201x新部编本二年级下册语文第1课 古诗二首 《咏柳》教学设计详细讲解

咏柳教学设计（详细讲解）
教学目标：
1通古诗容理解激发学生热爱然热爱生活热爱美思想感情
2会认2生字会写5字
3想象古诗描绘意境深入体会诗表达情感
4话说说古诗意思感情朗读背诵古诗培养学生学力欣赏美力
教学重难点：理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘美丽景色
教学准备：媒体课件
教学程：
导入新课初感诗境——感知美
（）课前唱歌春天里（创设愉快学情境调动学生学兴趣）
（二）导入：学知觉中春天脚步轻快飞行燕子吹面寒杨柳风羞红脸桃花柳枝轻摇柔柳组成光彩夺目春天什？（出示：杨柳图）
（三）前学首古诗咏……（学生答：咏鹅）咏鹅赞美鹅咏柳什意思？
（四）揭题解题：柳树真美啊唐诗贺知章柳树美陶醉写首赞美柳树诗——咏柳 　
（五）欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏
（六）读诗求助拼音读准字音
（七）突显生字指出字天学生字学生读字
二交流切磋诵读求悟——品味美
（）指导学第二句
1通预读懂词意思学生交流回答
2（放远柳树图片）家预充分柳树什？倒垂柳枝什？（学生发挥）
3婀娜柳树啊诗眼中位什呢？
4指名读老师相机指导：碧玉／妆成／树高万条／垂／绿丝绦
（二）合作学第三四句
1桌起读三四句读遍读出感情
2学生读
3出示第四句诗体会剪刀喻二月春风精妙处树碧玉万条绿绦数数清细叶原二月春风杰作啊继体会作者春天喜爱情
4指名读相机提问：觉读样？里读？什样读
（三）结：棵柳树美啊长高绿树垂数柳条叶子细细惹喜爱啊该什样语气读首诗呢？
（四）渡：通刚交流知道诗什方法写出柳树美呢（接请家闭眼睛边听配乐朗诵边想象首诗意境等请学想意境描绘出
三分组活动熟读成诵——抒发美
师：家喜欢首古诗请学想想喜欢什样方法创造表现首古诗告诉老师？
（学生考虑讨纷纷说出喜欢方式：表演朗诵写作画画等）
（）教师根学生提议分成四组：朗诵组表演组图画组根爱选择组
（二）学生分组讨创作表演（教师巡回指导启发学生开阔思路）
（三）分组展示表演
1诗朗诵组
2表演组
3图画组
4写作组
（四）师：刚学运喜欢方式表现首古诗觉家做非常回家作品展示爸爸妈妈？
四总结写法拓展学——延伸美
（）结：诗写精彩作者观察仔细抓住柳树特点善运喻手法抒发真情柳树春天产生喜爱情希学双明亮眼睛颗敏感心灵观察身边切领略身边美景
知道歌颂赞美事物诗？
（二）拓展学生课外学搜集歌颂赞美事物诗
（三）作业：画幅春景图
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