新部编版二年级下册语文第25课《羿射九日》教学设计教案

新部编版二年级册语文第25课羿射九日教学设计教案
羿射九日教学设计
教学求：
　　知识目标：认读12字
　　力目标：够讲述羿射九日神话事体会古时代类征服然美愿
　　情感目标：学交流知道神话事
　　教学重难点：
　　1．教学重点解课文容
　　2．够讲述羿射九日事
　　课前准备：课件
　　课时安排：1课时
　　教学程：
　　导入
　　1．动画片女娲补天片段二年级时学篇神话事神话事什样感觉？喜欢神话事？
　　2．天学篇神话事[出示课题：羿射九日]
　　二初读课文
　　1．轻声读课文注意字音读准边读边标出然段
　　2．刚刚老师听学字词读准起
　　[出示：扶桑里颗高树做扶桑
　　违反 肯天十孩子违反母亲求起跑树住说什肯
　　神弓 神箭张红色神弓十支白色神箭
　　疾飞箭带着风声呼呼疾飞转眼间火球声爆裂开流火乱飞红光四溅
　　拥立]
　　[出示：烤焦 苦堪言]
　　三熟悉课文容
　　读课文读懂什？
　　[机教学] 指名反馈
　　1．（生1：读懂原太阳十太阳听话 羿射日）
　　读懂？[指名读第12段]
　　实里介绍羿射日原（教师帮助学生屡物间关系）
　　2．读懂什？（生2：读懂羿帝俊派尧身边害神射日）
　　（1） 读懂？家读读？（生读第3段）学认真听听听出羿样射日？
　　（2） 认里读需老师学帮助？
　　[出示：羿 帝俊 派 尧身边 间 害 神
　　立派 偷偷 羿 箭囊中 抽出支箭]
　　齐读
　　（3） 默读第三段描写羿射日句子画画
　　（4） 读读画句子
　　（5） [出示图片]图填空说说羿样射日？
　　（6） 图话说说
　　（7） 读里感觉羿样？（英雄）
　　（8） [出示：接着羿射掉第二第三……] 体会省略号法省略什？
　　3．质疑：什直射九射？
　　（1） 指名读第四段
　　（2） 反馈
　　（3） 感觉尧样皇帝？ （聪明关心百姓）
　　4．呀皇帝呀[生齐读第五段]
　　四讲述神话事
　　1．[声动画]整体回顾课文容
　　2．动画果加配音更试试？
　　3．组合作：话神话事描述出议会进行组展示？（学生动画练讲事教师巡视）
　　4．组展示
　　五课外拓展
　　知道神话事？ 愿意讲家听听？

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