201x新部编本二年级下册语文第二单元《口语交际:长大以后做什么》教案15


    2018新部编二年级册语文第三单元 口语交际长做什〉教学教案

    导入课题感知话题
    1介绍爸爸妈妈
    师:学天爸爸妈妈呵护成长工作辛苦总会爱倾注身天老师想请介绍介绍爸爸妈妈家知道爸爸妈妈做什工作?
    2师:哦学想介绍呢(指名说)
    3师:听介绍老师觉爸妈真起社会值尊敬
    4社会许许爸爸妈妈样工作岗位祖国建设努力工作着面做猜猜工作游戏谁猜出图分做什工作?(机点击课件)
    5知道图没出现工作?渡啊正样许许工作岗位默默奉献生活幸福
    二 放飞想象畅谈理想
    1 请学闭眼睛做甜甜梦梦中棵正成长树呼吸着晨露微风感受着阳光彩虹突然间长做什工作呢?想睁开眼睛(板书:长做
    ……)
    2谁想先说说:长做……(指名交流)
    3刚学说长想做什理想(板书:理想)理想会努力方前进目标现请家听听两位朋友谈理想边听边想会评评说样行?(播放录音)
    录音材料:想成名音乐家觉生活音乐世界里走路树叶沙沙响狗汪汪美妙音乐想音乐家美妙歌声送欢乐世界变更加美
    录音材料二:想科学家篇文章南极信想南极企鹅爱海豹游泳吃什听说南极空臭氧层出现空洞研究类受伤害
    4组织评议:听完觉说样?(语言美流畅道理)
    点拨:先说长想做什说明理样句式:  长想做()
    5师:听仔细知道讲里老师相信认真思考定会说现请家样句式座位先试着说说?说完学请举手告诉老师(师指导)
    6师:说完?老师猜想现定非常需位听众心倾听美理想?
    先记住注意点行现谁老师听众:1话说清楚2听清楚伴话3记住伴理想行?
    现请桌说说理想(交流)
    7师:谁告诉家桌理想?
    点拨:先说桌……说()理想……说()什理想
    三创设情境记者采访
    1师:老师桌知道美理想感十分高兴天学校绿叶广播台记者现场采访班位学解长想做什说说理想
    2回答时注意:声音响亮态度方礼貌听清问题回答话说清楚记住?
    3现老师扮演记者谁愿意先接受记者采访?(师戴记者证)
    请问什名字请问长想做什什想做 呢果 准备做什呢真伟理想希学早日实现理想谢谢接受采访见(握手)
    4刚两表现样?谁点评(掌声送)
    5指名位学前采访
    6组中互相练采访铅笔做话筒(练说指名说)
    7谁想记者?组推荐位学记者?学认真仔细听呆会老师请评选出佳记者优秀嘉宾?
    8四组记者轮流带记者证组中机采访学
    9师:现场采访结束谁佳记者?谁优秀嘉宾?什?
    10学生评价
    11师:评佳记者优秀嘉宾理应受奖励老师奖颗星
    四总结谈话名言导行
    1节口语交际课谈理想实呀理想光说行理想努力奋斗美理想变成现实学说呢等努力吧说行?
    2学生交流
    3啊学说真合抱木生毫末九层台起累土读读老子句话(点击课件齐读)希学现开始努力学知识长实现理想
    4现请学出准备彩色书签永远记理想吧(音乐:种太阳)写?轻轻夹语文书里老师衷心祝愿页页五彩书签载着童年理想驶遥远未相信20年天颗颗爱树苗定长成参天树成祖国建设



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