解决实际问题确定解题思路效解决问题进步发展分析综合简单推理力
7初步掌握分数表示简单事件发生性根事件发生性设计相应活动方案进步体会数学间联系断发展增强数感
8情境中体会百分数意义学会百分数数分数互相改写运百分数知识实际问题
9结合数学教学课堂中学生开展环境教育学生认识保护环境重性知道保护环境关系国家生存类发展学生潜移默化中领悟环保重性掌握环保简单知识树立良环保意识资源意识
四具体措施：
1充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
2认真研读教材明确册课编写意图注意老师间交流切磋循序渐进采取效易懂教学策略学生发展
3切实课配套教学辅助书教具学具
4加强计算教学计算册教材重点方面引导学生探索理解基计算方法方面通相应练帮助学生形成必计算技时注意教材间衔接容进行机整合提高解决实际问题力
5开展帮教结活动进生建立家校联系卡时反映学校里学情况促提高成绩帮助树立学信心决心
6介绍课外数学知识方法开拓学生视野增强学生学兴趣
六年级数学册教学计划篇三
指导思想：全面贯彻教育方针实施素质教育目标新课程改革中心课堂教学核心教研促教学团结协作开拓创新努力提高年级组教学质量
二工作目标：
1进步学贯彻新课程标准深入教改实验确立学生发展现代教育理念提高课堂教学效率
2通互相学交流断提高教师身素质教学业务水
三具体工作安排：
九月份：
1做期初工作导入正常教学秩序
2酝酿讨学期教研计划书面形式表达
3选拔部分学生参加培优辅导
4集体备课享信息资源
十月份：
1根反馈信息调整培优时间形式
2教师周集中次针出现问题时寻找解决方法
3启动轮流开课听课评课制度互相学取长补短
4关心进生通结子帮助进步
十月份：
1继续开课听课评课工作
2适进行复安排期中教学质量评估
3组组织次教学理学
4积累资料素材
十二月份：
1继续进行正常教学工作
2尝试换班教学解种信息
3整理备课资料准备存档
元月份：
1认真做复工作接受期末质量评估
2出期末试卷份
3写文教学案例心体会
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