教学方面
()学生基情况分析
数学生语文学兴趣具定识字写字阅读写作力尚存阅读量够易错字少遇困难退缩等问题三年级语文学中继续引领学生巩固识字写字等基础提高学生阅读感悟力书面表达力番功夫学成外引导学生背诵中华古诗文养成日阅读书籍惯注重课外识字力培养逐步提高学生语文素养
(二)教材分析
教科书安排8单元第单元爱生灵题编排三篇精读课文古诗三首燕子荷花篇略读课文昆虫备忘录古诗三首中绝句描绘副明净绚丽春色图惠崇春江晚景苏轼惠崇画作春江晚景写题画诗三衢道中诗描写初夏时宁静景色表现诗山行时轻松愉快心情燕子文写春天绿柳轻扬燕子飞情景荷花文写夏日公园里池荷花盛开情景沉浸中荷花融体感受昆虫备忘录文复眼花姐独角仙蚂蚱四部分组成具体介绍蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱样子生活性 学单元课文反复诵读联系文体会优美生动语句积累文中优美句段试着边读边想象画面文中解作者观察方法试着观察事物写清楚
第二单元寓言事题编排三篇精读课文守株兔陶罐铁罐鹿角鹿腿篇略读课文池子河流守株兔寓言告诉说明努力做事心存侥幸想收获陶罐铁罐寓言告诉长处短处长处正视短处相互尊重睦相处鹿角鹿腿寓言说明长处短处光图美丽外表更讲实池子河流寓言讲述池子河流观点导致结局
学单元课文边读边想联系文理解词句体会词句表情达意方面作读懂寓言事明白中道理学会图画意思写清楚
第三单元中国传统文化题编排三篇精读课文古诗三首纸发明赵州桥篇略读课文副名扬中外画古诗三首中元日首诗写新年热闹欢乐万象更新动景象清明首诗描写清明天天着雨路行问路牧童指路情景九月九日忆山东兄弟首诗写游子独离家重阳节际格外思念亲纸发明篇课文写造纸术发展史表明造纸术中国世界文明伟贡献赵州桥篇课文写赵州桥位置设计者建造年代特点等副名扬中外画篇课文介绍清明河图篇画年代作者目前保存情况画面容历史意义
学单元课文积累重点字词加强朗读朗读中理解课文容学课文写法围绕意思段话写清楚时解中国传统文化历史传承写写
第四单元留心观察题编排两篇精读课文花钟蜜蜂篇略读课文虾花钟篇课文讲述花时间开放原蜜蜂篇课文第称写法布尔做实验证实蜜蜂具辨认方力体现严谨科学态度求实作风虾篇课文通虾观察阐述虾知识写出虾趣
学单元课文加强朗读朗读中助关键语句概括段话意学作者观察事物变化方法实验程写清楚
第五单元奇妙想象题编排两篇精读课文真长头发变成棵树两篇作例文支铅笔梦想尾巴猫真长头发篇课文讲述三朋友谈话天马行空想象充满天真稚趣问答整事充满童趣变成棵树篇课文讲述英英变成棵树树长满种形状鸟窝动物妈妈住鸟窝里里面吃吃妈妈发现英英秘密事
学单元课文反复诵读理解课文容展开想象翅膀感受想象神奇发挥想象写事创造想象世界
第六单元彩童年题编排三篇精读课文童年水墨画剃头师肥皂泡篇略读课文失信童年水墨画篇课文中溪边江林中分写钓鱼江中戏耍拾蘑菇情景童年生活写读者孩子嘴边笑意仿佛眼前阵阵快乐笑声仿佛耳边剃头师篇课文写充剃头师表弟沙理发事肥皂泡篇课文围绕肥皂泡写吹泡泡泡泡肥皂泡带梦幻般感觉想象失信篇课文讲述宋庆龄时候诚实守信事
学单元课文加强朗读运种方法理解难懂句子理解课文容注意积累优美词句会写身边尝试写出特点
第七单元神奇然题编排三篇精读课文奇妙世界海底世界火烧云奇妙世界篇课文描写天空美丽景色作者眼中片云彩颗星星粒种子滴水神奇海底世界篇课文描绘景色奇异物产丰富海底世界海底宁静黑暗闪烁光点种声音动物植物矿物火烧云篇课文描述火烧云颜色变化种巧妙形态勾勒出三幅动态画面展现红霞飞舞瞬息万变令目暇接奇妙景观留遐想
学单元课文加强朗读朗读中理解课文容解课文方面事情写清楚初步学整合信息学作者表达方法介绍种事物
第八单元趣事题编排两篇精读课文慢性子裁缝急性子顾客漏两篇略读课文方帽子店枣核慢性子裁缝急性子顾客篇课文叙述慢性子裁缝急性子顾客沟通做衣服事方帽子店篇课文叙述方帽子店倒闭方帽子变古董事漏篇课文讲述虎贼分吃驴驴偷驴听老爷爷老婆婆说怕漏吓慌忙偷跑摔山坡事枣核篇文章叙述子聪明干枣核想办法治服搜刮民财县官事
学单元课文加强朗读朗读中解课文容会复述事学作者表达方法根提示展开想象尝试编童话事
(三)教学总目标
识字
1.学汉字产生浓厚兴趣养成动识字惯
2.认识常汉字250会写常汉字250
3.独立识字力会运音序检字法部首检字法查字典词语
4.硬笔书写正楷字做规范端正整洁
5.写字姿势正确良书写惯
阅读
1.普通话正确流利感情朗读课文
2.会运默读
3.练文理解词句意思
4.握文章容课文中理解方提出疑问
5.感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受
6.诵读优秀诗文展开想象解诗文意
7.积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
8.课外阅读量少10万字
作
1.乐书面表达增强作信心愿意分享作快乐
2.观察周围世界拘形式写见闻感受想象
3.作中运时积累语言材料
口语交际
1普通话交谈学会认真倾听理解方请教
2听说话握容简转述
3 清楚明白讲述见闻说出感受想法
教学重难点:
1.着学生识字写字量增加识字巩固识字教学重点
2.加强词句训练
3.重视朗读指导训练提升朗读力
4.写话兴趣培养掌握作基领掌握词句
5.加强作阅读口语交际综合性学联系
6.养成课外阅读良惯增加课外阅读量
(五)教学措施
识字写字
中年级然重视识字写字教学学生实际情况进行分类指导特难字容易出错字恰方法加点拨册教材音字数量较引导学生读准字音帮助学生掌握学音字方法形成分辨音字读音力阅读时遇音字助字义推断字音
阅读
阅读教学通盘考虑课文教育价值体现单元重目标落实单元语文素体现课特点性化学目标予文特殊性挖掘教学价值学容三落实学段常规性目标完成学段篇课文完成基务教学时应结合学生实际情况篇课文课题确定教学容
重视朗读坚持默读练准确握略读课文重视课外阅读课外阅读课程落实处促进学生动进行课外阅读组织交流阅读体会学生阅读中感受语文学快乐
作
准确握作目标求次作话题设定适目标求引导学生想表达容表达清楚力避免定位准拔高求问题
重视引导学生修改培养学生责意识教学时学生次作修改环节逐渐称惯
强化作交际功学生交流程中提高作力
外特重视作单元教学准确握作单元编排意图紧紧围绕培养学生作力条线开展教学
口语交际
口语交际类型设计符合交际话题情景学生创造众表达机会重视引导学生成
段表达避免生活场景简单重复
重视交际方法策略学引导学生完成真实交际务时实践交际方法学运交技巧交际策略
(六)教学进度安排表
周次
时间(定)
教学容
备注
32—36
古诗三首(3)燕子(2)
书法展评(1)假期读书交流会(2)
二
39—312
荷花(2)昆虫备忘录(1)口语交际(1)
作(2)课外阅读(1)书法(1)
三
316—320
语文园(2)守株兔(2)
陶罐铁罐(2)课外阅读(1)书法(1)
四
323—327
鹿角鹿腿(2)池子河流(1)口语交际(1)作(2)课外阅读(1)书法(1)
五
330—43
语文园(2) 快乐读书吧(1)
古诗三首(2) 纸发明(2)书法(1)
六
46—410
赵州桥(2) 幅名扬中外画(2)
课外阅读(1) 书法(1)
清明节放假1天
七
413—417
综合性学(2)语文园(2)花钟(2)
课外阅读(1)书法(1)
八
420—424
蜜蜂(2)虾(1) 作(2)
课外阅读(1) 书法(2)
九
427—51
语文园(2)真长头发(2)
课外阅读(1)书法(1)
五劳动节放假1天
十
54—58
变成棵树(2)作例文(1)
作(2)童年水墨画(2) 书法(1)
十
511—515
剃头师(2)肥皂泡(2)
课外阅读(2)书法(2)
十二
518—522
失信(1)作(2)语文园(2)奇妙世界(2)课外阅读(1)
十三
525—529
海底世界(2)火烧云(2)口语交际(1)
作(2)课外阅读(1)
十四
61—65
语文园(2)慢性子裁缝急性子顾客(2)
方帽子店(1)课外阅读(1)书法(2)
十五
68—612
漏(2)枣核(1)口语交际(1)
作(2)语文园(2)
十六
615—619
复(8)
十七
622—626
复(6)
端午节放假天
十八
628—73
复(8)
十九
76—710
期末考试
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