轻叩诗歌门
1通搜集阅读诗歌增强诗歌兴趣感受诗歌特点
2想象诗歌描述情境体会诗情感
激情导入
学诗歌世界文学宝库中瑰宝古中外诗妙笔留数优美诗篇叩击代代心灵天起走诗歌轻叩诗歌门(板书课题)
二解诗歌
1次综合性学中朗读学诗歌觉什诗歌
国现代诗文学评家芳说诗种集中反映社会生活文学样式饱含着丰富想象感情常常直接抒情方式表现精练谐程度特节奏鲜明语言散文语言
2诗歌什特点呢
第高度集中概括反映生活
第二抒情言志饱含丰富思想感情
第三丰富想象联想幻想
第四语言读朗朗口具音乐美
三合作编诗集
1请组课前编诗集带前面展示
2组组长分介绍
(1)诗集名字封面目录
(2)编排容收集诗写诗诗关事资料
(3)编排形式诗歌分类配插图
四诗歌朗诵会
诗歌朗诵会现开始希学朗诵程中感受诗歌魅力体会诗歌情感
1课诗歌
(1)回顾短诗三首绿白桦天晴时候什感受(短诗三首感受冰心事怀恋母爱海赞颂绿想象艾青眼中春意盎然绿色白桦体会叶赛宁白桦喜爱情天晴时候戴舒起雨漫步 )
(2)组交流读出诗歌韵味
温馨提示恰语气读出诗歌表达情感表情手势然
(3)组展示评
2收集诗歌
(1)家收集许优美诗歌请组朗读(先背读出喜欢首诗歌说说什喜欢)
(2)组讨选择首诗歌朗诵采什样形式组朗诵更精彩
(3)推选代表全班交流告诉家什喜欢(诗容形式等角度表达观点)
3创作诗歌
刚朗诵诗歌单元学中创作诗歌现学显身手时刻请创作诗歌充满感情诵读家听
学生诵读诗歌
结诗歌身边诗歌生活中听家原创诗歌相信日班会成诗起期着天
五拓展延伸
1通次综合性学活动——轻叩诗歌门什收获呢(学中获关诗歌知识知道理解欣赏诗歌方法学写诗方法)
2诗海中徜徉诗海边拾贝收获满满叩响诗歌门诗歌美丽眼睛世界次综合性学起点诗歌海洋中遨游更收获更乐趣
六布置作业
1继续收集诗歌读家长听
2观察周围事物创作首诗
轻叩诗歌门
解诗歌 编排诗集 诗歌朗诵
感受诗歌魅力
1次综合性学通收集创作朗读诗歌激发学生学诗歌兴趣学关诗歌知识培养学生合作学意识锻炼学生开展活动力
2次综合性学中学诗歌收集创作朗读诗歌学生参中活动中独特收获
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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二解诗歌
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国现代诗文学评家芳说诗种集中反映社会生活文学样式饱含着丰富想象感情常常直接抒情方式表现精练谐程度特节奏鲜明语言散文语言
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第高度集中概括反映生活
第二抒情言志饱含丰富思想感情
第三丰富想象联想幻想
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三合作编诗集
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诗歌朗诵会现开始希学朗诵程中感受诗歌魅力体会诗歌情感
1课诗歌
(1)回顾短诗三首绿白桦天晴时候什感受(短诗三首感受冰心事怀恋母爱海赞颂绿想象艾青眼中春意盎然绿色白桦体会叶赛宁白桦喜爱情天晴时候戴舒起雨漫步 )
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温馨提示恰语气读出诗歌表达情感表情手势然
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2收集诗歌
(1)家收集许优美诗歌请组朗读(先背读出喜欢首诗歌说说什喜欢)
(2)组讨选择首诗歌朗诵采什样形式组朗诵更精彩
(3)推选代表全班交流告诉家什喜欢(诗容形式等角度表达观点)
3创作诗歌
刚朗诵诗歌单元学中创作诗歌现学显身手时刻请创作诗歌充满感情诵读家听
学生诵读诗歌
结诗歌身边诗歌生活中听家原创诗歌相信日班会成诗起期着天
五拓展延伸
1通次综合性学活动——轻叩诗歌门什收获呢(学中获关诗歌知识知道理解欣赏诗歌方法学写诗方法)
2诗海中徜徉诗海边拾贝收获满满叩响诗歌门诗歌美丽眼睛世界次综合性学起点诗歌海洋中遨游更收获更乐趣
六布置作业
1继续收集诗歌读家长听
2观察周围事物创作首诗
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解诗歌 编排诗集 诗歌朗诵
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2次综合性学中学诗歌收集创作朗读诗歌学生参中活动中独特收获
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