Unit11 第1课时教学设计
容源辽宁师范学出版社（三起点）六年级册 Unit 11
题The class play
课 时第1课时：1 Read write and say 2 Talk and write 3 Look and write
教学目标求（Teaching aims and request）
1 够利般时描述发生事情
2 够听说读写式词汇：was were had a class play wrote enjoyed played a role
3 读懂会说会填写Read write and say中容
4 What did句型进行问答完成Talk and write中务
5 图片词汇帮助完成Look and write中务
二教学重点难点(Teaching points and difficulties)
（）重点（Points）
般时陈述句描述发生事情
（二）难点 (Difficulties)
般时疑问句形式进行问答交流
三课前准备（Teaching preparation）
课文图片词汇卡片活动图片教学音频三纸盒信封等
四教学建议 (Teaching suggestions)
Step 1 Warmup
1 问答练教师说What did you do yesterday学生回答：I 通般时问答练复学容帮助教师解学生般时掌握情况
2 教师词汇卡片板书展示学课相关动词动词短语式请学生组词读两遍果发现朗读闲难教师时领读节奏音乐配音增加学趣味性：is—was are—were write—wrote等
Step 2：Presentation
1 学Read write and say 中容时教师说：At the end of the school year we had a class play句子呈现黑板建议教师先出示课文图片请学生试着图片进行描述教师：Who was the Princess Who was the Lion等问句提示学生描述发生事般时教师问句相应答句写黑板
2 学生组合作利Word Bank中词汇合作完成填空务
3 教师请学生公布答案果学生回答正确Excellent表示鼓励课文中疑难问题教师请优秀学生加解释
4 学生录音读课文注意模仿语音语调然教师指定学生读课文教师适时纠正发音
5 老师提出问题：Who wrote the class play Who came to see the play请学生回答
6 学生组间进行赛组选代表组提问Talk and write中问题组回答教师学生点评
7 图说话教师出示Look and write中第幅图片书中词汇请学生组合作连词成句描述该图片次出示面四幅图相应词汇学生完成教师指导学生五句话次写书连接成完整事
Step 3 Practice
活动教师视情况灵活安排
活动：Make funny sentences教师准备三纸盒信封请学生准备张纸条第组学生写出班级中意学名字放入第纸盒中第二组学生写学动词短语式形式放入第二纸盒中第三组学生写出时间：last Monday等放入第三纸盒中然教师请学生三纸盒中分抽取张纸条组成句子：Li Ping watched TV last night完成提名字学生第称做语改写句子说：I watched TV last night学第三称做语改写句子说HeShe watched TV last night
活动二：教师事先准备活动图片教师问位学生：What did you do last Monday果图片位学生电影学生回答：I saw a film last Monday然教师图片学生请()走出座位问位学生时教师出外张图片问外名学生：What did you do last Tuesday次进行样教室会四五组学生进行问答练活动图片学生根真实情况冋答老师请学生汇报： saw a film last Monday
活动三：A guessing game教师请4〜5名学生站讲台前面面黑板请位学生座位做动作问学齐问：What did you do last Monday前面学生猜连猜三次猜换
活动四：说说问桌两根Talk and write中表格容进行回答练选中两时间进行问答汇报
Step 4 Consolidation
1 图说话请学生图试着复述Read write and say中课文
2 学生组反复练读Look and write中句子然写书
Step 5 Evaluation
1 情感态度评价
姓名
复述Read write and say中课文？
般时描述已发生事情？
完成课连词成句连句成文书写务？
学生A
学生B
学生C
学生D
2 学成果评价
括号单词适形式填空
Last Tuesday I ______(see) a film with Billy Billy ______ (find) a watch on the way We ______ (give) the watch to the policeman We ______ (are) late for the film but we ______ (are) very happy
答案：saw found gave were were
Step6 Homework
1 作业抄写Look and write中已排序句子完成事书写
2 熟读Read write and say中容
3 父母汇报学成果
板书设计
Unit11
教学反思
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容源辽宁师范学出版社（三起点）六年级册 Unit 11
题The class play
课 时第1课时：1 Read write and say 2 Talk and write 3 Look and write
教学目标求（Teaching aims and request）
1 够利般时描述发生事情
2 够听说读写式词汇：was were had a class play wrote enjoyed played a role
3 读懂会说会填写Read write and say中容
4 What did句型进行问答完成Talk and write中务
5 图片词汇帮助完成Look and write中务
二教学重点难点(Teaching points and difficulties)
（）重点（Points）
般时陈述句描述发生事情
（二）难点 (Difficulties)
般时疑问句形式进行问答交流
三课前准备（Teaching preparation）
课文图片词汇卡片活动图片教学音频三纸盒信封等
四教学建议 (Teaching suggestions)
Step 1 Warmup
1 问答练教师说What did you do yesterday学生回答：I 通般时问答练复学容帮助教师解学生般时掌握情况
2 教师词汇卡片板书展示学课相关动词动词短语式请学生组词读两遍果发现朗读闲难教师时领读节奏音乐配音增加学趣味性：is—was are—were write—wrote等
Step 2：Presentation
1 学Read write and say 中容时教师说：At the end of the school year we had a class play句子呈现黑板建议教师先出示课文图片请学生试着图片进行描述教师：Who was the Princess Who was the Lion等问句提示学生描述发生事般时教师问句相应答句写黑板
2 学生组合作利Word Bank中词汇合作完成填空务
3 教师请学生公布答案果学生回答正确Excellent表示鼓励课文中疑难问题教师请优秀学生加解释
4 学生录音读课文注意模仿语音语调然教师指定学生读课文教师适时纠正发音
5 老师提出问题：Who wrote the class play Who came to see the play请学生回答
6 学生组间进行赛组选代表组提问Talk and write中问题组回答教师学生点评
7 图说话教师出示Look and write中第幅图片书中词汇请学生组合作连词成句描述该图片次出示面四幅图相应词汇学生完成教师指导学生五句话次写书连接成完整事
Step 3 Practice
活动教师视情况灵活安排
活动：Make funny sentences教师准备三纸盒信封请学生准备张纸条第组学生写出班级中意学名字放入第纸盒中第二组学生写学动词短语式形式放入第二纸盒中第三组学生写出时间：last Monday等放入第三纸盒中然教师请学生三纸盒中分抽取张纸条组成句子：Li Ping watched TV last night完成提名字学生第称做语改写句子说：I watched TV last night学第三称做语改写句子说HeShe watched TV last night
活动二：教师事先准备活动图片教师问位学生：What did you do last Monday果图片位学生电影学生回答：I saw a film last Monday然教师图片学生请()走出座位问位学生时教师出外张图片问外名学生：What did you do last Tuesday次进行样教室会四五组学生进行问答练活动图片学生根真实情况冋答老师请学生汇报： saw a film last Monday
活动三：A guessing game教师请4〜5名学生站讲台前面面黑板请位学生座位做动作问学齐问：What did you do last Monday前面学生猜连猜三次猜换
活动四：说说问桌两根Talk and write中表格容进行回答练选中两时间进行问答汇报
Step 4 Consolidation
1 图说话请学生图试着复述Read write and say中课文
2 学生组反复练读Look and write中句子然写书
Step 5 Evaluation
1 情感态度评价
姓名
复述Read write and say中课文？
般时描述已发生事情？
完成课连词成句连句成文书写务？
学生A
学生B
学生C
学生D
2 学成果评价
括号单词适形式填空
Last Tuesday I ______(see) a film with Billy Billy ______ (find) a watch on the way We ______ (give) the watch to the policeman We ______ (are) late for the film but we ______ (are) very happy
答案：saw found gave were were
Step6 Homework
1 作业抄写Look and write中已排序句子完成事书写
2 熟读Read write and say中容
3 父母汇报学成果
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