学道德法治年级册全册教案
1爱整洁
教学课时 1课时
教学目标 1教育学生初步懂什整洁环境什整洁
2培养学生爱整洁良惯
教学重点 培养学生爱整洁良惯
教学难点 培养学生爱整洁良惯
教学准备 PPT手帕书包文具盒书等干件（干净干净）脸盆干
导入新课：
学已学生事情已需爸爸妈妈帮助告诉家天起床做什？（穿衣扣扣子穿鞋系带子……）
学非常干学会料理事会整理房间扫教室卫生保持整齐清洁？天学爱清洁什整洁样做爱整洁
二学新课：
1家爱整洁
⑴出示课件领会整洁含义
①出示：块手帕干净？块呢？书包仅外面脏里面书放样？说：书包干净整洁
②投影片：朋友家干净整齐说：家整洁
⑵解时含义
①知道清晨约指什时候？（天刚亮）
②天点钟起床？谁醒？天固定时间起床时起床时种良惯
⑶提问：起床做什事？样做？
⑷讲述：做事围绕着卫生做××学穿衣服整齐××学手脸洗真干净××头发（辫）梳真整齐……真整洁
⑸卫生做房间里子谁叠？枕头床单谁铺谁掸？桌子谁抹？应事做（投影片录片）
①指定学生复述时做法
②突出：叠铺掸抹表现：四四方方展展尘染
2学校爱整洁
解学校环境整洁容保持环境整洁方法
⑴清扫教室步骤样？
⑵什先开窗户洒水擦黑板扫抹桌椅？样做会样？步骤颠倒会样？什？
⑶老师什夸奖？样夸？
3身心健康环境整洁
⑴什生活干净整齐环境里会真开心？
⑵样长久保持样美环境？（指定学生台表演操作）
3结全课学容
三反馈检测
1游戏赛穿衣系鞋带请四位学脱掉外衣解开鞋带谁先穿衣服系鞋带
2精神
教学课时 2课时
教学目标 1珍视仪态仪表养成良生活惯
2知道初步掌握正确坐立走姿势
3乐展示精神样子
4认识精神样子
5培养学生保持良精神惯
教学重点 初步懂姿势身体健康关系学生养成正确坐立行姿势
教学难点 正确理解坐钟站松行风含义
教学准备 视频PPT图片音乐等干件
快乐转盘
导语：(课师生互相站立行礼学生坐)刚家起立时站真直现坐端正真精神表扬老师家带份礼物起
出示务：课件播放带图片转盘
：学根图片姿态猜出谁？
说说：谁姿势精神？
反馈指导：
学生反馈教师根学生回答出示相应图片(军运动员交警空姐播音员等精神面貌佳图片)
1追问：猜出()身份？
学生会仪态服饰姿态表情发现端正优美规范整齐文明体现出良精神风貌
2欣赏：播放媒体课件天安门前升旗仪式完什感受呢？
威风整齐精神神气
结：解放军叔叔真精神啊姿势更美刻苦训练出色表现解放军叔叔学做精神(板书课题：精神)
二快乐型秀场
导语：瞧群动物想试试起听听事吧
出示务：出示PPT绘事谁精神请学生阅读想想事中谁精神？
1听听：绘事谁精神第69页容感受动物精气神
2说说：绘里谁精神说说理
3秀秀：绘结尾话题展示学生课前准备生活中显示精神饱满信片
结：学精神精神面貌家会更加爱受欢迎
三快乐回放
导语：起校园里组镜头
出示务：出示PPT呈现第67页样真精神形象知道样子精神？
反馈指导：
1：回放现学生活中正确姿势(清晨站校门口值日师生学校种型活动展示国旗仪式姿态学中精神样子等)学生感受精神面貌应时应境变化
2说说：情境中谁印象深点赞
3找找：学校生活中样子精神？(校园生活层次纬度感知精神样子)
四快乐驿站
导语：老师发现学节课真精神现老师想请起进入快乐驿站亮出精神
出示务：出示PPT
反馈指导：
1体验场：说做根老师口令做相应动作保持端正姿态谁反应快精神相互评价纠正活动中师生查互评评形式提出种姿态注意求帮助反省
2课选取张认精神片写鼓励句话放入成长资料袋里激励茁壮成长
结：样精神会感觉稳重活泼孩子学起努力成气蓬勃健康少年童吧课
第二课时
歌激兴揭示课题
1出示PPT读鱼虾歌
2说说什鱼直虾弯？
二快乐辨析台
1PPT出示相应图片
2组织学生思考：认样做呢？什？ 提醒帮助？
3PPT出示相应图片：组合作挑出正确姿势图
4反馈指导：精神面貌重印象良精神面貌样显更精神受欢迎注意种姿势会提升气质成受欢迎学生
三健康体验
1导语：生活中常形容站松行风坐钟卧弓瞧里面学问着呢
2出示务：两两学身高什发现？反馈指导：观察：较高矮学生意识站直真正出高矮学出示务：PPT出示相应图片：(课件脊柱图学生观察)身体部位体验中发现什？PPT出示医生话说说什感受？
3反馈指导
4 讨：全班交流例：常弯腰会脊柱变形造成驼背趴桌书写字会造成视力降单肩背书包双肩趴着书写字会视弯着身体挺胸会驼背歪着头黑板会斜视
5结：脊柱树树干样树干直树长成参天树脊柱会着姿势发生相应变化精神身体利身体健康发育精神面貌美享受令精气神十足
四快乐实练场
1 导语：学精神棒棒学家带消息想知道？
2 出示务： 课件出示海报容：棒棒实练场组织次亮出精神活动参加条件：(1)年龄67岁(2)身体健康坐立走姿势正确优美精神欢迎家报名
五快乐展示台
1分组展示精神劲
教师创设情境(1)表演排队做操(2)表演升旗仪式(3)表演值日生坐校门口迎接老师学(4)表演走进办公室(5)表演走领奖台(6)表演图书馆书
2组合作完成表演场景
六快乐智囊
1导语：正确姿势真令精神抖擞常样更
2交流：样天精神请保持精神面貌智囊分享家
3教师纳：早睡早起加强运动爱整洁卫生养成良姿态…
3拖拉
教学课时 1课时
教学目标 1通指导学生做事拖拉教育学生珍爱生命抓紧时间开始培养学生珍惜时间思想感情抓紧时间做事态度
2教育学生学会计划抓紧时间学生活初步养成良生活学惯
3学生解学校家里作学时认认真真学娱乐时痛痛快快玩耍学会抓紧时间常识技
4通讨体验学等活动学生解做事拖拉危害抓紧时间快乐学会珍惜时间
教学重点 通讨体验学等活动学生解做事拖拉危害抓紧时间快乐学会珍惜时间
教学难点 解做事拖拉危害抓紧时间快乐学会珍惜时间
教学准备 课件
聆听事感知拖拉
1．教师讲述拖拉鸟绘事求学生细心聆听体会中蕴含道理回答老师提出问题
2．教师提问：
(1)听事家知道鸟什拖拉鸟？
(2)喜欢拖拉鸟？什？
二联系实际解拖拉
1媒体播放组图片中教材第10页正文中两幅图外补充图片求学生组单位先仔细观察然交流推举发言进行集体交流
2教师总结常急明天等没完挂嘴边鸟样做事拖拉毛病
3教师引导：拖拉毛病会带什问题呢？学生推测拖拉鸟事结尾
4组讨：生活中拖拉鸟样结果会样？
三观视频
1．解危害
2讨危害
3应该做拖拉
四布置作业
1孩子帮老师惯成长树黑板
2孩子帮老师教室里原墙报换
3孩子起教室里墙报粘惯成长树
4班级里孩子起墙报解彼想改掉拖拉坏惯
4做马虎
教学课时 1课时
教学目标
1通反思生活知道马虎危害
2通交流体验等活动掌握克服做事马虎技巧体验做事认真带快乐
3养成良学惯生活惯做事认真细心马虎
教学重点 懂马虎害处掌握克服做事马虎方法
教学难点 养成做事学马虎惯
教学准备 课前完成学生马虎情况调查汇总表媒体课件
事导入解什马虎
1提问：（教师出示图片）学图什？
预设1：匹马
预设2：老虎
2结：家说道理幅图片老虎马马虎图关马虎图民间流传样事老师家讲讲
3讲事：宋代时京城画家作画心欲令搞清画究竟什次刚画虎头碰请画马手虎头画马身子问画马虎答：马马虎虎便画挂厅堂子见问画里什说虎次子问说马久子外出猎时家马老虎射死画家马赔钱子外出碰老虎马想骑结果老虎活活咬死画家悲痛万分画烧写首诗责：马虎图马虎图似马似虎长子图射死马次子图喂虎草堂焚毁马虎图奉劝诸君莫学吾
4提问：学听事知道什？
学生回答教师相机指导
5结：原常说马虎词呀现马虎指什样呢？
学生回答
6结：常做事认真者粗心称马虎做马虎呢？天起探讨探讨
二发现生活中马虎感受马虎带危害
1渡：说马虎学摇头谁喜欢马虎生活中马虎常常出现身边会带麻烦起吧
2交流：出示教材14页三张图片请学说说朋友马虎带麻烦呢？
预设1：第朋友想快点免学迟忙中出乱扣子扣错耽误学时间
预设2：第二朋友玩太高兴铲子落沙滩肯定伤心
预设3：第三朋友会做道题漏掉没100分真惜
3追问：生活中没马虎带麻烦呢？组说说
预设1：次考试卷忘记写名字结果考试卷丢
预设2：次忘记带语文书结果天桌起书真方便
……
4结：马虎会带麻烦真实起想办法改掉身马虎吧
三找解决马虎办法
1出示调查表
班级常见马虎调查表
马虎情况 数
计算出错生字拼音写错漏题等 16
忘记穿校服忘戴红领巾忘带学具书水杯等 4
弄丢铅笔橡皮衣服钱等 12
鞋子衣服穿反扣子系错等 5
2交流：课前老师班老师家长解家常会马虎事情列出做调查表进行汇总发手份请家出调查表（师介绍）接时间组交流马虎原想想克服马虎办法
（1）解决做题出错问题
①提问：马虎原什？
预设：造成做题出错原：爱检查认真读准求题目弄清题意三心二意边玩边写记熟仔细太着急等等
②追问：觉做题时候应该样做呢？
预设：做认真做检查课认真听练写遍耐心……
③探究：说方法样呢？测试试试方法？（做四道数学题）
④结：做计算时候果认真做检查会减少马虎写字写拼音时候认真着急仔细想字写工整做真
（2）解决忘记带东西问题
①提问：马虎原什？
预设：贪玩没认真准备……
②结：列清单者找帮忙认真准备时刻提醒定会忘记事
（3）解决弄丢东西问题
①交流：张图片昨天老师班级讲桌拍片里学丢掉铅笔橡皮爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱买老师知道家意弄丢想想什情况弄丢？
预设课铃响忙着出玩注意太着急贪玩……
②追问：什办法克服种马虎情况？
预设：准备学具时候数数量写名字完学具时整理……
③提示：家注意定爱护文具保物品
④结：家努力找克服马虎方法做事情时候认真耐心做做马虎
四课堂结
通天学收获呢？希学生活学中运方法仔细认真做件事样 马虎说见养成马虎惯
五拓展延伸指导生活
1朋友刚做游戏时想做马虎感觉难想养成马虎惯更难果马虎跑出找做朋友会理？
2天老师送家朵太阳花请爸爸妈妈帮忙前马虎填写花瓣果改掉坏毛病花瓣涂喜爱颜色等马虎全改掉花变成神奇七色花然花学校里贴教室墙谁七色花开早开艳
总结：学告马虎定细心耐心更恒心责心相信做
5风轻轻吹
教学课时 1课时
教学目标 1亲然喜欢然中活动感受然美然感
2解发然灾害知识知道紧急情况逃生求助办法
教学重点 1解风知识知道紧急情况逃生求助方法2解风生活中作
教学难点 亲然喜欢然中活动感受然美然感
教学准备 PPT
谜语导入
课前先玩猜谜语游戏否够猜谁
见摸四面八方处跑
跑江河水生波穿树林树枝摇
猜出什？起说——风
二风搜捕
宝贝知道风里？风搜捕吧谁分享找风？什时候知道风(树叶颤抖时候知道风面颊清凉时候知道风风铃轻吟时候知道风裙角飘扬时候知道风)
三风起玩
风身边生活里家朋友说说风间发生趣事吧先学风成朋友（播放视频）
四风风懂
宝贝节课起朋友风玩开心聪明定发现风身边玩帮做少事呢说说风帮做什？（出示课四幅图引导学生表达播放视频解帆船前行风车发电知识）
真全风超力风啊风帮做什？（风扇风扫卫生时开风扇生日时吹灭蜡烛饭菜太烫吹凉饮食……）
宝贝真善发现爱风娃娃想玩游戏呢想谁配音达（出示动图——微风风台风相关声音带学生感受样风）
1请学生微风配音描述吹脸感觉
2播放风声音学生谈感受
3台风会发生什什事呢？（树会刮衣服会刮飞电线会刮乱……）
4播放台风保护视频交流班说说
6花草真美丽
教学课时 2课时
教学目标 1培养喜欢花草树木保护花草树木情感价值观喜欢学起观察讨学友相处
2养成喜欢观察努力探究良行惯
3知道花草生命懂样爱护花草培养独立观察出结力
4根教材提供素材确立活动题激发探究花草秘密兴趣
教学重点 培养喜欢花草树木保护花草树木情感价值观
教学难点 养成喜欢观察努力探究良行惯
教学准备 教学课件
第课时
美丽然
1导入：播放花仙子视频引导学生唱唱
2引导谈话：学常公园没美丽花草树木
3图片说说两种景象更喜欢种？什？
4思考：谁世界扮美丽生机勃勃呢？
5读读：
树生命
花生命
草生命
会发芽会开花会结果
种子落
长出新嫩芽……
二 走进花草树木
1提问引入：学知道年天立春？
2出示立春知识：2022年02月04日立春立春二十四节气中第节气立春天意味着春季开始春代表着风日暖鸟语花香意味着万物生长春耕播种
3踏青：春天已万物复苏然变漂亮起起走进春天花草树吧……
4提问学认识春天里花草树木？说说里见？
5课件出示图片学生说说
猜猜：学春天里植物许花草树木赛谁认识吧
6植物闯关：请根列图片辨认出什花草树木答获植物百科称号
7查查：认识两种植物？出课前搜集资料说说解吧
（1）爬山虎脚长茎茎长叶柄方反面伸出枝状六七根细丝根细丝蜗牛触角细丝新叶子样嫩红爬山虎脚
（2）含羞草叶枕中维束四周充满薄壁组织刺激敏感叶枕受触动时叶枕半薄壁组织细胞液会排出形成两半膨胀压力衡状态导致叶片闭合垂
三 解花草树木
1老师学见花草树木？描述样子？
2学生举手台介绍种喜欢植物
3教师结：见然中花草仅仅够装点然然变更加美丽许作呢起听植物说说吧
（1）巨吸尘器
（2）然空调器
（3）氧气制造厂
4课堂总结：孩子节课花草树木然变更美丽课继续查查资料花草树木什作节课起分享吧次化身花仙子美丽花朵吧
第二课时
花草树木作
1导入：播放茉莉花视频引导学生观
2引导谈话：
（1）学认识茉莉花？说说样子吧
3引导：茉莉花香味够带愉悦感受学节课没搜集资料呀？解花草树木什作？
4学生台分享课做调查
5教师结：植物非常作美化周围环境净化空气污染防止水土流失食药作香料等等花草仅然装点更加美丽生活提供许帮助生活缺少美丽花花草草
二 爱护花草树木
1辨辨：出示图片学生说说样做？
2演演：请学生扮演花草树根情景演演花草树感受
3说说：学见破坏花草树木行？
4想想：果遇列情况算劝阻呢？
5想想：没做破坏花草树木行呢？样行？算做？
6请设计爱护花草树木提示牌立学校草坪旁边提醒家爱护花草树木吧
7教师结：花草生命果伤害会流泪爱护花草树木敢阻止伤害花草树木行
三 花草面前请心
1出示课16页插图提问学生：花花草草会带美享受果心花草会带伤害哦请说说花草朋友带样伤害？
2生活中听者历类似事情？
3新闻展播：名学生出奇扯块滴水观音枝叶放嘴里嚼口结果嘴部立肿胀送医院抢救度达病危通知书目前名学生已脱离生命危险
4提问：样避免花草带伤害呢？生活中常见花草危害？保护？
5教师结：花草相处时注意保护做：
（1）吃轻咽痛重致命
（2）摸轻瘙痒重肿胀
（3）离太闻花香浓烈花香会引发适
6漫画学道理——出示课漫画树相处办法
7说说植物相处什办法？
8课堂总结：孩子解花草知识懂样爱护花草知道种植花草程中基常识起行动起尝试种植株花株草棵树起长吧
7爱动物
教学课时 1课时
教学目标 1引导学生亲身边动物然界感
2培养然奇心乐探索提升珍爱动物生命意识
3．爱护动物时懂保护
教学重点 培养学生然美情感提升学生环保意识生命意识指导实践
教学难点 培养学生然美情感提升学生环保意识生命意识指导实践
教学准备 媒体课件视频
喜欢动物
1伴着英文歌曲兔子舞节奏感强旋律教师断变换动作提问：什动物？学生边着模仿动物动作边说出：狗养老牛袋鼠孔雀兔子象等动物名字
2组讨喜欢动物
二动物朋友
1正世界生机勃勃动物朋友世界变更加丰富美善动物朋友抽生说说动物事
2组交流然推荐学生台讲动物事介绍亲密动物朋友
3教师总结发言
三样真喜欢
1阅读绘蜻蜓事请学生畅谈感悟相机引导学生谈谈假蜻蜓会想说什？
2图引导学生进行充分交流教师相机提示解动物性重性渗透喂养动物方法指导
四受伤害
1播放视频资料野生动物园擅车老虎咬伤
2分组交流遇知道动物接触受伤事教师相机加指导
3请学生探究动物相处需注意事项
4请生汇报交流
5拼
五课堂总结
8然谢谢您
教学课时 1课时
教学目标 1 感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然礼物
3懂热爱然然相处
教学重点 学生走进然发现然季节里形式美感受然馈赠
教学难点 学生走进然发现然季节里形式美感受然馈赠
教学准备 PPT
然
1老师盒子谁想闻闻闻时候闭眼睛许偷哦
2老师百宝箱里里面装着神秘宝贝谁愿意摸摸？说礼物送
3刚摸闻方想想里？家——然
二里
1出示稻谷生认认分发稻谷朋友剥剥
2播放米粒事
3米粒生长方什？呀碗香喷喷米饭农民伯伯辛勤汗水换样？(爱惜粮食)
三发现探究
1天老师带样礼物呢(丝巾楼房桔子)家想想组学起研究然什关系？然找相应磁卡分贴丝巾楼房桔子前面
2组活动摆摆选选
3请组代表台展示说说研究结果
4(出示魔方)底然礼物呢？实石油处明白教室里东西石油制成？现知道然礼物呢？石油领真呀原然礼物现老师请心仔细观察教室然礼物？
5原教室里藏着然送礼物呀礼物木头制作金属制作石油制作老师三种词卡想请朋友三词卡贴相应物品明白？
四然语言
1 发现吃穿住(然)然馈赠礼物然带礼物——勤劳汗水换知道然语言读懂然语言
白云——晴天 蚂蚁——蚂蚁搬家带雨伞
雁南飞——秋天 树年轮——圈代表年
2然仅丰厚回报独特语言交流样爱然想说什？
3总结
9家
教学课时 2课时 郭燕霞
教学目标 1父母血脉相准确表述出家庭成员称谓成员间关系
2．初步懂家庭基构成接受家庭亲情血浓水感情教育
3通讲述家事感受家庭温暖体会家庭中浓浓爱意
教学重点 感知家含义知道家庭成员构成称呼关系
教学难点 通讲述感受家庭温暖
教学准备 1板书贴纸制课件微课鼓花等
2家起片影资料等
第课时
创设情境导入新课
1学课前解知道班童鞋刚出生时候发生件趣事想想听啊？（播放课前录制微课采访家长讲述孩子出生事）
2听事否想讲讲出生时事呢？（引导学生汇报）
3学生组互相交流选出23名学生台汇报
4刚家分享刚出生时事老师想问问家谁？长谁里？
5学生汇报教师相机引导
二交流解家庭
1听家汇报老师想家串门老师没时间谁话老师介绍家庭情况（引导学生说出家庭成员组成情况）
2生根提示进行汇报学生相机补充
3结：见啊家庭构成相爸爸妈妈孩子组成三口家爸妈孩子爷爷（姥爷）奶奶（姥姥）组成四口五口家实啊家庭基组合（相机板书）
4身边述亲亲戚成员知道谁？（引导学生说出父母辈成员称谓：姑姑姨妈伯伯叔叔舅舅……）
5桌互相交流互相补充
6出示树图动手完成关系树
7师结
接老师考考家咯听清楚求：孩子带家全家福片动动手着相片成家关系树吧称谓里认识字拼拼拼音时间两分钟开始吧
(1)学生根带全家福完成家关系树
(2)学快完成关系树请着全家福家介绍桌桌仔细听听称呼
(3)全班交流汇报相机板书
8结：家庭颗枝繁叶茂树样家紧密团结起互相偎
三互动游戏加深印象
1读歌认家（课件播放歌）
爸爸爸爸爷爷
爸爸妈妈奶奶
爸爸哥哥伯伯
爸爸弟弟叔叔
爸爸姐妹姑姑
妈妈爸爸姥爷
妈妈妈妈姥姥
妈妈兄弟舅舅
妈妈姐妹姨妈
老师领读学生齐读歌
老师拍手问学生答
2游戏：问答
桌互相合作问答
爸爸爸爸什？
爸爸妈妈什？
爸爸哥哥什？
爸爸弟弟什？
爸爸姐妹什？
妈妈爸爸什？
3师结：家爱啊家充满快乐爱家
四畅欲言收获
1 学节课快结束什收获呢？谁谈谈？
2学生畅欲言
3根学生回答完善课题板书
五布置作业
第二课时
师生谈话导入新课
1 学老师张片（张全家福）请家猜猜面成员关系猜出？
2教师引导学生说出家间相貌相似处
3学生根理解纷纷说答案教师相机板书课题：身家影子
二合作探究新知
1师：确通刚猜全家福中成员关系发现间（父母孩子孩子孩子间）影子相似方
2学生结合手中片分享家相似方
3身什会家影子呢？
4结：相似方体现：容貌身高性格等遗传素造成
5课件播放长相相似家庭成员片加深理解记忆
三游戏互动分享事
1师：学做击鼓传花话家游戏
宣布游戏规：
（1）听鼓声传花鼓声停
（2）花传谁手里谁介绍家
（3）说说发生身事
提示结合手中全家福片边展示边介绍
2做游戏
（1）爱住家
（2）分享家事
3师结：听完介绍老师感动见朋友幸福温馨家
四课堂结：
1通节课学什收获？
2学家家里住着爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈······相亲相爱家家充满欢乐充满爱爱家
五布置作业
1天家关系讲爸爸妈妈听
2家里寄亲戚电话问带称呼
10家爱
教学课时 1课时
教学目标 1生活点点滴滴方方面面体会家私爱懂家疼爱严爱
2学实际行动表达家感激爱
教学重点 体会家私爱
教学难点 体会家长严格求背深藏爱
教学准备 学生事先观察家天中做事情记录
学生做贺卡媒体课件
创设情境：播放爱住家学生唱
二揭示课题
1天老师家带首诗想听？
2出示诗歌游子吟诵读
慈母手中线游子身衣
行密密缝意恐迟迟
谁言寸草心报三春晖
3听首诗想什？（生发言）
4啊首诗表达伟母爱
板书课题：家爱
学生齐读课题
三动情
1说说家庭成员出示课件
2讲讲家养育成长事
3体会名字含义
4观察图画体会家爱
四明理导行
1辨析：学说家时时太什事认家够呢？底？底爱爱呢？起（播放课件）
2导行：没遇类似事情呢
五总结延伸
1想说话写
2学生出做贺写家想说话
3读出想说话
六学会表达爱
1回忆天中父母做什？
2应该做表达家爱呢？
七齐唱歌曲
爱住家爱家
弟弟爸爸妈妈
爱吵架常常陪玩耍
爱家……
八总结
学成长离开亲关爱应该学会感恩心生活中寻找爱爱回报爱世界处处充满爱起感受家爱
11整理
教学课时 1课时
教学目标 1懂整理生活学具领锻炼方面力
2培养生活理力父母做力事情
教学重点 1培养生活理力整理生活品力
2养成良学生活惯
教学难点 懂整理生活学具领
教学准备 课件视频
谜语导入新课：
课件出示两谜语学生猜
物品天缺少会带困扰伙伴伙伴呢？学谁家分享家认识伙伴
学生说说
师总结：学说真伙伴生活中起着关重作重朋友天节课想认识伙伴存重视
二初步感知
老师课件出示视频（视频播放间杂乱章房间急满头汗朋友妈妈帮找橡皮)
朋友做什？什会出现样情况？应该帮助呢？（请学生回答）
回答真棒男孩找橡皮老师希家视频中男孩样房间弄塌糊涂应该伙伴找家知道伙伴家里？送回家？课件出示教材P44图片
请学帮助找找家学生完成送伙伴回家务
三总结延伸
师：伙伴已熟悉够准确分类帮助找家学做希保持养成惯
里两朋友帮着老师判断做课件出示教材P45两幅图片
预设1：房间妈妈整理事情应该做
预设2：等长整理种说法时候没学会没养成惯长会养成整理惯
学说太定记住事情做养成整理惯样会终身受益
四布置作业
1学生整理书包
2帮爸爸妈妈做力事情
12干点家务活
教学课时 1课时
教学目标 1懂做家务爱父母长辈表现
2通分享实践体验掌握基家务劳动技
3感受做家务乐趣体会负责爱心生活美
教学重点 培养学生家庭责感增强学生做家务实践力
教学难点 方式表达父母长辈爱
教学准备 课件图片
第课时
情境体验导入新课
班开展领——家务劳动调查
二教学程
活动：做家务活
1课件出示苹果树：请学生说说苹果树中种家务常做通常做根学生发言播放相应做家务视频观察程步骤学生间相互学提供资源
2提问：摘苹果呢？
3组合作交流分享
教师提问：时喜欢做家务？学生机会伴交流分享做力家务感受
活动二：做点家务错
1课件出示（整洁漂亮家）：通观察片谈话引入：整洁美丽家谁功劳呢？学生认识家务劳动创造美
2学生台表演熟悉掌握家务劳动扫擦桌子等教师引导台台互动欣赏点评相继指导学生解常见家务劳动方法技巧
3出示教材中情境图学生读图感悟：做家务讲究方法学会做家务会带快乐动家分担家务
活动三：学招
1课件出示：叠衣裤子方法导入
2教师出示范衣服裤子说明折叠衣服家学家务劳动中项请家叠衣服学台示范教师旁进行指导
3教师组织学生进行叠衣服实践活动教师机巡视指导总结
活动四：时办
1课件出示第49页图：教师引导学生讨交流解作家庭员应该动承担力家务劳动学生明白家长支持做家务动学做家务方法技学着做坚持做家分担家务
2教师结合教材中持疑问引导学生讨时会忘做办？组讨全班交流教师点评
三课堂结
学劳动光荣希天学领回家做热爱劳动孝敬父母孩子
四布置作业
1回家叠衣服
2帮爸爸妈妈洗脚
13想起玩
教学课时 2课时
教学目标 1动参学活动中积极融入家感受家玩耍快乐培养学生乐群意识
2掌握家起玩基技巧相处程中学会相互尊重理解
教学重点 感受家起玩耍快乐遵守起玩耍游戏规
教学难点 动参家中方法力培养热爱集体关心集体情感
教学准备 PPT
第课时
新课导入
课前老师问家问题请朋友想想什时候玩非常开心谁起玩果玩会高兴？
教师总结：邻居起砌长城学玩跷跷板朋友玩堆沙子开心玩开心玩没意思起热闹非常趣……
学喜欢朋友起玩呀天学容玩关想起玩
二新知讲授
活动：家起欢乐
务1：出示教材第5051页图例
伙伴起玩时候趣请学讲讲图中伙伴间趣事
图例容：佳佳起写作业李育林王浩宇起玩捉迷藏学起丢沙包……
务2：想想家伙伴起非常快乐开心什发现呢
教师结：折纸时候明教更方法感觉进步丢沙包时候家等着感觉非常幸福玩踩报纸游戏时候亏学拉着感动……
啊家起玩仅收获快乐学收获更友谊起快乐玩耍吧
活动二：想起玩办
务1：出示教材第52页图例
图思考家说说图中朋友遇什困难想说什？件事情中明白什呢
想说：鼓励起玩先教……
明白：朋友起玩会快乐家起玩时候应该互相帮助起玩时候顾
教师结：学说道理想伙伴起玩胆动伸出友谊手互相接纳互相帮助家起开开心心玩
活动三：什玩
务1：出示教材图例图中朋友起玩遇什问题？起玩时候没发生愉快事情呢
图例问题：鹏学明明已换认账求重次生气踢足球时候华进球生气走嫌老赢玩跳棋时候兰总悔棋……
务2：家想想做时候会什感觉呢？应该做玩开心呢？
说感受：非常生气想起玩感觉遵守规想样起玩……
说解决方法：玩时候定规互相帮助互相协商遵守游戏规……
教师结：游戏中遵守规会产生矛盾遵守规玩开开心心伙伴起玩时候互相谦包容遵守游戏规
第二课时
谈话导入
1师：布丁喜欢玩蝴蝶鼓励走出家门找伙伴猜猜布丁会伙伴说呢
2师：起听听布丁说
播放录音：布丁想起玩布丁动找伙伴玩真棒
节课继续说想起玩话题
二创情景明方法
1情境明确想玩游戏胆说
师：请告诉老师时会找伙伴玩呢
师：老师认识两年级朋友想找新伙伴做
2情境二明确找寻玩伴礼貌
师：接外朋友表现
家说说哥哥什愿意带着男孩起呢
师结：学回答棒找伙伴起玩时候胆说出想法礼貌哦(板贴：找寻玩伴礼貌)
3情境三解拒绝游戏原
师：时候想找伙伴起玩会伙伴拒绝遇样情况
师：原拒绝原次伙伴起玩时候难换伙伴换时间者等次机会机会起玩时候定玩哦
三玩游戏
1师：请家记住参加游戏必须守规
（1）超线抢跑
（2）球放进桶
（3）必须拍手两次
2师：请裁判说说游戏情况
（1）师采访学：赢赛想说什呢
感受：高兴兴奋
期：真想玩次次赢赛
（2） 师采访蓝队学：输赛想说什呢
感受：觉惜沮丧
期：次定遵守规争取胜利
师：请家回座位吧
学生回座位坐
四读歌悟乐群
找呀找呀找朋友
找朋友
敬礼呀握握手
朋友
五结课
师：学请黑板原家起玩什学问呢
游戏学问：想玩游戏胆说找寻玩伴礼貌参加游戏守规
师结：做快快乐乐玩起
1请学齐读歌
2师：请学伸出手边拍手边说希家容记找更伙伴享受更游戏快乐
14请帮吧
教学课时 1课时
教学目标 1懂感恩助体会互帮互助快乐树立友爱互助精神传递意识
2初步养成文明求助惯
3知道常求助电话常见求助象学会种求助方法
教学重点 懂感恩助体会互帮互助快乐
教学难点 树立友爱互助精神传递意识
教学准备 PPT
课前互动导入课题
老师天带东西老师知道样办呢？谁愿意帮呢？引入课题
二求助知识训练营
1求助时号码？110120119
方求助？派出治安岗亭商场
2谁愿意说说求助帮忙 警察老师志愿者商场服务员……
三情境交流金点子欢乐城
（1）男孩遇什困难？找谁帮忙呢？
（2）组讨：找谁求助合适？什？
（3）集体反馈
（4）结：遇解决困难时仔细观察周围环境寻找合适帮助样更快更解决困难
（5）图片中朋友？
四学致求助剧场
1．昨天放学隔壁班丽遇件麻烦事底什事情呢？原放学半时妈妈没接丽办呢？
2．果丽会里电话？说呢？ 学生交流
3．求助时礼貌语更乐意帮助通刚学知道求助时选择合适时机适合求助象时注意文明语
板书：找说清话文明礼貌牢记
五学致模拟演练
请生模拟火灾时现场表演
六学会互助传递温暖互助乐园
1接受帮助心情呢？
2图片事温暖接力棒说说懂什？发现伞样传递温暖？
板书：帮帮友爱精神传递
七布置作业
1回家帮父母做力事情
15分享真快乐
教学课时 1课时
教学目标 1学会分享知道谦分享交更朋友
2伴分享玩具图书伴积极交流想法
3感受谦分享带快乐体验爱温馨美
教学重点 1体会分享快乐满足感愿意分享
2明白分享献出关爱相互帮助体现道德智慧
教学难点 1够等交流合作完成设计活动
2学会分享知道谦分亭交更朋友
教学准备 课件喜欢书籍喜欢玩具童话事书
激趣导课：
猜谜语：厚薄字图知识里面藏越越爱读（物）谜底(书)
二分享阅读更趣
1请着爱朋友起分享快乐吧
2组织学生带回物品进行分类
(1)物品扮演讲解员学介绍带回物品学观察欣赏学带物品
3分组讨：欣赏带东西时什感受？欣赏东西什收获？
三分享魔力
1分苹果活动（学生名字电脑里音乐机出现音乐停时屏幕出现谁名字谁幸运者)幸运者奖品苹果
2幸运者组里学反应
3果学苹果分问问什分果学吃问问吃时候感觉感觉
4引导体会：东西仅仅享定快乐家起享更快乐
5课件出示59页图片组织学生思考讨：生活起碰情况时应该做呢？
6结合59页事例说说快乐出分享变成两快乐分组讨：口渴学忘记带学品见办？
四快乐分享
1课件出示60页图：学做什？说什？
2教师组织快乐分享活动
3体会组合作学中分享乐趣
4组成果展示交流
5活动总结：出示问题思考讨
(1)快乐分享中收获什？
(2)样学？
五气鬼
1课件出示61页图：孩子想分享什？遇什问题？什办法起分享
2组根图合作讨
16家起合作
教学课时 2课时
教学目标
1引导学生解什合作体验合作意义乐趣培养乐合作意识
2引导学生活动中掌握效合作方法技巧乐协商方式解决问题培养善合作力
3指导学生合作程中学会欣赏优点长处学会取长补短相互配合
教学重点 通合作活动学生形成初步规意识合作意识诚信意识责感体会合作诚信带快乐
教学难点 指导学生学会合作中取长补短相互配合
教学准备 教师准备：课件关合作事资料
学生准备：课前资料收集绘画材料
第课时
教学程：
激趣导课：
1课件出示：绘事（鹿猴子）
2提问：事里知道什道理？
3结板书课题：帮样
二学探究
活动：帮样
1教师黑板画出缺鼻子狗熊脸部说明游戏求：需学生蒙住眼睛着鼻子道具贴狗熊脸部
2学生愿黑板前玩游戏说说玩感受询问什贴原
3请两名学生讲台合作贴游戏旁指挥蒙眼贴鼻子
4说说什贴准确？发现什？
5结：帮样快准确贴鼻子合作
活动二：生活中合作
1课件出示教材第63三幅情境图：讲解朋友合作？
2交流生活中合作
3教师讲述事：驴子吃草
两头驴根绳拴住两边堆草反走吃边草绳子够长两头驴吃方堆草思考协作先吃边草吃堆草利益进行协作果互相眼前利益谁吃草
活动三：传瓶游戏
1老师说明游戏求：班分三组短时间第传然第限定时间快组获胜利
2根老师游戏求规定时间完成游戏
3采访学生赢原输原
4结：团队合作真需家起努力起加油
5齐唱歌
首关合作歌里面藏着合作窍门起伙伴合作拍手读读吧
朋友合作
分工巧配合
遇问题埋怨
团结合作快乐
三布置作业
1两合作完成制作风车
2爸爸者妈妈起玩两三足游戏体会合作乐趣
第二课时
教学程：
复导入
通帮样生活中合作两活动感受生活中许事情需作完成天继续探究合作样合作成功
二学探究
活动：啥合作
1课件出示教材第64页：啥合作
2提问：帮分析什会合作呢？
3学生组讨交流
4学生汇报：
生1：演课剧抢着演孙悟空想演猪八戒顾合作
师：合作时考虑想法应该想着什呢？
生2：想着组务顾着出风头
师：合作时应该想着家目标齐心协力
5课件出示：（教材64页歌）
6读读记住技巧…
7组合作做涂色游戏先讨：什方法合作完成涂色进行合作
8展示评：组图漂亮？涂快？
活动二：起做做
1播放64页图片：图中朋友合作？
(1)伙伴起合作拉球出瓶子游戏
(2)学合作完成剪贴画活动
2开展赛活动：记数字
(1)老师想邀请学起参趣赛记数字赛求学10分钟记忆屏幕24数字组果份答案正确算组集体获胜
(2)学生根指令开始游戏教师巡回观察发现绝数学生尝试独记住24数字)
3检查汇报结果：全班组没份正确答案
4学生说说原：数字短时间根记住…
5提问：短时间肯定记住24数字组份正确答案算获胜想办？
6学生：记行家分工合作
7遇困难没办法解决时候应该想合作
8老师家次机会继续参赛组学相互提醒合作完成游戏时注意呢？（时提醒合作技巧）
9学生开展第二轮合作游戏活动…
10检查汇报交流结果：
11分采访胜利组失败组验
结：成功组善合作遇困难时候仅想合作拥合作意识善合作掌握合作技巧
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1爱整洁
教学课时 1课时
教学目标 1教育学生初步懂什整洁环境什整洁
2培养学生爱整洁良惯
教学重点 培养学生爱整洁良惯
教学难点 培养学生爱整洁良惯
教学准备 PPT手帕书包文具盒书等干件（干净干净）脸盆干
导入新课：
学已学生事情已需爸爸妈妈帮助告诉家天起床做什？（穿衣扣扣子穿鞋系带子……）
学非常干学会料理事会整理房间扫教室卫生保持整齐清洁？天学爱清洁什整洁样做爱整洁
二学新课：
1家爱整洁
⑴出示课件领会整洁含义
①出示：块手帕干净？块呢？书包仅外面脏里面书放样？说：书包干净整洁
②投影片：朋友家干净整齐说：家整洁
⑵解时含义
①知道清晨约指什时候？（天刚亮）
②天点钟起床？谁醒？天固定时间起床时起床时种良惯
⑶提问：起床做什事？样做？
⑷讲述：做事围绕着卫生做××学穿衣服整齐××学手脸洗真干净××头发（辫）梳真整齐……真整洁
⑸卫生做房间里子谁叠？枕头床单谁铺谁掸？桌子谁抹？应事做（投影片录片）
①指定学生复述时做法
②突出：叠铺掸抹表现：四四方方展展尘染
2学校爱整洁
解学校环境整洁容保持环境整洁方法
⑴清扫教室步骤样？
⑵什先开窗户洒水擦黑板扫抹桌椅？样做会样？步骤颠倒会样？什？
⑶老师什夸奖？样夸？
3身心健康环境整洁
⑴什生活干净整齐环境里会真开心？
⑵样长久保持样美环境？（指定学生台表演操作）
3结全课学容
三反馈检测
1游戏赛穿衣系鞋带请四位学脱掉外衣解开鞋带谁先穿衣服系鞋带
2精神
教学课时 2课时
教学目标 1珍视仪态仪表养成良生活惯
2知道初步掌握正确坐立走姿势
3乐展示精神样子
4认识精神样子
5培养学生保持良精神惯
教学重点 初步懂姿势身体健康关系学生养成正确坐立行姿势
教学难点 正确理解坐钟站松行风含义
教学准备 视频PPT图片音乐等干件
快乐转盘
导语：(课师生互相站立行礼学生坐)刚家起立时站真直现坐端正真精神表扬老师家带份礼物起
出示务：课件播放带图片转盘
：学根图片姿态猜出谁？
说说：谁姿势精神？
反馈指导：
学生反馈教师根学生回答出示相应图片(军运动员交警空姐播音员等精神面貌佳图片)
1追问：猜出()身份？
学生会仪态服饰姿态表情发现端正优美规范整齐文明体现出良精神风貌
2欣赏：播放媒体课件天安门前升旗仪式完什感受呢？
威风整齐精神神气
结：解放军叔叔真精神啊姿势更美刻苦训练出色表现解放军叔叔学做精神(板书课题：精神)
二快乐型秀场
导语：瞧群动物想试试起听听事吧
出示务：出示PPT绘事谁精神请学生阅读想想事中谁精神？
1听听：绘事谁精神第69页容感受动物精气神
2说说：绘里谁精神说说理
3秀秀：绘结尾话题展示学生课前准备生活中显示精神饱满信片
结：学精神精神面貌家会更加爱受欢迎
三快乐回放
导语：起校园里组镜头
出示务：出示PPT呈现第67页样真精神形象知道样子精神？
反馈指导：
1：回放现学生活中正确姿势(清晨站校门口值日师生学校种型活动展示国旗仪式姿态学中精神样子等)学生感受精神面貌应时应境变化
2说说：情境中谁印象深点赞
3找找：学校生活中样子精神？(校园生活层次纬度感知精神样子)
四快乐驿站
导语：老师发现学节课真精神现老师想请起进入快乐驿站亮出精神
出示务：出示PPT
反馈指导：
1体验场：说做根老师口令做相应动作保持端正姿态谁反应快精神相互评价纠正活动中师生查互评评形式提出种姿态注意求帮助反省
2课选取张认精神片写鼓励句话放入成长资料袋里激励茁壮成长
结：样精神会感觉稳重活泼孩子学起努力成气蓬勃健康少年童吧课
第二课时
歌激兴揭示课题
1出示PPT读鱼虾歌
2说说什鱼直虾弯？
二快乐辨析台
1PPT出示相应图片
2组织学生思考：认样做呢？什？ 提醒帮助？
3PPT出示相应图片：组合作挑出正确姿势图
4反馈指导：精神面貌重印象良精神面貌样显更精神受欢迎注意种姿势会提升气质成受欢迎学生
三健康体验
1导语：生活中常形容站松行风坐钟卧弓瞧里面学问着呢
2出示务：两两学身高什发现？反馈指导：观察：较高矮学生意识站直真正出高矮学出示务：PPT出示相应图片：(课件脊柱图学生观察)身体部位体验中发现什？PPT出示医生话说说什感受？
3反馈指导
4 讨：全班交流例：常弯腰会脊柱变形造成驼背趴桌书写字会造成视力降单肩背书包双肩趴着书写字会视弯着身体挺胸会驼背歪着头黑板会斜视
5结：脊柱树树干样树干直树长成参天树脊柱会着姿势发生相应变化精神身体利身体健康发育精神面貌美享受令精气神十足
四快乐实练场
1 导语：学精神棒棒学家带消息想知道？
2 出示务： 课件出示海报容：棒棒实练场组织次亮出精神活动参加条件：(1)年龄67岁(2)身体健康坐立走姿势正确优美精神欢迎家报名
五快乐展示台
1分组展示精神劲
教师创设情境(1)表演排队做操(2)表演升旗仪式(3)表演值日生坐校门口迎接老师学(4)表演走进办公室(5)表演走领奖台(6)表演图书馆书
2组合作完成表演场景
六快乐智囊
1导语：正确姿势真令精神抖擞常样更
2交流：样天精神请保持精神面貌智囊分享家
3教师纳：早睡早起加强运动爱整洁卫生养成良姿态…
3拖拉
教学课时 1课时
教学目标 1通指导学生做事拖拉教育学生珍爱生命抓紧时间开始培养学生珍惜时间思想感情抓紧时间做事态度
2教育学生学会计划抓紧时间学生活初步养成良生活学惯
3学生解学校家里作学时认认真真学娱乐时痛痛快快玩耍学会抓紧时间常识技
4通讨体验学等活动学生解做事拖拉危害抓紧时间快乐学会珍惜时间
教学重点 通讨体验学等活动学生解做事拖拉危害抓紧时间快乐学会珍惜时间
教学难点 解做事拖拉危害抓紧时间快乐学会珍惜时间
教学准备 课件
聆听事感知拖拉
1．教师讲述拖拉鸟绘事求学生细心聆听体会中蕴含道理回答老师提出问题
2．教师提问：
(1)听事家知道鸟什拖拉鸟？
(2)喜欢拖拉鸟？什？
二联系实际解拖拉
1媒体播放组图片中教材第10页正文中两幅图外补充图片求学生组单位先仔细观察然交流推举发言进行集体交流
2教师总结常急明天等没完挂嘴边鸟样做事拖拉毛病
3教师引导：拖拉毛病会带什问题呢？学生推测拖拉鸟事结尾
4组讨：生活中拖拉鸟样结果会样？
三观视频
1．解危害
2讨危害
3应该做拖拉
四布置作业
1孩子帮老师惯成长树黑板
2孩子帮老师教室里原墙报换
3孩子起教室里墙报粘惯成长树
4班级里孩子起墙报解彼想改掉拖拉坏惯
4做马虎
教学课时 1课时
教学目标
1通反思生活知道马虎危害
2通交流体验等活动掌握克服做事马虎技巧体验做事认真带快乐
3养成良学惯生活惯做事认真细心马虎
教学重点 懂马虎害处掌握克服做事马虎方法
教学难点 养成做事学马虎惯
教学准备 课前完成学生马虎情况调查汇总表媒体课件
事导入解什马虎
1提问：（教师出示图片）学图什？
预设1：匹马
预设2：老虎
2结：家说道理幅图片老虎马马虎图关马虎图民间流传样事老师家讲讲
3讲事：宋代时京城画家作画心欲令搞清画究竟什次刚画虎头碰请画马手虎头画马身子问画马虎答：马马虎虎便画挂厅堂子见问画里什说虎次子问说马久子外出猎时家马老虎射死画家马赔钱子外出碰老虎马想骑结果老虎活活咬死画家悲痛万分画烧写首诗责：马虎图马虎图似马似虎长子图射死马次子图喂虎草堂焚毁马虎图奉劝诸君莫学吾
4提问：学听事知道什？
学生回答教师相机指导
5结：原常说马虎词呀现马虎指什样呢？
学生回答
6结：常做事认真者粗心称马虎做马虎呢？天起探讨探讨
二发现生活中马虎感受马虎带危害
1渡：说马虎学摇头谁喜欢马虎生活中马虎常常出现身边会带麻烦起吧
2交流：出示教材14页三张图片请学说说朋友马虎带麻烦呢？
预设1：第朋友想快点免学迟忙中出乱扣子扣错耽误学时间
预设2：第二朋友玩太高兴铲子落沙滩肯定伤心
预设3：第三朋友会做道题漏掉没100分真惜
3追问：生活中没马虎带麻烦呢？组说说
预设1：次考试卷忘记写名字结果考试卷丢
预设2：次忘记带语文书结果天桌起书真方便
……
4结：马虎会带麻烦真实起想办法改掉身马虎吧
三找解决马虎办法
1出示调查表
班级常见马虎调查表
马虎情况 数
计算出错生字拼音写错漏题等 16
忘记穿校服忘戴红领巾忘带学具书水杯等 4
弄丢铅笔橡皮衣服钱等 12
鞋子衣服穿反扣子系错等 5
2交流：课前老师班老师家长解家常会马虎事情列出做调查表进行汇总发手份请家出调查表（师介绍）接时间组交流马虎原想想克服马虎办法
（1）解决做题出错问题
①提问：马虎原什？
预设：造成做题出错原：爱检查认真读准求题目弄清题意三心二意边玩边写记熟仔细太着急等等
②追问：觉做题时候应该样做呢？
预设：做认真做检查课认真听练写遍耐心……
③探究：说方法样呢？测试试试方法？（做四道数学题）
④结：做计算时候果认真做检查会减少马虎写字写拼音时候认真着急仔细想字写工整做真
（2）解决忘记带东西问题
①提问：马虎原什？
预设：贪玩没认真准备……
②结：列清单者找帮忙认真准备时刻提醒定会忘记事
（3）解决弄丢东西问题
①交流：张图片昨天老师班级讲桌拍片里学丢掉铅笔橡皮爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱买老师知道家意弄丢想想什情况弄丢？
预设课铃响忙着出玩注意太着急贪玩……
②追问：什办法克服种马虎情况？
预设：准备学具时候数数量写名字完学具时整理……
③提示：家注意定爱护文具保物品
④结：家努力找克服马虎方法做事情时候认真耐心做做马虎
四课堂结
通天学收获呢？希学生活学中运方法仔细认真做件事样 马虎说见养成马虎惯
五拓展延伸指导生活
1朋友刚做游戏时想做马虎感觉难想养成马虎惯更难果马虎跑出找做朋友会理？
2天老师送家朵太阳花请爸爸妈妈帮忙前马虎填写花瓣果改掉坏毛病花瓣涂喜爱颜色等马虎全改掉花变成神奇七色花然花学校里贴教室墙谁七色花开早开艳
总结：学告马虎定细心耐心更恒心责心相信做
5风轻轻吹
教学课时 1课时
教学目标 1亲然喜欢然中活动感受然美然感
2解发然灾害知识知道紧急情况逃生求助办法
教学重点 1解风知识知道紧急情况逃生求助方法2解风生活中作
教学难点 亲然喜欢然中活动感受然美然感
教学准备 PPT
谜语导入
课前先玩猜谜语游戏否够猜谁
见摸四面八方处跑
跑江河水生波穿树林树枝摇
猜出什？起说——风
二风搜捕
宝贝知道风里？风搜捕吧谁分享找风？什时候知道风(树叶颤抖时候知道风面颊清凉时候知道风风铃轻吟时候知道风裙角飘扬时候知道风)
三风起玩
风身边生活里家朋友说说风间发生趣事吧先学风成朋友（播放视频）
四风风懂
宝贝节课起朋友风玩开心聪明定发现风身边玩帮做少事呢说说风帮做什？（出示课四幅图引导学生表达播放视频解帆船前行风车发电知识）
真全风超力风啊风帮做什？（风扇风扫卫生时开风扇生日时吹灭蜡烛饭菜太烫吹凉饮食……）
宝贝真善发现爱风娃娃想玩游戏呢想谁配音达（出示动图——微风风台风相关声音带学生感受样风）
1请学生微风配音描述吹脸感觉
2播放风声音学生谈感受
3台风会发生什什事呢？（树会刮衣服会刮飞电线会刮乱……）
4播放台风保护视频交流班说说
6花草真美丽
教学课时 2课时
教学目标 1培养喜欢花草树木保护花草树木情感价值观喜欢学起观察讨学友相处
2养成喜欢观察努力探究良行惯
3知道花草生命懂样爱护花草培养独立观察出结力
4根教材提供素材确立活动题激发探究花草秘密兴趣
教学重点 培养喜欢花草树木保护花草树木情感价值观
教学难点 养成喜欢观察努力探究良行惯
教学准备 教学课件
第课时
美丽然
1导入：播放花仙子视频引导学生唱唱
2引导谈话：学常公园没美丽花草树木
3图片说说两种景象更喜欢种？什？
4思考：谁世界扮美丽生机勃勃呢？
5读读：
树生命
花生命
草生命
会发芽会开花会结果
种子落
长出新嫩芽……
二 走进花草树木
1提问引入：学知道年天立春？
2出示立春知识：2022年02月04日立春立春二十四节气中第节气立春天意味着春季开始春代表着风日暖鸟语花香意味着万物生长春耕播种
3踏青：春天已万物复苏然变漂亮起起走进春天花草树吧……
4提问学认识春天里花草树木？说说里见？
5课件出示图片学生说说
猜猜：学春天里植物许花草树木赛谁认识吧
6植物闯关：请根列图片辨认出什花草树木答获植物百科称号
7查查：认识两种植物？出课前搜集资料说说解吧
（1）爬山虎脚长茎茎长叶柄方反面伸出枝状六七根细丝根细丝蜗牛触角细丝新叶子样嫩红爬山虎脚
（2）含羞草叶枕中维束四周充满薄壁组织刺激敏感叶枕受触动时叶枕半薄壁组织细胞液会排出形成两半膨胀压力衡状态导致叶片闭合垂
三 解花草树木
1老师学见花草树木？描述样子？
2学生举手台介绍种喜欢植物
3教师结：见然中花草仅仅够装点然然变更加美丽许作呢起听植物说说吧
（1）巨吸尘器
（2）然空调器
（3）氧气制造厂
4课堂总结：孩子节课花草树木然变更美丽课继续查查资料花草树木什作节课起分享吧次化身花仙子美丽花朵吧
第二课时
花草树木作
1导入：播放茉莉花视频引导学生观
2引导谈话：
（1）学认识茉莉花？说说样子吧
3引导：茉莉花香味够带愉悦感受学节课没搜集资料呀？解花草树木什作？
4学生台分享课做调查
5教师结：植物非常作美化周围环境净化空气污染防止水土流失食药作香料等等花草仅然装点更加美丽生活提供许帮助生活缺少美丽花花草草
二 爱护花草树木
1辨辨：出示图片学生说说样做？
2演演：请学生扮演花草树根情景演演花草树感受
3说说：学见破坏花草树木行？
4想想：果遇列情况算劝阻呢？
5想想：没做破坏花草树木行呢？样行？算做？
6请设计爱护花草树木提示牌立学校草坪旁边提醒家爱护花草树木吧
7教师结：花草生命果伤害会流泪爱护花草树木敢阻止伤害花草树木行
三 花草面前请心
1出示课16页插图提问学生：花花草草会带美享受果心花草会带伤害哦请说说花草朋友带样伤害？
2生活中听者历类似事情？
3新闻展播：名学生出奇扯块滴水观音枝叶放嘴里嚼口结果嘴部立肿胀送医院抢救度达病危通知书目前名学生已脱离生命危险
4提问：样避免花草带伤害呢？生活中常见花草危害？保护？
5教师结：花草相处时注意保护做：
（1）吃轻咽痛重致命
（2）摸轻瘙痒重肿胀
（3）离太闻花香浓烈花香会引发适
6漫画学道理——出示课漫画树相处办法
7说说植物相处什办法？
8课堂总结：孩子解花草知识懂样爱护花草知道种植花草程中基常识起行动起尝试种植株花株草棵树起长吧
7爱动物
教学课时 1课时
教学目标 1引导学生亲身边动物然界感
2培养然奇心乐探索提升珍爱动物生命意识
3．爱护动物时懂保护
教学重点 培养学生然美情感提升学生环保意识生命意识指导实践
教学难点 培养学生然美情感提升学生环保意识生命意识指导实践
教学准备 媒体课件视频
喜欢动物
1伴着英文歌曲兔子舞节奏感强旋律教师断变换动作提问：什动物？学生边着模仿动物动作边说出：狗养老牛袋鼠孔雀兔子象等动物名字
2组讨喜欢动物
二动物朋友
1正世界生机勃勃动物朋友世界变更加丰富美善动物朋友抽生说说动物事
2组交流然推荐学生台讲动物事介绍亲密动物朋友
3教师总结发言
三样真喜欢
1阅读绘蜻蜓事请学生畅谈感悟相机引导学生谈谈假蜻蜓会想说什？
2图引导学生进行充分交流教师相机提示解动物性重性渗透喂养动物方法指导
四受伤害
1播放视频资料野生动物园擅车老虎咬伤
2分组交流遇知道动物接触受伤事教师相机加指导
3请学生探究动物相处需注意事项
4请生汇报交流
5拼
五课堂总结
8然谢谢您
教学课时 1课时
教学目标 1 感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然礼物
3懂热爱然然相处
教学重点 学生走进然发现然季节里形式美感受然馈赠
教学难点 学生走进然发现然季节里形式美感受然馈赠
教学准备 PPT
然
1老师盒子谁想闻闻闻时候闭眼睛许偷哦
2老师百宝箱里里面装着神秘宝贝谁愿意摸摸？说礼物送
3刚摸闻方想想里？家——然
二里
1出示稻谷生认认分发稻谷朋友剥剥
2播放米粒事
3米粒生长方什？呀碗香喷喷米饭农民伯伯辛勤汗水换样？(爱惜粮食)
三发现探究
1天老师带样礼物呢(丝巾楼房桔子)家想想组学起研究然什关系？然找相应磁卡分贴丝巾楼房桔子前面
2组活动摆摆选选
3请组代表台展示说说研究结果
4(出示魔方)底然礼物呢？实石油处明白教室里东西石油制成？现知道然礼物呢？石油领真呀原然礼物现老师请心仔细观察教室然礼物？
5原教室里藏着然送礼物呀礼物木头制作金属制作石油制作老师三种词卡想请朋友三词卡贴相应物品明白？
四然语言
1 发现吃穿住(然)然馈赠礼物然带礼物——勤劳汗水换知道然语言读懂然语言
白云——晴天 蚂蚁——蚂蚁搬家带雨伞
雁南飞——秋天 树年轮——圈代表年
2然仅丰厚回报独特语言交流样爱然想说什？
3总结
9家
教学课时 2课时 郭燕霞
教学目标 1父母血脉相准确表述出家庭成员称谓成员间关系
2．初步懂家庭基构成接受家庭亲情血浓水感情教育
3通讲述家事感受家庭温暖体会家庭中浓浓爱意
教学重点 感知家含义知道家庭成员构成称呼关系
教学难点 通讲述感受家庭温暖
教学准备 1板书贴纸制课件微课鼓花等
2家起片影资料等
第课时
创设情境导入新课
1学课前解知道班童鞋刚出生时候发生件趣事想想听啊？（播放课前录制微课采访家长讲述孩子出生事）
2听事否想讲讲出生时事呢？（引导学生汇报）
3学生组互相交流选出23名学生台汇报
4刚家分享刚出生时事老师想问问家谁？长谁里？
5学生汇报教师相机引导
二交流解家庭
1听家汇报老师想家串门老师没时间谁话老师介绍家庭情况（引导学生说出家庭成员组成情况）
2生根提示进行汇报学生相机补充
3结：见啊家庭构成相爸爸妈妈孩子组成三口家爸妈孩子爷爷（姥爷）奶奶（姥姥）组成四口五口家实啊家庭基组合（相机板书）
4身边述亲亲戚成员知道谁？（引导学生说出父母辈成员称谓：姑姑姨妈伯伯叔叔舅舅……）
5桌互相交流互相补充
6出示树图动手完成关系树
7师结
接老师考考家咯听清楚求：孩子带家全家福片动动手着相片成家关系树吧称谓里认识字拼拼拼音时间两分钟开始吧
(1)学生根带全家福完成家关系树
(2)学快完成关系树请着全家福家介绍桌桌仔细听听称呼
(3)全班交流汇报相机板书
8结：家庭颗枝繁叶茂树样家紧密团结起互相偎
三互动游戏加深印象
1读歌认家（课件播放歌）
爸爸爸爸爷爷
爸爸妈妈奶奶
爸爸哥哥伯伯
爸爸弟弟叔叔
爸爸姐妹姑姑
妈妈爸爸姥爷
妈妈妈妈姥姥
妈妈兄弟舅舅
妈妈姐妹姨妈
老师领读学生齐读歌
老师拍手问学生答
2游戏：问答
桌互相合作问答
爸爸爸爸什？
爸爸妈妈什？
爸爸哥哥什？
爸爸弟弟什？
爸爸姐妹什？
妈妈爸爸什？
3师结：家爱啊家充满快乐爱家
四畅欲言收获
1 学节课快结束什收获呢？谁谈谈？
2学生畅欲言
3根学生回答完善课题板书
五布置作业
第二课时
师生谈话导入新课
1 学老师张片（张全家福）请家猜猜面成员关系猜出？
2教师引导学生说出家间相貌相似处
3学生根理解纷纷说答案教师相机板书课题：身家影子
二合作探究新知
1师：确通刚猜全家福中成员关系发现间（父母孩子孩子孩子间）影子相似方
2学生结合手中片分享家相似方
3身什会家影子呢？
4结：相似方体现：容貌身高性格等遗传素造成
5课件播放长相相似家庭成员片加深理解记忆
三游戏互动分享事
1师：学做击鼓传花话家游戏
宣布游戏规：
（1）听鼓声传花鼓声停
（2）花传谁手里谁介绍家
（3）说说发生身事
提示结合手中全家福片边展示边介绍
2做游戏
（1）爱住家
（2）分享家事
3师结：听完介绍老师感动见朋友幸福温馨家
四课堂结：
1通节课学什收获？
2学家家里住着爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈······相亲相爱家家充满欢乐充满爱爱家
五布置作业
1天家关系讲爸爸妈妈听
2家里寄亲戚电话问带称呼
10家爱
教学课时 1课时
教学目标 1生活点点滴滴方方面面体会家私爱懂家疼爱严爱
2学实际行动表达家感激爱
教学重点 体会家私爱
教学难点 体会家长严格求背深藏爱
教学准备 学生事先观察家天中做事情记录
学生做贺卡媒体课件
创设情境：播放爱住家学生唱
二揭示课题
1天老师家带首诗想听？
2出示诗歌游子吟诵读
慈母手中线游子身衣
行密密缝意恐迟迟
谁言寸草心报三春晖
3听首诗想什？（生发言）
4啊首诗表达伟母爱
板书课题：家爱
学生齐读课题
三动情
1说说家庭成员出示课件
2讲讲家养育成长事
3体会名字含义
4观察图画体会家爱
四明理导行
1辨析：学说家时时太什事认家够呢？底？底爱爱呢？起（播放课件）
2导行：没遇类似事情呢
五总结延伸
1想说话写
2学生出做贺写家想说话
3读出想说话
六学会表达爱
1回忆天中父母做什？
2应该做表达家爱呢？
七齐唱歌曲
爱住家爱家
弟弟爸爸妈妈
爱吵架常常陪玩耍
爱家……
八总结
学成长离开亲关爱应该学会感恩心生活中寻找爱爱回报爱世界处处充满爱起感受家爱
11整理
教学课时 1课时
教学目标 1懂整理生活学具领锻炼方面力
2培养生活理力父母做力事情
教学重点 1培养生活理力整理生活品力
2养成良学生活惯
教学难点 懂整理生活学具领
教学准备 课件视频
谜语导入新课：
课件出示两谜语学生猜
物品天缺少会带困扰伙伴伙伴呢？学谁家分享家认识伙伴
学生说说
师总结：学说真伙伴生活中起着关重作重朋友天节课想认识伙伴存重视
二初步感知
老师课件出示视频（视频播放间杂乱章房间急满头汗朋友妈妈帮找橡皮)
朋友做什？什会出现样情况？应该帮助呢？（请学生回答）
回答真棒男孩找橡皮老师希家视频中男孩样房间弄塌糊涂应该伙伴找家知道伙伴家里？送回家？课件出示教材P44图片
请学帮助找找家学生完成送伙伴回家务
三总结延伸
师：伙伴已熟悉够准确分类帮助找家学做希保持养成惯
里两朋友帮着老师判断做课件出示教材P45两幅图片
预设1：房间妈妈整理事情应该做
预设2：等长整理种说法时候没学会没养成惯长会养成整理惯
学说太定记住事情做养成整理惯样会终身受益
四布置作业
1学生整理书包
2帮爸爸妈妈做力事情
12干点家务活
教学课时 1课时
教学目标 1懂做家务爱父母长辈表现
2通分享实践体验掌握基家务劳动技
3感受做家务乐趣体会负责爱心生活美
教学重点 培养学生家庭责感增强学生做家务实践力
教学难点 方式表达父母长辈爱
教学准备 课件图片
第课时
情境体验导入新课
班开展领——家务劳动调查
二教学程
活动：做家务活
1课件出示苹果树：请学生说说苹果树中种家务常做通常做根学生发言播放相应做家务视频观察程步骤学生间相互学提供资源
2提问：摘苹果呢？
3组合作交流分享
教师提问：时喜欢做家务？学生机会伴交流分享做力家务感受
活动二：做点家务错
1课件出示（整洁漂亮家）：通观察片谈话引入：整洁美丽家谁功劳呢？学生认识家务劳动创造美
2学生台表演熟悉掌握家务劳动扫擦桌子等教师引导台台互动欣赏点评相继指导学生解常见家务劳动方法技巧
3出示教材中情境图学生读图感悟：做家务讲究方法学会做家务会带快乐动家分担家务
活动三：学招
1课件出示：叠衣裤子方法导入
2教师出示范衣服裤子说明折叠衣服家学家务劳动中项请家叠衣服学台示范教师旁进行指导
3教师组织学生进行叠衣服实践活动教师机巡视指导总结
活动四：时办
1课件出示第49页图：教师引导学生讨交流解作家庭员应该动承担力家务劳动学生明白家长支持做家务动学做家务方法技学着做坚持做家分担家务
2教师结合教材中持疑问引导学生讨时会忘做办？组讨全班交流教师点评
三课堂结
学劳动光荣希天学领回家做热爱劳动孝敬父母孩子
四布置作业
1回家叠衣服
2帮爸爸妈妈洗脚
13想起玩
教学课时 2课时
教学目标 1动参学活动中积极融入家感受家玩耍快乐培养学生乐群意识
2掌握家起玩基技巧相处程中学会相互尊重理解
教学重点 感受家起玩耍快乐遵守起玩耍游戏规
教学难点 动参家中方法力培养热爱集体关心集体情感
教学准备 PPT
第课时
新课导入
课前老师问家问题请朋友想想什时候玩非常开心谁起玩果玩会高兴？
教师总结：邻居起砌长城学玩跷跷板朋友玩堆沙子开心玩开心玩没意思起热闹非常趣……
学喜欢朋友起玩呀天学容玩关想起玩
二新知讲授
活动：家起欢乐
务1：出示教材第5051页图例
伙伴起玩时候趣请学讲讲图中伙伴间趣事
图例容：佳佳起写作业李育林王浩宇起玩捉迷藏学起丢沙包……
务2：想想家伙伴起非常快乐开心什发现呢
教师结：折纸时候明教更方法感觉进步丢沙包时候家等着感觉非常幸福玩踩报纸游戏时候亏学拉着感动……
啊家起玩仅收获快乐学收获更友谊起快乐玩耍吧
活动二：想起玩办
务1：出示教材第52页图例
图思考家说说图中朋友遇什困难想说什？件事情中明白什呢
想说：鼓励起玩先教……
明白：朋友起玩会快乐家起玩时候应该互相帮助起玩时候顾
教师结：学说道理想伙伴起玩胆动伸出友谊手互相接纳互相帮助家起开开心心玩
活动三：什玩
务1：出示教材图例图中朋友起玩遇什问题？起玩时候没发生愉快事情呢
图例问题：鹏学明明已换认账求重次生气踢足球时候华进球生气走嫌老赢玩跳棋时候兰总悔棋……
务2：家想想做时候会什感觉呢？应该做玩开心呢？
说感受：非常生气想起玩感觉遵守规想样起玩……
说解决方法：玩时候定规互相帮助互相协商遵守游戏规……
教师结：游戏中遵守规会产生矛盾遵守规玩开开心心伙伴起玩时候互相谦包容遵守游戏规
第二课时
谈话导入
1师：布丁喜欢玩蝴蝶鼓励走出家门找伙伴猜猜布丁会伙伴说呢
2师：起听听布丁说
播放录音：布丁想起玩布丁动找伙伴玩真棒
节课继续说想起玩话题
二创情景明方法
1情境明确想玩游戏胆说
师：请告诉老师时会找伙伴玩呢
师：老师认识两年级朋友想找新伙伴做
2情境二明确找寻玩伴礼貌
师：接外朋友表现
家说说哥哥什愿意带着男孩起呢
师结：学回答棒找伙伴起玩时候胆说出想法礼貌哦(板贴：找寻玩伴礼貌)
3情境三解拒绝游戏原
师：时候想找伙伴起玩会伙伴拒绝遇样情况
师：原拒绝原次伙伴起玩时候难换伙伴换时间者等次机会机会起玩时候定玩哦
三玩游戏
1师：请家记住参加游戏必须守规
（1）超线抢跑
（2）球放进桶
（3）必须拍手两次
2师：请裁判说说游戏情况
（1）师采访学：赢赛想说什呢
感受：高兴兴奋
期：真想玩次次赢赛
（2） 师采访蓝队学：输赛想说什呢
感受：觉惜沮丧
期：次定遵守规争取胜利
师：请家回座位吧
学生回座位坐
四读歌悟乐群
找呀找呀找朋友
找朋友
敬礼呀握握手
朋友
五结课
师：学请黑板原家起玩什学问呢
游戏学问：想玩游戏胆说找寻玩伴礼貌参加游戏守规
师结：做快快乐乐玩起
1请学齐读歌
2师：请学伸出手边拍手边说希家容记找更伙伴享受更游戏快乐
14请帮吧
教学课时 1课时
教学目标 1懂感恩助体会互帮互助快乐树立友爱互助精神传递意识
2初步养成文明求助惯
3知道常求助电话常见求助象学会种求助方法
教学重点 懂感恩助体会互帮互助快乐
教学难点 树立友爱互助精神传递意识
教学准备 PPT
课前互动导入课题
老师天带东西老师知道样办呢？谁愿意帮呢？引入课题
二求助知识训练营
1求助时号码？110120119
方求助？派出治安岗亭商场
2谁愿意说说求助帮忙 警察老师志愿者商场服务员……
三情境交流金点子欢乐城
（1）男孩遇什困难？找谁帮忙呢？
（2）组讨：找谁求助合适？什？
（3）集体反馈
（4）结：遇解决困难时仔细观察周围环境寻找合适帮助样更快更解决困难
（5）图片中朋友？
四学致求助剧场
1．昨天放学隔壁班丽遇件麻烦事底什事情呢？原放学半时妈妈没接丽办呢？
2．果丽会里电话？说呢？ 学生交流
3．求助时礼貌语更乐意帮助通刚学知道求助时选择合适时机适合求助象时注意文明语
板书：找说清话文明礼貌牢记
五学致模拟演练
请生模拟火灾时现场表演
六学会互助传递温暖互助乐园
1接受帮助心情呢？
2图片事温暖接力棒说说懂什？发现伞样传递温暖？
板书：帮帮友爱精神传递
七布置作业
1回家帮父母做力事情
15分享真快乐
教学课时 1课时
教学目标 1学会分享知道谦分享交更朋友
2伴分享玩具图书伴积极交流想法
3感受谦分享带快乐体验爱温馨美
教学重点 1体会分享快乐满足感愿意分享
2明白分享献出关爱相互帮助体现道德智慧
教学难点 1够等交流合作完成设计活动
2学会分享知道谦分亭交更朋友
教学准备 课件喜欢书籍喜欢玩具童话事书
激趣导课：
猜谜语：厚薄字图知识里面藏越越爱读（物）谜底(书)
二分享阅读更趣
1请着爱朋友起分享快乐吧
2组织学生带回物品进行分类
(1)物品扮演讲解员学介绍带回物品学观察欣赏学带物品
3分组讨：欣赏带东西时什感受？欣赏东西什收获？
三分享魔力
1分苹果活动（学生名字电脑里音乐机出现音乐停时屏幕出现谁名字谁幸运者)幸运者奖品苹果
2幸运者组里学反应
3果学苹果分问问什分果学吃问问吃时候感觉感觉
4引导体会：东西仅仅享定快乐家起享更快乐
5课件出示59页图片组织学生思考讨：生活起碰情况时应该做呢？
6结合59页事例说说快乐出分享变成两快乐分组讨：口渴学忘记带学品见办？
四快乐分享
1课件出示60页图：学做什？说什？
2教师组织快乐分享活动
3体会组合作学中分享乐趣
4组成果展示交流
5活动总结：出示问题思考讨
(1)快乐分享中收获什？
(2)样学？
五气鬼
1课件出示61页图：孩子想分享什？遇什问题？什办法起分享
2组根图合作讨
16家起合作
教学课时 2课时
教学目标
1引导学生解什合作体验合作意义乐趣培养乐合作意识
2引导学生活动中掌握效合作方法技巧乐协商方式解决问题培养善合作力
3指导学生合作程中学会欣赏优点长处学会取长补短相互配合
教学重点 通合作活动学生形成初步规意识合作意识诚信意识责感体会合作诚信带快乐
教学难点 指导学生学会合作中取长补短相互配合
教学准备 教师准备：课件关合作事资料
学生准备：课前资料收集绘画材料
第课时
教学程：
激趣导课：
1课件出示：绘事（鹿猴子）
2提问：事里知道什道理？
3结板书课题：帮样
二学探究
活动：帮样
1教师黑板画出缺鼻子狗熊脸部说明游戏求：需学生蒙住眼睛着鼻子道具贴狗熊脸部
2学生愿黑板前玩游戏说说玩感受询问什贴原
3请两名学生讲台合作贴游戏旁指挥蒙眼贴鼻子
4说说什贴准确？发现什？
5结：帮样快准确贴鼻子合作
活动二：生活中合作
1课件出示教材第63三幅情境图：讲解朋友合作？
2交流生活中合作
3教师讲述事：驴子吃草
两头驴根绳拴住两边堆草反走吃边草绳子够长两头驴吃方堆草思考协作先吃边草吃堆草利益进行协作果互相眼前利益谁吃草
活动三：传瓶游戏
1老师说明游戏求：班分三组短时间第传然第限定时间快组获胜利
2根老师游戏求规定时间完成游戏
3采访学生赢原输原
4结：团队合作真需家起努力起加油
5齐唱歌
首关合作歌里面藏着合作窍门起伙伴合作拍手读读吧
朋友合作
分工巧配合
遇问题埋怨
团结合作快乐
三布置作业
1两合作完成制作风车
2爸爸者妈妈起玩两三足游戏体会合作乐趣
第二课时
教学程：
复导入
通帮样生活中合作两活动感受生活中许事情需作完成天继续探究合作样合作成功
二学探究
活动：啥合作
1课件出示教材第64页：啥合作
2提问：帮分析什会合作呢？
3学生组讨交流
4学生汇报：
生1：演课剧抢着演孙悟空想演猪八戒顾合作
师：合作时考虑想法应该想着什呢？
生2：想着组务顾着出风头
师：合作时应该想着家目标齐心协力
5课件出示：（教材64页歌）
6读读记住技巧…
7组合作做涂色游戏先讨：什方法合作完成涂色进行合作
8展示评：组图漂亮？涂快？
活动二：起做做
1播放64页图片：图中朋友合作？
(1)伙伴起合作拉球出瓶子游戏
(2)学合作完成剪贴画活动
2开展赛活动：记数字
(1)老师想邀请学起参趣赛记数字赛求学10分钟记忆屏幕24数字组果份答案正确算组集体获胜
(2)学生根指令开始游戏教师巡回观察发现绝数学生尝试独记住24数字)
3检查汇报结果：全班组没份正确答案
4学生说说原：数字短时间根记住…
5提问：短时间肯定记住24数字组份正确答案算获胜想办？
6学生：记行家分工合作
7遇困难没办法解决时候应该想合作
8老师家次机会继续参赛组学相互提醒合作完成游戏时注意呢？（时提醒合作技巧）
9学生开展第二轮合作游戏活动…
10检查汇报交流结果：
11分采访胜利组失败组验
结：成功组善合作遇困难时候仅想合作拥合作意识善合作掌握合作技巧
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