正常体结构课程标准
课程编号：
适专业：高职护理专业
开设学期：第1学期
计划学时：84
课程设置
（）设置
正常体结构课程高职护理专业级医疗机构培养高端技型护理员培养目标针护理专业岗位核心力知识技素质求时兼顾卫生专业技术资格考试等需求学生持续发展需等素开设门综合性基础课程通课程学学生够正确认识掌握体系统组成细胞组织器官结构功结构功融合统建立体结构功完整知识体系学续检验课程影专业岗位实践起非常重支撑作
（二）课程定位
正常体结构护理专业门综合性基础课程河北工程技术学院三年制高等职业教育护理专业门必修基础课正常体结构功学异常体结构功学等医学基础课床专业课基础
课程体解剖学组织学胚胎学整合成阐述正常体系统组成器官形态结构胚发生发育规律器官细胞种生命活动程规律医学中1／3名词均源课程涉理知识技医学医学相关行业领域中广泛应特着重培养学生崇敬珍惜生命救死扶伤职业敬业精神职业道德素质养成教育培养增强学生社会力做早期铺垫医学发展医学培养中具重位作
（三）设计思路
正常体结构课程围绕体解剖学组织学胚胎学生理学教学程采阶段性问题教学模式媒体网络教学提出问题阶段观察试验组讨解决问题阶段教师问题总结知识迁移阶段设置学情景学生首先知道掌握知识解决问题然带着问题进行实验探究解决问题掌握相关知识教学组织程中逐步培养学生熟练掌握基知识学力形态功理实践局部整体进化发展相联系学观点严谨治学态度职业道德团队协作交际力
根课程教学目标需采时考核理考核实践考核相结合方式学生学情况进行综合考核评价
二课程目标
（）知识目标
1．正确识体系统器官位置毗邻形态结构
2．理解体系统器官细胞表现出种生命活动程功表现部机制规律
3．理解体结构功体环境关系
4．解体胚胎早期发生胎膜胎盘器官系统发生程畸形
5．学会正确运课程知识术语期学医学基础课床课基础
（二）技目标
1．培养学生思维力观察实验力空间想象力运知识力
2．培养学生发现问题分析问题解决问题力
3．培养学生学观察综合判断实践动手力学生够标模型活体辨认体形态结构结合床应理解结构学知识床疾病关系
（三）素质目标
1培养获取新知识新技学力解决实际问题工作力
2恪职守热情服务责心强具强烈责意识
3具严谨工作作风善学知识融会贯通力
4具高度社会责感奉献精神
三 课程容求
学生掌握正常体结构相关知识点技点培养方案求身教学规律学生身心发展特点教育规律体现课程普性基础性发展性创新力培养系统知识传授相结合设计正常体结构课程容
1 建立合理课程结构知识系统章节结构课程体系职业工作流程线索项目载体课程容进行整体设计
2 建立阶段化教学结构媒体网络教学重知识系统重章节结构提出问题观察试验组讨解决问题教师进行问题总结知识迁移阶段课程容进行整体设计
3采问题教学模式提出问题解决问题问题总结实现知识迁移达教学目标体现理实践相结合
4确定力培养教学方案掌握基础知识程中边实验边掌握边讨边掌握注重强化训练学生动手动口动脑力
章
节
教学容求
教学类型学时
总
学
时
授课点
课型
学时
绪
第1章细胞组织
11 细胞基结构功
细胞增殖周期
12 皮组织
13 结缔组织
14 肌肉组织
15神组织
16皮肤
知识点：
1正常体结构学定义分类务学方法学科间关系
2体分部器官系统
3细胞基结构细胞膜细胞核组成功
4 皮细胞结构功
5结缔组织特点分布
6 肌肉组织结构功
7神组织特点分布
理
8
10
教室
求：
1体标准姿势轴面方位术语
2组织切片常染色方法
3解结缔组织特点分布
4解肌肉组织特点分布
5熟悉神组织特殊结构功
6熟悉皮细胞结构功
7熟悉皮肤结构
技点：
实验1四种组织观察
求
1 熟悉显微镜结构
实践
2
实验室
2 熟悉皮组织结缔组织结构特点
3解肌肉组织特点分布
4熟悉神组织特殊结构功
第2章 运动系统
21 骨骨连接
知识点：
1骨骨连接概述
2躯干骨组成结构特点
3躯干骨连接
4肢骨组成结构特点
5肢骨组成结构特点
6颅组成
7颌骨舌骨形态特点
8颅底外面观形态结构
9眶骨性鼻腔结构交通10鼻窦名称位置开口部位
理
6
8
教室
求：
1 掌握躯干骨肢骨肢骨颅骨组成形态结构特点
2熟悉躯干骨肢骨肢骨颅骨连接
3解眶骨性鼻腔结构交通鼻窦名称位置开口部位
技点：
实验2骨骨连接观察
颅骨连接
肢骨连接
肢骨连接
求
1掌握躯干骨肢骨肢骨颅骨组成结构
实践
2
实验室
2熟悉骨名称位置
3解躯干骨肢骨肢骨颅骨连接
22 骨骼肌
知识点：
1肌辅助装置
2肌构造形态
3咀嚼肌胸锁乳突肌位置作
4腹肌髋肌纤维走行作
5三角肌肱二头肌肱三头肌臀肌髂腰肌股四头肌缝匠肌位置作膈位置
求：
1解肌辅助装置腹肌纤维走行作手肌分群位置作髋肌分群名称作
理
2
4
教室
2熟悉肌构造形态肌位置作
3掌握三角肌肱二头肌肱三头肌臀肌髂腰肌股四头肌缝匠肌位置作膈位置位置起止作
技点：
实验3骨骼肌模型标观察
求
1掌握三角肌肱二头肌等骨骼肌位置位置起止作
2熟悉骨骼肌肌构造形态
实践
2
实验室
肌
3解腹直肌鞘腹股沟模型膈肌模型标
第3章 消化系统
31 概述
32 消化
33消化腺
34 腹膜
知识点：
1熟悉消化般结构
2口腔肠分部
3胃形态分部位置
4肝形态位置体表投影
5肠形态特点
6腹膜功
求：
1解口腔肠分部空回肠结构特点
2熟悉消化般结构肠形态特点分部
理
6
8
教室
3掌握消化系统组成唾液腺咽食三狭窄部位胃形态分部位置
4掌握肝形态位置体表投影
技点：
实验4消化观察
求
1解般消化道结构特点
2熟悉胃肠肠形态特点分部
3掌握唾液腺咽食三狭窄部位
实践
2
实验室
第4章 呼吸系统
41呼吸道
42 肺
43 胸膜隔
知识点：
1鼻喉喉软骨形态位置连结概况喉腔
2气位置分部毗邻
3肺位置形态结构分叶
4胸膜隔
求：
1掌握呼吸道位置分部毗邻
2掌握肺位置形态结构分叶
3解肺支气
理
4
6
教室
技点：
实验5呼吸道肺观察
求
1解呼吸道分部喉体表结构结构
实践
2
实验室
2熟悉左右支气差
3掌握肺位置形态结构分叶
第5章 泌尿系统
51 肾
52 输尿
53 膀胱
54 尿道
知识点：
泌尿系统组成
肾输尿膀胱形态位置结构
3输尿分段生理性狭窄
4泌尿系统功男女尿道位置结构特点开口求
1掌握泌尿系统组成肾输尿膀胱形态位置结构
2熟悉输尿分段生理性狭窄
3解泌尿系统功男女尿道位置结构特点开口
理
6
8
教室
技点：
实验6泌尿系统观察
求
1 掌握肾位置形态构造明确肾毗邻输尿形态分部狭窄
2 熟悉膀胱形态位置毗邻膀胱三角
3解男女性生殖系统器官位置形态连结关系
实践
2
实验室
第6章 生殖系统
61 男性生殖系统
62女性生殖系统
技点：
实验7男女性生殖系统观察
求
1 熟悉男性生殖系统器官位置形态相互间关系
2 解精索组成结构
3 女性生殖系统器官位置形态相互间关系卵巢子宫固定装置
4 乳房位置形态结构
5 会阴分部通结构
理
实践
4
4
实验室
第7章 脉系统
71概述
72心
73血
74淋巴道
知识点：
1 心位置外形毗邻2心腔形态结构
3心传导系组成
理
8
10
教室
75淋巴器官
4心冠状动脉心静脉心包
5动脉结构走
6静脉结构走毛细血分布
7淋巴系统
求：
1 掌握心位置外形毗邻心腔形态结构
２解心传导系心包心血
3熟悉动脉静脉结构走毛细血分布
4解心传导系组成
技点：
实验8心脏观察
动脉静脉淋巴系统观察
实训
实践
2
实验室
求1 掌握心位置外形毗邻心腔形态结构
２熟悉动脉静脉结构走毛细血分布
3解心传导系心包心血
4解心冠状动脉起始行程分支分布心包构成心包腔形成心包窦位置
第8章 感觉器
81视器
技点：
1． 眼球外形
2． 眼球壁层容物
3．眼副器结膜形态分部
4泪器泪腺
5．掌握眼球外肌眶脂体眶筋膜
理实践
2
2
实验室
实验9眼观察
求：
1掌握视器组成功结构
2解眼球外形眼副器眼睑
3熟悉眼球壁层眼球容物房水
82 前庭蜗器
技点
1外耳组成
2．中耳组结构
3．耳位置分部骨迷路分部部形态
4声波传导途径
实验10耳观察
求：
1．解外耳组成迷路部形态功
2掌握中耳组成听骨排列
理
实践
2
2
实验室
3熟悉耳位置分部骨迷路分部部形态骨迷路膜迷路位置关系
第9章 神系统
91 概述
92 中枢神系统
知识点：
1 脊髓位置外形脊神根2脑干结构
3 脑神连接关系
4第四脑位置构成
5脑位置外形结构
6脑半球分叶叶沟回
求：
1 掌握脊髓脊神根连接关系
2 掌握脑干脑端脑位置外形结构
理
6
8
教室
3解传导束名称位置性质
4熟悉脑神连接关系
5掌握脑半球分叶叶沟回
技点：
实验11脑干端脑间脑脑观察
求：
1 掌握脊髓脑干脑端脑位置外形结构
2 熟悉脊神根连接关系
3 解传导束名称位置性质
4 熟悉脑干结构脑神连接关系
5熟悉第四脑位置构成连通关系
实践
2
实验室
6掌握脑半球分叶叶沟回
93 周围神系统
知识点：
1 脊神组成分支
2 颈丛臂丛组成位置分支胸腹壁皮神骶丛位置组成分支分布
3 躯干四肢深感觉传导通路
4 皮质脊髓束皮质核束中枢部位置脑神运动核支配情况
求：
1解脊神颈丛臂丛胸腹壁皮神骶丛位置组成分支分布
理
4
6
教室
2掌握躯干四肢深感觉传导通路
3熟悉皮质脊髓束皮质核束中枢部位置功
技点：
实验12传导通路周围神系统观察
求：
1熟悉脊神位置组成分支分布
2掌握皮质脊髓束中枢部位置纤维交叉部位运动神元纤维联系情况
3解皮质核束位置支配
实践
2
实验室
第10章分泌系统
101 甲状腺
102 甲状旁腺第103 肾腺
104 垂体
105松果体
知识点：
1．分泌腺组成结构特点功
2．甲状腺甲状旁腺形态位置
3甲状腺形态位置
4垂体形态位置
求：
1．解分泌腺组成结构特点功
2．掌握垂体甲状腺甲状旁腺肾腺松果体形态位置
理
4
4
教室
第11章 体胚胎学概
111生殖细胞生成受精
112 卵裂胚泡形成
知识点：
1生殖细胞发育程
2精子获卵子成熟
理
4
4
教室
113 植入蜕膜
114 三胚层形成早期分化
115胎膜胎盘
116 双胎胎联体双胎
第六节 先天畸形优生
3受精植入
4三胚层胚盘胎膜功
求：
1熟悉生殖细胞发育程
2掌握精子获卵子成熟受精植入
3解三胚层分化双胎胎联胎成出生缺陷分类发生原
合计
理
58
实践26
总计84
四课程实施建议
（）师资求
1．具备正常体结构功专业理知识
2．具备熟练运媒体进行教学力
3．具备定设计教学组织教学组织学生力
4．具备定床实践操作力
5．具备定科研力
（二）实训基求
建立校正常体结构实验室满足岗位技实验训练需中包括种正常体结构标模型挂图音材料计算机辅助教学软件（课件）等构建层次立体式正常体结构教学支持体系学者提供方便充分利学院现教学资源学门课努力
（三） 仪器设备求
具校正常体结构实验室实验室具量章节正常体结构标模型挂图音材料计算机辅助教学软件（课件）等
（四）教学方法手段求
培养学生独立分析问题解决力做教书育相结合加强素质教育动手力培养充分发挥教师教学中导作充分调动学生学动性积极性运启发式教学引导学生独立思考分析综合
1种教学方法综合运教材理性较强学时较少采讲授示教学讨法等种教学方法机融合
2媒体技术教学应电化教学媒体技术促进学生更进行独立学增强学动性积极性兴趣性创造直观生动活泼教学环境提高学效率
3实施网络化教学校园宽带网络系统托建立该课程教学资源库现代化课程教学台构建网络化教学模式
（五）教材选取求
教材选取培养学生实践力发现问题分析问题解决问题力指导思想贯彻高职高专培养目标强调理实践相结合教材实际运相结合原重视学生学实践程中学方法技巧形成力达熟练掌握专业基础知识应床实践目标
教材容应体现三基五性专业新技术新方法新成果时纳入教材教材更贴专业发展实际需教材应图文茂提高学生学兴趣加深学生认识理解教材表达必须精炼准确科学
教材应结合专业职业活动符合课程标准求结合床助产士资格考试组织教材容分解成干模块引入必须专业知识增加实践容强调理实践程中应
（六）建议教材
刘荣志正常体结构海：海交通学出版社2014
董华群正常体结构北京：高等教育出版社2004
（七）参考书
窦肇华正常体结构［M］北京：民卫生出版社2006
程田志体解剖学［M］西安：第四军医学出版社2005
姚泰生理学北京：民卫生出版社2006
高明灿 生理学郑州：河南科学技术出版社2009
张立刘执玉系统解剖学应试指南［M］北京科学出版社2002
（八）学网站
1httpwwwtechnetcn中国高职高专教育网
2httpjpkcfimmucomyx南方医科学医学影精品课程
五．教学评价考核方式
（）教学评价标准
1掌握正常体结构基知识基理基技
2熟悉正常体结构概念务医学影专业作
3解物组织学分泌胚胎学概等容
（二）考核方式
考核项目
考核形式
考核方式
成绩分值
备注
知识点
检查作业
教师评价
5
时成绩
课堂提问
教师评价
5
时成绩
技点
实验报告
教师评价
5
时成绩
操作实施
教师评价＋评
20
技考试
职业素质
评学日志
教师评价
5
时成绩
理考试
题 库
闭 卷
60
期末考试
六说明
1授课：理讲授实践教学结合起分开进行教学
2环境：教室医学正常体结构实验室
3力培训求：着重培养学生学力动手操作力创新力分析问题解决问题力
4素质培养求：着重培养学生团队意识责意识
奉献精神爱岗敬业高尚医德良沟通协调力
5讲教师根课程标准制定具体授课计划
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课程编号：
适专业：高职护理专业
开设学期：第1学期
计划学时：84
课程设置
（）设置
正常体结构课程高职护理专业级医疗机构培养高端技型护理员培养目标针护理专业岗位核心力知识技素质求时兼顾卫生专业技术资格考试等需求学生持续发展需等素开设门综合性基础课程通课程学学生够正确认识掌握体系统组成细胞组织器官结构功结构功融合统建立体结构功完整知识体系学续检验课程影专业岗位实践起非常重支撑作
（二）课程定位
正常体结构护理专业门综合性基础课程河北工程技术学院三年制高等职业教育护理专业门必修基础课正常体结构功学异常体结构功学等医学基础课床专业课基础
课程体解剖学组织学胚胎学整合成阐述正常体系统组成器官形态结构胚发生发育规律器官细胞种生命活动程规律医学中1／3名词均源课程涉理知识技医学医学相关行业领域中广泛应特着重培养学生崇敬珍惜生命救死扶伤职业敬业精神职业道德素质养成教育培养增强学生社会力做早期铺垫医学发展医学培养中具重位作
（三）设计思路
正常体结构课程围绕体解剖学组织学胚胎学生理学教学程采阶段性问题教学模式媒体网络教学提出问题阶段观察试验组讨解决问题阶段教师问题总结知识迁移阶段设置学情景学生首先知道掌握知识解决问题然带着问题进行实验探究解决问题掌握相关知识教学组织程中逐步培养学生熟练掌握基知识学力形态功理实践局部整体进化发展相联系学观点严谨治学态度职业道德团队协作交际力
根课程教学目标需采时考核理考核实践考核相结合方式学生学情况进行综合考核评价
二课程目标
（）知识目标
1．正确识体系统器官位置毗邻形态结构
2．理解体系统器官细胞表现出种生命活动程功表现部机制规律
3．理解体结构功体环境关系
4．解体胚胎早期发生胎膜胎盘器官系统发生程畸形
5．学会正确运课程知识术语期学医学基础课床课基础
（二）技目标
1．培养学生思维力观察实验力空间想象力运知识力
2．培养学生发现问题分析问题解决问题力
3．培养学生学观察综合判断实践动手力学生够标模型活体辨认体形态结构结合床应理解结构学知识床疾病关系
（三）素质目标
1培养获取新知识新技学力解决实际问题工作力
2恪职守热情服务责心强具强烈责意识
3具严谨工作作风善学知识融会贯通力
4具高度社会责感奉献精神
三 课程容求
学生掌握正常体结构相关知识点技点培养方案求身教学规律学生身心发展特点教育规律体现课程普性基础性发展性创新力培养系统知识传授相结合设计正常体结构课程容
1 建立合理课程结构知识系统章节结构课程体系职业工作流程线索项目载体课程容进行整体设计
2 建立阶段化教学结构媒体网络教学重知识系统重章节结构提出问题观察试验组讨解决问题教师进行问题总结知识迁移阶段课程容进行整体设计
3采问题教学模式提出问题解决问题问题总结实现知识迁移达教学目标体现理实践相结合
4确定力培养教学方案掌握基础知识程中边实验边掌握边讨边掌握注重强化训练学生动手动口动脑力
章
节
教学容求
教学类型学时
总
学
时
授课点
课型
学时
绪
第1章细胞组织
11 细胞基结构功
细胞增殖周期
12 皮组织
13 结缔组织
14 肌肉组织
15神组织
16皮肤
知识点：
1正常体结构学定义分类务学方法学科间关系
2体分部器官系统
3细胞基结构细胞膜细胞核组成功
4 皮细胞结构功
5结缔组织特点分布
6 肌肉组织结构功
7神组织特点分布
理
8
10
教室
求：
1体标准姿势轴面方位术语
2组织切片常染色方法
3解结缔组织特点分布
4解肌肉组织特点分布
5熟悉神组织特殊结构功
6熟悉皮细胞结构功
7熟悉皮肤结构
技点：
实验1四种组织观察
求
1 熟悉显微镜结构
实践
2
实验室
2 熟悉皮组织结缔组织结构特点
3解肌肉组织特点分布
4熟悉神组织特殊结构功
第2章 运动系统
21 骨骨连接
知识点：
1骨骨连接概述
2躯干骨组成结构特点
3躯干骨连接
4肢骨组成结构特点
5肢骨组成结构特点
6颅组成
7颌骨舌骨形态特点
8颅底外面观形态结构
9眶骨性鼻腔结构交通10鼻窦名称位置开口部位
理
6
8
教室
求：
1 掌握躯干骨肢骨肢骨颅骨组成形态结构特点
2熟悉躯干骨肢骨肢骨颅骨连接
3解眶骨性鼻腔结构交通鼻窦名称位置开口部位
技点：
实验2骨骨连接观察
颅骨连接
肢骨连接
肢骨连接
求
1掌握躯干骨肢骨肢骨颅骨组成结构
实践
2
实验室
2熟悉骨名称位置
3解躯干骨肢骨肢骨颅骨连接
22 骨骼肌
知识点：
1肌辅助装置
2肌构造形态
3咀嚼肌胸锁乳突肌位置作
4腹肌髋肌纤维走行作
5三角肌肱二头肌肱三头肌臀肌髂腰肌股四头肌缝匠肌位置作膈位置
求：
1解肌辅助装置腹肌纤维走行作手肌分群位置作髋肌分群名称作
理
2
4
教室
2熟悉肌构造形态肌位置作
3掌握三角肌肱二头肌肱三头肌臀肌髂腰肌股四头肌缝匠肌位置作膈位置位置起止作
技点：
实验3骨骼肌模型标观察
求
1掌握三角肌肱二头肌等骨骼肌位置位置起止作
2熟悉骨骼肌肌构造形态
实践
2
实验室
肌
3解腹直肌鞘腹股沟模型膈肌模型标
第3章 消化系统
31 概述
32 消化
33消化腺
34 腹膜
知识点：
1熟悉消化般结构
2口腔肠分部
3胃形态分部位置
4肝形态位置体表投影
5肠形态特点
6腹膜功
求：
1解口腔肠分部空回肠结构特点
2熟悉消化般结构肠形态特点分部
理
6
8
教室
3掌握消化系统组成唾液腺咽食三狭窄部位胃形态分部位置
4掌握肝形态位置体表投影
技点：
实验4消化观察
求
1解般消化道结构特点
2熟悉胃肠肠形态特点分部
3掌握唾液腺咽食三狭窄部位
实践
2
实验室
第4章 呼吸系统
41呼吸道
42 肺
43 胸膜隔
知识点：
1鼻喉喉软骨形态位置连结概况喉腔
2气位置分部毗邻
3肺位置形态结构分叶
4胸膜隔
求：
1掌握呼吸道位置分部毗邻
2掌握肺位置形态结构分叶
3解肺支气
理
4
6
教室
技点：
实验5呼吸道肺观察
求
1解呼吸道分部喉体表结构结构
实践
2
实验室
2熟悉左右支气差
3掌握肺位置形态结构分叶
第5章 泌尿系统
51 肾
52 输尿
53 膀胱
54 尿道
知识点：
泌尿系统组成
肾输尿膀胱形态位置结构
3输尿分段生理性狭窄
4泌尿系统功男女尿道位置结构特点开口求
1掌握泌尿系统组成肾输尿膀胱形态位置结构
2熟悉输尿分段生理性狭窄
3解泌尿系统功男女尿道位置结构特点开口
理
6
8
教室
技点：
实验6泌尿系统观察
求
1 掌握肾位置形态构造明确肾毗邻输尿形态分部狭窄
2 熟悉膀胱形态位置毗邻膀胱三角
3解男女性生殖系统器官位置形态连结关系
实践
2
实验室
第6章 生殖系统
61 男性生殖系统
62女性生殖系统
技点：
实验7男女性生殖系统观察
求
1 熟悉男性生殖系统器官位置形态相互间关系
2 解精索组成结构
3 女性生殖系统器官位置形态相互间关系卵巢子宫固定装置
4 乳房位置形态结构
5 会阴分部通结构
理
实践
4
4
实验室
第7章 脉系统
71概述
72心
73血
74淋巴道
知识点：
1 心位置外形毗邻2心腔形态结构
3心传导系组成
理
8
10
教室
75淋巴器官
4心冠状动脉心静脉心包
5动脉结构走
6静脉结构走毛细血分布
7淋巴系统
求：
1 掌握心位置外形毗邻心腔形态结构
２解心传导系心包心血
3熟悉动脉静脉结构走毛细血分布
4解心传导系组成
技点：
实验8心脏观察
动脉静脉淋巴系统观察
实训
实践
2
实验室
求1 掌握心位置外形毗邻心腔形态结构
２熟悉动脉静脉结构走毛细血分布
3解心传导系心包心血
4解心冠状动脉起始行程分支分布心包构成心包腔形成心包窦位置
第8章 感觉器
81视器
技点：
1． 眼球外形
2． 眼球壁层容物
3．眼副器结膜形态分部
4泪器泪腺
5．掌握眼球外肌眶脂体眶筋膜
理实践
2
2
实验室
实验9眼观察
求：
1掌握视器组成功结构
2解眼球外形眼副器眼睑
3熟悉眼球壁层眼球容物房水
82 前庭蜗器
技点
1外耳组成
2．中耳组结构
3．耳位置分部骨迷路分部部形态
4声波传导途径
实验10耳观察
求：
1．解外耳组成迷路部形态功
2掌握中耳组成听骨排列
理
实践
2
2
实验室
3熟悉耳位置分部骨迷路分部部形态骨迷路膜迷路位置关系
第9章 神系统
91 概述
92 中枢神系统
知识点：
1 脊髓位置外形脊神根2脑干结构
3 脑神连接关系
4第四脑位置构成
5脑位置外形结构
6脑半球分叶叶沟回
求：
1 掌握脊髓脊神根连接关系
2 掌握脑干脑端脑位置外形结构
理
6
8
教室
3解传导束名称位置性质
4熟悉脑神连接关系
5掌握脑半球分叶叶沟回
技点：
实验11脑干端脑间脑脑观察
求：
1 掌握脊髓脑干脑端脑位置外形结构
2 熟悉脊神根连接关系
3 解传导束名称位置性质
4 熟悉脑干结构脑神连接关系
5熟悉第四脑位置构成连通关系
实践
2
实验室
6掌握脑半球分叶叶沟回
93 周围神系统
知识点：
1 脊神组成分支
2 颈丛臂丛组成位置分支胸腹壁皮神骶丛位置组成分支分布
3 躯干四肢深感觉传导通路
4 皮质脊髓束皮质核束中枢部位置脑神运动核支配情况
求：
1解脊神颈丛臂丛胸腹壁皮神骶丛位置组成分支分布
理
4
6
教室
2掌握躯干四肢深感觉传导通路
3熟悉皮质脊髓束皮质核束中枢部位置功
技点：
实验12传导通路周围神系统观察
求：
1熟悉脊神位置组成分支分布
2掌握皮质脊髓束中枢部位置纤维交叉部位运动神元纤维联系情况
3解皮质核束位置支配
实践
2
实验室
第10章分泌系统
101 甲状腺
102 甲状旁腺第103 肾腺
104 垂体
105松果体
知识点：
1．分泌腺组成结构特点功
2．甲状腺甲状旁腺形态位置
3甲状腺形态位置
4垂体形态位置
求：
1．解分泌腺组成结构特点功
2．掌握垂体甲状腺甲状旁腺肾腺松果体形态位置
理
4
4
教室
第11章 体胚胎学概
111生殖细胞生成受精
112 卵裂胚泡形成
知识点：
1生殖细胞发育程
2精子获卵子成熟
理
4
4
教室
113 植入蜕膜
114 三胚层形成早期分化
115胎膜胎盘
116 双胎胎联体双胎
第六节 先天畸形优生
3受精植入
4三胚层胚盘胎膜功
求：
1熟悉生殖细胞发育程
2掌握精子获卵子成熟受精植入
3解三胚层分化双胎胎联胎成出生缺陷分类发生原
合计
理
58
实践26
总计84
四课程实施建议
（）师资求
1．具备正常体结构功专业理知识
2．具备熟练运媒体进行教学力
3．具备定设计教学组织教学组织学生力
4．具备定床实践操作力
5．具备定科研力
（二）实训基求
建立校正常体结构实验室满足岗位技实验训练需中包括种正常体结构标模型挂图音材料计算机辅助教学软件（课件）等构建层次立体式正常体结构教学支持体系学者提供方便充分利学院现教学资源学门课努力
（三） 仪器设备求
具校正常体结构实验室实验室具量章节正常体结构标模型挂图音材料计算机辅助教学软件（课件）等
（四）教学方法手段求
培养学生独立分析问题解决力做教书育相结合加强素质教育动手力培养充分发挥教师教学中导作充分调动学生学动性积极性运启发式教学引导学生独立思考分析综合
1种教学方法综合运教材理性较强学时较少采讲授示教学讨法等种教学方法机融合
2媒体技术教学应电化教学媒体技术促进学生更进行独立学增强学动性积极性兴趣性创造直观生动活泼教学环境提高学效率
3实施网络化教学校园宽带网络系统托建立该课程教学资源库现代化课程教学台构建网络化教学模式
（五）教材选取求
教材选取培养学生实践力发现问题分析问题解决问题力指导思想贯彻高职高专培养目标强调理实践相结合教材实际运相结合原重视学生学实践程中学方法技巧形成力达熟练掌握专业基础知识应床实践目标
教材容应体现三基五性专业新技术新方法新成果时纳入教材教材更贴专业发展实际需教材应图文茂提高学生学兴趣加深学生认识理解教材表达必须精炼准确科学
教材应结合专业职业活动符合课程标准求结合床助产士资格考试组织教材容分解成干模块引入必须专业知识增加实践容强调理实践程中应
（六）建议教材
刘荣志正常体结构海：海交通学出版社2014
董华群正常体结构北京：高等教育出版社2004
（七）参考书
窦肇华正常体结构［M］北京：民卫生出版社2006
程田志体解剖学［M］西安：第四军医学出版社2005
姚泰生理学北京：民卫生出版社2006
高明灿 生理学郑州：河南科学技术出版社2009
张立刘执玉系统解剖学应试指南［M］北京科学出版社2002
（八）学网站
1httpwwwtechnetcn中国高职高专教育网
2httpjpkcfimmucomyx南方医科学医学影精品课程
五．教学评价考核方式
（）教学评价标准
1掌握正常体结构基知识基理基技
2熟悉正常体结构概念务医学影专业作
3解物组织学分泌胚胎学概等容
（二）考核方式
考核项目
考核形式
考核方式
成绩分值
备注
知识点
检查作业
教师评价
5
时成绩
课堂提问
教师评价
5
时成绩
技点
实验报告
教师评价
5
时成绩
操作实施
教师评价＋评
20
技考试
职业素质
评学日志
教师评价
5
时成绩
理考试
题 库
闭 卷
60
期末考试
六说明
1授课：理讲授实践教学结合起分开进行教学
2环境：教室医学正常体结构实验室
3力培训求：着重培养学生学力动手操作力创新力分析问题解决问题力
4素质培养求：着重培养学生团队意识责意识
奉献精神爱岗敬业高尚医德良沟通协调力
5讲教师根课程标准制定具体授课计划
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