2022年部编版五年级语文册教学计划3篇
2022年部编版五年级语文册教学计划1
班级基情况
五（1）班孩子43数孩子具备良学惯学方法课专心听老师课认真做课堂笔记良预惯部分孩子缺乏良学惯正确学态度学没良认识缺乏积极学态度学存着惰性喜欢赖老师家长动获取知识死记硬背
学期教学重点放注重调动孩子学兴趣转化孩子学态度培养良学惯努力提高孩子学力做差生转化工作
语文教学加强孩子基础知识训练月继续孩子推荐两书激发孩子阅读兴趣提高阅读量重视课堂教学利文进行阅读分析提高孩子阅读力针孩子作中存问题加强孩子修改作文力进行拟题作文练作文指导指导孩子观察事物方法积累素材方法审题构思开头结尾等方法指导相信孩子作会提高
二指导思想
助新课改强劲东风认真贯彻落实市教育局中心校学期工作计划孩子发展根坚定移＇推进教育教学工作开展
三工作目标：
（1）识字写字
1较强独立识字力累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（2）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单叙述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想象诗歌描述情景体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文60篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（3）关作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单纪实作文想象作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
6课作学年16次左右40分钟完成少400字作
（4）关口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍作准备作简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
（5）关综合学
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
3身边`家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
4初步解查找资料运资料基方法
四方法措施
1充分助精读课文孩子进行语文基功训练
（1）正确引导孩子觉运知识学课文生字
（2）加强孩子词句训练引导孩子通查字典联系文等方法理解词语通联系文生活实际方法理解推含义深刻句子通背诵摘抄等形式进行积累
（3）继续重视朗读指导训练
努力激发孩子读读中悟情
1孩子读充分利早读晚读课堂训练等时间安排充裕时间孩子朗读课文坚持读少讲
2注意提高孩子学积极性动性针孩子生方面情况努力转化学兴趣特进生开展帮活动优秀生带动落生点关爱努力提高学积极性原厌学爱学
3充分利略读课文安排孩子学运中进行学培养独立阅读力
4指导孩子学读写例话学运学
5作业测试等形式进行句段篇章巩固抓住作业质量放松
6注意调动孩子观察思考练笔积极性利周记形式孩子进行作文训练根孩子实际灵活运教材量孩子作文创造条件量鼓励孩子表达创意表达说真话实话心里话表达真情实感
2022年部编版五年级语文册教学计划2
学情分析：
学五年级学生45名学生五年语文学部分学已具备初步认字识字力口语交际写作力预新课文力定学力部分学生课注意力易分散学效率低综合学力欠缺课外知识较薄弱学期做学生思想工作外需继续阅读书目做进步指导提高学生课外阅读兴趣
二教学理念：
1突出性发展培养学生性充分调动发挥学生体性样化学方式促进学生教师指导动富性学
2动开发广泛利语文课程资源面全体全方位提高学生语文素养注重程终结性评价形成性评价相结合培养终身学愿科学探究精神
3单纯局限字词句章学必须建立语文观教学设计重视探究语文教育现代社会童生活世界诸关联
三教材分析：
（）教材结构：
册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际作回顾拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
全册编排8篇选读课文附两生字表生字表（）求认识200字完成学阶段认识3000常字识字务生字表（二）求写150字累计写字量2300
（二）教材特点：
1加强目标意识全面准确落实语文学目标
2教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书育功方面进步加强
3专题设置更加灵活编排形式继承中发展
4导学练系统设计更发挥导学导练功
5应童心理发展特点口语交际作类型发生定变化
6综合性学中指导学生设计开展语文学活动
引导探索研究程提高语文综合运力
（三）单元重点难点
第1单元：引导学生通读书搜集资料解西部激发热爱西部情感二引导学生学握课文容联系文体会优美语言表达效果理解含义深刻句子进步提高理解语言力断积累语言增强语感三引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
第2单元：学生通读书体会作者童年生活眷恋感受童年生活美童年时光珍贵丰富情感体验更深切感受正历着童年生活二通阅读领悟文章表达方式三丰富语言积累四交流描绘童年生活
第3单元：学生通读书感受精妙语言魅力感受语言表达艺术二通体裁文章阅读解体裁文章表达方式三引导学生积累优美语言
第4单元：引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法继续培养学生速读力
第5单元：学生感受古典名著魅力激发学生阅读名著兴趣
第6单元：引导学生走进丰富彩信息世界感受信息传递方式变化体会信息生活工作学中作学搜集处理信息初步学会利信息写简单研究报告
第7单元：学生进步感受作家笔鲜活物形象体会作家描写物方法作中学运
第8单元：抓住容解域民族风情特点增长见识二揣摩作者样写出景物风情特点学运作者写作方法三注意积累课文中优美语言四实际出发根条件通种途径搜集资料丰富异域风情感受
四教学目标
（）识字写字教学
册识字200写字150字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
（三）口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2断提高学生口语水培养良语言惯
（四）作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
（五）综合性学
综合性学提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
五教学措施：
（）生字写字教学
1生字新词时听写检测
2鼓励快速浏览联系文理解字词意思
3强调写字质量时应适提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读
1前基础继续加强阅读基功训练
2阅读教学中注意表达方法学积累
3教师根课文特点设计灵活样教学策略
（三）口语交际
1首先激发学生兴趣
2创设特定情境创设情境握点：情境创设真实意义体现学生实际交际需学生解场合针象围绕目采表达方式二考虑童年龄特点情境创设注意趣味性学生喜闻乐见方式激发学生
3体现双互动交际程学生挨着说
2022年部编版五年级语文册教学计划3
新学期开始际认真五年级语文册教材进行分析制定学期语文学科教学工作计划：
教材分析
册课文28篇中精读略读课文14篇教材面附8篇选读课文总32篇册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组：走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
册教材编排两次综合性学第次语言艺术组课文学时安排语言实践活动称综合第二次走进信息世界第六组编者突破课文体教材结构改围绕专题务驱动活动贯穿始终编排形式称综合七组教材组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
二教材特点
1题设置灵活样编排形式创新努力追求工具性文性合谐统前提设置专题角度更加灵活样充分体现语文学科特点
2课文系统丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书学语文学做功方面进步加强
(1)选编新课文时代精神文涵
(2)重视爱国度革命传统教育中华传统美德教育课文选编进步加强语文教科书育功措施：设计相关专题利组教材整合优势加述教育容重措施二：新选批课文落实述教育容
3精心设计导学练系统更发挥导学导练功
(1)凸现语文学重点导思导学导练贯穿组教材始终
(2)课练紧扣文引导学生理解容学表达结合学
(3)交流台交流学心单元读写重点梳理学方法引导学惯培养
(4)应童心理发展特点语文学需口语交际·作容形式变化
三教学目标
1认识常汉字200累计识字3000完成学阶段识字务写字150累计会写常汉字2300
2读写识写字组成词语读记认读字组成词语
3朗读课文感情默读课文初步感受定速度(5分钟少300字)
4种方法(助词典联系文利生活验等)理解词句辨词语感情色彩体会词句表达效果
5阅读叙事性作品握容体会思想感情理清叙事序领悟表达方法阅读诗歌体握诗意想象诗歌描述情境体会诗情感阅读说明性文章读懂容解基说明方法
6略读文章粗知意学浏览根需搜集信息课外阅读少25万字
7写简单记实作文想象作文容较具体感情真实练写书信表扬稿简单研究报告注意格式根需分段表述常标点40分钟完成约400字作
8修改作做语句通正确书写规范
9听抓住点说条理语气语调适乐交际敢发表意见稍作准备众作简短发言
10积极参语文综合性学制订计划开展活动进行展示交流中发挥作学运获取资料写简单研究报告
四学生现状分析：
班现学生58十位学生学较困难外学成绩较均合格率较高学期语文期末检测合格率85℅然考试成绩算语文素养方面部分学生没完全形成良语文学惯语文综合学力欠缺课外知识较薄弱古诗词背诵积累加强整体水学生受方言生活环境影响语言感觉佳口头书面表达提高
学生会概括文章容会结合文理解词语理解含义深刻句子理解力差强意时学生缺乏家长关心帮助常常时完成家庭作业课注意力易分散学效率低需予特关注
外某学生然课外阅读兴趣家庭支持度高学期做家长工作外需继续阅读书目作进步指导尝试利数字化手段提高学生课外阅读兴趣扎实抓午间阅读质量逐渐提高学生阅读量阅读水
五采取策：
1阅读教学
(1)正确流利朗读课文默读课文边读边想读发表感受提出问题阅读两项基功保底求舍花费境落实学重点学阅读教学起点读正悟
(2)继续重视词句教学抓住重点词句联系文理解课文容种方法理解词语文中意思辨词语感情色彩联系文生活积累推想词句意思体会表达效果重视词语积累运扩词汇量
(3)加强续写结合兼顾理解表达
a通课思考练题引导学生理解容领会表达方法
b解课文表达特点
c交流台总结读写规律
(4)继续训练精读略读学通浏览获取需信息
2口语交际教学
(1)提高交际质量(层次深度语言美象)
(2)交际训练独白训练重稍作准备情况众作简短发言条理语气语调适3作教学
(1)激发表达欲增强表达信心
(2)40分钟完成约400字作
(3)养成修改惯修改重点：容否具体词否准确语句否通书写否规范
(4)加强结合阅读课日常练笔养成读书记笔记惯
六教学时间安排：
第1周～第3周第组走进西部12课时
第5周～第6周第三组语言艺术10课时
第7周～第10周第四组感动12课时
第11周～第13周第五组中国古典名著旅13课时
第14周～第15周第六组走进信息世界14课时
第16周～第17周第七组作家笔10课时
第18周～第19周第八组异域风情10课时
选读课文8课时
总计102课时 仅供参考
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2022年部编版五年级语文册教学计划1
班级基情况
五（1）班孩子43数孩子具备良学惯学方法课专心听老师课认真做课堂笔记良预惯部分孩子缺乏良学惯正确学态度学没良认识缺乏积极学态度学存着惰性喜欢赖老师家长动获取知识死记硬背
学期教学重点放注重调动孩子学兴趣转化孩子学态度培养良学惯努力提高孩子学力做差生转化工作
语文教学加强孩子基础知识训练月继续孩子推荐两书激发孩子阅读兴趣提高阅读量重视课堂教学利文进行阅读分析提高孩子阅读力针孩子作中存问题加强孩子修改作文力进行拟题作文练作文指导指导孩子观察事物方法积累素材方法审题构思开头结尾等方法指导相信孩子作会提高
二指导思想
助新课改强劲东风认真贯彻落实市教育局中心校学期工作计划孩子发展根坚定移＇推进教育教学工作开展
三工作目标：
（1）识字写字
1较强独立识字力累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（2）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单叙述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想象诗歌描述情景体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文60篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（3）关作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单纪实作文想象作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
6课作学年16次左右40分钟完成少400字作
（4）关口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍作准备作简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
（5）关综合学
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
3身边`家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
4初步解查找资料运资料基方法
四方法措施
1充分助精读课文孩子进行语文基功训练
（1）正确引导孩子觉运知识学课文生字
（2）加强孩子词句训练引导孩子通查字典联系文等方法理解词语通联系文生活实际方法理解推含义深刻句子通背诵摘抄等形式进行积累
（3）继续重视朗读指导训练
努力激发孩子读读中悟情
1孩子读充分利早读晚读课堂训练等时间安排充裕时间孩子朗读课文坚持读少讲
2注意提高孩子学积极性动性针孩子生方面情况努力转化学兴趣特进生开展帮活动优秀生带动落生点关爱努力提高学积极性原厌学爱学
3充分利略读课文安排孩子学运中进行学培养独立阅读力
4指导孩子学读写例话学运学
5作业测试等形式进行句段篇章巩固抓住作业质量放松
6注意调动孩子观察思考练笔积极性利周记形式孩子进行作文训练根孩子实际灵活运教材量孩子作文创造条件量鼓励孩子表达创意表达说真话实话心里话表达真情实感
2022年部编版五年级语文册教学计划2
学情分析：
学五年级学生45名学生五年语文学部分学已具备初步认字识字力口语交际写作力预新课文力定学力部分学生课注意力易分散学效率低综合学力欠缺课外知识较薄弱学期做学生思想工作外需继续阅读书目做进步指导提高学生课外阅读兴趣
二教学理念：
1突出性发展培养学生性充分调动发挥学生体性样化学方式促进学生教师指导动富性学
2动开发广泛利语文课程资源面全体全方位提高学生语文素养注重程终结性评价形成性评价相结合培养终身学愿科学探究精神
3单纯局限字词句章学必须建立语文观教学设计重视探究语文教育现代社会童生活世界诸关联
三教材分析：
（）教材结构：
册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际作回顾拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
全册编排8篇选读课文附两生字表生字表（）求认识200字完成学阶段认识3000常字识字务生字表（二）求写150字累计写字量2300
（二）教材特点：
1加强目标意识全面准确落实语文学目标
2教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书育功方面进步加强
3专题设置更加灵活编排形式继承中发展
4导学练系统设计更发挥导学导练功
5应童心理发展特点口语交际作类型发生定变化
6综合性学中指导学生设计开展语文学活动
引导探索研究程提高语文综合运力
（三）单元重点难点
第1单元：引导学生通读书搜集资料解西部激发热爱西部情感二引导学生学握课文容联系文体会优美语言表达效果理解含义深刻句子进步提高理解语言力断积累语言增强语感三引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
第2单元：学生通读书体会作者童年生活眷恋感受童年生活美童年时光珍贵丰富情感体验更深切感受正历着童年生活二通阅读领悟文章表达方式三丰富语言积累四交流描绘童年生活
第3单元：学生通读书感受精妙语言魅力感受语言表达艺术二通体裁文章阅读解体裁文章表达方式三引导学生积累优美语言
第4单元：引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法继续培养学生速读力
第5单元：学生感受古典名著魅力激发学生阅读名著兴趣
第6单元：引导学生走进丰富彩信息世界感受信息传递方式变化体会信息生活工作学中作学搜集处理信息初步学会利信息写简单研究报告
第7单元：学生进步感受作家笔鲜活物形象体会作家描写物方法作中学运
第8单元：抓住容解域民族风情特点增长见识二揣摩作者样写出景物风情特点学运作者写作方法三注意积累课文中优美语言四实际出发根条件通种途径搜集资料丰富异域风情感受
四教学目标
（）识字写字教学
册识字200写字150字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
（三）口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2断提高学生口语水培养良语言惯
（四）作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
（五）综合性学
综合性学提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
五教学措施：
（）生字写字教学
1生字新词时听写检测
2鼓励快速浏览联系文理解字词意思
3强调写字质量时应适提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读
1前基础继续加强阅读基功训练
2阅读教学中注意表达方法学积累
3教师根课文特点设计灵活样教学策略
（三）口语交际
1首先激发学生兴趣
2创设特定情境创设情境握点：情境创设真实意义体现学生实际交际需学生解场合针象围绕目采表达方式二考虑童年龄特点情境创设注意趣味性学生喜闻乐见方式激发学生
3体现双互动交际程学生挨着说
2022年部编版五年级语文册教学计划3
新学期开始际认真五年级语文册教材进行分析制定学期语文学科教学工作计划：
教材分析
册课文28篇中精读略读课文14篇教材面附8篇选读课文总32篇册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组：走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
册教材编排两次综合性学第次语言艺术组课文学时安排语言实践活动称综合第二次走进信息世界第六组编者突破课文体教材结构改围绕专题务驱动活动贯穿始终编排形式称综合七组教材组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
二教材特点
1题设置灵活样编排形式创新努力追求工具性文性合谐统前提设置专题角度更加灵活样充分体现语文学科特点
2课文系统丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书学语文学做功方面进步加强
(1)选编新课文时代精神文涵
(2)重视爱国度革命传统教育中华传统美德教育课文选编进步加强语文教科书育功措施：设计相关专题利组教材整合优势加述教育容重措施二：新选批课文落实述教育容
3精心设计导学练系统更发挥导学导练功
(1)凸现语文学重点导思导学导练贯穿组教材始终
(2)课练紧扣文引导学生理解容学表达结合学
(3)交流台交流学心单元读写重点梳理学方法引导学惯培养
(4)应童心理发展特点语文学需口语交际·作容形式变化
三教学目标
1认识常汉字200累计识字3000完成学阶段识字务写字150累计会写常汉字2300
2读写识写字组成词语读记认读字组成词语
3朗读课文感情默读课文初步感受定速度(5分钟少300字)
4种方法(助词典联系文利生活验等)理解词句辨词语感情色彩体会词句表达效果
5阅读叙事性作品握容体会思想感情理清叙事序领悟表达方法阅读诗歌体握诗意想象诗歌描述情境体会诗情感阅读说明性文章读懂容解基说明方法
6略读文章粗知意学浏览根需搜集信息课外阅读少25万字
7写简单记实作文想象作文容较具体感情真实练写书信表扬稿简单研究报告注意格式根需分段表述常标点40分钟完成约400字作
8修改作做语句通正确书写规范
9听抓住点说条理语气语调适乐交际敢发表意见稍作准备众作简短发言
10积极参语文综合性学制订计划开展活动进行展示交流中发挥作学运获取资料写简单研究报告
四学生现状分析：
班现学生58十位学生学较困难外学成绩较均合格率较高学期语文期末检测合格率85℅然考试成绩算语文素养方面部分学生没完全形成良语文学惯语文综合学力欠缺课外知识较薄弱古诗词背诵积累加强整体水学生受方言生活环境影响语言感觉佳口头书面表达提高
学生会概括文章容会结合文理解词语理解含义深刻句子理解力差强意时学生缺乏家长关心帮助常常时完成家庭作业课注意力易分散学效率低需予特关注
外某学生然课外阅读兴趣家庭支持度高学期做家长工作外需继续阅读书目作进步指导尝试利数字化手段提高学生课外阅读兴趣扎实抓午间阅读质量逐渐提高学生阅读量阅读水
五采取策：
1阅读教学
(1)正确流利朗读课文默读课文边读边想读发表感受提出问题阅读两项基功保底求舍花费境落实学重点学阅读教学起点读正悟
(2)继续重视词句教学抓住重点词句联系文理解课文容种方法理解词语文中意思辨词语感情色彩联系文生活积累推想词句意思体会表达效果重视词语积累运扩词汇量
(3)加强续写结合兼顾理解表达
a通课思考练题引导学生理解容领会表达方法
b解课文表达特点
c交流台总结读写规律
(4)继续训练精读略读学通浏览获取需信息
2口语交际教学
(1)提高交际质量(层次深度语言美象)
(2)交际训练独白训练重稍作准备情况众作简短发言条理语气语调适3作教学
(1)激发表达欲增强表达信心
(2)40分钟完成约400字作
(3)养成修改惯修改重点：容否具体词否准确语句否通书写否规范
(4)加强结合阅读课日常练笔养成读书记笔记惯
六教学时间安排：
第1周～第3周第组走进西部12课时
第5周～第6周第三组语言艺术10课时
第7周～第10周第四组感动12课时
第11周～第13周第五组中国古典名著旅13课时
第14周～第15周第六组走进信息世界14课时
第16周～第17周第七组作家笔10课时
第18周～第19周第八组异域风情10课时
选读课文8课时
总计102课时 仅供参考
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