《桃花心木》读后感


    桃花心木读感
    **站***1866***5286
    读桃花心木篇课文想老师课文桃花心木生长喻成成长老师春蚕牺牲温暖粉笔知识牺牲老师蜡烛牺牲亮桃花心木手受种树影响长参天树正种树说样树木土里找水源果法种确定中汲水生长树木然枯萎
      没枯萎桃花心木正学会生长找水源拼命生长汲水生长正没预料坎坷曲折磨难倒长成参天树
      枯萎桃花心木没克服坎坷曲折磨难努力长成百年树枯萎正样失美机会
      读篇课文恍然悟知道应该历坎坷历磨难历曲折路做永堵塞准备样展未会蓝天鸟样越飞越高越飞越样做长远算会坚强毛毛虫样永远吃懒做做出更贡献
      读完篇文章文章意思话里目然告诉定历坎坷曲折磨难样长成参天树桃花心木样样激发出心潜父母时候试着做做失败成功母果次成绩降应该想想粗心意题太难找原时改正赖说没教身找原样失败隐影里彻彻底底走出
      应该学种树学精神说话做样长会愧心


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《桃花心木》读后感范文六篇

    《桃花心木》读后感篇1  在文中,桃花心木似乎受到了非人的待遇,但是正是如此,能够在这种不稳定、艰苦的条件下奋力生长,拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树,直插云霄。如果种树的人不这么...

    1周前   
    72    0

    《桃花心木》教学设计之四

    《桃花心木》教学设计之四   教学目标  1.通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道理,从而感受育人、做人的真谛。  2.学会本课的9个生字及出现的新词。  教学重点和难点:  ...

    1年前   
    301    0

    《桃花心木》教学设计之五

    《桃花心木》教学设计之五   教学目标:  1、学会本课9个生字,正确读写新词。  2、理解课文内容,感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理,能联系生活实际谈自己的体会。  3、有感情地朗读课...

    1年前   
    245    0

    《桃花心木》优质教学说课稿

    《桃花心木》优质教学说课稿 《桃花心木》是九年义务训练学校语文教科书第十二册的一篇精读课文,是.作家林清玄。以下是我整理的内容,供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 《桃花心木》优质教学说...

    2年前   
    290    0

    《桃花心木》教学设计之一

    《桃花心木》教学设计之一   教学目标  1.通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道理,从而感受育人、做人的真谛。  2.学会本课的9个生字及出现的新词。  教学过程  一、启读...

    1年前   
    244    0

    《桃花心木》教学设计(A、B案)

    《桃花心木》教学设计(A、B案) 请附件: 1、《中难度六年级天天练3.7;一;3.11试题及答案汇总》 (共4页,本地在线阅读...

    9个月前   
    214    0

    《桃花心木》教学设计之三

    《桃花心木》教学设计之三   一、素质教育目标  (-)知识教学点  1.学会本单元9个生字,掌握枯萎汲水依赖一旦一番锻炼优雅勃勃生机等词语。  2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。...

    1年前   
    266    0

    《桃花心木》综合资料预习解析1

    《桃花心木》综合资料预习解析1   教材分析:  文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。告诉我们:在不确定中生活的...

    1年前   
    315    0

    “多疑”“多虑”“多心”──《桃花心木》教学案例

    “多疑”“多虑”“多心”──《桃花心木》教学案例   学生是学习的主体,教师应该树立为了学生发展的教学服务理念,着眼于学生的终身综合语文素养的提高,语文教学应该培养学生具有独立运用语文进行...

    8个月前   
    145    0

    《桃花心木》第二课时教学设计3

    《桃花心木》第二课时教学设计3   一、学习目标:  1,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.  2,体会种树人的用心,理解作者从中领悟的道理,联系生活实际谈自己的看法.  3,体会作者...

    1年前   
    299    0

    《桃花心木》第二课时教学设计2

    《桃花心木》第二课时教学设计2   教学目标:  1、深入理解课文,体会种树人的用心,理解作者从中领悟的道理,联系生活实际谈自己的看法,提炼出人生格言,感受作家作品的魅力。  2、在阅读、...

    1年前   
    250    0

    1000字读后感(读后感)

    1000字读后感(读后感)第一篇:西游记1000字读后感《西游记》这部家喻户晓的经典之作,我觉得最为之震撼的,是文中那些个曲折离奇的情节,更有那暗藏着的,人们可望不可及的理想,以及追求美好生活...

    10年前   
    960    0

    读后感400字(读后感)

    读后感400字(读后感)第一篇:詹天佑读后感400字最近,我学习了《詹天佑》一课,让我深受体会。课文讲述了詹天佑不怕任何困难,也不怕帝国主义的嘲笑,毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作...

    11年前   
    903    0

    300字读后感(读后感)

    300字读后感(读后感)第一篇:作文300字读后感作文300字读后感愤怒与惋惜——读《《圆明园的毁灭》》有感小时候,睡在枕边,躺在床上,妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉,作文300字读后感。令...

    11年前   
    750    0

    人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习C卷

    人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做...

    3年前   
    489    0

    《论语》读后感

    《论语》读后感《论语》读后感一论语,是记录圣人孔子的言行的书。读了之后,你可以感受到孔子的政治思想和抱负,他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事,而且十分严谨的规范自...

    4年前   
    925    0

    《读者》读后感

    《读者》读后感《读者》读后感1   花了一个小午时间,读了两本【读者】。算起来也有一两年时间没有去接触过【读者】了吧,这本来是自己非常喜欢的一本杂质,也是唯一向爸爸推荐过的一本杂质。 ...

    2年前   
    481    0

    《史记》读后感

    《史记》读后感第一篇:史记读后感《史记》既是一部史学著作,又是一部伟大的文学著作,开创了我国传记,文学的先河,史记读后感。《史记》中对古代优秀任务的颂扬,集中体现了中华民族的高尚情操,对丑恶现...

    11年前   
    613    0

    《活着》读后感

                                   活《活着》读后感 人这一生,真的很不容易。活得都很辛苦。生命是脆弱的,生命也是无价的。 广阔的土地坦露着结实的胸膛,那是召唤的...

    12年前   
    12151    0

    《论语》读后感

    《论语》读后感  《论语》每个人肯定多少都读过一些,一开始我也觉得很无聊,一些读不懂的古文放在谁面前都会觉得无聊,但有一次,我又从书柜里发现了我那本陈旧的《论语》,闲来无事就坐在沙发上看了起来...

    11年前   
    725    0

    文档贡献者

    辰***1

    贡献于2019-02-25

    下载需要 2 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档