千数读写导学案
班 级
姓 名
学目标
课第76页例2练十六相应题
重 点
1加深1000数认识学会1000数读写
2进步解数组成加深数理解
学 程
师生笔记
导学
1数数：八百八十起数九百零三
2175读作： 860读作：
910读作： 1000 读作：
506读作： 700读作：
二独学
1指出计数器千位 边数第 位
2计数器拨出126
思考：读作？位数？高位什位？？表示什？位分表示什？
试试计数器拨出数：350606660……
思考样问题
三互学
1．拨606660时候数位0什发现？（根问题进行思考）
（1）两数分读出注意读法
（2）0代表什意思？两数0什？
（3）总结数位0时应注意问题？
全组成员集体讨汇报成果（举例说明）
四评学
1．完成第77页做做第12两题
2．说说：8064808000写？什？读数时零什？
3．说出数组成
4．三数序排列说明什（数组成说明谁谁）
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姓 名
学目标
课第76页例2练十六相应题
重 点
1加深1000数认识学会1000数读写
2进步解数组成加深数理解
学 程
师生笔记
导学
1数数：八百八十起数九百零三
2175读作： 860读作：
910读作： 1000 读作：
506读作： 700读作：
二独学
1指出计数器千位 边数第 位
2计数器拨出126
思考：读作？位数？高位什位？？表示什？位分表示什？
试试计数器拨出数：350606660……
思考样问题
三互学
1．拨606660时候数位0什发现？（根问题进行思考）
（1）两数分读出注意读法
（2）0代表什意思？两数0什？
（3）总结数位0时应注意问题？
全组成员集体讨汇报成果（举例说明）
四评学
1．完成第77页做做第12两题
2．说说：8064808000写？什？读数时零什？
3．说出数组成
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