新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
教材分析：
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇7篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
（三）作安排
单元
作容
作求
第单元
心爱物
想想心爱物什写写什样子什会成心爱物
第二单元
漫画老师
先想想老师什突出特点外貌衣着性格喜选择两件突出特点具体事情写
第三单元
缩写事
样子缩写猎海力布段落课文缩写成简短事者选择民间事进行缩写
第四单元
二十年家乡
参书例子想象场景者事件梳理列作提纲明确写什方面写
第五单元
介绍种事物
选择种事物写前仔细观察搜集相关资料进步解事物想清楚方面介绍
第六单元
想您说
想父母说话列出中选出想说写成封信恰语言表达法感受
第七单元
景
观察种然现象然景观重点观察景物变化写观察
第八单元
推荐书
推荐时候介绍书书名作者出版社等基信息重点写推荐书理：容新奇趣语言优美生动……
二册教学目标：
认识200字写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概40分钟完成少400字作文
三班学生情况分析
全班学生XX四年学全班形成良学氛围数学生养成良学惯学努力进课遵守纪律听讲认真爱动脑思考发言积极胆作业书写整洁漂亮学动性觉性较朗读学生求做读正确读流利数学生做感情朗读课余时间学生较喜欢阅读课外书籍做摘抄外班级中部分学生学积极性动性较差时完成作业学知进取学期学生加力度学更层楼
四教学具体措施
1教学中采新教学理念灵活教学方法激发学生学兴趣
2继续坚持指导学生保持正确读写姿势养成良朗读背诵写字惯
3继续抓学生默读查字典专心听讲踊跃发言爱护学品等方面惯培养
4通种形式培养学生阅读兴趣针性进行摘抄加词汇储备量加阅读量充分调动孩子课外阅读兴趣培养课外阅读良惯提高学生阅读力进步提高学生作水
5加阅读理解训练学生语境中理解词义：读中理解课文容教学中坚持读讲助读种教辅手段促读指导学生原原书读注重感受领悟积累运读进记住出
达提高语文水目时开展读书摘抄活动增强竞争意识促进读书读书
6明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作文教学：教学中次作课求切实指导学生领会关作知识领阅读教学中引导学生积累运范文语言学范文写作方法帮助学生掌握学鉴艺术规律充分发挥课文写叙事描景状物等方面示范作密切联系学生学生活言语交际实际进行表达训练学生循序渐进逐步提高时鼓励学生采形式样活动激励竞争
五教学进度安排
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1白鹭 2落花生
6
第2周
9月9日—9月12日
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5搭石
6
第4周
9月23日—9月27日
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
第5周
9月29日—9月30日
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测
8猎海力布
5
第7周
10月14日—10月18日
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
6
第8周
10月21日—10月25日
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
6
11古诗三首 示
第9周
10月28日—11月1日
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
6
第10周
11月4日—11月8日
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
6
第11周
11月11日—11月15日
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
6
第12周
11月18日—11月22日
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
6
第13周
11月25日—11月29日
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
6
第14周
12月2日—12月6日
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
第15周
12月9日—12月13日
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
6
第16周
12月16日—12月20日
语文园 第七单元检测
24古谈读书
6
第17周
12月23日—12月27日
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
第18周
12月30日—1月3日
语文园 第八单元检测
综合复
5
第19周
1月6日—1月10日
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
1
︱
3
培养良学惯（9）
1师恩难忘
2陶校长演讲
3古诗两首
作
练
3
2
2
2
2
3
1学生逐步养成懂笔墨读书惯
2学单元生字词结合课文容较理解运
3感情朗读四篇课文感情背诵中古诗
4体会作者老师感激情
联系文理解生字词含义体会作者表达思想感情
写位教老师
二
4
︱
6
二
4开然绿色课
5装满昆虫衣袋
6变色龙
7金蝉脱壳
作二练二
2
2
2
3
1正确流利感情朗读课文背诵课文
2学单元生字词结合课文容较理解运
3激发学生热爱然情感
4培养学生热爱科学志趣
理解重点语句交流课文中印象深方说说阅读感受
写种动物
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
三
7
︱
9
三
8成语事
9推敲
10嫦娥奔月
11读书莫放拦路虎
12伊索寓言
作三
练三
2
2
2
2
3
1正确流利感情朗读单元课文
2学单元生字理解文中词语意思
3理解课文容基础背诵指定课文
4具体语言材料朗读品味中学生受中国传统文化熏陶
会总…………造句背诵画龙点睛复述嫦娥奔月
秋天树叶
四
9
︱
11
四
13海中永生
14高尔基子
15艾滋病斗士
作四
练四
2
2
2
3
1学掌握单元生字词结合课文理解生字组成词
2通感情朗读感受课文涵读中感悟悟哲理
3引导学生做私奉献
感情朗读中感悟物贵精神
说说心里话
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
五
11
︱
13
五
16黄山奇松
17黄果树瀑布
18莫高窟
练五
2
2
2
3
1正确流利感情朗读单元课文
2学单元生字词结合理解文中词语意思
3背诵指定课文段落
4激发学生祖国河山热爱
练莫高窟写提纲欣赏黄山奇松黄果树瀑布美景体味作者描写中包含感情
写件亲身历事
六
14
︱
17
六
19天火谜
20厄运垮信念
21诺贝尔
22滴水穿石启示
作六练六
2
2
2
2
2
3
1正确流利感情朗读课文2学会单元生字理解生字组成词语
3 通语言文字朗读品味体会物崇高品德
4培养学生具百折挠品质
体会物百折挠锲舍精神
图想象写事
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
七
17
︱
19
七
23林棒洪教头
24少年王冕
25黄鹤楼送
26清乐 村居
作七练七
2
2
2
2
3
1 正确流利感情朗读课文背诵指定课文
2 学单元生字理解生字组成词语
3 走进名著感受中国文化博精深
感悟林王冕李白孟浩然物形象练口语交际讲水浒事
写体验感受
八
19
︱
学期结束
八
期末复
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教材分析：
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇7篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
（三）作安排
单元
作容
作求
第单元
心爱物
想想心爱物什写写什样子什会成心爱物
第二单元
漫画老师
先想想老师什突出特点外貌衣着性格喜选择两件突出特点具体事情写
第三单元
缩写事
样子缩写猎海力布段落课文缩写成简短事者选择民间事进行缩写
第四单元
二十年家乡
参书例子想象场景者事件梳理列作提纲明确写什方面写
第五单元
介绍种事物
选择种事物写前仔细观察搜集相关资料进步解事物想清楚方面介绍
第六单元
想您说
想父母说话列出中选出想说写成封信恰语言表达法感受
第七单元
景
观察种然现象然景观重点观察景物变化写观察
第八单元
推荐书
推荐时候介绍书书名作者出版社等基信息重点写推荐书理：容新奇趣语言优美生动……
二册教学目标：
认识200字写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概40分钟完成少400字作文
三班学生情况分析
全班学生XX四年学全班形成良学氛围数学生养成良学惯学努力进课遵守纪律听讲认真爱动脑思考发言积极胆作业书写整洁漂亮学动性觉性较朗读学生求做读正确读流利数学生做感情朗读课余时间学生较喜欢阅读课外书籍做摘抄外班级中部分学生学积极性动性较差时完成作业学知进取学期学生加力度学更层楼
四教学具体措施
1教学中采新教学理念灵活教学方法激发学生学兴趣
2继续坚持指导学生保持正确读写姿势养成良朗读背诵写字惯
3继续抓学生默读查字典专心听讲踊跃发言爱护学品等方面惯培养
4通种形式培养学生阅读兴趣针性进行摘抄加词汇储备量加阅读量充分调动孩子课外阅读兴趣培养课外阅读良惯提高学生阅读力进步提高学生作水
5加阅读理解训练学生语境中理解词义：读中理解课文容教学中坚持读讲助读种教辅手段促读指导学生原原书读注重感受领悟积累运读进记住出
达提高语文水目时开展读书摘抄活动增强竞争意识促进读书读书
6明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作文教学：教学中次作课求切实指导学生领会关作知识领阅读教学中引导学生积累运范文语言学范文写作方法帮助学生掌握学鉴艺术规律充分发挥课文写叙事描景状物等方面示范作密切联系学生学生活言语交际实际进行表达训练学生循序渐进逐步提高时鼓励学生采形式样活动激励竞争
五教学进度安排
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1白鹭 2落花生
6
第2周
9月9日—9月12日
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5搭石
6
第4周
9月23日—9月27日
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
第5周
9月29日—9月30日
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测
8猎海力布
5
第7周
10月14日—10月18日
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
6
第8周
10月21日—10月25日
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
6
11古诗三首 示
第9周
10月28日—11月1日
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
6
第10周
11月4日—11月8日
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
6
第11周
11月11日—11月15日
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
6
第12周
11月18日—11月22日
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
6
第13周
11月25日—11月29日
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
6
第14周
12月2日—12月6日
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
第15周
12月9日—12月13日
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
6
第16周
12月16日—12月20日
语文园 第七单元检测
24古谈读书
6
第17周
12月23日—12月27日
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
第18周
12月30日—1月3日
语文园 第八单元检测
综合复
5
第19周
1月6日—1月10日
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
1
︱
3
培养良学惯（9）
1师恩难忘
2陶校长演讲
3古诗两首
作
练
3
2
2
2
2
3
1学生逐步养成懂笔墨读书惯
2学单元生字词结合课文容较理解运
3感情朗读四篇课文感情背诵中古诗
4体会作者老师感激情
联系文理解生字词含义体会作者表达思想感情
写位教老师
二
4
︱
6
二
4开然绿色课
5装满昆虫衣袋
6变色龙
7金蝉脱壳
作二练二
2
2
2
3
1正确流利感情朗读课文背诵课文
2学单元生字词结合课文容较理解运
3激发学生热爱然情感
4培养学生热爱科学志趣
理解重点语句交流课文中印象深方说说阅读感受
写种动物
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
三
7
︱
9
三
8成语事
9推敲
10嫦娥奔月
11读书莫放拦路虎
12伊索寓言
作三
练三
2
2
2
2
3
1正确流利感情朗读单元课文
2学单元生字理解文中词语意思
3理解课文容基础背诵指定课文
4具体语言材料朗读品味中学生受中国传统文化熏陶
会总…………造句背诵画龙点睛复述嫦娥奔月
秋天树叶
四
9
︱
11
四
13海中永生
14高尔基子
15艾滋病斗士
作四
练四
2
2
2
3
1学掌握单元生字词结合课文理解生字组成词
2通感情朗读感受课文涵读中感悟悟哲理
3引导学生做私奉献
感情朗读中感悟物贵精神
说说心里话
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
五
11
︱
13
五
16黄山奇松
17黄果树瀑布
18莫高窟
练五
2
2
2
3
1正确流利感情朗读单元课文
2学单元生字词结合理解文中词语意思
3背诵指定课文段落
4激发学生祖国河山热爱
练莫高窟写提纲欣赏黄山奇松黄果树瀑布美景体味作者描写中包含感情
写件亲身历事
六
14
︱
17
六
19天火谜
20厄运垮信念
21诺贝尔
22滴水穿石启示
作六练六
2
2
2
2
2
3
1正确流利感情朗读课文2学会单元生字理解生字组成词语
3 通语言文字朗读品味体会物崇高品德
4培养学生具百折挠品质
体会物百折挠锲舍精神
图想象写事
（语文）学 科 教 学 容 安 排 表
单
元
周
次
教 学 容
教学时数
教 学 目 标
教学重点
作 训 练
七
17
︱
19
七
23林棒洪教头
24少年王冕
25黄鹤楼送
26清乐 村居
作七练七
2
2
2
2
3
1 正确流利感情朗读课文背诵指定课文
2 学单元生字理解生字组成词语
3 走进名著感受中国文化博精深
感悟林王冕李白孟浩然物形象练口语交际讲水浒事
写体验感受
八
19
︱
学期结束
八
期末复
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