活动目标：
1尝试纸条插编方法扮花朵花心学搓皱纸技装饰叶子
2体验插编趣喜欢编织活动
3幼体验独立创造力
4培养幼欣赏力
活动重难点：
学插编方法搓皱纸技
两条纸条交插编
活动程：
激趣引题
1出示已编织花朵激发幼兴趣提问：花朵时见什样漂亮？什？
2引导幼充分说出感受
3花心花叶子样？（样）里样？（花心纸条进行编织花叶子皱纸搓起绕起）
4教师结讲述样编织方法间接交叉编织
二编织方法
1天老师朋友起动手编朵花吧谁编漂亮
2教师讲解花心花叶子编织方法
3引导幼观察两条纸条序
4重点示范编连续两条纸条序
三幼操作
1提示幼编条色纸铺条色纸紧挨着
2提示幼运规律排序方法搭配色彩
3观察幼操作注重幼指导
4引导编朋友空白方进行装饰
四作品展示
1喜欢朵花什？
2幼欣赏分享快乐
活动反思：
学期验幼已知道间接交叉编织方法活动中教师介绍编织方法时候仔细没细化适提醒第条编织第二条编织方法样序刚相反幼操作时候发现部分幼条纸条样序没成功果活动中幼发现然教师进行结幼知道第二张纸条样插编幼找插编规律样效果会更活动中教师针性进行指导克服活动中难点
百科：花鲜艳色彩婀娜姿体态芳香气味吸引着花实际缩短变态枝花瓣结构叶子样分表皮基薄壁组织维束三部分
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2体验插编趣喜欢编织活动
3幼体验独立创造力
4培养幼欣赏力
活动重难点：
学插编方法搓皱纸技
两条纸条交插编
活动程：
激趣引题
1出示已编织花朵激发幼兴趣提问：花朵时见什样漂亮？什？
2引导幼充分说出感受
3花心花叶子样？（样）里样？（花心纸条进行编织花叶子皱纸搓起绕起）
4教师结讲述样编织方法间接交叉编织
二编织方法
1天老师朋友起动手编朵花吧谁编漂亮
2教师讲解花心花叶子编织方法
3引导幼观察两条纸条序
4重点示范编连续两条纸条序
三幼操作
1提示幼编条色纸铺条色纸紧挨着
2提示幼运规律排序方法搭配色彩
3观察幼操作注重幼指导
4引导编朋友空白方进行装饰
四作品展示
1喜欢朵花什？
2幼欣赏分享快乐
活动反思：
学期验幼已知道间接交叉编织方法活动中教师介绍编织方法时候仔细没细化适提醒第条编织第二条编织方法样序刚相反幼操作时候发现部分幼条纸条样序没成功果活动中幼发现然教师进行结幼知道第二张纸条样插编幼找插编规律样效果会更活动中教师针性进行指导克服活动中难点
百科：花鲜艳色彩婀娜姿体态芳香气味吸引着花实际缩短变态枝花瓣结构叶子样分表皮基薄壁组织维束三部分
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