23 梅兰芳蓄须
课题
梅兰芳蓄须
课型
略读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
1认识课蓄迫等14生字正确理解词语
2感情朗读课文
3初步感知课文容感受梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
4想想课文写梅兰芳件事试着分课文中词语概括出
教学
重点
1认识课生字会写课生字正确理解课词语
2正确流利朗读课文概括文章意
教学
难点
1梳理文章结构认识梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
2想想课文写梅兰芳件事试着分课文中词语概括出
第课时
教学
目标
1梳理文章结构认识梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
2想想课文写梅兰芳件事试着分课文中词语概括出
教具
准备
1查阅关梅兰芳资料
2媒体课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
激发兴趣导入新课
学家天老师带段戏曲（出示音频）家先听听然谈告诉老师想说什？噢京剧京剧国国粹全世界非常喜欢
师：齐读课题（板书课题）
二初读全文读通读
1学先轻声朗读课文千万忘惯利圈点勾画方法标出然段画出认难懂生字词句话动笔墨读书记性烂笔头
设计意图欣赏作品轻松导入课开课俗激发学生学兴趣求知欲
定做批注
2学惯批注详细桌间交流生字生僻字词两结合查字典解决实困难字词请教老师学交流热烈见力强刚面学疑问留样先老师家带生字词语没家想知道
3老师根学生反馈信息学生容易读错字词幻灯片展示出学生进步学交流程中学疑问强调提醒该学生注意然通读读记记抄抄方式生字词进行巩固
4读全文求学生生字读准句子读通桌读相互检查谁读正确流利
交流学字词情况
教师生字卡片检查蓄迫纠缠邀扰拒签订宁妄读音组词语
字音难点：宁课读（nìnɡ）避免读成
（nínɡ）课读（yāo）迫读（pò）避免读成（pè）注意读准确
新课
教学
（ ）分钟
三细读课文理解容
1学目标：
（1）理解课文容感受梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
（2）联系课文容体会重点句子表达深刻含义思想感情
2梅兰芳明白日次次邀请登台目更明白拒绝日时说等放弃挚爱京剧艺术茫茫青史……著名画家丰子恺梅兰芳评价恰分接件事情证明（板书：避港拒演
设计意图：环节设计学生预提出求明确接目标
蓄须明志 伤身体）
3学提示：
喜欢方式细读三件事画出表现梅兰芳爱国情怀语句令感受深语句做出批注
4学生交流学生带着问题边默读边思考：（1）课文写梅兰芳件事？
老师提示：学生思考程中注意件事情发生时间点梅兰芳表现笔画起然展示课文中词语总结提示学生根梅兰芳先生辗转点分析总结
回答问题时学思路定清晰定握住梅兰芳先生躲避日骚扰辗转点说样容易乱位学先总结？
生举手
师：勇敢量课文中词语
生总结
总结全面谁概括语言简介
师结：1937年抗日战争爆发久海沦陷日想利梅兰芳先生影响美化侵略者丑恶行径邀请梅兰芳先生演出梅兰芳先生想切办法拒绝
课文叙述五件事分：
拒绝登台香港拒演卖房度日蓄须明志伤身体
（2）五件事叙述详略认中件事写特详细？具体描述容？谁家交流？
设置问题：
件事情叙述少然段？
认件事作者叙述时抓住梅兰芳描写？
语言行心理试着读读？
感觉梅兰芳什蓄须？
蓄须说意味着什？蓄行？
时梅兰芳心情样？
文中找找读读品品
师结：梅兰芳蓄须付日没办法办法梅兰芳心苦闷蓄须心极痛苦读第3然段感受梅兰芳时精神世界
（3）认梅兰芳表现留样印象？文中找样句子评价？
学生交流讨
家敬佩高超演技更敬佩民族气节
学生评价梅兰芳先生做法体现强烈爱国思想崇高民族气节热爱艺术更热爱中华民族民族存亡国家利益高切老师指导学生读第六然段
出示句子：
（1）梅兰芳斩钉截铁说：普通演出参加样庆祝会然更演出想办法付啊
（2）梅兰芳找位医生朋友说明危险处境请朋友设法生场病摆脱日日军医闯进梅兰芳家见盖着棉躺床床边桌子放着药军医手摸摸梅兰芳额头滚烫滚烫出破绽认定梅兰芳重病登台演出
讨总结梅兰芳先生高度精神境界国家做出巨牺牲
学生谈谈想梅兰芳说什？
学生心升腾起梅兰芳敬佩
五积累拓展
1师结：面样伟艺术家请心中歌化作笔情想说话写梅兰芳先生画旁边
古梅兰芳样爱国志士说说爱国诗句？
2回忆课文具体写梅兰芳件事简明扼语言件事概括出
设计意图：学生书面文字形式深刻体会梅兰芳高贵品质民族气节
设计意图：学生阅读实践中学会概括总结
课堂结拓展延伸（ ）分钟
六总结全课
学果说梅兰芳风靡海外受全世界爱戴缘优美嗓音精湛技艺坚定移民族气节心目中位越越高尚称代代心目中永远偶
七布置作业
学课查阅搜集关爱国志士资料办份手抄报
板书
容
23 梅兰芳蓄须
拒绝登台
香港拒演 强烈爱国情怀
梅兰芳 卖房度日
蓄须明志 崇高民族气节
伤身体
课堂作业新设计
基础题
拒字部首查字法应查（ ）部部首外查（ ）画拒字笔（ ）
二综合题
1．组词
蓄（ ） 剧（ ） 迫（ ） 邀（ ）
纠（ ） 缠（ ） 忍（ ） 扰（ ）
拒（ ） 签（ ） 订（ ） 妄（ ）
……宁…………说句话
_________________________________________________________________________
三简答
简写出课文记叙梅兰芳件事？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
扌4 ㄴ
二1．蓄须京剧逼迫邀请纠纷纠缠忍住扰拒绝签订订书痴心妄想
2．宁牺牲生命决背叛祖国民
三 拒绝登台 香港拒演 卖房度日 伤身体
教学反思
1 教学程中学生引导点拨引导学生实践中学会学培养学生想象力创造力激发学生学热情
2教学中运种形式教学方法进行教学讲授法讨法媒体教学法等整节课取良教学效果
3 课堂作业量做练基础化典型化加深学生课文理解强化基础知识掌握
课教学中足·教学实际出发课件作学生文交流师生情感交流协作工具创设学环境工具激发学生爱国情感学语文奠定情感基础充分体现学生体作学生充分读读中整体感知读中感悟读中培养语感读中受情感熏陶提高学生语文学兴趣
4语文课堂教学时教师注重培养学生学意识惯尊重学生体差异提高身综合素养课堂机智应变力
总需改进方教育教学工作中努力改正节课较教学方法验会继续继续教材钻研课堂调控方面功夫断实践反思努力提高教育教学水
备课素材
教材分析
文第七单元篇略读课文篇介绍物事迹记叙文讲述现代著名京剧艺术师梅兰芳抗日战争时期拒绝日演出事表现出强烈爱国思想崇高民族气节引导学生阅读读懂课文容初步理解含义深刻句子解课文中物中华文化史产生影响通讲述京剧表演师件事表现梅兰芳先生强烈爱国热情崇高民族气节增强提升学生文化底蕴民族精神爱国义思想
物介绍
梅兰芳（1894—1961）20世纪初登京剧舞台长期艺术实践中京剧旦角唱腔念白舞蹈音乐服装化妆等方面创造发展形成艺术风格产生广泛影响世称梅派梅兰芳先生国杰出京昆旦行表演艺术家举世闻名中国戏曲艺术师生活中梅兰芳俊朗儒雅男性舞台梅兰芳仪态万方女性女具女味艺术形象优美歌声庄静姿态娴雅动作塑造数众情态异女性创造现中国女性质特征意象显示中国女性温柔刚烈含蓄高雅等特征京剧艺术知甚少外国说眼中梅兰芳样形象呢？代表作宇宙锋贵妃醉酒霸王姬洛神游园惊梦抗金兵等先赴日美苏等国进行文化交流京剧艺术国际赞誉抗战期间留居香港海敌伪统治蓄须明志拒绝演出表现高尚民族气节程砚秋荀慧生尚云称
京剧四名旦
1梅兰芳艺名
梅兰芳(1894—1961)京剧演员原名梅澜字畹华原籍江苏泰州生北京艺名兰芳国杰出京昆旦行表演艺术家举世闻名中国戏曲艺术师中国京剧史鼎盛时期新中国成立繁荣时期承启具代表性物精妙艺术高尚品德赢全国民高度赞赏五十余年舞台生涯中精心创造善革新塑造众鲜明女性艺术形象演出量优秀剧目发展京剧旦角表演艺术形成具独特风采艺术流派世称梅派
2京剧名称嬗变
京剧前身徽班清乾隆五十五年(1790)起安徽四戏班陆续进京揭开京剧历史序幕京剧形成初期称皮黄乱弹等先称京剧海清治六年(1867)起京津著名演员南北方皮黄传海海观众声腔源熟悉戏班京城便称京班戏京戏京班京剧等京剧词枝独秀逐渐通行全国
课作业
基础积累巩固
判断面词语读音否正确
纠缠jiū chán（ ） 蓄须xù xū（ ） 强迫qiáng pò（ ）
拒绝jǜ jué（ ） 宁níng kě（ ） 妄想wàng xiǎng（ ）
二求做做
1填关联词语
（1）（ ）签订演出合（ ）预支二十两黄金梅兰芳
（2）戏园子老板便找门说：梅先生您必卖房子（ ）您胡子剃登台（ ）愁没钱花？
（3）（ ）条件优厚梅兰芳（ ）拒绝
2仿写词语
滚烫滚烫：________________ ________________ ________________
干干净净：________________ ________________ ________________
3缩写
（1）梅兰芳先生闻名世界京剧表演艺术家
____________________________________________________________________
（2）拒绝口梅兰芳蓄须明志
____________________________________________________________________
三填空
1梅兰芳蓄须明志目____________________________________
2梅兰芳斩钉截铁说普通演出参加样庆祝会然更会
句话出梅兰芳______________________________________
阅读力提升
四课文整体梳理
课文写梅兰芳肯日唱戏留长胡子
写梅兰芳四件事：
（1）梅兰芳
（2）梅兰芳
（3）梅兰芳
（4）梅兰芳
体现梅兰芳 高尚品质
五重点段落品析
梅兰芳蓄须
梅兰芳先生闻名世界京剧表演艺术家舞台唱旦角演出需总胡须剃干干净净生中年留着胡须
1941年12月香港沦陷日驻港司令官亲出马次逼迫梅兰芳演戏梅兰芳忍受生活困顿直面战争危险难抵抗侵略者时骚扰拒绝口梅兰芳蓄须明志表示日帝国义抗议表明侵略者演戏决心梅兰芳堪忧回海
听说梅兰芳卖房子戏园子老板找门说：梅先生您必卖房子您胡子剃登台愁没钱花？甚说签订演出合预支二十两黄金梅兰芳（ ）条件优厚梅兰芳（ ）拒绝宁卖房度日决日侵略者统治登台演出
次日侵略者庆祝东亚圣战求必须台演出梅兰芳斩钉截铁说：普通演出参加样庆祝会然更会演出总想出办法啊
梅兰芳找位医生朋友说明危险处境请朋友设法生场病摆脱日朋友爱国精神感动决心帮助渡难关伤寒预防针种针会连日高烧
日相信梅兰芳病专门派军医检查日军医闯进梅兰芳家见盖着棉躺床床边桌子放着药军医手摸摸梅兰芳额头滚烫滚烫出破绽认定梅兰芳重病登台演出日侵略者妄想终没实现梅兰芳差点丢性命
抗日战争取胜利消息传时梅兰芳剃胡须高兴家宣布：胜利该登台演出前演出太没座位站着
作艺术家梅兰芳先生高超表演艺术喜爱民族气节更令敬佩
1．加粗字注音
蓄（ ）须 签（ ）订 纠缠（ ） 斩钉截（ ）铁
2．（ ）里填合适关联词语
3 面材料梅兰芳蓄须中容？画√错画×
A梅兰芳敌演戏蓄起胡须 （ ）
B海日侵略军派流氓头子威胁梅兰芳梅兰芳坚决演（ ）
C梅兰芳安全逃香港演戏 （ ）
D梅兰芳忍痛卖掉北京房子演戏 （ ）
E敌军医梅兰芳治病 （ ）
F梅兰芳敌演戏情愿针发高烧 （ ）
4．宁卖房度日决日侵略者统治登台演出句话表现梅兰芳先生样精神？
_________________________________________________________________
5．家什愿意站着仅仅梅先生演？原文话回答
_________________________________________________________________
6 短文中句话解释篇文章中心？请抄写
_________________________________________________________________
思维创新拓展
六读篇文章想梅兰芳说：___________________________________
参考答案：
√√×××√
二1（1）…………（2）…………（3）…………
2 雪白雪白 碧蓝碧蓝 嫩绿嫩绿 轰轰烈烈 老老实实 辛辛苦苦
3 （1）梅兰芳先生艺术家
（2）梅兰芳蓄须明志
三1 蓄须拒绝日次次骚扰
2 梅兰芳态度坚决果断行表现出正直中国名真正艺术家良知高风亮节
四梅兰芳（1）梅兰芳拒绝日播音
（2）梅兰芳拒绝日登台演出
（3）梅兰芳离开海香港避居次拒绝日演出
（4）梅兰芳蓄须拒绝日演出
满腔爱国热情崇高民族气节坚贞屈
五1．xù qiān chán jié
2．…………
3 √√×√×√
4．略
5．句话
6中心句：拒绝口梅兰芳蓄须明志表示日帝国义抗议表明侵略者演戏决心
六示例：先生年未加冠便成举世瞩目明星开创京剧旦角新纪元您长袖舞台成梨园更德艺双馨外柔刚温婉优雅外表里蕴藏着您坚韧执著心肯世沉浮流合污屑卑躬屈膝攀高结贵邪恶黑暗势力低头步尤抗日战争时期您蓄须明志更表明中国高风亮节胆略气魄您民族骄傲
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课题
梅兰芳蓄须
课型
略读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
1认识课蓄迫等14生字正确理解词语
2感情朗读课文
3初步感知课文容感受梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
4想想课文写梅兰芳件事试着分课文中词语概括出
教学
重点
1认识课生字会写课生字正确理解课词语
2正确流利朗读课文概括文章意
教学
难点
1梳理文章结构认识梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
2想想课文写梅兰芳件事试着分课文中词语概括出
第课时
教学
目标
1梳理文章结构认识梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
2想想课文写梅兰芳件事试着分课文中词语概括出
教具
准备
1查阅关梅兰芳资料
2媒体课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
激发兴趣导入新课
学家天老师带段戏曲（出示音频）家先听听然谈告诉老师想说什？噢京剧京剧国国粹全世界非常喜欢
师：齐读课题（板书课题）
二初读全文读通读
1学先轻声朗读课文千万忘惯利圈点勾画方法标出然段画出认难懂生字词句话动笔墨读书记性烂笔头
设计意图欣赏作品轻松导入课开课俗激发学生学兴趣求知欲
定做批注
2学惯批注详细桌间交流生字生僻字词两结合查字典解决实困难字词请教老师学交流热烈见力强刚面学疑问留样先老师家带生字词语没家想知道
3老师根学生反馈信息学生容易读错字词幻灯片展示出学生进步学交流程中学疑问强调提醒该学生注意然通读读记记抄抄方式生字词进行巩固
4读全文求学生生字读准句子读通桌读相互检查谁读正确流利
交流学字词情况
教师生字卡片检查蓄迫纠缠邀扰拒签订宁妄读音组词语
字音难点：宁课读（nìnɡ）避免读成
（nínɡ）课读（yāo）迫读（pò）避免读成（pè）注意读准确
新课
教学
（ ）分钟
三细读课文理解容
1学目标：
（1）理解课文容感受梅兰芳高尚爱国情感坚定民族气节
（2）联系课文容体会重点句子表达深刻含义思想感情
2梅兰芳明白日次次邀请登台目更明白拒绝日时说等放弃挚爱京剧艺术茫茫青史……著名画家丰子恺梅兰芳评价恰分接件事情证明（板书：避港拒演
设计意图：环节设计学生预提出求明确接目标
蓄须明志 伤身体）
3学提示：
喜欢方式细读三件事画出表现梅兰芳爱国情怀语句令感受深语句做出批注
4学生交流学生带着问题边默读边思考：（1）课文写梅兰芳件事？
老师提示：学生思考程中注意件事情发生时间点梅兰芳表现笔画起然展示课文中词语总结提示学生根梅兰芳先生辗转点分析总结
回答问题时学思路定清晰定握住梅兰芳先生躲避日骚扰辗转点说样容易乱位学先总结？
生举手
师：勇敢量课文中词语
生总结
总结全面谁概括语言简介
师结：1937年抗日战争爆发久海沦陷日想利梅兰芳先生影响美化侵略者丑恶行径邀请梅兰芳先生演出梅兰芳先生想切办法拒绝
课文叙述五件事分：
拒绝登台香港拒演卖房度日蓄须明志伤身体
（2）五件事叙述详略认中件事写特详细？具体描述容？谁家交流？
设置问题：
件事情叙述少然段？
认件事作者叙述时抓住梅兰芳描写？
语言行心理试着读读？
感觉梅兰芳什蓄须？
蓄须说意味着什？蓄行？
时梅兰芳心情样？
文中找找读读品品
师结：梅兰芳蓄须付日没办法办法梅兰芳心苦闷蓄须心极痛苦读第3然段感受梅兰芳时精神世界
（3）认梅兰芳表现留样印象？文中找样句子评价？
学生交流讨
家敬佩高超演技更敬佩民族气节
学生评价梅兰芳先生做法体现强烈爱国思想崇高民族气节热爱艺术更热爱中华民族民族存亡国家利益高切老师指导学生读第六然段
出示句子：
（1）梅兰芳斩钉截铁说：普通演出参加样庆祝会然更演出想办法付啊
（2）梅兰芳找位医生朋友说明危险处境请朋友设法生场病摆脱日日军医闯进梅兰芳家见盖着棉躺床床边桌子放着药军医手摸摸梅兰芳额头滚烫滚烫出破绽认定梅兰芳重病登台演出
讨总结梅兰芳先生高度精神境界国家做出巨牺牲
学生谈谈想梅兰芳说什？
学生心升腾起梅兰芳敬佩
五积累拓展
1师结：面样伟艺术家请心中歌化作笔情想说话写梅兰芳先生画旁边
古梅兰芳样爱国志士说说爱国诗句？
2回忆课文具体写梅兰芳件事简明扼语言件事概括出
设计意图：学生书面文字形式深刻体会梅兰芳高贵品质民族气节
设计意图：学生阅读实践中学会概括总结
课堂结拓展延伸（ ）分钟
六总结全课
学果说梅兰芳风靡海外受全世界爱戴缘优美嗓音精湛技艺坚定移民族气节心目中位越越高尚称代代心目中永远偶
七布置作业
学课查阅搜集关爱国志士资料办份手抄报
板书
容
23 梅兰芳蓄须
拒绝登台
香港拒演 强烈爱国情怀
梅兰芳 卖房度日
蓄须明志 崇高民族气节
伤身体
课堂作业新设计
基础题
拒字部首查字法应查（ ）部部首外查（ ）画拒字笔（ ）
二综合题
1．组词
蓄（ ） 剧（ ） 迫（ ） 邀（ ）
纠（ ） 缠（ ） 忍（ ） 扰（ ）
拒（ ） 签（ ） 订（ ） 妄（ ）
……宁…………说句话
_________________________________________________________________________
三简答
简写出课文记叙梅兰芳件事？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
扌4 ㄴ
二1．蓄须京剧逼迫邀请纠纷纠缠忍住扰拒绝签订订书痴心妄想
2．宁牺牲生命决背叛祖国民
三 拒绝登台 香港拒演 卖房度日 伤身体
教学反思
1 教学程中学生引导点拨引导学生实践中学会学培养学生想象力创造力激发学生学热情
2教学中运种形式教学方法进行教学讲授法讨法媒体教学法等整节课取良教学效果
3 课堂作业量做练基础化典型化加深学生课文理解强化基础知识掌握
课教学中足·教学实际出发课件作学生文交流师生情感交流协作工具创设学环境工具激发学生爱国情感学语文奠定情感基础充分体现学生体作学生充分读读中整体感知读中感悟读中培养语感读中受情感熏陶提高学生语文学兴趣
4语文课堂教学时教师注重培养学生学意识惯尊重学生体差异提高身综合素养课堂机智应变力
总需改进方教育教学工作中努力改正节课较教学方法验会继续继续教材钻研课堂调控方面功夫断实践反思努力提高教育教学水
备课素材
教材分析
文第七单元篇略读课文篇介绍物事迹记叙文讲述现代著名京剧艺术师梅兰芳抗日战争时期拒绝日演出事表现出强烈爱国思想崇高民族气节引导学生阅读读懂课文容初步理解含义深刻句子解课文中物中华文化史产生影响通讲述京剧表演师件事表现梅兰芳先生强烈爱国热情崇高民族气节增强提升学生文化底蕴民族精神爱国义思想
物介绍
梅兰芳（1894—1961）20世纪初登京剧舞台长期艺术实践中京剧旦角唱腔念白舞蹈音乐服装化妆等方面创造发展形成艺术风格产生广泛影响世称梅派梅兰芳先生国杰出京昆旦行表演艺术家举世闻名中国戏曲艺术师生活中梅兰芳俊朗儒雅男性舞台梅兰芳仪态万方女性女具女味艺术形象优美歌声庄静姿态娴雅动作塑造数众情态异女性创造现中国女性质特征意象显示中国女性温柔刚烈含蓄高雅等特征京剧艺术知甚少外国说眼中梅兰芳样形象呢？代表作宇宙锋贵妃醉酒霸王姬洛神游园惊梦抗金兵等先赴日美苏等国进行文化交流京剧艺术国际赞誉抗战期间留居香港海敌伪统治蓄须明志拒绝演出表现高尚民族气节程砚秋荀慧生尚云称
京剧四名旦
1梅兰芳艺名
梅兰芳(1894—1961)京剧演员原名梅澜字畹华原籍江苏泰州生北京艺名兰芳国杰出京昆旦行表演艺术家举世闻名中国戏曲艺术师中国京剧史鼎盛时期新中国成立繁荣时期承启具代表性物精妙艺术高尚品德赢全国民高度赞赏五十余年舞台生涯中精心创造善革新塑造众鲜明女性艺术形象演出量优秀剧目发展京剧旦角表演艺术形成具独特风采艺术流派世称梅派
2京剧名称嬗变
京剧前身徽班清乾隆五十五年(1790)起安徽四戏班陆续进京揭开京剧历史序幕京剧形成初期称皮黄乱弹等先称京剧海清治六年(1867)起京津著名演员南北方皮黄传海海观众声腔源熟悉戏班京城便称京班戏京戏京班京剧等京剧词枝独秀逐渐通行全国
课作业
基础积累巩固
判断面词语读音否正确
纠缠jiū chán（ ） 蓄须xù xū（ ） 强迫qiáng pò（ ）
拒绝jǜ jué（ ） 宁níng kě（ ） 妄想wàng xiǎng（ ）
二求做做
1填关联词语
（1）（ ）签订演出合（ ）预支二十两黄金梅兰芳
（2）戏园子老板便找门说：梅先生您必卖房子（ ）您胡子剃登台（ ）愁没钱花？
（3）（ ）条件优厚梅兰芳（ ）拒绝
2仿写词语
滚烫滚烫：________________ ________________ ________________
干干净净：________________ ________________ ________________
3缩写
（1）梅兰芳先生闻名世界京剧表演艺术家
____________________________________________________________________
（2）拒绝口梅兰芳蓄须明志
____________________________________________________________________
三填空
1梅兰芳蓄须明志目____________________________________
2梅兰芳斩钉截铁说普通演出参加样庆祝会然更会
句话出梅兰芳______________________________________
阅读力提升
四课文整体梳理
课文写梅兰芳肯日唱戏留长胡子
写梅兰芳四件事：
（1）梅兰芳
（2）梅兰芳
（3）梅兰芳
（4）梅兰芳
体现梅兰芳 高尚品质
五重点段落品析
梅兰芳蓄须
梅兰芳先生闻名世界京剧表演艺术家舞台唱旦角演出需总胡须剃干干净净生中年留着胡须
1941年12月香港沦陷日驻港司令官亲出马次逼迫梅兰芳演戏梅兰芳忍受生活困顿直面战争危险难抵抗侵略者时骚扰拒绝口梅兰芳蓄须明志表示日帝国义抗议表明侵略者演戏决心梅兰芳堪忧回海
听说梅兰芳卖房子戏园子老板找门说：梅先生您必卖房子您胡子剃登台愁没钱花？甚说签订演出合预支二十两黄金梅兰芳（ ）条件优厚梅兰芳（ ）拒绝宁卖房度日决日侵略者统治登台演出
次日侵略者庆祝东亚圣战求必须台演出梅兰芳斩钉截铁说：普通演出参加样庆祝会然更会演出总想出办法啊
梅兰芳找位医生朋友说明危险处境请朋友设法生场病摆脱日朋友爱国精神感动决心帮助渡难关伤寒预防针种针会连日高烧
日相信梅兰芳病专门派军医检查日军医闯进梅兰芳家见盖着棉躺床床边桌子放着药军医手摸摸梅兰芳额头滚烫滚烫出破绽认定梅兰芳重病登台演出日侵略者妄想终没实现梅兰芳差点丢性命
抗日战争取胜利消息传时梅兰芳剃胡须高兴家宣布：胜利该登台演出前演出太没座位站着
作艺术家梅兰芳先生高超表演艺术喜爱民族气节更令敬佩
1．加粗字注音
蓄（ ）须 签（ ）订 纠缠（ ） 斩钉截（ ）铁
2．（ ）里填合适关联词语
3 面材料梅兰芳蓄须中容？画√错画×
A梅兰芳敌演戏蓄起胡须 （ ）
B海日侵略军派流氓头子威胁梅兰芳梅兰芳坚决演（ ）
C梅兰芳安全逃香港演戏 （ ）
D梅兰芳忍痛卖掉北京房子演戏 （ ）
E敌军医梅兰芳治病 （ ）
F梅兰芳敌演戏情愿针发高烧 （ ）
4．宁卖房度日决日侵略者统治登台演出句话表现梅兰芳先生样精神？
_________________________________________________________________
5．家什愿意站着仅仅梅先生演？原文话回答
_________________________________________________________________
6 短文中句话解释篇文章中心？请抄写
_________________________________________________________________
思维创新拓展
六读篇文章想梅兰芳说：___________________________________
参考答案：
√√×××√
二1（1）…………（2）…………（3）…………
2 雪白雪白 碧蓝碧蓝 嫩绿嫩绿 轰轰烈烈 老老实实 辛辛苦苦
3 （1）梅兰芳先生艺术家
（2）梅兰芳蓄须明志
三1 蓄须拒绝日次次骚扰
2 梅兰芳态度坚决果断行表现出正直中国名真正艺术家良知高风亮节
四梅兰芳（1）梅兰芳拒绝日播音
（2）梅兰芳拒绝日登台演出
（3）梅兰芳离开海香港避居次拒绝日演出
（4）梅兰芳蓄须拒绝日演出
满腔爱国热情崇高民族气节坚贞屈
五1．xù qiān chán jié
2．…………
3 √√×√×√
4．略
5．句话
6中心句：拒绝口梅兰芳蓄须明志表示日帝国义抗议表明侵略者演戏决心
六示例：先生年未加冠便成举世瞩目明星开创京剧旦角新纪元您长袖舞台成梨园更德艺双馨外柔刚温婉优雅外表里蕴藏着您坚韧执著心肯世沉浮流合污屑卑躬屈膝攀高结贵邪恶黑暗势力低头步尤抗日战争时期您蓄须明志更表明中国高风亮节胆略气魄您民族骄傲
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