国家开放大学电大《教育学》形考任务网考题库及答案


    国家开放学电教育学形考务网考题库答案
    单选题
    1赞科夫教学发展书中提出五条新教学原列条____________
    A高难度原
    B高速度原
    C理知识起导作原
    D循序渐进原
    E学生般发展原
    2标志着教育学作门独立学科开始形成教育著____________
    A学记
    B普通教育学
    C教学
    D教育
    E教育漫话
    3教育史第教育学建立心理学哲学基础进行研究誉科学教育学奠基教育家____________
    A夸美纽斯
    B赫尔巴特
    C杜威
    D洛克
    E斯宾塞
    4普通教育学教育科学体系中属面学科()
    A基础学科
    B基学科
    C应学科
    D分类学科
    E交叉学科
    5世界早部教育专著____________
    A学记
    B普通教育学
    C教学
    D教育
    E教育漫话
    6中国早教育连起_____________
    A孔子语
    B孟子孟子:心
    C老子道德
    D许慎说文解字
    E庄子庄子
    7教育现代化核心()
    A教育观念现代化
    B教育容现代化
    C教育理现代化
    D教师素质现代化
    E国家政策现代化
    8作象教育分两种功()
    A教育基功
    B教育衍生功
    C教育体功
    D教育正功负功
    E教育体功社会功
    正确答案:E
    9类教育赖存发展决定性力量()
    A口环境
    B然环境
    C政治制度
    D社会生产
    E文化传统
    10口状况教育发展关系述说正确()
    A口数量影响教育规模投资终决定素
    B口业结构制约着教育部结构
    C口域分布制约着学校布局办学形式
    D教育发展改善口素质
    E口然增长率影响着教育规模速度
    11国家区教育费投入少终()
    A文化传统
    B受教育者需求
    C生产力发展水
    D教育规模
    E口结构
    12文化传统教育关系述说正确()
    A文化传统影响制约着教育容选择
    B文化传统影响制约着教育目确定
    C文化传统直接决定着教育性质
    D文化传统影响制约着教育改革政策
    E文化观念影响教育观念
    13皮亚杰认知发展阶段理开始获守恒概念体思维发展处()
    A感知运动阶段
    B前运算阶段
    C具体运算阶段
    D形式运算阶段
    14柯尔伯格三种水六阶段体道德发展理中非判断取决行果服权威意见处()
    A前俗水
    B俗水
    C俗水
    D形式俗水
    15事例显示兽孩进行补救教育成功表明发展具()
    A序性
    B逆性
    C模仿性
    D关键期
    E学性
    16认环境身心发展中起决定作代表物()
    A卢梭
    B华生
    C涂尔干
    D杜威
    E凯洛夫
    17青少年童脑发展迅速时期出生第5月第11月间说明身心发展具()
    A序性
    B阶段性
    C均衡性
    D差异性
    E互补性
    18皮亚杰认知发展四阶段中童感觉动作认识周围世界处什阶段()
    A感知运动阶段
    B前运算阶段
    C具体运算阶段
    D形式运算阶段
    19列属学校教育制度容()
    A修业年限
    B教学纲
    C课程标准
    D课程设置
    E组织机构
    20国学校教育系统基形成()
    A17世纪末
    B18世纪初
    C18世纪末
    D19世纪初
    E19世纪末
    21教育制度中居核心位()
    A学校
    B国家
    C政府
    D学校教育制度
    E教育机构
    22国代完备学制系统产生二十世纪初壬寅学制()
    A壬戌学制
    B癸卯学制
    C壬戌—癸卯学制
    D壬子—癸卯学制
    E钦定学堂章程
    23课程实施前预测学生已认知情感技方面准备程度做评价()
    A决策性评价
    B形成性评价
    C总结性评价
    D诊断性评价
    E研究性评价
    24根级类学校培养目标科学发展水门科学中选择出适合定年龄阶段学生发展水知识组成种教学科目课程()
    A学科课程
    B活动课程
    C分科课程
    D综合课程
    E显性课程
    25省级教育行政部门授权教育部门政治济文化民族等发展需开发课程()
    A国家课程
    B方课程
    C校课程
    D特色课程
    E官方课程
    26般课程计划实施关效果评价()
    A决策性评价
    B形成性评价
    C总结性评价
    D诊断性评价
    E研究性评价
    27种双学科学科课程组织模式强调学科间联系性相互整合课程()
    A学科课程
    B活动课程
    C分科课程
    D综合课程
    E显性课程
    28学校课程编制体开发实施课程()
    A国家课程
    B方课程
    C校课程
    D特色课程
    E非官方课程
    29学生兴趣需出发学生活动中心通亲身体验获直接验课程()
    A学科课程
    B活动课程
    C分科课程
    D综合课程
    E显性课程
    30根学校教育务学生定年龄阶段发展水门科学中选出基原理知识组成种学科彼分立安排序学时数期限课程()
    A学科课程
    B活动课程
    C分科课程
    D综合课程
    E显性课程
    31教学活动中教师通种形式感知丰富学生直接验感性认识学生获生动表象较全面深刻掌握知识属()教学原
    A直观性原
    B启发性原
    C巩固性原
    D循序渐进原
    E理联系实际原
    F量力性原
    32教师教学中遵循面全体学生时根学生差异放矢进行教学学生扬长避短获佳发展教学原()
    A直观性原
    B启发性原
    C材施教原
    D循序渐进原
    E理联系实际原
    F量力性原
    33教学中保证教学科学性发掘教材思想性学生进行品德教育时教师断提高专业水思想素质贯彻()教学原求
    A直观性原
    B启发性原
    C巩固性原
    D循序渐进原
    E科学性教育性相结合原
    F量力性原
    34引起学动机学生产生学需学生掌握知识()阶段
    A心理准备
    B感知知识
    C理解知识
    D巩固知识
    E运知识
    F评价学效果
    35教学程中引导学生感知材料书知识联系起思维加工握事物质规律感性认识升理性认识学生掌握知识()阶段
    A心理准备
    B感知知识
    C理解知识
    D巩固知识
    E运知识
    F评价学效果
    36通询问解答方式帮助学生消影响品德形成发展心理障碍培养学生思想品德方法属种德育方法()
    A认知明理法
    B心理咨询法
    C榜样示范法
    D实际锻炼法
    E陶冶教育法
    37严格严方暗含德育原()
    A严格求尊重信相结合
    B长善救失
    C疏通引导
    D知行统
    E教育影响致性连续性
    38通学生品德予定评价培养学生品德德育方法()
    A认知明理法
    B心理咨询法
    C榜样示范法
    D修养法
    E品德评价法
    39容中属隐性德育容()
    A校园环境
    B班风
    C宿舍文化
    D教风
    E德育班会
    40利创造教育意义环境情境受教育者环境情境活动中知觉受深刻教育德育方法()
    A严格求尊重信相结合
    B长善救失
    C教育教育结合
    D陶冶教育法
    E教育影响致性连续性
    41德育教育中抑短扬长()德育原求
    A长善救失
    B严格求尊重信相结合
    C疏通引导
    D知行统
    E教育教育结合
    42容性质德育容分规范性容()容
    A意义性
    B操作性
    C实践性
    D选择性
    E认知性
    43德育中坚持正确理事实榜样等教育学生疏通学生思想障碍引导学生通思考体验实践等断进步属()德育原
    A严格求尊重信相结合
    B长善救失
    C疏通引导
    D注重集体教育教育相结合
    E教育影响致性连续性
    44德育实质()
    A育德
    B培养全面发展
    C形成良校园文化
    D尊重
    E孝敬父母
    45教师专业素质指()
    A专业情意
    B专业知识
    C专业力
    D三项集合
    E专业发展
    46教师专业情意表现()
    A教育验
    B教育方法
    C教育信念
    D教育力
    E教学技巧
    47十年树木百年树体现教师工作()
    A示范性
    B复杂性
    C重收获性
    D长期性
    E创造性
    48教师权利义务面()部法律中做出规定
    A教育法
    B教师法
    C宪法
    D义务教育法
    E未成年保护法
    49智力常者(数)智商IQ值()间
    A140
    B120140
    C110120
    D90110
    E低80
    50身体发育异常显著性意识开始萌芽独立性判断力增强开始摆脱成束缚特征身心发展处()时期表现
    A幼期
    B童期
    C少年期
    D青年期
    E成年期
    51引导学生学会异性交正确处理恋爱学关系()阶段面教育问题
    A幼期
    B童期
    C少年期
    D青年期
    E成年期
    52心理学家说心理断乳期指身心发展()时期
    A婴期
    B幼期
    C童年期
    D少年期
    E青年期
    53学生健康体质增强作务针()时期学生提出教育重点
    A婴期
    B幼期
    C童年期
    D少年期
    E青年期
    54接受教育黄金期()
    A婴期
    B幼期
    C童年期
    D少年期
    E青年期
    55认知已形成认知结构世界基观点()年龄特点
    A幼期
    B童期
    C少年期
    D青年期
    E成年期
    56()学校理象学校理体
    A校长
    B学校机构
    C学生
    D教师
    57学校文化学校中广师生充分认价值取信念体系精神追求行方式中:()隐心学校文化核心
    A价值取信念体系精神追求
    B师生行方式
    C学校物质文化
    D学校制度文化教学文化
    58学校理目()学校存价值根体现
    A提高教育教学质量
    B提高升学率
    C教师发更奖金
    D增强理方法科学性
    59学校理工作首先必须坚定正确政治方必须坚持领导坚持四项基原坚持教育必须社会义现代化建设服务三面教育方针政策()原
    A民性原
    B导性原
    C效性原
    D整体性原
    二选题
    1列说法中属陶行知生活教育思想点____________
    A教育生活
    B学校社会
    C做教做学教学合
    D生活教育
    E社会学校
    2教育科学诸分支学科中整教育科学体系中属基础学科:____________
    A教育哲学
    B普通教育学
    C中国教育史
    D外国教育史
    E教育心理学
    3作进步教育代表杜威提出基张包括:____________
    A学校社会
    B教育生活
    C教师中心
    D童中心
    E书中心
    4教育起源三种代表性观点_____________
    A生物起源
    B心理起源
    C环境起源
    D劳动起源
    E生物进化
    5教育体功体现()
    A学力
    B体享功
    C体生产功
    D体创新功
    E体发展功
    6作方教育功分()
    A正功
    B衍生功
    C体功社会功
    D基功
    E负功
    7教育口功体现方面()
    A教育控制口增长重手段
    B教育提高口素质重手段
    C教育口结构趋合理
    D教育利口迁移
    E教育具滞性
    8政治制约教育发展体现()
    A政治制度制约教育社会性质
    B政治制度制约教育宗旨目
    C政治制度制约教育领导权
    D政治制度制约受教育权
    E政治制度制约教育理体制
    9素质特性()
    A基性
    B稳定性
    C隐性
    D体性
    10素质结构分部分()
    A然性
    B社会性
    C性化活动
    D天性
    11学校教育身心发展中起重作理()
    A学校教育具明确目性方性
    B学校教育具高度组织性较强计划性
    C学校教育特殊实践活动
    D学校教育唯教育方式
    12皮亚杰认认知程实际图式变化程程包括()
    A图式
    B化
    C应
    D衡
    13满足社会需视教育根价值教育目类型——社会位代表物()
    A纳托普
    B凯兴斯泰纳
    C裴斯泰洛齐
    D孔德
    E涂尔干
    14满足需视教育根价值教育目类型——位代表物()
    A卢梭
    B萨特
    C裴斯泰洛齐
    D福禄贝尔
    E纳托普
    15教育目教育活动出发点宿层次样性具方面功功包括()
    A定功
    B调控功
    C激励功
    D评价功
    E衍生功
    16学校培养层次划分学校教育形式体系分()
    A幼园
    B初等学校
    C中等学校
    D高等学校
    E研究生院
    17国现行学校教育系统类包括()
    A基础教育体系
    B职业技术教育体系
    C高等教育体系
    D成继续教育体系
    E特殊教育学校系统
    18国现行学校教育系统级层次包括()
    A学前教育
    B初等教育
    C中等教育
    D高等教育
    E研究生教育
    19教育制度国家区级类()总称
    A教育机构
    B组织体系
    C运行规
    D教育系统
    E学校系统
    20课程计划中反映通正式教学进行学生知识情感意志行价值观等方面起潜移默化作课程()
    A正式课程
    B官方课程
    C形课程
    D非正式课程
    E潜课程
    21列属隐形课程()
    A学科课程
    B学校建筑
    C师生关系
    D学校制度
    E班级布置
    22列属学校正规学术性课程计划课外活动课程()
    A正规课程
    B官方课程
    C形课程
    D公开课程
    E非正式课程
    23评价目课程评价分()
    A决策性评价
    B研究性评价
    C工作性评价
    D诊断性评价
    E形成性评价
    24显性课程称()
    A正规课程
    B官方课程
    C公开课程
    D形课程
    E发课程
    25评价功课程评价分()
    A决策性评价
    B形成性评价
    C总结性评价
    D诊断性评价
    E研究性评价
    26效促进素质教育实施应该握重()
    A面结果教学面程教学重
    B智力素非智力素重
    C教师指导学会学重
    D般力培养创造品质形成重
    E理学实践活动重
    27教学程基规律包括()
    A间接验直接验相结合规律
    B掌握知识提高思想觉悟相统规律
    C掌握知识提高力相统规律
    D智力素非智力素相统规律
    E教师导调动学生积极性相结合规律
    28学生学方式角度进行划分学进行形式划分()
    A意义学
    B机械学
    C独立学
    D发现式学
    E接受式学
    29备课指教师课前准备工作备课备()
    A备课程标准
    B备教材
    C备学生备教师
    D备教法备学法
    E备设施
    30语言传递教学方法包括()
    A讲授法
    B谈话法
    C讨法
    D读书指导法
    E参观法
    31列属德育方法中修养法()
    A评价
    B座右铭
    C批评
    D参观展览
    E慎独
    32引导学生德育原包括()
    A严格求尊重信相结合
    B长善救失
    C疏通引导
    D注重集体教育教育相结合
    E教育影响致性连续性
    33德育程操作特性()
    A德性教知识技传授教
    B德性教心灵交教
    C德性教促进生教
    D德性教引发感悟教
    E德性教灌输教
    34实践角度讲德育目标实现需()
    A德育目标层次化系列化具体化
    B德育目标变受教育者求
    C家长学生德育目标产生认感
    D通强化措施机制德育纳入学校项工作中
    E创造良条件予相应财物保障
    35属品德行类目标?()
    A知法懂法
    B职责规范
    C礼仪求
    D生活惯
    E文雅健康
    36德育实施程中常品德评价法包括()
    A讲解
    B表扬奖励
    C批评处罚
    D评
    E操行评定
    37德育实施程中常认知明理法包括()
    A讲解
    B报告
    C座谈讨
    D谈心
    E通信咨询
    38施加教育影响德育原包括()
    A严格求尊重信相结合
    B长善救失
    C疏通引导
    D注重集体教育教育相结合
    E教育影响致性连续性
    39具信息时代特征教师职业形象()
    A独奏者
    B伴奏者
    C协助者
    D领导者
    E促进者
    40教师法中赋予教师权利包括()
    A教育权
    B发展权
    C报酬权
    D参权
    E身权
    41教师职业作()
    A解放社会生产力作
    B传播类科学文化知识桥梁纽带作
    C传播流文化意识道德价值作
    D体潜智力培养奠基作
    E促进类文明交
    42教师专业知识中教知识包括()
    A关童知识
    B教学科教学方法知识
    C关教育知识
    D关信息技术知识
    E广博文化知识
    43中华民国未成年保护法提出保护未成年应该遵循原()
    A保障未成年合法权益
    B尊重未成年格尊严
    C适应未成年身心发展特点
    D教育保护相结合
    E童利益佳
    44国宪法法律规定青少年童合法权利包括()
    A生存权
    B发展权
    C受教育权
    D受保护权
    E受尊重权
    45童权利公约提出童权利保护原()
    A童利益佳原
    B尊重童尊严原
    C尊重童观点意见原
    D歧视原
    E受教育权利原
    46童年期教育重点()
    A学生健康体质增强作务
    B开展丰富集体活动
    C正面鼓励锻炼意志品质
    D加强学生道德品质培养
    E注重学生独立意识培养
    47列属非智力素()
    A动机
    B情感
    C兴趣
    D意志
    E性格
    48学校文化四方面构成()
    A物质文化
    B精神文化
    C制度文化
    D行文化
    49学校教学理包括学生相关教学事务理教师相关教学事务理两方面学生相关教学理包括()
    A入学政策制定
    B编班理
    C学生档案理
    D教材购买
    50教师继续教育取教师资格职教师进行提高政治思想师德修养教育理教育教学力目标培训包括()等类
    A新教师见期培训
    B教师职务培训
    C骨干教师培训
    D校长培训
    51教师聘形式聘体实施行分()等
    A招聘解聘
    B辞聘
    C聘时工
    D授予先进称号
    三判断题
    1教育学学科独立标志普通教育学
    A
    B错
    2语产生标志中国教育学萌芽
    A
    B错
    3教育学研究教育问题揭示教育规律科学
    A
    B错
    4普通教育学门教育学科总称
    A
    B错
    5社会制约教育发展教育法制约社会发展
    A
    B错
    6教育推进社会民化进程
    A
    B错
    7现代化教育观念指产生现代社会时期教育观念
    A
    B错
    8素质先天遗传完全天影响教育结果完全教育产物
    A
    B错
    9教育类社会独现象动物界中存
    A
    B错
    10荀子说:蓬生麻中扶直白沙涅俱黑观点属环境决定观点
    A
    B错
    11教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
    A
    B错
    12五育中智育应着数学语文课体育应着体育课美育应着美术课应
    A
    B错
    13智育知识教育实施全面教育认知基础知识基础
    A
    B错
    14全面发展质核心智力体力广泛充分统发展基础实现脑力劳动体力劳动相结合
    A
    B错
    15教育目体现类发展总体方超越国家社会历史存具时代性
    A
    B错
    16教育目社会位忽视受教育者发展应坚持教育目位
    A
    B错
    17国特殊教育包括生理心理发展缺陷童少年教育包括天教育品德良童少年教育
    A
    B错
    18义务教育适龄童少年必须接受强迫教育
    A
    B错
    19学前教育幼教育
    A
    B错
    20档案袋评价属发展性评价
    A
    B错
    20学科课程称验课程
    A
    B错
    22评价体课程评价分评价评价
    A
    B错
    23课程改革教育改革核心容
    A
    B错
    24分科课程预先安排
    A
    B错
    25教材课程标准求编写系统反映学科容教学书
    A
    B错
    26学校教学重点应放思维问题解决般方法训练应放学科基础知识基技教学
    A
    B错
    27非指导性教学模式学生学
    A
    B错
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    36学生进行疏通引导注重正面事实道理作量负面事实教训()
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    46中学生制力差必须教师时时事事严格控制行
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    50教师法规定学校教育机构教师考核容原结果处理具体说考核容包括:知识面教学水工作态度升学率()
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