沪少版七年级美术下册《 线的立体构成》教学设计

 线立体构成 教学设计


学领域：造型·表现
教学容：海少版美术七年级线立体构成
教学目标：
知识技：解线立体构成中作知道立体构成基形式原理运身边线形材料设计制作件线立体构成作品
程方法：欣赏交流中感受线立体构成中作秩序美材质美探究中握立体构成基形式原理创作中运种线材形式原理创作件立体构成作品
情感态度价值观：感受立体构成特艺术魅力提高立体造型感受力想象力
二教学重点
线材料助立体构成形式原理完成件作品设计制作
三教学难点：
作品采定形式原理具定形式美视觉美
四 教学准备：
1 教具：媒体课件等
2 学具：铝丝彩纸吸工具等
五 教学程：
（）导入两座纪念雕塑
具象物雕塑金山卫抗战纪念雕塑
抽象线构成雕塑五卅运动纪念碑
欣赏讨：两件造型艺术作品样纪念性雕塑表现形态？
设计意图通具象抽象两幅雕塑作品较判断学生抽象雕塑具象雕塑直观认识

（二）线构成生活中应
立体构成应建筑设计商品产品工业设计等身边种建筑工业产品雕塑等基形体构成
设计意图认识立体构成作品现实生活中审美价值
（三）探究：线材特性
1直线曲线
直线特性
曲线特性
欣赏讨：两建筑基元素分什？形态分带什感觉？
2 硬线软线
（四）立体构成形式原理
欣赏交流：立体造型作品构成？分什特点呢？
发射
重复（似）
渐变
突变
设计意图解立体构成中谐序变幻穷形式原理
（五）材料特性处理方法
组分配材料加工处理形成样造型变化？
设计意图设计件线构成作品前先充分尝试探究材料特性造型处理手法
（六）作业求： （两组合作）
尝试综合运立体构成形式原理校园设计线构成雕塑作品模型：
1 形式具美感 2题涵
（七）展示评价：学生评互评教师点评相结合
（八）教学结：节课家利常见线材综合运构成形式完成件件独具意义线构成作品希续进步设计造型立体构成作品点构成面构成等
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