2020年部编版五年级语文册教学计划
基情况分析
班学生26中男生14女生12年龄般11—12岁间学生全部周围然村
四年语文学已具备独立识字独立阅读课外书力学目较明确学态度逐步端正学语文兴趣越越浓厚
数学生勤学问善思考善发现新问题学语文利素孩子农村家长数事农业劳动外出工生活条件富裕舍买课外书学生家长文化底蕴较浅家庭辅导家庭教育方面孩子学中存利素
学期期末考查中班学生写字朗读背诵课外阅读口语交际五项学科考查中成绩较硬笔书写部分学生规范双姿规定时间达甚超规定书写字数朗读方面学生基做正确流利朗读课文指定篇短文数学生做感情朗读课求背诵课文熟练背诵调动学生积累课外知识增加阅读量积极性课外阅读中学生觉规范建立阅读笔记摘抄定数量精彩片段优美词句作时学生课外积累起作出现篇优秀作半学生畅谈读书收获心体会口语交际中学生积极参兴致高涨态度方绝部分学生普通话流畅围绕话题发表独特见解班学生基技较扎实听说读写思基做步发展语文综合素养整体发展
参加工作直事学语文教学工作担低中高学段线教学工作次参加县级市级教材培训时认真学先进课改理念教学中胆实践积累少理验间次执教镇级观摩课撰写文次获国家级省级市级县级等层次奖励胜学科教学优势
老师相缺少定教学验时缺乏耐心时踪辅导学期解决问题外学生课外阅读刊物太少满足孩子阅读需求利学生健康成长
二教材编写指导思想：
1马克思义邓理三代表重思想指导国家教育方针指针坚持面现代化面世界面未准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文综合素养提高学生终身学谐发展奠定基础
2正确握代语文教育特点做工具性文性统民族性现代性统
3树立学生学发展体教育理念教材具开放性启发性合理安排基课程容基础学生留选择拓展空间满足学生学发展需
4教材选文重视典范性文质简美体裁题材风格样注意体现时代精神现代意识贴学生生活
5教学容编排注意简化头绪梯次展开分段落实义务教育语文课程标准阶段目标加强知识力程方法情感态度价值观整合
三册教材容结构
册教科书30篇课文中精读课文18篇略读课文12篇单元包括导语课文语文百花园三部分单元课文3篇精读课文2篇略读课文组成中精读课文面识字写字教材包括求认识字求学会字课练题词语采集略读课文面求认识字思考练词语采集部分课文练题安排学链接指南针学生学开阔视野提供方便
册教科书设置6单元册设专题次：彩民族文化类伙伴巾帼英杰难强息赤子情名著旅专题较具体体现语文教育中社会然母语文化题弘扬爱国义民族精神求专题容贴童生活体现时代特点蕴涵着丰富教育价值学生语文学程中培养热爱祖国热爱家乡热爱生活思想感情受高尚情操爱美情趣熏陶发展性丰富精神世界培养社会义道德品质科学精神健全格激发学生追求理想奋发信念实现理想努力
册教科书求认识160字排精读课文略读课文面横条里册求会写200字排精读课文面方格里
语文百花园三四栏目组成中三固定栏目：温知新口语交际作语文课堂属综合性学活动分安排第五两单元
四册版教材特点
()注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
1单元前安排激发学生学兴趣单元导语情境图
教材单元前设计专门版面安排导语容单元导语配表现题容情境图更加直观揭示题学生创设种合作探究学环境画面生动充满童趣
⒉选文新文质兼美富文化涵时代气息
册教材首次见学语文教科书课文新选文率达80左右首次进入教材新选文名家名篇文质兼美富典范性选文范围广泛题材体裁风格丰富样文化含量高助学生语文素养文化视野培养助学生理解尊重样性文化课文中少数民族民间传说事神鸟格萨尔王事冬拉火节刘三姐反映动物谐相处猫珍珠鸟海豚救老海鸥歌颂巾帼英杰黄道婆提灯女神香玉剧社号居里夫三克镭花木兰(剧)反映强立奋发范仲淹事体育课顶碗少年反映民族精神爱国情怀左公柳郑成功收复台湾隐姓埋名三十年海英魂中外名篇名著中精彩片断选鲁迅先生乡中少年闰土俄国作家契诃夫著名短篇说卡国代白话说三国演义中孔明箭西班牙著名作家塞万提斯伟作品堂吉珂德中战风车法国作家罗曼罗兰
长篇巨著约翰克利斯朵夫中童年乐趣等
(二)注重学生种语文力培养
⒈重视学生学方法学惯培养
教材课练设计注意学生学方法学惯培养略读课文般设计1—2道富启发性练题精读课文般设计3—4道练题设计带★号拓展选做题课练设计注意读写结合
⒉采种形式引导学生积累语言
册教材采种形式引导学生动学积累语言课练中加强词句段积累二篇课文设词语采集栏目仅学生提供积累语言材料学生喜欢词语补充引导学生养成动积累词语良惯三加强朗读背诵训练朗读方面形式样包括朗读感情朗读分角色朗读等背诵包括背诵指定段落学生选择背诵部分四语文百花园中专设阅读台积少成两项容练引导学生扩阅读范围增加语言积累 积少成中编排谚语古诗名言警句练等
⒊密切联系学生阅读生活实际安排适量练笔
体现读学写读写结合册分第四六单元安排三次练笔次顶碗少年课位白发老者顶碗少年低声说什顶碗少年听想想写次少年闰土课试着学课文抓住物特点写法仿课文写写身边伙伴外貌次卡课读课文定会话想卡说请想说话写通练笔练加强读写间联系增加学生练笔机会种练笔学生练意引导运课文中表达方式写作方法
⒋听说读写项容整合编排注重种力整体推进
(三)重视文化熏陶注意民族性现代性统
教材选文注重文精神注意吸纳古中外优秀文化侧面引导培养学生健全格增强提升学生文化底蕴民族精神爱国义思想
(四)改进语文百花园练形式丰富练容
更体现整合册编排语文百花园栏目语言文字基础训练部分进行综合安排温知新栏目接着口语交际作 语文课堂属综合性学语文百花园容更丰富更趣
五教学目标
册教科书通教学活动学生逐步达求：
1学册语文程中感受彩民族文化穷魅力感受国族民勇敢纯朴善良美德激发民族豪教育学生热爱祖国热爱家乡热爱生活思想感情树立强立英勇奋斗私奉献精神受高尚情操爱美情趣熏陶发展性丰富精神世界培养社会义道德品质科学精神健全格走名著领略文学世界斑斓奇妙欣赏名家笔艺术形象陶冶审美情操发展语言力时启迪学生思想培养良学惯
2认识160字会写200字会字典词典定独立识字力
3硬笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
4普通话正确流利感情朗读课文
5默读定速度抓住文章意
6联系文积累体会课文中含义深刻句子
7阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法
初步学阅读中做批注学写读书笔记交流讨中敢提出法作出判断
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料背诵指定课文(段落)
9学浏览培养读书报惯根需搜集信息收藏学交流图书资料课外阅读总量少25万字
10养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻积累作素材写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11普通话交谈乐参讨敢发表意见表达条理语气语调适
12综合性学活动中初步解查找资料运资料基方法策划简单社会活动学写活动计划活动总结
六单元教材特点：
单元教材前面编排导语情境图课文语文百花园三部分组成
第单元：彩民族文化
单元心体会作者表达思想感情感受彩民族文化穷魅力专题编排五篇民间传说英雄传奇事中神鸟冬拉火节精读课文格萨尔王事刘三姐略读课文
第二单元：类伙伴
单元类伙伴题材体会作者样通仔细观察动物特点写具体样真实表达动物间感情专题编排五篇课文中猫珍珠鸟老海鸥精读课文海豚救草虫村落略读课文
第三单元：巾帼英杰
单元五篇课文语文百花园三组成五篇课文中黄道婆提灯女神居里夫三克镭精读课文香玉剧社号花木兰略读课文
第四单元：强息
单元美德题材学理解含义深刻词句领悟课文表达思想感情专题编排五篇课文
中范仲淹事体育课虎口藏宝精读课文顶碗少年失天略读课文
第五单元：赤子情怀
单元五篇课文语文百花园五组成五篇课文中古诗三首左公柳隐姓埋名三十年精读课文郑成功收复台湾海英魂略读课文
组表现中国历史位卓越诗英雄名家爱国情怀课文留朽作品留动事迹课文述说着难忘昨天事
第六单元：名著旅
单元五篇课文语文百花园六组成五篇课文中少年闺士卡孔明箭精读课文战风车童年乐趣略读课文
组反映中外优秀文化课文篇篇世界级文学师典作品
七教学措施：
1积极动学积极学先进课改理新教学理念解前课改动认真时系统做学笔记虚心验丰富老教师请教养成勤质疑善思考惯便提高身教育教学力学会思考善总结验教训
2加强写字指导针学生书写规范问题教材写字务妥善安排教学程中少数容易读容易混淆字作适指导写字作业留课外容易写笔画结构容易写错笔作具体指导学生字写端正写美观养成良书写惯
3阅读中进行词句训练结合生活积累更重做词离句句离文理解词句脱离语言环境逐步学生学会善握文章重点词句进理解课文
4教学中教师学生创造良学环境采取种教学策略充分激发学生学积极性尊重学生体差异鼓励学生选择积极学方法
5深入钻研掌握新课改理念勇课堂教学中进行创造性运创设谐民课堂氛围建立等师生关系努力实施合作探究式接授性相结合学方式时深刻进行教学反思积累教学验提高课堂教学效率
6加强课外辅导时转化进生积极开发利身边资源优势拓宽课程教学渠道学生生活中学语文生活中语文身边学语文身边语文
7家长社会联系起关注学生学程成长程关注语文学中情感体验教孩子更学方法实施评价互评相结合师评生评家长评相结合时评价期末评价相结合学生中提高
8开展种利学生语文素养语文实践活动
9针家长没力孩子买课外书实际情况准备合理利校图书室中图书资源发挥图书室作
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基情况分析
班学生26中男生14女生12年龄般11—12岁间学生全部周围然村
四年语文学已具备独立识字独立阅读课外书力学目较明确学态度逐步端正学语文兴趣越越浓厚
数学生勤学问善思考善发现新问题学语文利素孩子农村家长数事农业劳动外出工生活条件富裕舍买课外书学生家长文化底蕴较浅家庭辅导家庭教育方面孩子学中存利素
学期期末考查中班学生写字朗读背诵课外阅读口语交际五项学科考查中成绩较硬笔书写部分学生规范双姿规定时间达甚超规定书写字数朗读方面学生基做正确流利朗读课文指定篇短文数学生做感情朗读课求背诵课文熟练背诵调动学生积累课外知识增加阅读量积极性课外阅读中学生觉规范建立阅读笔记摘抄定数量精彩片段优美词句作时学生课外积累起作出现篇优秀作半学生畅谈读书收获心体会口语交际中学生积极参兴致高涨态度方绝部分学生普通话流畅围绕话题发表独特见解班学生基技较扎实听说读写思基做步发展语文综合素养整体发展
参加工作直事学语文教学工作担低中高学段线教学工作次参加县级市级教材培训时认真学先进课改理念教学中胆实践积累少理验间次执教镇级观摩课撰写文次获国家级省级市级县级等层次奖励胜学科教学优势
老师相缺少定教学验时缺乏耐心时踪辅导学期解决问题外学生课外阅读刊物太少满足孩子阅读需求利学生健康成长
二教材编写指导思想：
1马克思义邓理三代表重思想指导国家教育方针指针坚持面现代化面世界面未准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文综合素养提高学生终身学谐发展奠定基础
2正确握代语文教育特点做工具性文性统民族性现代性统
3树立学生学发展体教育理念教材具开放性启发性合理安排基课程容基础学生留选择拓展空间满足学生学发展需
4教材选文重视典范性文质简美体裁题材风格样注意体现时代精神现代意识贴学生生活
5教学容编排注意简化头绪梯次展开分段落实义务教育语文课程标准阶段目标加强知识力程方法情感态度价值观整合
三册教材容结构
册教科书30篇课文中精读课文18篇略读课文12篇单元包括导语课文语文百花园三部分单元课文3篇精读课文2篇略读课文组成中精读课文面识字写字教材包括求认识字求学会字课练题词语采集略读课文面求认识字思考练词语采集部分课文练题安排学链接指南针学生学开阔视野提供方便
册教科书设置6单元册设专题次：彩民族文化类伙伴巾帼英杰难强息赤子情名著旅专题较具体体现语文教育中社会然母语文化题弘扬爱国义民族精神求专题容贴童生活体现时代特点蕴涵着丰富教育价值学生语文学程中培养热爱祖国热爱家乡热爱生活思想感情受高尚情操爱美情趣熏陶发展性丰富精神世界培养社会义道德品质科学精神健全格激发学生追求理想奋发信念实现理想努力
册教科书求认识160字排精读课文略读课文面横条里册求会写200字排精读课文面方格里
语文百花园三四栏目组成中三固定栏目：温知新口语交际作语文课堂属综合性学活动分安排第五两单元
四册版教材特点
()注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
1单元前安排激发学生学兴趣单元导语情境图
教材单元前设计专门版面安排导语容单元导语配表现题容情境图更加直观揭示题学生创设种合作探究学环境画面生动充满童趣
⒉选文新文质兼美富文化涵时代气息
册教材首次见学语文教科书课文新选文率达80左右首次进入教材新选文名家名篇文质兼美富典范性选文范围广泛题材体裁风格丰富样文化含量高助学生语文素养文化视野培养助学生理解尊重样性文化课文中少数民族民间传说事神鸟格萨尔王事冬拉火节刘三姐反映动物谐相处猫珍珠鸟海豚救老海鸥歌颂巾帼英杰黄道婆提灯女神香玉剧社号居里夫三克镭花木兰(剧)反映强立奋发范仲淹事体育课顶碗少年反映民族精神爱国情怀左公柳郑成功收复台湾隐姓埋名三十年海英魂中外名篇名著中精彩片断选鲁迅先生乡中少年闰土俄国作家契诃夫著名短篇说卡国代白话说三国演义中孔明箭西班牙著名作家塞万提斯伟作品堂吉珂德中战风车法国作家罗曼罗兰
长篇巨著约翰克利斯朵夫中童年乐趣等
(二)注重学生种语文力培养
⒈重视学生学方法学惯培养
教材课练设计注意学生学方法学惯培养略读课文般设计1—2道富启发性练题精读课文般设计3—4道练题设计带★号拓展选做题课练设计注意读写结合
⒉采种形式引导学生积累语言
册教材采种形式引导学生动学积累语言课练中加强词句段积累二篇课文设词语采集栏目仅学生提供积累语言材料学生喜欢词语补充引导学生养成动积累词语良惯三加强朗读背诵训练朗读方面形式样包括朗读感情朗读分角色朗读等背诵包括背诵指定段落学生选择背诵部分四语文百花园中专设阅读台积少成两项容练引导学生扩阅读范围增加语言积累 积少成中编排谚语古诗名言警句练等
⒊密切联系学生阅读生活实际安排适量练笔
体现读学写读写结合册分第四六单元安排三次练笔次顶碗少年课位白发老者顶碗少年低声说什顶碗少年听想想写次少年闰土课试着学课文抓住物特点写法仿课文写写身边伙伴外貌次卡课读课文定会话想卡说请想说话写通练笔练加强读写间联系增加学生练笔机会种练笔学生练意引导运课文中表达方式写作方法
⒋听说读写项容整合编排注重种力整体推进
(三)重视文化熏陶注意民族性现代性统
教材选文注重文精神注意吸纳古中外优秀文化侧面引导培养学生健全格增强提升学生文化底蕴民族精神爱国义思想
(四)改进语文百花园练形式丰富练容
更体现整合册编排语文百花园栏目语言文字基础训练部分进行综合安排温知新栏目接着口语交际作 语文课堂属综合性学语文百花园容更丰富更趣
五教学目标
册教科书通教学活动学生逐步达求：
1学册语文程中感受彩民族文化穷魅力感受国族民勇敢纯朴善良美德激发民族豪教育学生热爱祖国热爱家乡热爱生活思想感情树立强立英勇奋斗私奉献精神受高尚情操爱美情趣熏陶发展性丰富精神世界培养社会义道德品质科学精神健全格走名著领略文学世界斑斓奇妙欣赏名家笔艺术形象陶冶审美情操发展语言力时启迪学生思想培养良学惯
2认识160字会写200字会字典词典定独立识字力
3硬笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
4普通话正确流利感情朗读课文
5默读定速度抓住文章意
6联系文积累体会课文中含义深刻句子
7阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法
初步学阅读中做批注学写读书笔记交流讨中敢提出法作出判断
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料背诵指定课文(段落)
9学浏览培养读书报惯根需搜集信息收藏学交流图书资料课外阅读总量少25万字
10养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻积累作素材写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11普通话交谈乐参讨敢发表意见表达条理语气语调适
12综合性学活动中初步解查找资料运资料基方法策划简单社会活动学写活动计划活动总结
六单元教材特点：
单元教材前面编排导语情境图课文语文百花园三部分组成
第单元：彩民族文化
单元心体会作者表达思想感情感受彩民族文化穷魅力专题编排五篇民间传说英雄传奇事中神鸟冬拉火节精读课文格萨尔王事刘三姐略读课文
第二单元：类伙伴
单元类伙伴题材体会作者样通仔细观察动物特点写具体样真实表达动物间感情专题编排五篇课文中猫珍珠鸟老海鸥精读课文海豚救草虫村落略读课文
第三单元：巾帼英杰
单元五篇课文语文百花园三组成五篇课文中黄道婆提灯女神居里夫三克镭精读课文香玉剧社号花木兰略读课文
第四单元：强息
单元美德题材学理解含义深刻词句领悟课文表达思想感情专题编排五篇课文
中范仲淹事体育课虎口藏宝精读课文顶碗少年失天略读课文
第五单元：赤子情怀
单元五篇课文语文百花园五组成五篇课文中古诗三首左公柳隐姓埋名三十年精读课文郑成功收复台湾海英魂略读课文
组表现中国历史位卓越诗英雄名家爱国情怀课文留朽作品留动事迹课文述说着难忘昨天事
第六单元：名著旅
单元五篇课文语文百花园六组成五篇课文中少年闺士卡孔明箭精读课文战风车童年乐趣略读课文
组反映中外优秀文化课文篇篇世界级文学师典作品
七教学措施：
1积极动学积极学先进课改理新教学理念解前课改动认真时系统做学笔记虚心验丰富老教师请教养成勤质疑善思考惯便提高身教育教学力学会思考善总结验教训
2加强写字指导针学生书写规范问题教材写字务妥善安排教学程中少数容易读容易混淆字作适指导写字作业留课外容易写笔画结构容易写错笔作具体指导学生字写端正写美观养成良书写惯
3阅读中进行词句训练结合生活积累更重做词离句句离文理解词句脱离语言环境逐步学生学会善握文章重点词句进理解课文
4教学中教师学生创造良学环境采取种教学策略充分激发学生学积极性尊重学生体差异鼓励学生选择积极学方法
5深入钻研掌握新课改理念勇课堂教学中进行创造性运创设谐民课堂氛围建立等师生关系努力实施合作探究式接授性相结合学方式时深刻进行教学反思积累教学验提高课堂教学效率
6加强课外辅导时转化进生积极开发利身边资源优势拓宽课程教学渠道学生生活中学语文生活中语文身边学语文身边语文
7家长社会联系起关注学生学程成长程关注语文学中情感体验教孩子更学方法实施评价互评相结合师评生评家长评相结合时评价期末评价相结合学生中提高
8开展种利学生语文素养语文实践活动
9针家长没力孩子买课外书实际情况准备合理利校图书室中图书资源发挥图书室作
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