片绿绿爬山虎教学设计 （第课时）
教学程：
回忆诵读谈话引入
师：学著名作家叶圣陶先生写爬山虎脚谁记课文描写爬山虎？谁家背诵句？
爬山虎脚课感受片绿意 谁知道篇文章作者？（作者叶圣陶）
师啊叶圣陶爷爷请说说叶圣陶老爷爷解吧
叶圣陶生简介（出示课件：叶圣陶简介）
家读读（学生声读）
二初读课文学字词解意
1学生读课文提出求：读准字音读通句子遇长句子读遍
2生字教学
（1）出示课件词语练请老师领读然开火车读
（2）观察课件中变红三词语体会读音什特点？
指名两音字外读音组词
（3）词中两朋友认识齐读两组词语
A 融洽什意思呢？课文中找找句子够解释融洽呢？请读读读十分然读读十分亲切读读真融洽呀起读
B 见什东西融化？什融化？里说心融化什意思？（感动）
作者没想眼前位鼎鼎名作家竟易交谈竟老朋友般融洽作者心融化谁读读读作者感受（指名读）
C 蕴含包含组义词包含意思出叶圣陶老词重复充分思考
D 完成填空练课件出示
（4）巩固词语梳理容
A 齐读词语
B 学学真错学词语目关键运面老师填空题词语完成填空起课件出示
C 填空出肖复兴回忆成长中件事？两件？
（第件事叶老先生修改作文）写黑板4字概括说？（板书：修改作文）课文然段讲件事？划双竖线
第二件事呢？（板书：二请做客）提醒：加引号做客写成作客 课文年暑假里讲做客件事？划双竖线
然段讲什？（板书：三感受）划双竖线
部分概括出词语连起篇课文容概括容种方法
三学修改态度——丝苟
1出示学提示读15然段
2交流（机出示课件链接）
3 抓密密麻麻处（体会叶老先生修改）
4课件出示叶圣陶修改作文稿
师：时感觉什？齐读句话
修改时子楞住愣住什意思？子愣住时想什？请读二然段
预设：
a 认错存着毛病
b 名鼎鼎作家竟然亲修改初中生作文改认真细致
5朗读指导：吃惊敬佩
四学第四节——修改方法
1底样修改？什值学修改方法？条请标书默读第四节批注阅读
2谈谈修改方法课文中找例句
生：(读)题目张画改成幅画立刻感字准确性
师：学读读句话张幅什样体会体会
生：幅字更准确点
师：时说：—张——(生齐答)纸
师：幅——(生齐答)画
师：样字准确叶老先生说谓文章选材精点词准确点话说周密点罢请仔细叶老先生圈画什
生：(读)处记十分清楚：包课书皮掉呢叶老先生改成课包书纸掉呢删掉原句中包动词句子干净规范书皮改成包书纸更确切书皮认书封面然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
师：位学读出感受读听学原句——(课件出示：包课书皮掉呢)
师：叶老改成——
生：(读)课包书纸掉呢
师：注意句话面两红色修改符号删(师板书)请伸手写写—删改(师板书)删删改—删字删字呢 (出示课件)古时候纸没发明前兽骨龟甲刻字竹片刻宁刻完根绳竹片串起成—册书册宁演变程甲骨义金义篆书隶书楷书现写册字学古写错字办呢刀挖种方法做删删字什？—册字加—立刀删字写注意点什呀？
生：左边册字中间横改成提
生：册字写瘦点
师：(板书)样写字漂亮
3读完叶老修改文章什感受？出示句子：然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
理解：春风拂面拂轻轻擦春风拂面指春风样脸轻轻擦形容感非常愉快舒服作者运喻更形象表达出叶老感受
朗读句子
4总结：叶老加修改见叶老篇作文修改仔细认真
师：学知道 叶老先生修改篇作文1500字1500字文章叶老修改100处呢——
生：(齐)然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
师：叶老先生时教育部副部长民教育出版社社长总编工作忙然会挤出时间孩子篇篇修改作文——
生：然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
师：学知道时叶老已年70岁老牵挂着孩字成长呢——
生：(读)然末见叶老先生画批改中感受认真温暖春风拂面
师：学叶老先生时心里仅仅位认真老——样
生：温慈祥责老
师：啊位带温暖老
生：位孩子成长非常关心
师：爱孩子位教育家
师：叶老先生仅样认真批改作文面写评语段评语仅告诉肖复兴告诉应该样写作文请读读(生读)应该写作文？
生：写具体事实篇作文全具体事实
师：想想什求
生：(读)肖复兴学果没件关画画事深受感动写样亲切然
师：里读出什
生：想写亲切然件事深受感动
师：先感动感动学想想评语里写
优点忘叶老先生密密麻麻修改100处呢疑问
生：叶老什认真修改100处
师：快读读第5然段知道什
生：(读)短短评语树立写作信心
整合课文升华情感
师：树立信心激励写更走文学路(师板书)成位作家十年肖复兴然忘记件事天肖复兴起回忆年幕幕(课件出示)
翻篇作文时
仔细叶老修改
叶老简短评语
课文中话选择中句先试着填填
师：翻篇作文时——
生：子愣住
师：仔细叶老修改
——
生：感叶老先生位带温暖春风拂面
师：叶老简短评语——
生：树立写作信心
5修改作文件事肖复兴成长位著名作家起什作呢？（树立写作信心）重啊信心迈成功第步
五读写结合练修改
师：天肖复兴起感受叶老时学修改作文方法学试着修改句话 (课件出示句子)先句话什问题修改
生：王老师着张画象里张应该改成幅象字错应该加单旁
师：
生：张画真呀改成张画画真呀
拓展延伸提出问题
师：样改句子规范学天学篇课文课题片绿绿爬山虎刚学课文第部分里面提爬山虎
生：没
师：着急节课解决问题
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回忆诵读谈话引入
师：学著名作家叶圣陶先生写爬山虎脚谁记课文描写爬山虎？谁家背诵句？
爬山虎脚课感受片绿意 谁知道篇文章作者？（作者叶圣陶）
师啊叶圣陶爷爷请说说叶圣陶老爷爷解吧
叶圣陶生简介（出示课件：叶圣陶简介）
家读读（学生声读）
二初读课文学字词解意
1学生读课文提出求：读准字音读通句子遇长句子读遍
2生字教学
（1）出示课件词语练请老师领读然开火车读
（2）观察课件中变红三词语体会读音什特点？
指名两音字外读音组词
（3）词中两朋友认识齐读两组词语
A 融洽什意思呢？课文中找找句子够解释融洽呢？请读读读十分然读读十分亲切读读真融洽呀起读
B 见什东西融化？什融化？里说心融化什意思？（感动）
作者没想眼前位鼎鼎名作家竟易交谈竟老朋友般融洽作者心融化谁读读读作者感受（指名读）
C 蕴含包含组义词包含意思出叶圣陶老词重复充分思考
D 完成填空练课件出示
（4）巩固词语梳理容
A 齐读词语
B 学学真错学词语目关键运面老师填空题词语完成填空起课件出示
C 填空出肖复兴回忆成长中件事？两件？
（第件事叶老先生修改作文）写黑板4字概括说？（板书：修改作文）课文然段讲件事？划双竖线
第二件事呢？（板书：二请做客）提醒：加引号做客写成作客 课文年暑假里讲做客件事？划双竖线
然段讲什？（板书：三感受）划双竖线
部分概括出词语连起篇课文容概括容种方法
三学修改态度——丝苟
1出示学提示读15然段
2交流（机出示课件链接）
3 抓密密麻麻处（体会叶老先生修改）
4课件出示叶圣陶修改作文稿
师：时感觉什？齐读句话
修改时子楞住愣住什意思？子愣住时想什？请读二然段
预设：
a 认错存着毛病
b 名鼎鼎作家竟然亲修改初中生作文改认真细致
5朗读指导：吃惊敬佩
四学第四节——修改方法
1底样修改？什值学修改方法？条请标书默读第四节批注阅读
2谈谈修改方法课文中找例句
生：(读)题目张画改成幅画立刻感字准确性
师：学读读句话张幅什样体会体会
生：幅字更准确点
师：时说：—张——(生齐答)纸
师：幅——(生齐答)画
师：样字准确叶老先生说谓文章选材精点词准确点话说周密点罢请仔细叶老先生圈画什
生：(读)处记十分清楚：包课书皮掉呢叶老先生改成课包书纸掉呢删掉原句中包动词句子干净规范书皮改成包书纸更确切书皮认书封面然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
师：位学读出感受读听学原句——(课件出示：包课书皮掉呢)
师：叶老改成——
生：(读)课包书纸掉呢
师：注意句话面两红色修改符号删(师板书)请伸手写写—删改(师板书)删删改—删字删字呢 (出示课件)古时候纸没发明前兽骨龟甲刻字竹片刻宁刻完根绳竹片串起成—册书册宁演变程甲骨义金义篆书隶书楷书现写册字学古写错字办呢刀挖种方法做删删字什？—册字加—立刀删字写注意点什呀？
生：左边册字中间横改成提
生：册字写瘦点
师：(板书)样写字漂亮
3读完叶老修改文章什感受？出示句子：然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
理解：春风拂面拂轻轻擦春风拂面指春风样脸轻轻擦形容感非常愉快舒服作者运喻更形象表达出叶老感受
朗读句子
4总结：叶老加修改见叶老篇作文修改仔细认真
师：学知道 叶老先生修改篇作文1500字1500字文章叶老修改100处呢——
生：(齐)然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
师：叶老先生时教育部副部长民教育出版社社长总编工作忙然会挤出时间孩子篇篇修改作文——
生：然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面
师：学知道时叶老已年70岁老牵挂着孩字成长呢——
生：(读)然末见叶老先生画批改中感受认真温暖春风拂面
师：学叶老先生时心里仅仅位认真老——样
生：温慈祥责老
师：啊位带温暖老
生：位孩子成长非常关心
师：爱孩子位教育家
师：叶老先生仅样认真批改作文面写评语段评语仅告诉肖复兴告诉应该样写作文请读读(生读)应该写作文？
生：写具体事实篇作文全具体事实
师：想想什求
生：(读)肖复兴学果没件关画画事深受感动写样亲切然
师：里读出什
生：想写亲切然件事深受感动
师：先感动感动学想想评语里写
优点忘叶老先生密密麻麻修改100处呢疑问
生：叶老什认真修改100处
师：快读读第5然段知道什
生：(读)短短评语树立写作信心
整合课文升华情感
师：树立信心激励写更走文学路(师板书)成位作家十年肖复兴然忘记件事天肖复兴起回忆年幕幕(课件出示)
翻篇作文时
仔细叶老修改
叶老简短评语
课文中话选择中句先试着填填
师：翻篇作文时——
生：子愣住
师：仔细叶老修改
——
生：感叶老先生位带温暖春风拂面
师：叶老简短评语——
生：树立写作信心
5修改作文件事肖复兴成长位著名作家起什作呢？（树立写作信心）重啊信心迈成功第步
五读写结合练修改
师：天肖复兴起感受叶老时学修改作文方法学试着修改句话 (课件出示句子)先句话什问题修改
生：王老师着张画象里张应该改成幅象字错应该加单旁
师：
生：张画真呀改成张画画真呀
拓展延伸提出问题
师：样改句子规范学天学篇课文课题片绿绿爬山虎刚学课文第部分里面提爬山虎
生：没
师：着急节课解决问题
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