课题
探究图拍摄艺术
课型
新授
课时安排
1
教学
目标
知识技目标
解构图原理方法:学会三分法分析图片构图
学会三分法合理裁剪片学会裁剪中旋转透视功纠正图片
情感目标:通构图知识分析图片提高图片审美力通挖掘裁剪旋转透视等功激发创新意识
教学重点
学会三分发分析图片构图掌握图片裁剪方法
教学难点
基构图知识根审美实际需求合理裁剪图片
教学资源
媒体教室Windows XP
教
学
流
程
欣赏导入思考效果
通欣赏身边风景(片慈禧摄影网)分析片特点引出课题——构图
设计意图:熟悉片情景达 图片欣赏目吸引学生快投入课状态欣赏思考引出课题——构图
二图片示范解新知
1构图原理
教师举例图片说明构图均衡视点原理原理阐述学生练构图原理考考(含6图片单选题图1)
设计意图:基知识较枯燥充分发挥图片作考考练检测学生知识掌握
渡:刚通原理学构图知识接通构图方式进步学(思维导图概括引出构图方式)
2构图方式
简列举说明构图方式(S型三角形……)三分法基
教
学
流
程
构图方式属黄金分割种形式目避免出现称式构图表现题更加突出课件展示 图片(图2)展示黄金分割点位置作拍摄体量黄金分割点
⑴运动体布局
师:两幅图片(图3)拍摄点物觉幅图片物布局更加合理?
生:第幅角线构图衬托运动者跑快拍摄者调焦快门时快跑出视线
师:创意分析
生:第二幅跑方段空间样较合适
生:两幅物黄金分割点
师总结三位学生分析道理仅考虑运动物布局两张图片符合三分法难分输赢区路径合理布局需考虑运动体行进方足够空间第二幅物布局更加合理
三阶梯务层层递进
1 练1(构图篇):三分法构图合理裁剪鸟图片改变鸟居中布局
学生操作传练两种结果
2练2(构图篇):水线布局知识合理裁剪风景图片(2选1)
作业
容
课
反思
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