平法识图与钢筋算量教案


    


    Xxxxxxxxx




    教 案







    学年 xxxxxxxxxxxx 第 x 学期
    课程 法识图钢筋算量
    教材 法识图钢筋算量
    班级 xxxxxxxx 专业 xxxxx
    总计划课时 72 学期计划课时 72
    教学系(部) xxxxxxxxx 教研室 xxxxxxx
    课教师 xxxxxxxxxxxxx








    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 0学时次教学学期第 1次
    教学
    目标
    务1 基知识
    教学
    重点
    建筑施工图组成识读
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务1 基知识 建筑施工图组成识读
    引入新课
    施工图定义:表示工程项目总体布局建筑物外部形状部布置结构构造外装修材料作法设备施工等求图样
    套完整施工图般包括建筑施工图结构施工图排水采暖通风施工图电气施工图等专业图纸排水采暖通风电气施工图合起统称设备施工图
    二讲解
    建筑施工图:表示房屋规划位置外部造型部布置外装修细部构造固定设施施工求等基图纸施工图首页总面图面图立面图剖面图详图
    结构施工图:关承重构件布置材料形状部构造工程图样承重构件受力构件施工基图纸结构面布置图构件构件详图(基础梁板柱楼梯详图)等
    设备施工图:表示种设备道线路布置走安装施工求等设备施工图分水排水施工图(水施)供暖施工图(暖施)通风空调施工图(通施)电气施工图(电施)等



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 0学时次教学学期第 1次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释


    三布置作业
    翻阅整套建筑施工图




    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 1学时次教学学期第 2次
    教学
    目标
    务2 基知识
    教学
    重点
    结构施工图组成识读
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务2 基知识 结构施工图组成识读
    简述建筑结构概念结构配筋
    建筑组成



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 1学时次教学学期第 2次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    二建筑结构制图图线标准

    三 熟悉法制图概念
    法制图混凝土结构施工图中面整体表示方法制图规图示方法简称
    法特点两点:面表示二整体标注:结构面图时进行梁柱墙板种构件钢筋数标注



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 2学时次教学学期第 3次
    教学
    目标
    务3 基知识
    教学
    重点
    钢筋种类钢筋符号保护层
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务3 基知识 钢筋种类钢筋符号保护层
    钢筋种类

    梁配筋 板配筋
    二钢筋符号




    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 2学时次教学学期第 3次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    三保护层
    混凝土保护层结构构件中钢筋骨架浇筑砼中钢筋骨架外围四周必须砼钢筋包裹住筋外皮砼面(构件外表面)间距离钢筋砼保护层厚度

    四钢筋锚固弯钩
    钢筋锚固:钢筋锚固长度般指梁板柱等构件受力钢筋伸入支座基础中总长度
    钢筋弯钩:加强钢筋混凝土间粘结力钢筋端部常做成弯钩(果光面钢筋作受力筋规范求端部定做弯钩)弯钩角度180°135°90°等形式(弯钩角度指钢筋弯转角度)



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 3学时次教学学期第 4次
    教学
    目标
    务4 梁
    教学
    重点
    梁钢筋集中标注原位标注
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务4 梁 梁钢筋集中标注原位标注
    梁钢筋


    二集中标注原位标注



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 3学时次教学学期第 4次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    梁集中标注:五项必注值项选注值
    必注值:
    梁编号
    梁截面尺寸
    梁箍筋
    梁部筋:通长筋架立筋
    梁侧面构造筋受扭钢筋
    选注值:
    梁顶面标高高差
    梁原位标注:
    原位标注施工时优先集中标注
    梁支座部筋该部位含通长筋筋
    二梁部筋排时斜线’排筋分开
    三附加箍筋吊筋直接画面图中梁线引注总配筋值数附加箍筋吊筋相时梁面法施工图统注明少数统注明值时原位引注









    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 4学时次教学学期第 5次
    教学
    目标
    务5 梁
    教学
    重点
    梁法识读例题
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务5 梁 梁法识读例题
    例1 图梁法施工图画出断面图




    例2 题梁法施工图写出数含义





    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 4学时次教学学期第 5次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    例3 题梁法施工图类列钢筋走势图画出题钢筋走势图
















    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 5学时次教学学期第 6次
    教学
    目标
    务6 梁
    教学
    重点
    楼层框架梁(KL)钢筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务6 梁 楼层框架梁(KL)钢筋计算
    梁中钢筋种类

    二钢筋计算原理
    钢筋总重量单根钢筋长度×总根数×单位长理重量
    单根钢筋长度净长度+节点锚固+搭接长度+弯钩长度



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 5学时次教学学期第 6次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    1部通筋长度总净跨长+左支座锚固+右支座锚固

    2支座负筋长度

    3架立筋长度
    4构造腰筋长度
    5侧面受扭钢筋(受扭腰筋)长度
    6部筋长度
    7箍筋长度(包括根数单肢箍长度确定)
    8拉筋长度
    9附加吊筋长度


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 6学时次教学学期第 7次
    教学
    目标
    务7 梁
    教学
    重点
    屋面框架梁(WKL)钢筋计算非框架梁(L)钢筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务7梁 屋面框架梁(WKL)钢筋计算非框架梁(L)钢筋计算
    屋面框架梁(WKL)钢筋计算
    屋面层框架梁部通长筋支座负筋弯折长度必须伸入梁底外余钢筋算法楼层框架梁相

    解析程:

    二非框架梁(L)钢筋计算
    非框架梁钢筋计算原理框架梁类似 非框架梁支座跨情况部通长筋果定尺长度够般部非通长筋处理



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 6学时次教学学期第 7次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释

    解析程:





    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 7学时次教学学期第 8次
    教学
    目标
    务8 机实践1
    教学
    重点
    点线面绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务8 机实践1 点线面绘制
    钢筋GGJ软件操作流程:

    钢筋GGJ软件工程量计算原理图示



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 7学时次教学学期第 8次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    界面概览

    画点
    第步:点击工具栏中楼层选择拉菜单切换基础层
    第二步:工具导航栏中选择基础切换独立基础
    第三步:选择构件状态点击工具栏中钮弹出构件理窗口中点击新建钮选择新建独立基础名称DJ1改DJ1
    第四步:基础底长处输入1200基础底宽处输入1200基础高度处输入1000
    第五步:点击选择构件钮退出构件理窗口
    二画直线
    第步:构件列表中选择DL2点击工具栏中钮
    第二步:绘图区域找基础梁第端点点击鼠标左键移动鼠标找第二端点点击鼠标左键条基础梁画完
    第三步:面操作流程您画出基础梁



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 8学时次教学学期第 9次
    教学
    目标
    务9 梁
    教学
    重点
    梁钢筋算量实例讲解
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务9 梁 梁钢筋算量实例讲解
    例 计算图钢筋

    解析程
    筋计算



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成 8学时次教学学期第 9次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    箍筋拉筋计算:箍筋 拉筋计算包括长度根数计算

    a箍筋 拉筋长度计算

    b箍筋 拉筋根数计算



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成9学时次教学学期第 10次
    教学
    目标
    务10 机实践2
    教学
    重点
    新建工程计算设置建楼层
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务10 机实践2 新建工程计算设置建楼层
    新建工程:
    鼠标左键单击新建导钮直接进入新建工程导窗口软件引导您进入广联达钢筋工程量计算世界
    第步:输入工程名称:广联达培训楼工程(建议输入户名字方便查找)
    第二步:根区钢筋计算损耗率选择报表损耗模板时实际工程需修改损耗数页面中钢筋损耗数进行设置修改
    第三步:根区定额报表差异性选择报表类
    第四步:根图纸计算求选择相应计算规:法 00G101者03G101系列
    第五步:选择钢筋长度计算方式:通常情况预算结算均选择外皮计算钢筋长度施工放样时选择中轴线计算钢筋作钢筋料长度参考值然点击步出现
    二计算设置建楼层:
    第步: 工程信息中填入结构类型设防烈度檐高软件动会计算出抗震等级您抗震等级中直接选择首层面结构标高处输入0然点击步出现
    第二步: 编辑信息窗口填入工程基信息方便进行工程理然点击步出现
    第三步:重设置中进行钢筋重调整软件中钢筋级输入格式然点击步:
    第四步:弯钩设置调整弯钩长度然点击步




    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成9学时次教学学期第10次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    第五步:中预览新建工程基信息果需修改点击步 进行修改确认信息误点击完成钮新工程建立完成























    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成10学时次教学学期第11次
    教学
    目标
    务11 柱
    教学
    重点
    柱钢筋截面标注列表标注
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务11 柱 柱钢筋截面标注列表标注
    柱钢筋

    基础插筋:般基础柱子分开施工时候柱子钢筋果直接留基础里钢筋长方便施工甩出段钢筋柱子钢筋搭接根数应该柱相筋箍筋
    二截面标注



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成10学时次教学学期第11次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释

    650*600:表示柱截面尺寸
    4Φ22:表示角部筋4根22 二级钢b边中部配5根22二级筋h边中部4根20二级筋
    φ10@100200:表示箍筋10级钢加密区间距100mm非加密区间距200mm
    三列表标注

    截面法:缺点:需画标准层面图面图两类型柱子距离太时容易发生截面碰撞
    列表法:缺点:钢筋列表表达钢筋画出感性认知差






    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成11学时次教学学期第12次
    教学
    目标
    务12 柱
    教学
    重点
    柱构件基础插筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务12 柱 柱构件基础插筋计算
    柱需计算钢筋

    二类基础柱插筋底部弯折长度(适应基础类型)

    三梁板式筏形基础柱插筋
    板底梁底直锚:够长 长


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成11学时次教学学期第12次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    板顶梁顶直锚:够长长
    四纯筏板式筏形基础柱插筋
    板厚≤2m直锚:够长 长
    板厚>2m直锚:够长 长:存
    五独立条基承台基础柱插筋
    基础容许竖直锚深度:分够长长








    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成12学时次教学学期第13次
    教学
    目标
    务13 柱
    教学
    重点
    室框架柱钢筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务13 柱 室框架柱钢筋计算
    类型基础嵌固部位确定
    框架梁
    框架梁
    二室框架柱普通柱钢筋计算
    计算简图


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成12学时次教学学期第13次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    中:①号筋长度=层室层高-层非连接区+层非连接区
    ②号筋长度=层室层高-层非连接区-层错开接头+层非连接区+层错开接头
    注层室层高——计算底层时层高基础嵌固部位开始算起
    三室框架柱短柱钢筋计算
    计算简图
    中:①号筋长度=层室层高-层非连接区+层非连接区
    ②号筋长度=层室层高-层非连接区-层错开接头+层非连接区+层错开接头





    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成13学时次教学学期第14次
    教学
    目标
    务14 机实践3
    教学
    重点
    建轴网柱构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务14 机实践3 建轴网柱构件定义绘制
    建轴网 :
    轴网理功轴网进行建立修改删等操作操作步骤
    第步:点击工具栏中轴网理钮开轴网理界面
    第二步:点击新建钮进入新建轴网窗口轴网名称处输入矩形轴网1
    第三步:轴距处输入3300回车4500回车3300*3(表示三相连续轴线)回车轴网开间建立(利轴号动排序功轴号进行排序)
    第四步:类型选择处点击左进深轴距处输入3900回车2100回车轴网左进深建立时左边预览区域出现新建轴网预览果您输入轴距错误立刻进行修改
    第五步:点击确认钮新轴网建立成功

    二定义绘制柱:
    软件中利柱表快速建立构件操作步骤
    第步:点击菜单栏中构件选择柱表选项进入柱表定义窗口
    第二步:点击新建柱钮新建KZ1输入相应钢筋信息
    第三步:点击新建柱层钮建立楼层柱构件
    第四步:选中KZ1点击复制钮复制出构件修改KZ2理新建KZ3
    第五步:点击生成构件钮软件动楼层建立柱构件需建立






    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成13学时次教学学期第14次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    第六步:点击确定钮退出柱表定义窗口
























    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成14学时次教学学期第15次
    教学
    目标
    务15 柱
    教学
    重点
    中间层柱钢筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务15 柱 中间层柱钢筋计算
    框架柱普通中间层柱钢筋计算
    计算简图
    中:低位筋长度=层室层高-层非连接区+层非连接区
    高位筋长度=层室层高-层非连接区-层错开接头+层非连接区+层错开接头


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成14学时次教学学期第15次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    二框架柱短中间层柱钢筋计算
    计算简图
    中:低位筋长度=层室层高-层非连接区+层非连接区
    高位筋长度=层室层高-层非连接区-层错开接头+层非连接区+层错开接头
    三框架柱类型中间层柱钢筋计算
    详见课







    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成15学时次教学学期第16次
    教学
    目标
    务16 机实践4
    教学
    重点
    柱构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务16 机实践4 柱构件定义绘制
    定义绘制柱:
    软件中利柱表快速建立构件操作步骤
    第步:点击菜单栏中构件选择柱表选项进入柱表定义窗口
    第二步:点击新建柱钮新建KZ1输入相应钢筋信息
    第三步:点击新建柱层钮建立楼层柱构件
    第四步:选中KZ1点击复制钮复制出构件修改KZ2理新建KZ3
    第五步:点击生成构件钮软件动楼层建立柱构件需建立
    第六步:点击确定钮退出柱表定义窗口
    然通复制选定图元楼层功






    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成15学时次教学学期第16次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释

























    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成16学时次教学学期第17次
    教学
    目标
    务17 柱
    教学
    重点
    顶层柱钢筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务17 柱 顶层柱钢筋计算
    顶层中间柱角柱边柱

    二顶层中间柱钢筋计算
    计算简图(柱钢筋梁中直锚够长):
    中:①筋长度=层层高-柱保护层厚度-层非连接区高度
    ②筋长度=层层高-柱保护层厚度-层非连接区高度-层错开接头
    注层层高——层高起止点均梁面
    计算简图(柱钢筋梁中直锚长):


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成16学时次教学学期第17次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    中:①筋长度=层层高-柱保护层厚度-层非连接区高度+12d
    ②筋长度=层层高-柱保护层厚度-层非连接区高度+12d-层错开接头
    三顶层角柱钢筋计算


    四顶层边柱钢筋计算
    详情请查课应章节





    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成17学时次教学学期第18次
    教学
    目标
    务18 机实践5
    教学
    重点
    柱构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务18 机实践5 柱构件定义绘制
    修改柱构件信息
    钢筋GGJ2013软件中画完柱构件图元者直接图形GCL70软件中导入构件图元时需修改构件配筋信息利属性功构件属性编辑器中进行修改外利原位标注图元柱表进行快速配置钢筋信息
    方式:原位标注

    方式二:图元柱表

    二总结:
    构件复制时第种方法相较简单复制构件时第二种方法较简单


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成17学时次教学学期第18次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    三提问:什序修改?
    画图序修改避免漏掉构件
    柱:结施13首层柱2层柱基相删掉B轴A轴间柱
    梁:结施5结施6先横竖序查找:
    板:点绘制4轴~7轴B轴~C轴间LB3删A轴~B轴WB1点绘制弧形LB1
    楼层复制层构件基完成绘制接讲解部分常构件应


















    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成18学时次教学学期第19次
    教学
    目标
    务19 剪力墙
    教学
    重点
    列表标注截面标注剪力墙类构件钢筋构造
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务19 剪力墙 列表标注截面标注剪力墙类构件钢筋构造
    剪力墙法基础知识
    剪力墙法施工图系剪力墙面布置图采列表注写方式截面注写方式表示
    1列表注写方式:墙柱编号截面配筋图起止标高钢筋箍筋
    2截面注写方式:称原位注写方式系分标准层绘制剪力墙面布置图直接墙柱墙身墙梁注写截面尺寸配筋具体数值方式表达剪力墙法施工图
    二截面标注
    采截面注写方式时截面配筋图原位绘制





    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成18学时次教学学期第19次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    三列表标注
    采列表注写方式时截面配筋图表格中绘制

    四剪力墙类构件钢筋构造
    剪力墙结构包含墙二柱三梁说包含种墙身两种墙柱三种墙梁




    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成19学时次教学学期第20次
    教学
    目标
    务20 机实践6
    教学
    重点
    剪力墙构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:实践课时0708 机房课

    定义剪力墙身构件
    第步:工具导航栏中切换楼层理页面1选中首层然点击添加子楼层钮软件动添加子楼层砼标号均调C30

    第二步剪力墙构件理中建立Q1水竖钢筋均(2)B12@200


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成19学时次教学学期第20次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释

    二剪力墙身画法
    剪力墙属线性构件采画直线折线等方法进行绘制实际工程中常会遇短肢剪力墙时采点加长度方式进行绘制操作步骤:
    第步:选择剪力墙点击工具栏中钮
    第二步:选择输入90度
    第三步:点击轴网交点开输入长度窗口输入短肢剪力墙长度点击确定钮相方法画出位置剪力墙



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成20学时次教学学期第21次
    教学
    目标
    务21 剪力墙
    教学
    重点
    剪力墙墙梁墙身钢筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务21 剪力墙 剪力墙墙梁墙身钢筋计算
    剪力墙墙梁
    单洞口连梁(墙肢较短) 单洞口连梁
    双洞口连梁


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成20学时次教学学期第21次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    二剪力墙身水钢筋构造


    三剪力墙身竖钢筋构造



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成21学时次教学学期第22次
    教学
    目标
    务22 机实践7
    教学
    重点
    剪力墙构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务22 机实践7 剪力墙构件定义绘制
    定义剪力墙柱构件
    (1)参数化构件
    第步:切换暗柱构件理窗口点击新建参数化柱选项开暗柱类型选择窗口
    第二步:选择字形图形输入截面参数值点击确定钮退出
    第三步:输入名称筋箍筋拉筋信息理新建AZ2

    (2)暗柱表
    第步:点击菜单栏中构件选择暗柱表选项进入暗柱表定义窗口
    第二步:点击新建柱钮开暗柱类型选择窗口
    第三步:选择Ta图形输入截面参数值点击确定钮退出
    第四步:输入暗柱名称筋箍筋拉筋等信息然点击新建柱层建立楼层暗柱
    第五步:点击生成构件钮弹出界面中选择生成暗柱构件
    第六步:点击确定钮退出



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成21学时次教学学期第22次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    剪力墙柱画法
    (1)适应布置柱
    第步:点击工具栏中钮选择适应布置柱选项
    第二步:点击剪力墙端点交点软件动剪力墙形状建立暗柱

    (2)墙位置绘制柱
    第步:点击工具栏中钮选择墙位置绘制柱选项
    第二步:鼠标左键点击剪力墙交点墙方点击鼠标左键输入暗柱长度次方法绘制暗柱边长点击鼠标右键软件动建立暗柱

    (3)修改构件信息
    画完暗柱需暗柱界面尺寸钢筋信息进行修改采柱原位标注构件属性编辑器图元柱表三功快速修改暗柱信息果实际工程中您柱类型端柱您构件属性编辑器中类里进行选择


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成22学时次教学学期第23次
    教学
    目标
    务23 剪力墙
    教学
    重点
    剪力墙墙柱钢筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务23 剪力墙 剪力墙墙柱钢筋计算
    约束边缘暗柱钢筋构造

    二约束边缘端柱钢筋构造







    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成22学时次教学学期第23次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    三约束边缘翼墙钢筋构造

    四约束边缘转角墙墙钢筋构造



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成23学时次教学学期第24次
    教学
    目标
    务24 机实践8
    教学
    重点
    剪力墙构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务24 机实践8 剪力墙构件定义绘制
    墙洞定义绘画
    1定义构件
    门构件理中建立M1洞口宽度900洞口高度2100果窗者墙洞需填入离高度
    2构件画法
    (1)精确布置门窗洞
    第步:点击工具栏中钮鼠标左键选择需布置门洞墙
    第二步:鼠标左键选择门洞插入点(墙端点交点)
    第三步:输入门洞口离插入点距离点击确定钮

    (2)洞口加强筋
    第步:点击工具栏中钮
    第二步:选择需布置加强筋洞口开洞口加强筋编辑器
    第三步:洞口加强筋列表中输入钢筋信息点击确定



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成23学时次教学学期第24次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    二墙梁定义绘画
    1连梁
    (1)定义构件
    第步:点击菜单栏中构件选择连梁表进入连梁表定义窗口
    第二步:点击新建梁钮输入连梁截面钢筋信息
    第三步:点击新建梁层建立楼层连梁
    第四步:点击生成构件钮弹出界面中选择生成连梁构件
    第五步:点击确定钮退出

    (2)画连梁
    第步选择连梁点击工具栏中钮选择墙洞
    第二步:鼠标左键选择需布置连梁门窗洞口然点击鼠标右键确定
    2画暗梁
    暗梁构件理中建立AL梁宽300mm梁高500mm全部筋4B20箍筋A8150(2)然利智布置功快速进行布置布置



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成24学时次教学学期第25次
    教学
    目标
    务25 机实践9
    教学
    重点
    梁构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务25 机实践9 梁构件定义绘制

    定义构件
    切换首层构件理中新建框架梁KL1KL2KL3KL4KL5LL1LL2然画首层梁
    二构件画法设置梁柱边设置梁墙边
    梁属线性构件直径画折线方式进行绘制画完构件果梁偏心距离操作步骤:
    第步:选择需偏心梁:KL2KL4
    第二步:点击工具栏中钮选择设置梁柱边选项
    第三步:鼠标左键选择梁柱然指定梁柱齐侧方梁动会进行偏移


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成24学时次教学学期第25次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    温馨提示:果梁墙齐您选择设置梁墙边进行设置操作时您构件属性编辑器中直接修改轴线距梁左边线距离设置偏心梁果楼层位置高度梁时分层梁功进行绘制
    三构件画法修改两端标高
    实际工程中果梁标高低高层楼高度利钮进行修改修改标高时梁起点标高终点标高填入数否斜梁










    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成25学时次教学学期第26次
    教学
    目标
    务26 机实践10
    教学
    重点
    梁构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务26 机实践10 梁构件定义绘制
    构件画法输入梁原位标注信息
    方式:原位标注
    第步:选中配置钢筋信息梁KL3点击工具栏中钮
    第二步:梁图元弹出属性窗口中直接输入钢筋信息回车时梁图绘图区域面法表格中相应位置会显示钢筋信息次输入钢筋信息

    方式二:法表格
    第步:点击工具栏中钮然选择需配置钢筋信息梁KL3直接法表格中相应位置直接输入钢筋信息时梁图会钢筋信息显示相应位置方便您进行检查
    二构件画法识梁跨
    第步:点击工具栏中钮选择重新提取梁跨选项选择需修改梁软件重新识梁跨数
    第二步:通重新提取梁跨果发现梁跨数图纸标注选择梁图元点击工具栏中钮选择删梁支座选项选择需删梁支座点点击鼠标右键确认然选择删余梁支座
    第三步:果发现梁跨数图纸标注少支座设置错误点击工具栏中钮选择设置支座选项选择支座构件图元(柱者该梁相交梁)点击鼠标右键确认然选择增加梁支座


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成25学时次教学学期第26次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    三构件画法梁跨数刷梁跨格式刷应名梁构件数刷
    输入钢筋原位标注信息时选择种方式:
    方式:梁跨数刷
    通功梁钢筋信息跨复制跨操作步骤:
    第步:选择梁图元点击工具栏中钮
    第二步:选择跨梁钢筋信息然选择需复制梁跨(选)点击鼠标右键确定
    方式二:梁跨格式刷
    跨梁钢筋信息复制外跨操作步骤:
    第步:选择梁图元点击工具栏中钮
    第二步:选中跨已输完钢筋信息梁然选择需复制梁跨(选)点击鼠标右键确定
    方式三:应名梁
    输入完跨梁钢筋信息需该梁钢筋信息应名称梁时操作步骤:
    第步:选择已输入完钢筋信息梁图元点击工具栏中钮
    第二步:应范围选择界面选择名称梁钢筋信息应名称梁
    方式四:构件数刷
    第步:选择已输入完钢筋信息梁图元点击菜单栏中构件选择构件数刷选项
    第二步:选择需输入钢筋信息梁图元(选)点击鼠标左键确认
    第三步:提示信息界面点击确定钮取消操作点击鼠标右键


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成26学时次教学学期第27次
    教学
    目标
    务27 机实践11
    教学
    重点
    梁构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务27 机实践11 梁构件定义绘制
    KL1~KL5LL1LL2钢筋输入格式供参考
    KL1钢筋输入格式:
    KL2钢筋输入格式:
    KL3钢筋输入格式:
    KL4钢筋输入格式:


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成26学时次教学学期第27次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    KL5钢筋输入格式:
    LL1钢筋输入格式:
    LL2钢筋输入格式:







    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成27学时次教学学期第28次
    教学
    目标
    务28 板
    教学
    重点
    板底板顶钢筋支座负筋计算
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务28 板 板底板顶钢筋支座负筋计算
    板配筋种类

    二板法图识读



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成27学时次教学学期第28次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    二板受力钢筋计算

    板底筋长度板净跨长+2×伸进长度+2×弯钩长度
    板面筋长度板净跨长+2×伸进长度
    三板负筋计算

    板负筋长度板净尺寸+弯折长度+锚固长度
    根数(板净跨长-2×12板筋间距)间距+1
    四板分布筋计算
    板分布筋长度负筋布置范围计算
    板分布筋根数负筋板净长分布筋间距+1




    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成28学时次教学学期第29次
    教学
    目标
    务29 机实践12
    教学
    重点
    板构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务29 机实践12 板构件定义绘制
    画板
    第步:新建板构件名称100(方便查找)板厚100
    第二步:点击工具栏中钮软件封闭区域(墙梁边线)生成板需画点方式逐块布置

    二定义板受力钢筋
    构件理中建立名称A12150A10100受力钢筋

    三画板受力钢筋
    方式:单板范围布置受力筋
    第步:选择受力筋点击工具栏中(水筋)钮者(垂直筋)钮
    第二步:点击工具栏中钮


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成28学时次教学学期第29次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    第三步:鼠标左键点击需布筋板布置板受力筋

    方式二:XY方布置
    第步:构件理中建立MA12MA10

    第二步:点击工具栏中钮选择XY方布置受力筋
    第三步:点击工具栏中钮
    第四步:选择鼠标左键选择需布置受力筋板
    第五步:选择配筋容



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成29学时次教学学期第30次
    教学
    目标
    务30 机实践13
    教学
    重点
    板构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务30 机实践13 板构件定义绘制
    画板受力钢筋
    方式三:板范围布置受力筋
    第步:选择受力筋A12150点击工具栏中(水筋)钮
    第二步:点击工具栏中钮
    第三步:鼠标左键选择需布筋板点击鼠标右键确认
    第四步:板范围点击鼠标左键布置板受力筋

    方式四:选择受力筋范围布置受力筋
    第步:点击工具栏中钮选择受力筋范围
    第二步:鼠标左键选择已布置受力筋
    第三步:点击鼠标左键布置受力筋
    方式五:合板
    第步:选择需合板图元
    第二步:点击工具栏中钮确认窗口点击合选中板
    第三步:直接布置受力钢筋
    方式六:定义范围布置受力筋
    第步:点击工具栏中钮定义范围
    第二步:画出需布置钢筋范围(求板范围画闭合范围)
    第三步:布置受力筋


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成29学时次教学学期第30次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    二板负筋分布筋
    (1)定义板负筋:构件理中建立名称A8150板负筋

    (2)根梁墙者板边线布置板负筋
    第步:选择板负筋A8150
    第二步:点击工具栏中(您选择者)钮鼠标左键选中需布筋梁
    第三步:鼠标左键确定负筋左标注方布置负筋
    (3)单标注板负筋
    第步:构件理中新建DA10负筋

    第二步:点击工具栏中钮鼠标左键选中需布筋梁
    第三步:鼠标左键确定负筋左标注方布置负筋
    (4)画线布置板负筋
    第步:选择需布置负筋第二步:点击工具栏中钮确定负筋布筋范围第三步:鼠标左键确定负筋左标注方布置负筋


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成30学时次教学学期第31次
    教学
    目标
    务31 机实践14
    教学
    重点
    板构件定义绘制
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务31 机实践14 板构件定义绘制
    板洞定义绘制
    (1)画板洞
    板开洞操作步骤:
    第步:切换板洞构件理中新建矩形板洞BD1长度800宽度800
    第二步:点击工具栏中钮选择正交输入偏移值
    第三步:选择点式画法点击轴网交点画出板洞

    (2)洞口加强筋
    钢筋计算规范图纸求洞口设置加强筋构造操作步骤:
    第步:点击工具栏中钮
    第二步:选择需布置加强筋洞口开洞口加强筋编辑器
    第三步:洞口加强筋列表中输入钢筋信息点击确定



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成30时次教学学期第31次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    温馨提示:软件中没设置洞口加强筋洞口软件显示红色已设置变白色检查洞口名称请Shift+N组合键
    二定义斜板
    第步:选择需定义斜板板图元点击工具栏中定义斜板钮
    第二步:鼠标左键选择需定义斜板板图元
    第三步:鼠标左键选择斜板基准边开编辑斜板方式(输入坡度系数选择抬起点)
    第四步:果选择输入坡度系数填入斜板坡度系数斜板定义完成果选择抬起点鼠标左键选择斜板抬起点
    第五步:输入抬起点高度者基准边抬起点顶标高
    温馨提示:定义斜板斜板面梁柱墙会动会板标高倾斜说梁动会斜长计算柱动会延伸斜板底墙动会斜墙计算













    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成31学时次教学学期第32次
    教学
    目标
    务32 机实践15
    教学
    重点
    层间复制修改构件
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:实践课时1314 机房课
    层间复制
    方法:楼层复制构件图元
    切换2层楼层复制构件图元选择楼层构件首层柱梁板墙等全部构件复制层

    方法二:复制选定图元楼层
    首层先F3选择复制图元



    节次
    周次

    节次

    课程已完成31学时次教学学期第32次






    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    然通复制选定图元楼层功

    总结:构件复制时第种方法相较简单复制构件时第二种方法较简单













    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成32学时次教学学期第33次
    教学
    目标
    务33 机实践16
    教学
    重点
    层间复制修改构件
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务33 机实践16 层间复制修改构件
    修改构件选择构件
    1点选
    选择状态鼠标左键直接点击需选择构件图元取消选择点击次恢复
    2左拉框
    选择者智布置状态住鼠标左键左右拉框(出现实线框)选择相应构件图元全部矩形框构件选中
    3右拉框
    选择者智布置状态住鼠标左键右左拉框(出现虚线框)选择相应构件图元矩形框构件选中
    4名称选择构件图元
    第步:点击工具栏中钮菜单中选择名称选择构件图元选项
    第二步:弹出窗口中选择需构件名称点击确定钮选择构件选中
    5类型选择构件图元
    第步:点击工具栏中钮菜单中选择类型选择构件图元选项
    第二步:弹出窗口中选择需构件子类型点击确定钮选构件类型包含构件选中
    6查找图元
    第步:点击工具栏中钮菜单中选择查找图元选项
    第二步:弹出窗口中选择需筛选条件(名称构件ID钢筋信息等)
    第三步:查找容处输入相应信息点击确定钮


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成32学时次教学学期第33次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释

    二修改构件修改构件属性
    线性构件偏心构件时:370墙基础直接轴线距左边距离处输入偏心距离操作步骤:

    第步:选中(F3)需修改构件图元370墙基础点击工具栏中钮开构件属性编辑器
    第二步:轴线距左边距离处输入偏心距离565回车
    2修改构件名称
    画图程常会忘记先切换构件名称直接绘图画忘发现构件名称时采方法进行修改操作步骤:
    第步:选择构件图元(点选拉框选F3构件名称选)
    第二步:开构件属性编辑器点击名称面拉菜单直接进行选择然回车


    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成33学时次教学学期第34次
    教学
    目标
    务34 机实践17
    教学
    重点
    查三维汇总计算查构件钢筋计算结果
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务34 机实践17 查三维汇总计算查构件钢筋计算结果
    汇总计算
    画完构件图元果查钢筋工程量必须先进行汇总计算操作步骤:点击工具栏中钮汇总计算条件窗口选择需汇总楼层(软件默认前层)点击计算钮软件汇总计算
    温馨提示:汇总计算时果您画梁构件没识软件会提示楼层中未提取跨梁否退出计算进行调整?信息选择否继续汇总选择软件会动查出错误构件标注红色
    二查构件钢筋计算结果
    1查图元钢筋量
    实际工程需工程工程量进行统计您采查图元钢筋量实现操作步骤:
    第步:点击工具栏中钮
    第二步:选择需统计构件软件动钢筋级直径进行统计



    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成33学时次教学学期第34次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    2印选择构件钢筋量
    更方便校钢筋工程量选择构件汇总工程量直接印出操作步骤:
    第步:选择需印钢筋汇总量构件
    第二步:点击菜单栏钢筋量中印选择构件钢筋量预览报表报表区域中点击鼠标左键放缩报表
    第三步:点击工具栏中钮印输出前预览报表
    三查计算结果
    汇总计算完成软件楼层构件钢筋级钢筋直径搭接形式定额子目等信息提供丰富样报表满足需求钢筋数操作步骤:
    第步:点击工具栏中汇总计算钮进行汇总
    第二步:工具导航栏中切换报表预览界面软件预览报表
    第三步:根您算量需求选择相应报表进行预览印













    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成34学时次教学学期第35次
    教学
    目标
    务35 基础
    教学
    重点
    基础法识图钢筋算量
    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务35 基础 基础法识图钢筋算量
    传统基础施工图(局部剖视图截面图)
    传统独立基础施工图
    二基础法施工图
    独立基础:
    条形基础:





    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成34学时次教学学期第35次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    三独立基础钢筋算量

    四条形基础钢筋算量
    条形基础钢筋算量分两部分:基础梁钢筋计算基础底板钢筋计算







    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成35学时次教学学期第36次
    教学
    目标
    务36 机实践18
    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释
    节课讲授容:务36 机实践18
    总复:总结学期教学容























    日期
    年 月 日
    周次

    节次

    课程已完成35学时次教学学期第36次
    教学
    目标

    教学
    重点

    教学
    难点

    教 学 容 教 学 程 设 计
    注 释























    容仅供参考果您需解决具体问题建议您详细咨询相关领域专业士
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 8 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    (完整版)平法钢筋识图算量基础教程思考练习题答案

    (完整版)平法钢筋识图算量基础教程思考练习题答案《平法钢筋识图算量基础教程》思考与练习题答案第三章第一节思考与练习题参考答案1、绘制图3-1-18的BJ J1在X或Y方向的剖面图,并标注各部位...

    3年前   
    907    0

    钢筋平法

    钢筋平法 一、箍筋表示方法: ⑴ φ10@100/200(2)    表示箍筋为φ10 ,加密区间距100,非加密区间距200,全为双肢箍。 ⑵ φ10@100/200(4)    ...

    12年前   
    12926    0

    BIM钢筋算量软件实训心得体会

    在大学课程的最后一个实训我们进行了**BIM钢筋算量软件的操作。结合这个学期的软件工程课程,我们完成了一个大厦的初步钢筋算量。这门课程以及实训对我们即将进入实习的生活意义非常重大,同时也将我们以...

    4年前   
    3108    0

    钢筋含量

    钢筋含量 钢筋含量框架别墅的一般在40-50之间,根据设计院不同,含量也大不相同。 一般框架住宅(6层)45左右 框架住宅(12层左右)代地下车库(人防)一般在80-90左右 一...

    9年前   
    7562    0

    BIM钢筋算量软件实训心得体会范文

    BIM钢筋算量软件实训心得体会在大学课程的最后一个实训我们进行了**BIM钢筋算量软件的操作。结合这个学期的软件工程课程,我们完成了一个大厦的初步钢筋算量。这门课程以及实训对我们即将进入

    2年前   
    826    0

    《笔算乘法》教学教案

      《笔算乘法》教学设计 教学内容:人教版三年级上册《笔算乘法》 教学目标: 1、培养用自己的观点、看法与人交流、合作、探究问题的能力及从多方面解决问题的能力。   2 、经历多位...

    7年前   
    3644    0

    汽车机械识图教案

    图样:工程技术上根据投影方法并遵照国家标准的规定绘制成的用于工程施工或产品制造等用途的图叫做工程图样,简称图样。

    1年前   
    300    0

    2016-2017建筑识图与构造第二学期教案

    学科识图构 造第六章 楼地层构造 第一节 楼地层的组成和分类教材页次P118-P120授课时数2授课方法讲教具授课时间2014.2.20 第一周 周一授课班级13工民...

    1年前   
    264    0

    2016-2017建筑识图与构造第一学期教案

    学科识图第二章:投影图第4-1节: 基本形体的投影图教材页次p46-p51授课时数2授课方法讲、练教具尺、规授课时间11.8 第十一周 周二授课班级16工民建教学目的1. 掌握平面体的概念、...

    1年前   
    304    0

    物质的量教案(精选多篇)

    物质的量教案(精选多篇)第一篇:物质的量教案物质的量教案教学目标知识目标1.使学生了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必...

    11年前   
    436    0

    项目中期的团队长阶段工作量估算

    项目中期的团队长阶段工作量估算大牛翻倍估算法:   “老大,象您这样的高手两个月就出来了吧?”   “这玩意?我看看……大概得三个月吧……”   “好!就报六个月!”   扯皮估算法   “老...

    9年前   
    438    0

    关于申请购买广联达算量软件和智多星计价软件的报告

    关于申请购买广联达算量软件和智多星计价软件的报告 公司领导: 近期,麓谷钰园工业地产项目一期工程A区已完成竣工预验收,B区近日也将开展竣工预验收,随之即将进入工程结算工作。为确保各标段结算...

    11年前   
    12346    0

    古代书籍剂量折算总结.txt

     请使用IE7或IE8预览本页,个别文件很大超过5M,请等几分钟后再下载!谢谢! 古代书籍剂量折算总结.txt [下载这本Txt小说] 古代书籍剂量折算总结 东垣方的药物剂量换算标准 ...

    5年前   
    754    0

    综合应用:常规估算测试工作量的方法

    综合应用:常规估算测试工作量的方法作为一个管理者,你是否被询问到某个项目要花多少时间,多少人力测试;或是作为一个普通的测试员,你是否被询问到要花多少时间来完成某个任务或是一次回归测试?我想大多...

    9年前   
    438    0

    “自动算量”软件在项目成本管理中的应用及存在的问题

    “自动算量”软件在项目成本管理中的应用及存在的问题【摘要】探讨利用软件实现工程造价计算中工程量的自动计算及目前此类软件应用中存在的问题及其原因分析,提出解决存在问题的几点思考。进入信息时代,计...

    11年前   
    628    0

    世界五百强表格——产 品 生 产 量 计 算 表

    产 品 生 产 量 计 算 表产品名称前三月销售去年销量估计每月销量估计每日生 产 量换线损失产 量产 量生产日数销售日数备 注

    12年前   
    434    0

    巧算20以内的加减法

    巧算20以内的加减法一、根据“凑十法”的思路填一填。(每空1分,共17分)二、看谁算得又对又快。(每空2分,共16分)三、在里填上“>”“<”或“=”。(每小题1分,共12分)11+716 1...

    4年前   
    1265    0

    笔算乘法(不进位)

    笔算乘法(不进位)课题不进位乘法课型新授课设计说明本节课学生将初次接触乘法的笔算,学习一种新的计算本领,如何开个好头,为以后的学习打下坚实的基础,是这节课需要解决的问题。针对上述情况,本节课的...

    4年前   
    1104    0

    四年级数学教案3.1.3乘法估算

    知识与技能:能选择合适的方法进行乘法估算,会解答有关乘法估算的实际问题。过程与方法:结合具体事例,经历自主尝试、交流三位数乘两位数估算方法的过程。

    3年前   
    407    0

    二年级上册数学教案 巧算(减法) 沪教版

    巧算(减法)教学目标:知识与技能:减法同向变化的能力培养。过程与方法:1. 观察题包规律,发现减法同向变化的规律,学习用数学语言表达。2. 能用将减数转变成整十数的巧算方法进行计算。情感态度与...

    3年前   
    659    0

    文档贡献者

    z***u

    贡献于2023-01-03

    下载需要 8 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档