【新统编人教版】小学六年级下语文《语文园地 五》优质课教学课件

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1. 语文园地五语文六年级下册
2. 交流平台
3. 分享学习好习惯
4. 分享学习好习惯勤学习,爱思考,好奇心,不可少。看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。为什么,追根由,是什么,要弄清。问同学,问老师,问父母,问兄长, 问词典,问自然,学学问,问是宝。有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。
5. 词句段运用
6. 词句段运用你能借助文言文里学过的文字，推想下面词语的意思吗？走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火走：跑弗：不俱：全；都然：对及：比得上赴：奔向
7. 读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用？正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。
8. 走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火检查复习
9. 书写提示
10. 赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。
11. (本页无文本内容)
12. 日积月累
13. 穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。苟日新，日日新，又日新。 ——《周易》
14. 青，取之于蓝而青于蓝。 ——《荀子》【释义】靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》