教学容:重(教材第4546页)
教学目标:
1.结合具体生活情境认识质量单位千克克知道1千克1000克进行简单换算
2.解1千克1克实际质量根生活实际选择合适质量单位
3.运千克克关知识解决简单实际问题感受质量单位实际生活中应
教学重点:
结合具体生活情境感受认识质量单位千克克解1千克1克实际质量初步建立千克克质量观念
教学难点:
掌握1千克1000克进行简单换算
教学程:
创设情境感知轻重
学生桌 2 物品掂掂说说谁较轻谁较重
二探索新知
1.汇报交流课前收集资料
师:学收集资料非常学刚说克千克 国际统质量单位表示物品质量天认 识克千克(教师板书课题克千克)
2.认识秤
想知道物品准确质量秤称生活中见秤 什方见
生汇报:盘秤台秤电子秤天弹簧秤磅秤健康秤等等
3 简单介绍天盘秤法
4 认识克
(1)称称
师:刚认识天台秤学方法现 台秤天称出桌苹果盐粒黄豆回形针……质量学称完写清物品名称质量做记录3分组学称物品组优胜组 学生分组称物品
(2)说说称物品重量
师:较轻物品学克作单位克字 母 g 表示(师边说边板书:克——g)
(3)掂掂
师:知道 1 克重刚称1克物品出 枚2分硬币放手里掂掂感觉1克什感觉
(4)找找
师:找找生活中物品质量约1克
师:学够结合物品体会 1 克质量太棒
(5)猜猜
师:学称猜猜粒黄豆质量约1克粒米质量约1克回形针质量约1克……猜完 称称
学生分组活动交流汇报
(6)估估
师:请学组里选 3~4件物品合起先估估质量然验证估计准准谁估计准
5 认识千克
(1)教师介绍
师:刚组学称物品合起质量达1000克 甚2000克记录时候写数果注意写错方便办呢 师:发现班学非常聪明
结合课前调查知道较重物品千克表示非常称较轻物品克作单位 称较重物品千克作单位千克 kg 表示(师边说板书: 千克——kg)
师:学刚称盐袋500克两袋盐1千克袋 牛奶250克4 袋牛奶1千克
(2)掂掂
师:请家掂掂两袋盐 4 袋牛奶感受 1 千克重
(3)找找
师:1 千克时说1公斤2斤 周围找物品质量约1千克
(4)拎拎
师: 请学想办法意称出千克重物品 然手拎拎 学生组盐收集起拎拎 书包称称 拎拎„„
(5)说说
师:请学克千克单位说说生活中熟悉物品质量
6 教学1千克=1000 克
师: 刚认识克千克克千克间什关系呢 少克 1 千克呢请学猜猜然想办法验证
三巩固练
1.课第46页第1题
2 课第46页第2题
3 课第46页第5题
四课堂结
学里什收获
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