六年级下册语文教案—综合学习（五）我的小笔头 冀教版

综五笔头
——合理想象抒发真情
作求
展开丰富想象表达美愿理想学会写想象作文
教学目标
1围绕中心合理想象容具体抒发真情实感
2引导学生展开想象幻想激发学生思维丰富作素材
3培养学生独立构思认真学良惯
教学重难点
启迪学生展开胆丰富新奇想象指导学生序次分明说写
教具准备
媒体课件
教学方法
情景设置法引导法讲授法
教学程
点评次作文（5分钟）
二启发谈话激发兴趣（10分钟）
1谈话引入：学西游记想：假孙悟空样神通广该学天真快乐样子会想：假回童年该工作劳累时候甚会想：果机器样知疲倦该学呢？什愿呢？（学生发言）

2煤体课件显示
（1）沙漠：见荒凉方想什
（2）火灾：见怕烈火想什
（3）水灾：见恐怖场面想什
3揭示题目：愿天成现实然然愿作文中成现实天节课学写想象作文请学生语文书160页
三写作指导 （15分钟）
1组织学生讨：认写假设类想象作文必须握点呢？组织学生广泛讨基础教师进行纳结揭示写法规律：
（1）根愿选择理想中物写
（2）想象胆合理假设推测理情节生动趣
（3）写理想中物应思维行
2想象作文记叙文应该事情发生时间点物应合理安排记叙序
3事完整具体表达真情实感
四例文引入（10分钟）
未房子
五指导选材启发引导（10分钟）
1启发谈话：学写类想象作文写什想未世界探索宇宙奥秘想象成翅膀者忍心身患绝症病死亡线挣扎想象成盒药丸名神医机器……想象意驰骋茫茫宇宙角落段时间天空中翱翔日月星辰间散步想想切做想做切
2胆想象确定目标：现展开想象翅膀实现心中愿先分组说说美愿什？想干什？（成什？）
3独立选材分组互议
出示求学生根兴趣爱胆想象引导学生分四组讨说说选择材料写理
六扶放结合练说片段（15分钟）
1学想象真五彩斑斓真想马学篇篇佳作先请学认想奇特满意部分说组学听（组练说）
2学表达愿时兴致勃勃老师学享快乐（组交流）
听评求：静心听口述求想想样写？（评议）

3独立构思完成作初稿
求学生根选材运学写假设类想象作文写法规律进行独立构思完成作初稿25分钟完成作初稿学生授予耕耘奖
七写作提纲（10分钟）
1题目拟
2开头：
（1）开门见山式：
（2）歌词开头：例种太阳开头
（3）想变原开头
3中间
变成样者事物者景物意义说清楚说明白
4结尾
（1）总结式：感想收获写清楚
（2）然式：事然讲结尾
八课堂总结学生写作 （5分钟）
想象热爱生活标志学想象新颖奇特构思描绘出幅幅绚丽彩画面表达美愿美憧憬写吧


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